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Examen Final - CRT

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Consigna para el Examen Final

1. Logro a evaluar:

Al finalizar el curso, el estudiante redacta textos administrativos o argumentativos con


intención comunicativa clara que se adecuan a una situación comunicativa particular
utilizando las estrategias discursivas necesarias con un lenguaje adecuado que respeta
la normativa gramatical.

2. Indicación general:

Redacta un artículo de opinión en el que expreses tu postura frente a la pregunta


planteada. Revisa tus apuntes realizados durante el ciclo para complementar tus
argumentos en la redacción de tu texto.

¿Crees que la inclusión forzada es un buen mecanismo para combatir la discriminación


de todo tipo?

3. Indicaciones específicas:

● El trabajo es en parejas o individual.


● Utiliza el esquema de producción elaborado previamente para redactar tu artículo de
opinión.
● El texto debe tener cuatro párrafos: uno de introducción, dos de desarrollo y uno de
cierre.
● Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos,
definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
● Presenta el esquema de producción y el artículo de opinión en los formatos que
figuran en 5. Anexos.
● Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Incluye el esquema de producción. o Emplea
letra Arial 12.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
● Entrega el archivo en la plataforma virtual.
● Verifica que el archivo haya subido correctamente a la plataforma virtual.
● Solo un integrante del equipo debe realizar la entrega. Asegúrese de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos en el documento.

4. Criterios de evaluación:
En la plataforma virtual, podrás encontrar la rúbrica con la que se evaluará tu
desempeño respecto al Examen Final. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen,
práctica, trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico
como el electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el
Reglamento de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o
en el Portal del Estudiante”.
5. Anexos:

Presenta, en este espacio, el esquema de producción del texto.

1. Introducción
1.1. Contexto
1.1.1. Búsqueda de una sociedad equitativa y justa.
1.1.2. Abordar la discriminación es una tarea imperativa.
1.1.3. La inclusión forzada como mecanismo para combatir todas las
formas de discriminación.
1.1.4. Exige un examen más detenido.
1.2. Controversia y opinión: ¿Crees que la inclusión forzada es un buen
mecanismo para combatir la discriminación de todo tipo?
1.3. Anticipación: Nosotros creemos que no. Si bien las intenciones detrás de
este enfoque pueden ser nobles, es esencial reconocer que forzar la
inclusión es una solución defectuosa y poco práctica que puede perpetuar
más daños que beneficios.

2. La inclusión forzada, aunque tiene como objetivo promover la diversidad y las


diferentes perspectivas, puede inadvertidamente generar resentimiento y
hostilidad entre las personas.
2.1. Cuando las personas se sienten coaccionadas para aceptar o trabajar con
otros basándose únicamente en características demográficas, pueden
desarrollar actitudes negativas hacia aquellos que perciben como forzados.
2.1.1. Tal integración forzada puede conducir a una sensación de pérdida
de autonomía y elección.
2.1.2. Creando un entorno en el que las personas sienten resentimiento
hacia aquellos que ven como beneficiarios de la inclusión obligatoria.
2.1.3. Puede crear una falsa sensación de armonía, enmascarando las
tensiones subyacentes e impidiendo que se formen relaciones
auténticas.
2.2. La verdadera inclusión debe alentar el compromiso y la cooperación
voluntarios, donde las personas aceptan voluntariamente la diversidad sin
sentirse obligadas a hacerlo.
2.2.1. Al crear entornos que fomenten la comprensión genuina y el respeto
mutuo, podemos construir puentes entre diferentes grupos sin recurrir
a medidas forzadas.
2.2.2. Este enfoque promueve la inclusión orgánica y sostenible, donde las
personas se relacionan voluntariamente con otros y buscan diversas
perspectivas porque reconocen el valor inherente de tales
interacciones.
2.2.3. En lugar de depender de la integración forzada, las sociedades
deberían invertir en educación e iniciativas que fomenten la empatía, la
conciencia cultural y el diálogo abierto, permitiendo que las personas
acepten la diversidad de manera genuina y constructiva.
3. Un defecto fundamental de la inclusión forzada es el potencial para socavar la
meritocracia y obstaculizar el progreso genuino.
3.1. Cuando se prioriza la diversidad sobre las calificaciones y la experiencia,
se corre el riesgo de comprometer el principio de recompensar a las
personas en función de sus habilidades y logros.
3.1.1. Al centrarnos únicamente en la representación demográfica,
podemos pasar por alto o subestimar el talento y la competencia.
3.1.2. Esto podría conducir a la mediocridad en varios campos,
obstaculizando la innovación y la excelencia general.
3.1.3. Para combatir la discriminación de manera efectiva, debemos
abordar las barreras sistémicas y promover la igualdad de
oportunidades.
3.2. La inclusión forzada podría crear una percepción de estándares reducidos,
disminuyendo el valor de los logros realizados por miembros de grupos
subrepresentados.
3.2.1. Las personas que se han ganado sus puestos por méritos pueden
sentirse injustamente tratadas cuando sus logros se atribuyen a
iniciativas de diversidad forzada.
3.2.2. Esto puede contribuir inadvertidamente a un entorno de trabajo hostil
y dificultar la colaboración.
3.2.3. Las personas pueden dudar de las capacidades de los demás debido
a la influencia percibida de las consideraciones basadas en la
identidad.

4. Cierre
4.1. Si bien la búsqueda de una sociedad inclusiva es encomiable, la inclusión
forzada no es un mecanismo viable para combatir la discriminación de todo
tipo. Su aplicación puede crear resentimiento, socavar la meritocracia e
infringir las libertades individuales. Para construir una sociedad
verdaderamente inclusiva, debemos alentar un diálogo auténtico, abordar
problemas sistémicos y fomentar entornos donde la diversidad se acepte
de manera voluntaria y genuina. Al desmantelar las barreras y promover la
igualdad de oportunidades, podemos luchar por un mundo más justo y
equitativo para todos, donde la discriminación sea desafiada y derrotada
de manera efectiva. Solo a través de estos esfuerzos multifacéticos
podemos esperar construir una sociedad que celebre la diversidad
respetando la autonomía y los derechos de cada individuo.
Escribe, en este espacio, el artículo de opinión.

Integrantes del equipo o nombre del estudiante:

- Damper Daniel Solorzano Mundini


- Diego Ore Yataco
__________________________________________________________________

Los peligros de la inclusión forzada: una solución defectuosa a la


discriminación

En la búsqueda de una sociedad en la que todos tengamos las mismas


oportunidades y seamos tratados con justicia, hay algo que es clave: tratar la
discriminación con todas las ganas. Pero ojo, usar la inclusión forzada como
una especie de varita mágica para acabar con la discriminación puede ser un
error. Esas movidas han generado discusiones en todos lados, sobre cómo
manejar la diversidad y tratar de ser más inclusivos. ¿Qué te parece si te
pregunto algo? ¿Crees que la inclusión forzada es un buen mecanismo para
combatir la discriminación de todo tipo? Nosotros consideramos que no. Es
verdad que la intención es buena, pero hay que caer en cuenta de que obligar a
la inclusión no es práctico y puede generar más problemas que soluciones.
Este artículo profundiza en las trampas de implementar la inclusión forzada y
nos muestra otras formas más acertadas para lograr una sociedad realmente
inclusiva.

La inclusión forzada, aunque tiene como objetivo promover la diversidad y las


diferentes perspectivas, puede meter la pata y generar resentimiento y
hostilidad entre las personas. Si obligas a la gente a aceptar o colaborar con
otros solo por sus características demográficas, es normal que empiecen a
odiar a los que creen que están siendo "favorecidos" por la inclusión forzosa.
Esa presión de integración puede hacer que la gente sienta que pierde su
autonomía y elección, y ahí es cuando empiezan los conflictos y las malas
vibras hacia aquellos que creen que se están beneficiando de esa inclusión
obligatoria. El asunto es que esto puede crear una falsa paz, donde todo parece
estar bien, pero en realidad hay tensiones disfrazadas que no se resuelven. Lo
que de verdad necesitamos es una inclusión de verdad, donde la gente se
comprometa y coopere de forma voluntaria, aceptando la diversidad porque de
verdad quieren, no porque los obliguen. Hay que crear ambientes donde se
fomente la comprensión mutua y el respeto de corazón, para que la gente se
relacione con otros de forma natural, sin que tengan que imponérselo. En vez
de depender de la fuerza, deberíamos invertir en educación e iniciativas que
promuevan la empatía, la conciencia cultural y el diálogo abierto, así la gente
aceptará la diversidad de verdad y de manera constructiva.

Un defecto fundamental de la inclusión forzada es el potencial para socavar la


meritocracia y obstaculizar el progreso genuino. Cuando solo nos enfocamos en
tener diversidad sin considerar las habilidades y la experiencia, es probable que
terminemos ignorando a los más talentosos y competentes. Esto puede
llevarnos a la mediocridad en varios campos y frenar la innovación y la
excelencia en general. La verdadera lucha contra la discriminación radica en
derribar las barreras sistémicas y asegurar que todos tengan igualdad de
oportunidades para triunfar en base a sus habilidades, no a su raza, género o
cualquier otra cosa. Además, la inclusión forzada puede dar una impresión de
que los estándares están bajando, lo que resta valor a los logros de aquellos
que han trabajado duro y se han ganado sus puestos por méritos. Sentir que los
éxitos se deben a medidas forzadas de diversidad y no a su propio esfuerzo,
puede hacer que la gente se sienta tratada injustamente y genere un ambiente
laboral tenso y complicado para colaborar. Si le achacamos todo a la inclusión
forzada, en lugar de reconocer sus habilidades y esfuerzos, eso va a crear un
ambiente de trabajo hostil y va a poner trabas para que la gente trabaje en
equipo porque van a dudar de las capacidades de los demás por pensar que
fueron elegidos solo para cumplir cuotas. Lo que realmente necesitamos si
queremos dar en el clavo en la lucha por una sociedad más inclusiva es
enfocarnos en romper las barreras y dar oportunidades iguales, en lugar de
imponer la inclusión a la fuerza. Así lograremos un progreso genuino y sin
andarnos por las ramas.
Claro, todos queremos una sociedad donde todos encajemos sin importar
quiénes somos, pero la inclusión forzada no es la solución para lidiar con todas
las formas de discriminación. Al aplicarla, se pueden crear rencores y líos,
además de dañar la meritocracia y las libertades individuales. Si queremos de
verdad una sociedad inclusiva, hay que fomentar un diálogo sincero, atacar los
problemas sistémicos y crear ambientes donde la diversidad sea aceptada de
corazón y por decisión propia. Si quitamos las barreras y damos oportunidades
iguales a todos, podremos luchar por un mundo más justo y equitativo, donde la
discriminación sea cosa del pasado. Así, y solo así, podremos construir una
sociedad que celebre la diversidad y respete a cada persona en su
individualidad y derechos.

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