SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
EXAMÉN PARA INTEGRAR ESCOLTAS DE FIN DE
CICLO ESCOLAR 2023/2024
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________
1. ESPAÑOL III 15 REACTIVOS
[Link]ÁTICAS III 15 REACTIVOS
[Link]ÉS III 10 REACTIVOS
[Link] III 10 REACTIVOS
5. HISTORIA III 10 REACTIVOS
6. FORM. CIV. Y ÉTICA III 10 REACTIVOS
[Link]ÍA III 10 REACTIVOS
8. EDUC. FÍSICA 10 REACTIVOS
[Link] 10 REACTIVOS
TOTAL DE ACIERTOS
ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y después encierra en
un círculo a lápiz la letra de la respuesta correcta de cada una de ellas:
1.- Cuando hablamos de la diversidad lingüística nos referimos a:
A) A las variantes de una misma lengua.
B) Diversas formas de hablar de un pueblo.
C) Las diferencias que hay entre las lenguas.
D) Diversas lenguas que se hablan en un mismo territorio.
2.- La forma de hablar, de vestir, de actuar, son partes de nuestra:
A) Pasión
B) Ideología
C) Identidad
D) Creencias
3.- En una festividad estatal, participan diferentes regiones con sus
costumbres, bailes, artesanías, etc. A esto se le conoce como:
A) Carabana.
B) Interculturalidad.
C) Exposición regional.
D) Diversidad de creencias
4.- Cuál es la característica principal de un ensayo?
A) Juicio o crítica del autor.
B) Que sea un tema de interés general.
C) Conocer lo más importante del tema.
D) Que el autor sea una persona preparada.
5.- Elemento principal que sirve de soporte para validar la postura del autor
en un ensayo:
A) Socialización
B) Demostración.
C) Jerarquización.
D) Argumentación.
6.- El ensayo, de acuerdo a sus características tiene un lenguaje:
A) Verso,
B) Prosa.
C) Resumida.
D) Dialogada.
7.- Opción donde se encuentra una de las características de las obras de
teatro y, que señala que la información se encuentra en forma:
A) órdenes
B) Acotaciones
C) Indicaciones
D) Señalamientos.
8.- Las indicaciones sobre lo que harán los personajes en una obra de
teatro vienen entre paréntesis y se llama:
A) Educación.
B) Emigración
C) Falta de escuelas.
D) Falta de maestros.
9.- Señala la opción que contiene una de las causas por las que se pierde
una lengua:
A) Narrador, clímax y ambiente.
B) Ambiente, personajes y narrador.
C) Planteamiento, nudo y desenlace.
D) Diálogo, lenguaje figurado y acotaciones.
10.- De los siguientes qué elementos cuál no corresponde a un cuento?
A) Espacio ritual.
B) Espacio sagrado.
C) Espacio misterioso.
D) Lugar de las creencias.
11.- Lugar donde se encuentran los elementos religiosos de una
comunidad:
A) Agradecimiento al rito.
B) Agradecimiento a la fe.
C) Agradecimiento a la deidad.
D) Agradecimiento a las creencias.
12.- Cuando una persona o comunidad se veía beneficiada con alguna
petición sagrada se le conoce como:
A) Comer frutas y verduras.
B) Comer lácteos y endulzantes artificiales.
C) Comer lácteos y endulzantes artificiales.
D) Comer de acuerdo al plato del bien comer.
13.- En uno de los proyectos elaboraste un texto reflexivo sobre la
importancia de llevar a cabo una alimentación saludable; de las siguientes
opciones cuál no corresponde a esa propuesta?
A) Diálogos y signos de puntuación.
B) Introducción, desarrollo y conclusión.
C) Introducción, desarrollo e introducción.
D) Planteamiento. Desarrollo y desenlace.
14.- La información de ese texto reflexivo que elaboraste, estuvo organizado
en los siguientes momentos:
A) Investigar en medios confiables.
B) Elegir temas científicos actuales.
C) Directorios de aspectos de la investigación.
D) Delimitar el tema según su importancia e interés.
15.- En qué opción se encuentran sugerencias para redactar artículos de
divulgación?
A) Investigar en fuentes confiables.
B) Elegir temas científicos actuales.
C) Directorio de aspectos de la investigación.
D) Delimitación del tema según su importancia e interés.
MATEMÁTICAS
1.- Un número compuesto es...
A) el que posee más de dos divisores.
B) el que posee dos divisores exactamente.
C) el que posee más de dos divisores, siendo el cero uno de ellos.
D) todas las opciones anteriores
2.- Los siguientes triángulos son semejantes porque...
A) son del mismo color.
B) las medidas de sus lados correspondientes están dadas en centímetros.
C) sus lados correspondientes son proporcionales dos a dos.
D) No son semejantes.
3.- ¿Cuál es el menor número que tiene como divisores a: 48; 90 y 96? Dar
como respuesta la cifra de mayor orden del número calculado.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 5
4.- ¿Cuál de los siguientes triángulos es semejante a un triángulo isósceles con
dos lados de tamaño 12 y el otro de tamaño 6?
A) Opción A
B) Opción C
C) Opción D
D) Opción B
5.- Calcula los cinco primeros términos de la sucesión: 3n2 + 1
a) 4, 13, 28, 49, 76,...
b) 4, 14, 28, 49, 76,...
c) 4, 9, 16, 25, 36,...
d) 4, 13, 28, 49, 78,...
6.- cuál de las siguientes fórmulas es para calcular el valor del cateto
adyacente:
A)
B)
C)
D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES
7.- El volumen de un cilindro es de 310.86 cm3 y el radio de su base es de 3cm.
Calcula la altura del cilindro.
a) 11 cm
b) 12 cm
c) 9 cm
d) 15 cm
8.- el perímetro del siguiente triangulo es
A) 5X + 8Y
B) 15XY
C) 9X + 6Y
D) 7X +8Y
9.- Del plano de la imagen escribe la expresión algebraica que representa el
área del cuadrado
A) 2y
B) 4y
C) y2
D) 4
10.- de los siguientes triángulos cual es rectángulo
D)
B)
A)
C)
11.- es divisor de y de , entonces...
A) es divisor del m.c.d. .
B) es múltiplo del m.c.d. .
C) m.c.d. .
D) 3 no es ni divisor ni múltiplo de 45 y 18.
12.- y ...
A) son primos entre sí, porque es primo.
B) no son primos entre sí, porque aunque es primo, no lo es.
C) no son primos entre sí, porque m.c.d. .
D) son compuestos
13.- Si 7 kg de caramelos cuestan 1.75 €,¿cuánto costarán 3 kg?
A) 1.50 €
B) 0.75 €
C) 1 €
D) ninguna es correcta
14.- Al aplicar el Teorema de Pitágoras en alguno de los triángulo que aparecen en
la figura, solo un planteamiento es el correcto, ¿cuál es?
A) h2 + b2 = c2
B) a2 + m2 = b2
C) c2 + b2 = a2
D) Ningún planteamiento es
correcto
15.- Un abuelo decide repartir 4.600 € entre sus tres nietos, pero en vez de dar
un tercio a cada uno prefiere hacer de modo inversamente proporcional a sus
edades, que son 7,12 y 21años. ¿Cuánto recibirá cada uno?
a) 2400, 1600 y 600 €
b) 2200, 1600 y 800 €
c) 2000, 1800 y 800 €
d) 2400, 1400 y 800 €
INGLES
Read and choose the correct answer
1. Tú puedes manejar mi carro
a) You can drive my car
b) He can drive my car
c) She can drive my car
d) They can drive my car
2. Ellos no pueden trabajar mañana
a) I can´t work tomorrow
b) We can work tomorrow
c) They can´t work tomorrow
d) He can work tomorrow
3 ¿Podemos ir al parque mañana?
a) Can´t we go to the park tomorrow
b) Can we go to the park tomorrow?
c) He can go to the park tomorrow?
d) She can go to the park tomorrow?
4 She _______ help her friends
a) Why?
b) Does
c) Do
d) Should
5. She ____________ work tomorrow
a) Shouldn´t
b) Not should
c) Am not
d) Are not
6 ¿deberían ellos ir a la escuela?
a) They should go to the school?
b) Should they go to the school?
c) Shouldn´t they go to the school?
d) We should go to the school?
7. Tú caminarías conmigo
a) You wouldn´t walk with me
b) He would walk with me
c) You would walk with me
d) They would walk with me
8 we ____________ eat pizza together
a) Does
b) Do
c) Would not is
d) Wouldn´t
9 ¿Comenzarían ellos a trabajar mañana?
a) Would they start to work tomorrow?
b) Would he start to work tomorrow?
c) Would we start to work tomorrow?
d) Would she start to work tomorrow?
10 ________ we study English at the school?
a) Does
b) Would
c) Not would
d) Not
CIENCIAS
1. Nombre del siguiente hidrocarburo C4 H10
a) Etano b) Butino c) Pentano d) Butano
2. Nombre de la siguiente formula química H2 P O2
a) Ácido fosfórico b) Ácido fosforoso c) Ácido fosfohídrico d)
Ácido fluorhídrico
3. Formula del etino
a) C4 H10 b) C3 H8 c) C2 H2 d) C2 H4
4. Nombres de los siguientes elementos químicos F, Co, P, I, S
a) Flúor, Carbono, Potasio, Iodo, Azufre
b) Fosforo, Carbono, Fosforo, Iodo, Sulfato
c) Fosforo, Cobalto, Potasio, Iodo, Azufre
d) Flúor, Cobalto, Fosforo, Iodo, Azufre
5. Fórmula de los alcanos
a) Cn H2 x n + 2 b) Cn H2 x n c) Cn H2 x n – 2 d) Cn H2 + n x 2
6. Son métodos de separación de mezclas
a) Centrifugación, Tamizado, Imantación, pH
b) Filtración, Destilación, Extracción, Cromatografía
c) Cristalización, Magnetización, Separación, Colador
d) Filtración, Tamizado, Separación, pH
7. Fórmula química del agua
a) H2 O3 b) H2 O4 c) H2 O d) H O2
8. Menciona que coeficientes son los correctos para balancear la
siguiente ecuación química
____P₂O₅ + ____ H₂O ____H₃PO₄
a) 2,3,2 b) 2, 6, 4 c) 0, 4, 2 d) 0, 3, 2
9. ¿Quiénes integran a la familia de los hidrocarburos?
a) Ácidos y bases b) Alcanos, Alquenos y Alquinos c) Oxiácidos e
hidrácidos d) Aromáticos
10. ¿Quiénes integran a los ácidos?
a) Ácidos y bases
b) Aromáticos
c) Alcanos, alquenos y alquinos
d) Oxiácidos e hidrácidos
HISTORIA
1. Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot son personajes de un movimiento conocido
como:
A) Humanismo B) Revolución Industrial C) Ilustración
D) Liberalismo
2. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano es un documento que
surge de:
A) La Revolución Francesa B) La Independencia de las 13 colonias
inglesas
C) Las independencias americanas D) La guerra fría
3. ¿De qué nación se independizaron los actuales Estados Unidos de América?
A) España B) Inglaterra C) Francia D)
Holanda
4. ¿Como se llama el profeta del islam?
A) Justiniano B) Jesús C) Mahoma D) David
5. ¿Cómo se llamó al enfrentamiento entre Estados Unidos de América con la URSS a
partir de 1945 en el que cada una de ellas trató de extender su influencia y desarrollaron
una carrera armamentista?
A) Guerra de los Balcanes B) Primera Guerra Mundial
C) Segunda Guerra Mundial D) Guerra Fría
6. ¿Cómo se llamó al programa político y económico impulsado por Mijail Gorbachov que
pretendía reconstruir la URSS?
A) Pskov B) Perestroika y Glasnost
C) Nóvgorod D) Kremlin
7. ¿Por qué se lleva a cabo la primera guerra mundial?
A) Por las rivalidades entre potencias y ambiciones territoriales B) Por usar las
armas bélicas
C) Para justificar gastos del gobierno D) Por discriminación
racial
8. ¿Cuáles fueron los países que componían la Triple Entente durante la primera guerra
mundial?
A) Rusia, Alemania e Italia B) Francia, Rusia y
Alemania
C) Gran Bretaña, Francia y Rusia D) Alemania, Austria e
Italia
9. ¿Cuál fue la causa principal del movimiento independencia de las 13 colonias inglesas?
A) El apoyo incondicional del clero a los grupos rebeldes.
B) El reconocimiento de los derechos de los grupos indígenas.
C) La influencia de las ideas de los filósofos ilustrados.
D) El rechazo del impuesto del Té, Vidrio, Papel (ley del timbre).
10. Observa los siguientes acontecimientos y ordénalos cronológicamente:
a. Caída del Muro de Berlín b. Fin de la Guerra Fría c. Desintegración de la
URSS d. Guerra del Golfo Pérsico
A) a, b, d, c B) a, c, d, b C) a, b, c, d D) a, d, b, c
FORM. CIV. Y ÉTICA
1. ¿Cómo se define la sexualidad?
a) Conjunto de las peculiaridades que caracterizan los individuos de una
especie dividiéndolos en masculinos y femeninos, y hacen posible la
reproducción que se caracteriza por una diversificación genética
b) Conjunto de procesos biológicos, psicológicos y socioculturales
relacionados con el sexo, el género, es decir, como influyen estos factores en
la manera en que vivimos nuestra vida
c) Conjunto de características diferenciadas que cada sociedad asigna a
hombres y mujeres
d) Permite la creación de nuevos seres humanos, porque intervienen los
dos sexos, el femenino y el masculino
2. ¿Cuáles son los componentes de un conflicto?
a) Las causas estructurales, causas económicas, ideologías, emociones o
valores.
b) Las partes involucradas, causas estructurales, causas económicas,
ideologías
c) Las causas, consecuencias, problemática, emociones o valores.
d) Las partes involucradas, intereses y necesidades, problemática y las
emociones o valores.
3. Señala los problemas y de qué forma amenazan el desarrollo
sustentable.
a) Calidad del aire 1 El daño a ambientes naturales se debe a la
deforestación para conseguir suelo cultivable
destinado a la agricultura, a la tala desmedida de
árboles, a la extracción minera y al desgajamiento de
los cerros para actividades de construcción, entre
otras.
b) Calidad y acceso al 2 Las especies propias de cada ecosistema se ven
agua amenazadas por la contaminación, el uso de suelo
para fines comerciales, el turismo desmedido y la
invasión de especies ajenas al medio.
c) Hábitat y suelo 3 Se deriva del incremento de la población, de la
urbanización de espacios antes rurales, del alto
consumo de energía eléctrica, y factores que
aumentan las emisiones de gases de efecto
invernadero.
d) biodiversidad 4 Las actividades agrícolas, ganaderas, industriales y
domesticas demandan un uso constante de agua.
Ello, aunando a los cambios de clima y a la
contaminación, altera el ciclo hidrológico y causa
problemáticas con el abasto del liquido.
a) A1, B4. C3. D2
b) A2, B3, C1, D4
c) A3, B4, C1, D2
d) A3, B3, C2, D4
4. ¿Qué se entiende por la interculturalidad?
a) Cualidad de la interacción entre personas y grupos con culturas e
intereses diversos, fortalece los derechos humanos.
b) Existencia de cosas variadas y distintas entre sí dentro de un
determinado ámbito o espacio
c) Conjunto de elementos y características propias de una determinada
comunidad humana.
d) Hace referencia a la presencia en el mismo lugar de culturas
diferentes que no tienen relación entre ellas o que pueden tener una
relación o no de convivencia.
5. Señala como se manifiesta los siguientes tipos de violencias
A) Violencia de género 1 Afecta la salud mental y emocional de las
personas, asi como sus relaciones afectivas y su
bienestar puede provocar baja autoestimas,
depresión, irritabilidad, angustia, etc.
B) Violencia psicológica 2 Cualquier acto que daña el cuerpo o la sexualidad
de una persona y atenta contra su integridad,
dignidad y libertad. Cualquier acto de índole
sexual en contra su voluntad, o algún chantaje
sexual como manipulación.
C) Violencia física 3 Se basa en estereotipos de género. Es cualquier
acto que dañe a la persona emocional, física,
económica o sexualmente en razón de su género.
D) Violencia sexual 4 Es todo acto que ocasiona daño directo a una
persona al utilizar de la fuerza física mediante
golpes, quemaduras, jalones, bofetadas o
cualquier agresión a su cuerpo.
a) A3, B1, C4. D2
b) A3, B1, C2, D4
c) A2, B3, C1, D4
d) A1, B2, C3, D4
6. ¿Qué significa la palabra “Democracia”?
a) Procedimiento de ordenación del poder de autoridad que busca el
equilibrio y armonía de fuerzas mediante una serie de pesos y
contrapesos
b) Consiste en promover una serie de valores, actitudes y
comportamientos, que rechazan la violencia y previenen los
conflictos
c) Relación de armonía entre las personas, sin enfrentamientos ni
conflictos.
d) Sistema político en el cual la soberanía reside en el pueblo, que la
ejerce directamente o por medio de representantes.
7. ______________ Es aquella que tiene como propósito la mejora de la
participación de la ciudadanía en gestión, la mejora de democracia y los
mecanismos de participación; y la mejora física del territorio
a) La democracia
b) La cultura de paz
c) Los proyectos de participación ciudadana.
d) Los valores
8. ¿Qué acciones fortalecen la democracia en México y el mundo?
a) Corrupción e impunidad
b) Desigualdades económicas, sociales y de genero
c) Protección a los derechos humanos y la participación política y
ciudadana.
d) La violencia
9. ¿Cuál es el órgano responsable de crear las leyes y normas?
a) Poder Ejecutivo
b) Poder Legislativo
c) Poder Judicial
d) Ninguno de las anteriores
10. ¿Por qué es importante practicar el valor de la equidad?
a) Permite reconocer que cada persona tiene diferentes recursos y
oportunidades y busca comprender y brindar lo que las personas
necesitan en base a estas diferencias.
b) Porque estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley
c) Para dar un trato desfavorable e injusto a otra persona o grupo.
d) para hacer diferencias, exclusión dentro de la sociedad o grupo.
TECNOLOGÍA
1.- Código que se utiliza para crear la estructura de una página web en un bloc de notas.
A) Photoshop B) HTML C) Word D) Publisher
2.- Tienda en línea estadounidense en la cual podemos comprar artículos electrónicos
nuevos, y siempre cuenta con descuentos en sus artículos.
A) Alibaba B) Best Buy C) MercadoLibre D) Shoppe
3.- Programa informático de creación y edición de imágenes muy completo, el cual nos
permite: cambiar color, aplicar herramientas de corrección, meter efectos y filtros.
A) Photoshop B) HTML C) Word D) Publisher
4.- Tienda en línea china por medio de la cual podemos comprar cosas al mayoreo.
A) Alibaba B) Best Buy C) MercadoLibre D) Shoppe
5.- Programa o aplicación comercial que se utiliza como una herramienta para el diseño
gráfico.
A) Microsoft Word B) Photoshop C) Open Office Write D) Gimp
6.- Tienda en línea creada por el argentino Marcos Galperin, la cual cuenta con envíos Full.
A) Alibaba B) Best Buy C) MercadoLibre D) Shoppe
7.-Avance tecnológico que contribuirá a la disminución de la contaminación del aire.
A) Impresora 3D B) Drones C) Automóviles eléctricos D)
Automatización
8.- Programa o aplicación comercial que se utiliza como procesador de textos.
A) Microsoft Word B) Photoshop C) Open Office Write D) Gimp
9.- Aeronaves no tripuladas las cuales pueden ser capaces de grabar y se controlan de
manera remota.
A) Impresoras 3D B) Drones C) Automóviles eléctricos D)
Automatización
10.- Programa o aplicación libre que se utiliza como procesador de textos.
A) Microsoft Word B) Photoshop C) Open Office Write D) Gimp
EDUCACIÓN FÍSICA
1._ ¿Cuál de estas opciones NO es una capacidad física básica?
a) Equilibrio b) Velocidad c) Fuerza d) Resistencia.
2._ ¿Qué capacidad física es más importante al momento de participar en un
maratón?
a) Agilidad b) velocidad c) Resistencia d) Fuerza
3._ ¿En qué situación es más importante la velocidad?
a) Carrera de autos b) Carrera de 100 metros planos
c) Maratón d) Salto de longitud
4._ ¿Cuáles son las partes del cuerpo en donde se mide la frecuencia
cardiaca?
a) Cuello y rodilla b) Pie y mano c) Cuello y muñeca d) muñeca y pecho
5._ ¿Cuál es la frecuencia cardiaca normal que debe de tener una persona en
reposo?
a) 20 a 50 Lpm b) 100 a 150 Lpm c) 80 a 130 Lpm d) 50 a 100 Lpm
6._ ¿Cuál de estas opciones NO ayuda a regular nuestra frecuencia cardiaca?
a) Consumir alimentos altos en azúcares con frecuencia
b) Tener un horario para consumir alimentos
c) Hacer ejercicio una hora diaria
d) Correr frecuentemente
7._ ¿Cuál de estas opciones es falta en voleibol?
a) Golpear el balón con el pie b) Tocar la red con el balón
c) Realizar un saque con las dos manos d) Golpear el balón con la cabeza.
8._ ¿Qué es la flexibilidad?
a) Capacidad de moverse con mucho peso encima
b) Capacidad que nos permite reaccionar rápido ante cualquier situación
c) Capacidad que nos permite estirar nuestros músculos sin sufrir daños
d) Capacidad de mover una articulación, o serie de articulaciones, con fluidez
sin causar lesiones
9._ ¿Qué es la elasticidad?
a) Capacidad que nos permite estirar nuestros músculos sin sufrir daños
b) Capacidad de trasladarnos rápidamente de un lugar a otro en un tiempo
determinado.
c) capacidad de mover una o varias articulaciones con fluidez sin causar
lesiones
d) Capacidad que nos permite reaccionar rápido ante cualquier situación
10._ ¿Qué es un esquema corporal?
a) Un dibujo con el que representamos nuestro cuerpo para identificar las
distintas partes que lo conforman y que podemos hacer con cada una de ellas.
b) Un mapa de la cancha, mencionando que actividades se pueden realizar en
cada parte.
c) Un plan de entrenamiento
d) Un formato donde se plasman las faltas que se marcan durante un partido
ARTES
1.- En esta época se inventaron instrumentos como el piano y violín.
A) Renacimiento B) Prehistoria C) Clasicismo D) Edad antigua
2.- Este tipo de instrumentos musicales suena por la vibración del contenido de aire en su
interior.
A) Eléctricos B) De viento C) De cuerda D) De percusión.
3.- En esta época se inventaron instrumentos como la lira.
A) Renacimiento B) Prehistoria C) Clasicismo D) Edad antigua
4.- Tipos de instrumentos musicales que suenan al ser golpeados.
A) Eléctricos B) De viento C) De cuerda D) De percusión.
5.- En esta época se inventaron instrumentos como las sonajas, tambores y flautas.
A) Renacimiento B) Prehistoria C) Clasicismo D) Edad antigua
6.-Género musical en el cual se incluyen sones, jarabes, calabaceados y polkas.
A) Popular Mexicana B) Electrónica C) Clásica D) Cumbia
7.- Baile popular mexicano que destaca por tener una secuencia de pasos laterales, verticales
y medios giros.
A) Asereje B) Macarena C) Gangnam Style D) Payaso de
rodeo
8.- Género musical en el cual se incluyen: la música romántica, moderna, barroca y
renacentista.
A) Popular Mexicana B) Electrónica C) Clásica D) Cumbia
9.- Tipo de recursos que utilizan el lenguaje corporal, facial y sonidos.
A) No verbales B) Verbales C) Normales D) Experimentales
10.- En este tipo de instrumentos destacan: la vihuela, la guitarra y el violín.
A) Eléctricos B) De viento C) De cuerda D) De percusión.
