Actividad práctica:

Objetivo: Anticipar las actividades pedagógicas rutinarias con el fin de favorecer la estabilidad
y preparación de cada una de ellas para los estudiantes, durante la jornada educativa.
Ruta de Aprendizaje:
Desde la Disciplina Positiva se invita a intentar conectar con el niño y sus necesidades antes de
corregir ese comportamiento disruptivo que se evidencia.
De esta forma surgen más posibilidades de entender y de averiguar cuál está siendo su
llamado de atención y así poder actuar sobre ello, lo cual por sí solo finalmente, conducirá su
comportamiento hacia uno socialmente más aceptado.
A continuación se presenta como ejemplo una tabla de rutinas que sugiere la Disciplina
Positiva.

Actividad: Se invita a que construyas una tabla de rutinas para algún grupo de estudiantes
que hayas observado que requieran anticipar y ajustarse a las actividades pedagógicas diarias.
Se orienta al uso de imágenes en digital o bien incorporar el recorte y pegado de láminas.
Es importante establecer las opciones de realizado a través de un ticket.
TAREA HECHO
TAREA HECHO