Factores que influyan en el desarrollo vocacional

Bibliografa
Alvarado, M. 2011, Bachiller en Orientacin, Escuela Concepcin, viernes 12 de agosto del 2011. Borrego, M y Daz, J. (2000). Orientacin vocacional y profesional. Editorial CCS. Madrid. Espaa. DiCaprio, Nicholas S.(1989): Teoras de la personalidad. Mxico D.F.: McgrawHill George Boeree (2003) Teoras de la personalidad, de Abraham Maslow. Ministerio de Educacin Pblica, Divisin de desarrollo curricular y departamento de Orientacin y vida Estudiantil. Programa de Orientacin y educacin diversificada (1995). San Jos Costa Rica. Pereira, M. (2007). Orientacin Educativa. 1. ed. San Jos. EUNED. Tomado de la Antologa del Curso de Orientacin y Desarrollo Vocacional, I ciclo 2011.

Recursos Tecnolgicos

Factor econmico: la carencia del dinero para sufragar los gastos que implica la continuidad de estudios profesionales, por lo que l o la joven debe considerar opciones que se ajusten a su presupuesto y no tanto a la vocacin que posee.

DESARROLLO VOCACIONAL

Factor social: familia, los amigos, los medios de comunicacin, Por lo cual se puede decir que la eleccin del individuo va a estar marcada por el ambiente en el cual se desenvuelve

Universidad Nacional K. PAOLA CASTRO.

Universidad Nacional CIDE

DESARROLLO VOCACIONAL

Etapa de sostenimiento (45 a 64 aos): El inters primordial consiste en asegurar el lugar que se ha alcanzado en el mundo del trabajo.

identifican esos rasgos personales y compararlas con los factores que una profesin requiere. En esta teora es importante saber clasificar e identificar los problemas del orientado.

El desarrollo vocacional es un proceso que se logra a lo largo de la vida y que se realiza en conformidad con el desarrollo humano. Etapas del desarrollo vocacional

Etapa de declinacin (65 aos en adelante): a medida que declinan las facultades fsicas y mentales, la actividad de trabajo cambia y se prueban nuevas opciones.

Jerarqua de las necesidades de Maslow: encuentran las necesidades con se organizadas distintos

Etapa de crecimiento (o a 14 aos): el auto por concepto medio con de se la

Teoras vocacionales Tareas evolutivas que vocacionales: el desarrollo Considera

estructuralmente

desarrolla

grados de poder, de acuerdo a una determinacin biolgica dada por nuestra constitucin gentica como organismo de la especia humana. Madures vocacional Puede definirse como la capacidad individual, tanto cognitiva como afectiva, que permite enfrentar con xito las tareas correspondientes a cada etapa del desarrollo vocacional, segn las expectativas de la sociedad.

identificacin

figuras

importantes de la familia, etc.

vocacional se logra a medida que el individuo realiza una serie de tareas evolutivas -crecimiento -exploracin -establecimiento que corresponden a cada una de las etapas de su vida :

Etapa de exploracin (15 a 24 aos): se toman en consideracin las necesidades, los intereses, las capacidades, los valores y las oportunidades.

Etapa de establecimiento (25 a 44 aos): pueden darse varios ensayos hasta encontrar un trabajo satisfactorio, que tratara de mantenerse.

-mantenimiento -declinacin

Teora de los rasgos y factores: El papel del orientador es el de identificar o detectar las pautas que