Laboratorio N°6

Primera Ley de la Termodinámica en el

Análisis de Procesos Politrópicos
Objetivo General:
- Comprender el comportamiento de las propiedades de un gas ideal que sufre un proceso
politrópico, en términos de la constante politrópica que rige al mismo.

Objetivos Específicos:
- Graficar procesos politrópicos de diversas constantes politrópicos para el caso de aire
contenido en un sistema cilindro- émbolo; y otros gases.
- Identificar el modo de variación del trabajo y calor, así como de la energía interna y la
entalpía en un proceso politrópico utilizando la herramienta TermoGraf V5.7.
- Utilizar las tablas de propiedades de sustancias gaseosas, así como el software TermoGraf
V5.7 en la evaluación de trabajo, calor y cambio de energía interna en un sistema cerrado.

Materiales:

- Computadora de escritorio o portátil.

- Tablas de propiedades de los gases.
- Software TermoGraf V5.7

Marco Teórico:

Adicional a los procesos estudiados para gases ideales, regidos por la Ley de Boyle, Charles y
Gay- Lussac, en la práctica, es posible que nos encontremos con condiciones en las que no es
posible suponer que alguna propiedad permanece constante en el desarrollo del proceso.

En general, los procesos que ocurren a un gas ideal son conocidos cómo procesos politrópicos.
Los mismos están regidos por la expresión:

= (1)

Donde es la presión, el volumen específico, una constante y el índice politrópico o de

politropía del proceso. Este índice sólo depende de las cantidades de calor y trabajo durante el
proceso. En el caso particular de estudiar un sistema cerrado y reversible; en el que es posible
despreciar los cambios de energía cinética y potencial de este, es posible evaluar el trabajo
transferido mediante la expresión,

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

 (2)
=

Y mediante la aplicación de la ecuación que representa a la Primera Ley de la Termodinámica

para sistemas cerrados, es posible despejar el valor del calor transferido, una vez se haya
evaluado el trabajo:

, − , = ∆U = m( − ) (3)

Es posible demostrar que bajo estas condiciones se cumple que,

− (4)
= ≠1
1−

Y así también,

− (5)
=
−1
Procedimiento:

1. Con ayuda del instructor, configure TermoGraf V5.7 para trabajar en una curva P-vs- v
para gas ideal aire, siendo el mismo un sistema cerrado. Trabaje con unidades del sistema
internacional.

2. Para las condiciones antes descritas, coloque un estado en cualquier punto del diagrama.
Presente las propiedades de dicho estado utilizando la herramienta de propiedades
calculadas, dada por el software.

3. A partir del estado graficado evalúe los índices de politropía de los procesos a graficar a
continuación en TermoGraf V5.7. Presente el diagrama P-vs- v obtenido tras graficarlos.
Llene la siguiente tabla.

Tabla N°1. Índice de politropía de diversos procesos descritos.

Proceso Índice de Politropía ( )

Compresión isotérmica 1
Expansión isotérmica 1
Calentamiento a presión constante 0
Calentamiento a volumen constante *
Enfriamiento a presión constante 0
Compresión adiabática 0
Enfriamiento a volumen constante *
Expansión adiabática *

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

 4. Considere un sistema cilindro- émbolo en cuyo interior existe 0.5 de aire a =
100 y = 300 . Seguido ocurre un proceso politrópico con índice de politropía
= 1.25 y finalmente alcanza una presión de 1000 kPa. Evalúe calor y trabajo por unidad
de masa, mediante el uso de las tablas de propiedades del aire y con TermoGraf V5.7.
Presente el proceso en un diagrama − − de Termograf V5.7.

5. Represente el calor, el trabajo y el cambio de energía interna por unidad de masa del caso
antes estudiado, en función del índice de politropía haciéndolo variar desde 1 hasta 5, con
incrementos de 1. Mantenga fijo su estado inicial y la presión final. Utilice la herramienta
de barrido para este fin. Nota: Evalúe los casos con = 1.25 y = ⁄ cómo casos
fuera del barrido.

Tabla N°2. Trabajo, calor y energía interna según el índice politrópico del proceso.

Índice politrópico ( / ) ( / ) Δ ( / )
1
1.25
= ⁄
2
3
4
5

6. Repita los puntos 4-5, utilizando nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.

Análisis:

1. Demuestre las expresiones 4 y 5, definidas en el marco teórico.

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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

2. Según los resultados del punto 3, ¿Cuál es el coeficiente politrópico de proceso regidos
por la Ley de Boyle, Charles y Gay- Lussac?

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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. ¿Cómo se comporta el trabajo en términos del aumento del coeficiente politrópico del
proceso? Respalde su respuesta con la preparación de un gráfico representativo mediante
TermoGraf V5.7

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

 ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. ¿Cómo se comporta el calor en términos del aumento del coeficiente politrópico del
proceso? Respalde su respuesta con la preparación de un gráfico representativo mediante
TermoGraf V5.7.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

5. ¿Cómo se comporta la energía interna en términos del aumento del coeficiente

politrópico del proceso? Respalde su respuesta con la preparación de un gráfico
representativo mediante TermoGraf V5.7.

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________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Notas

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Referencias:
1. Çengel, Y., Boles, M., 2008, TERMODINÁMICA, Sexta Edición, McGraw-Hill.
2. Wark, Kenneth Jr.; Richards, Donald “Termodinámica” 6ta Edición; Editorial McGraw Hill;
España, 2001.

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 Laboratorio N°7
Primera Ley de la Termodinámica en el
Análisis de Procesos del Agua en un Sistema
Cerrado

Objetivo General:
- Comprender el comportamiento de las propiedades de la sustancia pura agua, al sufrir
diversos procesos, en cuanto a las transferencias energéticas que tienen lugar en el
desarrollo de estos.

Objetivos Específicos:
- Reforzar el manejo de las tablas de propiedades termodinámicas del agua para la
evaluación de propiedades de una sustancia pura, en este caso particular, agua.
- Graficar procesos a escala para la obtención gráfica del trabajo y calor transferido en
procesos termodinámicos.
- Utilizar el software TermoGraf V5.7 como herramienta para evaluar el calor y trabajo
transferido en procesos.
- Identificar la dirección en la que se dan las interacciones de frontera, con base en el
comportamiento de las propiedades de la sustancia.
Materiales:
- Páginas semilogarítmicas
- Tablas de propiedades del agua.
- Calculadora
- Computadora de escritorio o portátil
- Software TermoGraf V5.7

Marco Teórico:

La Primera Ley de la Termodinámica nos indica de manera cualitativa que “La energía no se
crea ni se destruye, solo se transforma”.

Si consideramos un sistema cerrado, con contenido de energía inicial y contenido final ,

podemos decir que matemáticamente, la primera ley de la Termodinámica para este sistema
estaría dada por;

, − , = − = ∆E (1)

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

Siendo , y , las cantidades de calor neto de entrada y trabajo neto de salida a
través de las fronteras del sistema en estudio. Si no existen cambios de energía cinática, ni
potencial, la expresión (1) se reduce a lo siguiente:

, − , = ΔU (2)

Cabe destacar que, para un sistema compresible simple, se cumple que el calor entra al sistema en
caso de haber un aumento de la temperatura de este o darse un proceso de ebullición de una
sustancia (aumento de la calidad); y el caso sale en el caso de disminución de temperatura o
condensación (disminución de la calidad).

En el caso del trabajo, si se trata de un sistema compresible simple que sufre un proceso reversible
de expansión o compresión; en el caso de expansión, el trabajo sale y en el caso de compresión, el
trabajo entra al sistema. En ese caso, es posible evaluar el trabajo transferido mediante la
expresión:

(3)
=

Procedimiento:

I Parte: Balance de energía de procesos de calidad (título) constante en sistemas cerrados.

1. Realice la configuración del software TermoGraf V5.7 para trabajar con agua, modelo de
sustancia real, sistema cerrado y unidades del sistema internacional.
2. En un diagrama de – − , coloque isolíneas de título constante, desde = 0.1 hasta
= 1, a intervalos de 0.1.
3. Suponiendo que trabajamos con un sistema cerrado, cómo el mostrado en la Figura N°1,
trace los siguientes procesos a calidad constante en dicho diagrama − − :
 Manteniendo una calidad de 0.2 , ocurre un proceso desde 6000 hasta
16000 . Defina 5 estados intermedios, entre el estado final e inicial.
 Manteniendo una calidad de 0.6 , ocurre un proceso desde 10000 hasta
5000 . Defina 5 estados intermedios, entre el estado final e inicial.
 Manteniendo una calidad de 0.9, ocurre un proceso desde 315° hasta 200 ° .
Defina 5 estados intermedios, entre el estado final e inicial.

Figura N°1. Sistema por estudiar en esta experiencia.

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 4. Busque la función que relaciona las variables y , utilizando alguna herramienta cómo
Microsoft Excel, y con dicha función, evalúe el trabajo de compresión/expansión reversible
de los 3 procesos utilizando la ecuación 3.

5. Con los trabajos calculados al punto 4, para una masa de 1 kg, evalúe el calor transferido.
Compruebe su análisis utilizando la herramienta de Balance de Energía que brinda
TermoGraf V5.7. El instructor le dará las instrucciones de uso correspondientes.

Figura N°2. Ventana de configuración de balance de energía en TermoGraf V5.7

II Parte: Balance de energía de procesos en sistemas cerrados y definición de la dirección

de flujo de las interacciones energéticas

1. Defina los estados asociados a los procesos mostrados a continuación, para un sistema
cerrado, correspondiente a 1kg de agua. Llene la tabla N°1 utilizando las tablas de
propiedades del agua y represente en un diagrama − − del agua en página
semilogarítmica, los siguientes procesos:

Proceso 1-2: Proceso isobárico desde presión crítica y temperatura de 200°C hasta
alcanzar la temperatura crítica del agua.
Proceso 2-3: Proceso isométrico hasta =

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 Proceso 3-4: Proceso calidad constante hasta una =
Proceso 4-5: Proceso isotérmico hasta =
Proceso 5-6: Proceso isobárico hasta =
Proceso 6-7: Proceso isoentálpico hasta un estado 7 a su criterio.

Nota: el instructor le indicara a cada grupo los valores de − , tomando en consideración

que todos deben ser >0 y <1.

Tabla N°1. Propiedades del agua en cada uno de los estados señalados

Estado Región Temperatura Presión Energía interna Volumen

(° ) ( ) específica ( / específico
) ( / )
1
2
3
4
5
6
7

2. Encontrar el trabajo neto realizado en los procesos 1-7 de forma gráfica. Mediante la
expresión de la Primer Ley de la Termodinámica, evalúe el calor transferido en cada
proceso. Observación: Recordar el manejo requerido para proceso de título constante.
Suponga que el proceso es adiabático.

Tabla N°2. Trabajo y calor transferido en cada uno de los procesos.

Proceso Trabajo ( ) Calor ( )

1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7

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 3. Identificar procesos de entrada (+) o salida (-) de calor y trabajo del sistema, considerando
los procesos que ocurren desde el estado 1 hasta el 7. Llene la tabla que se muestra a
continuación.

Tabla N°3. Dirección de las interacciones de frontera (trabajo y calor)

Proceso Trabajo ( ) Calor ( )

1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-7

4. Realice los pasos del 1 al 3 utilizando TermoGraf V5.7. Configure la coordenada de

volumen específico a escala semilogarítmica. Presentar la tabla de propiedades dada por el
software cómo evidencia.

Análisis:

1. Con base en los resultados obtenidos en la I Parte, identifique si los procesos serían
exotérmicos o endotérmicos.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. En la expresión de trabajo neto W, dado por TermoGraf V5.7 se indica que de existir
trabajo debe ser negativo. ¿A qué se debe?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Con base en los resultados de la II Parte, ¿Coinciden los resultados de trabajo al realizar
su evaluación de manera gráfica, con respecto a los valores obtenidos mediante las
tablas de propiedades y TermoGraf V5.7? ¿A qué se deben las posibles diferencias?

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

 _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Notas

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______________________________________________________________________________
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Referencias:
1. Çengel, Y., Boles, M., 2008, TERMODINÁMICA, Sexta Edición, McGraw-Hill.
2. Wark, Kenneth Jr.; Richards, Donald “Termodinámica” 6ta Edición; Editorial McGraw Hill;
España, 2001.

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 Laboratorio N°8
Primera Ley de la Termodinámica en Bombas
y Compresores
Objetivo General:

- Comprender el comportamiento de “flujo estable y estado estable” (f.e.e.e.) de equipos

utilizado para comprimir sustancias (bombas y compresores) e identificar sus diferencias.

Objetivos Específicos:

- Aplicar la primera ley de la termodinámica a equipos de f.e.e.e., en este caso particular; a

bombas y compresores, mediante su modelado cómo sistemas abiertos.
- Comparar el consumo de energía por unidad de tiempo, necesario para el funcionamiento
de una bomba y un compresor.
- Identificar diferencias entre la compresión de líquidos y gases.
- Conocer las aplicaciones de equipos para compresión de fluidos en sistemas reales.

Materiales:

- Computadora portátil o de escritorio.

- Software TermoGraf V5.7
- Tablas de propiedades del agua y aire

Marco Teórico:

La ecuación de conservación de energía en forma de razón de cambio para sistemas abiertos se

expresa como,
̇ , − ̇ , = + ̇ , (1)

Donde la energía del sistema está dada por su energía interna, energía potencial y energía cinética.
La energía acarreada por el flujo se puede representar como,

̇ = ̇ (ℎ + + ) (2)

Donde h es la entalpía específica y ec y ep son la energía cinética y energía potencial del flujo,
respectivamente.

Muchos dispositivos de uso común en ingeniería operan, en esencia, bajo las mismas condiciones
durante periodos largos. Por ejemplo, los componentes de una termoeléctrica (turbinas,

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

compresores, intercambiadores de calor y bombas) operan sin parar durante meses antes de detener
el sistema para mantenimiento, por lo tanto, pueden ser analizados de manera conveniente como
dispositivos de flujo estacionario.

Los procesos en los que se utilizan estos dispositivos pueden ser estudiado suponiendo la
ocurrencia de procesos idealizados, llamados “procesos de flujo estacionario”.

Cuando ocurre un proceso de flujo estacionario, ninguna propiedad intensiva o extensiva dentro
del volumen de control varía en función del tiempo transcurrido. Por lo tanto, el flujo másico y el
contenido de energía total del volumen de control permanecen constantes.

Con base a este aspecto, la ecuación (1) se reescribe para estos dispositivos de la siguiente manera:
̇ , − ̇ , = ̇ (∆ℎ + ∆ + ∆ ) (3)

En esta experiencia de laboratorio, nos concentraremos en dos equipos que realizan un proceso de
compresión del fluido de trabajo; es decir, estos dispositivos elevan la presión del fluido que pasa
a través de ellos y consumen potencia para lograrlo.

Este proceso es estacionario por lo que es modelable como de flujo estable ( ̇ = ̇ =

̇ ) y estado estable =0 .

Otras suposiciones válidas al momento de analizar termodinámicamente el comportamiento de

estos dispositivos, es que los cambios de energía cinética y potencial son despreciables ∆ ≈
∆ ≈ 0 y que las pérdidas de energía en forma de calor son insignificantes ̇ = 0, por lo que
el equipo es adiabático.

Finalmente, bajo las suposiciones antes señaladas, la ecuación de conservación de la energía para
estos dispositivos es:

− ̇ , = ̇ ∆ℎ (4)

La principal diferencia entre las bombas y compresores radica en el fluido de trabajo. Las bombas
trabajan con líquidos y los compresores; con gases, vapores con calidad muy alta o vapores
sobrecalentados.

Figura N°1. Bombas y Compresores1

1 Fuente: https://www.impolama.com/bombas-y-compresores-2/

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

Cabe destacar que bajo ciertas suposiciones adicionales es posible calcular la potencia consumida
por una bomba mediante la expresión 5.
̇ , = ̇ ∆ (5)

Y para el caso de los compresores, al suponer modelo de sustancia perfecta o ideal,

respectivamente, mediante las expresiones 6 y 7.

̇ , = ̇ , ∆ (6)

̇ , = ̇( , − , ) (7)

Procedimiento:

Enunciado: Se pretende comparar el consumo de energía por unidad de tiempo, necesario para el
funcionamiento de una bomba y un compresor, bajo la misma demanda de operación (trabajo de
compresión). Se analizará el funcionamiento de ambos dispositivos para el caso de agua como
fluido de trabajo. El flujo másico que pasa a través de ambos dispositivos es de 0.5 / .

1. Con ayuda del instructor, configure TermoGraf V5.7 para análisis de la sustancia de trabajo,
agua; estudio en términos de potencia en un volumen de control y unidades del sistema
internacional. Considere modelo de sustancia real.
2. Grafique los tres procesos de compresión adiabática señalados en la Tabla N°1, en un
diagrama de − − del software en uso. Para la bomba, el fluido de trabajo a la entrada
se asume cómo líquido saturado; y para el compresor, cómo vapor saturado.

3. Llene la tabla N°1 con la información dada por el software.

Tabla N°1. Propiedades del agua antes y después de su paso a través de bombas, entre los niveles de
presión indicados.

Proceso Presión a Presión a Temperatura Temperatura Entalpía Entalpía

la entrada la salida final (°C) inicial (°C) final inicial
( ) ( ) ( / ) ( / )
1-2 100 500
3-4 500 2500
5-6 2500 10000

4. Repita los pasos 2 y 3, para los procesos indicados en la Tabla N°2.

Actividad de Laboratorio de Termodinámica I preparada por la Ing. Itamar Harris

 Tabla N°2. Propiedades del agua antes y después de su paso a través de compresores, entre los
niveles de presión indicados.

Proceso Presión a Presión a Temperatura Temperatura Entalpía Entalpía

la entrada la salida final (°C) inicial (°C) final inicial
( ) ( ) ( / ) ( / )
1-2 100 500
3-4 500 2500
5-6 2500 10000

5. Con base en las suposiciones realizadas, presente los balances de energía en cada proceso
utilizando la herramienta de Balance de Energía del software. Complete la siguiente tabla.

Tabla N°3. Potencia consumida por la bomba y el compresor en cada proceso.

Proceso Bomba Compresor

Potencia ( ) Potencia ( )
1-2
3-4
5-6

6. Calcule el trabajo de la bomba y del compresor utilizando las expresiones 5, 6 y 7 y evalúe los
porcentajes de error obtenidos al comparar los resultados obtenidos mediante dichas expresiones
con respecto a los tabulados en la Tabla N°3. Utilice las propiedades dadas por TermoGraf V5.7
a nivel de los estados inicial y final de cada proceso, para identificar las propiedades requeridas
para dichos cálculos.

Tabla N°4. Potencia consumida por la bomba y el compresor en cada proceso.

Proceso Bomba Compresor- Modelo Compresor- Modelo Ideal

Perfecto
Potencia Porcentaje Potencia Porcentaje de Potencia Porcentaje
( ) de error (%) ( ) error (%) ( ) de error (%)
1-2
3-4
5-6

Análisis:

1. Entre las bombas y compresores, de manera general; y considerando un mismo aumento

de presión ¿Cuál equipo presenta mayor consumo de potencia?
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 2. Con base en el resultado previo, ¿A qué cree que se debe la diferencia verificada en
cuanto al consumo de cada equipo? Explique.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. ¿Para cada uno de los procesos de compresión simulados, cuántos dispositivos del equipo
de menor consumo debería instalar para igualar el consumo global del conjunto; al del
equipo de mayor consumo? ¿Se puede considerar un mismo “trabajo por unidad de
presión” para todos los procesos? Explique.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Escribe una tabla con los valores, del volumen del líquido saturado y el del vapor saturado
en el caso del agua a 100ºC, 200ºC y 300ºC. Represéntalo sobre una curva − − en
Termograf V5.7 y explica por qué, pese a que la temperatura es mayor, el volumen del
vapor es cada vez menor, mientras ocurre lo contrario en el caso del líquido. ¿Tiene esto
relación con el comportamiento verificado en las bombas y compresores?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. ¿Cuáles son las suposiciones realizas en cuanto al comportamiento de una bomba para
poder utilizar la expresión 5? ¿Qué observa en cuanto al porcentaje de error al aumentar
∆ ?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. ¿Qué se observa en cuanto a los porcentajes de error producto de utilizar los modelos de
sustancias ideal y perfecto? ¿Qué relación existe entre estos valores y el factor de
compresibilidad Z del fluido de trabajo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

7. Investigue y explique al menos 2 aplicaciones industriales que se dan a las bombas y a los
compresores de vapor.
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Notas

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Referencias:

1. Çengel, Y., Boles, M., 2008, TERMODINÁMICA, Sexta Edición, McGraw-Hill.

2. Wark, Kenneth Jr.; Richards, Donald “Termodinámica” 6ta Edición; Editorial McGraw Hill;
España, 2001.

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