Facultad de Ingeniería-UNAM
Álgebra Lineal
Semestre: 2023-1
Profesora: Dra. Sofia Avila Becerril.
Práctica en MATLAB
Práctica: Efectos Geométricos
Nombre de los estudiante: Cario Rubio Brandon Donovan ,
Ricalde Ezeta Mauricio
Grupo: 05
Fecha de entrega: 4 / Enero / 2023
OBJETIVOS
El objetivo de esta práctica es que el alumno aplique el concepto de
transformaciones lineales para lograr cambios geométricos sobre algunas figuras.
Dichas transformaciones, vistas como efectos geométricos, se realizarán con la
ayuda de MATLAB. Los efectos geométricos que quieren ilustrar son: reflexión sobre
los ejes y el origen, contracciones y expansiones horizontales y verticales,
trasquilado y proyecciones.
INTRODUCCIÓN
El Álgebra Lineal contiene conceptos muy abstractos, que en muchos casos no
tienen conexión con argumentos geométricos o físicos. Más de un estudiante puede
sentirse alejado de la realidad al estudiar los conceptos relativos a los espacios
vectoriales. Sin embargo, los objetos o fenómenos físicos pueden modelarse con
base en elementos de un espacio vectorial.
La simetría puede encontrarse fácilmente en la Naturaleza: una mariposa, un copo
de nieve, un helecho, un trébol, en el reflejo que produce un espejo, etc. La simetría
puede modelarse mediante vectores y una transformación lineal; el lugar de
referencia puede ser un punto, una recta o un plano. Adicionalmente a la
transformación lineal, se utilizan otros conceptos como el producto interno o la
proyección ortogonal.
Un campo actual para el desarrollo geométrico de las transformaciones lineales son
los fractales, ya que estos pueden generarse utilizando sucesivamente dicha
transformación sobre una imagen; es decir, aplicar la composición de una
transformación sobre sí misma varias veces.
Un fractal no es más que un objeto semi geométrico que se repite a diferentes
escalas sucesivamente. Sus caracteríısticas son:
1) Posee detalles a cualquier escala de observación.
2) Es autosimilar.
3) Se define mediante un simple algoritmo recursivo.
El aprendizaje de conceptos de Álgebra Lineal mediante entornos computacionales
ha sido en los últimos años objeto de numerosas investigaciones. Por ejemplo el
texto “Núcleo, Imagem e Composição de Transformações Lineares: uma abordagem
gráfica desenvolvida em ambiente computacional” aborda el estudio de
transformaciones lineales utilizando software GeoGebra desde la teoría de registros
semióticos de representación. En el mismo sentido se puede citar el texto
“Coordinación de Registros de Representación Semiótica en el uso de
Transformaciones Lineales en el Plano”.
Por otra parte en el texto “Construcción del concepto de dependencia lineal en un
contexto de geometría dinámica: Un estudio de casos” se analiza el concepto de
dependencia lineal en un marco de geometría dinámica, mientras que [“Making
sense of eigenvalue–eigenvector relationships: math majors’ linear
algebra–geometry connections in a dynamic environment”, “A teaching proposal for
the study of Eigenvectors and Eigenvalues”] trabajan sobre el concepto de
autovalores y autovectores, el primero a través de la visualización de la expresión
Au=λu asociado con una variedad de matrices, mientras que el segundo a través de
la aplicación a un problema de inercia. Es decir que se busca mejorar el proceso de
aprendizaje de conceptos de Álgebra Lineal a través de la interpretación geométrica
de los conceptos y en otros casos de aplicaciones prácticas a problemas
relacionados con la carrera
.
ACTIVIDADES
2.3. Actividades: Proyección sobre el plano XY
3 3
1. Considere la transformación 𝑇 = 𝑅 → 𝑅 cuyo efecto sea la proyección sobre el
plano xy
Código en MATLAB
Imagen “Proyección sobre xy”
Imagen “Proyección sobre el plano xy”
2.4. Actividades: Efectos geométricos
Para esta sección abra el archivo “.m” adjunto a esta práctica, para correrlo de click
en “debug”, “Run casa_ejercicio.m” para correr el ejemplo, a continuación realice las
transformaciones que se piden. Reporte la matriz y la regla de correspondencia que
utilizó para cada uno.
● Simetría respecto al eje “x”
● Simetría respecto al eje “y”
● Simetría respecto al origen
● Expansión / contracción vertical
● Expansión horizontal
● Proponga dos composiciones
CONCLUSIONES
Cario Rubio Brandon Donovan: Mediante la realización de esta práctica se logró
cumplir con el objetivo planteado al inicio, así mismo aprendí los usos e
implementaciones que tienen las transformaciones lineales en la vida real. Por otra
parte, aprendí a usar la aplicación de Matlab mediante la implementación de
matrices donde nos ayudó tanto a reducir tiempos como a simplificar los pasos de
estas para finalmente obtener los efectos geométricos que se necesitaban.
Me llevo una gran enseñanza de este curso ya que a diferencia de su antecesor
Algebra Lineal suele ser más abstracta lo cual me cuesta un poco de trabajo a la
hora de resolver ejercicios pero con ayuda de libros software se pueden resolver.
Ricalde Ezeta Mauricio: Creo que el objetivo de la práctica se cumplió y me
permitió conocer algunas aplicaciones de las transformaciones lineales. Desde la
primera clase de Álgebra lineal la sentí como una materia muy abstracta y no
lograba encontrar su relación con la ingeniería o de qué manera la íbamos a poder
aplicar. Creo también que fue muy valioso el aprendizaje de matlab pues se
relaciona mucho con la programación y facilita la resolución de problemas que sin
esa herramienta se pueden volver un poco tediosos. Por último considero que una
de las partes más complicadas fue entender la función que jugaban las matrices en
el efecto geométrico que queríamos generar, pero una vez que lo entendimos, armar
cada matriz asociada al efecto geométrico que queríamos generar fue mucho más
fácil.
BIBLIOGRAFÍAS
1. Ing. Aldo Jiménez Arteaga ::: Álgebra Lineal [Notas]. (s.
f.).http://www.samhain.softgot.com/algebralineal/notascurso.html
2. Gallo, H. G. (s. f.). Interpretación de transformaciones lineales en el plano
utilizando GeoGebra. http://portal.amelica.org/ameli/journal/24/241044005/html/
3. Jimenez, J. A. (2016). Efectos Geométricos de las Transformaciones Lineales.
Samhain. Recuperado 4 de enero de 2023, de
http://samhain.softgot.com/algebralineal/lecturas/AL-lectura10.pdf
