Algerba 1° Parte 1

Primer Año de Secundaria Álgebra
TEMA 01
POTENCIACIÓN I
Potencia es el resultado obtenido al multiplicar un Exponente natural:

número, llamado BASE, cierta cantidad de veces; esta
a
.
a
. ...
 . a  an
 ; n  lN, a  lR
cantidad es el EXPONENTE.
"n" veces
Ejemplos: Propiedades

5 veces
1. am . an = am+n ; m,n  lN
· 2  2  2  2  2  25  32 m
base a
2. = am-n ; m, n  lN; a =
/0
 
4 veces an
· 3  3  3  3  34  81 3. a0 = 1 ; a 0
base
4. 0n = 0 ; n 0
Bloque I
m2002
d) =
1. Efectuar en cada caso: m2001
a) x5 . x7 . x9 . x11 =
b) m10 . m12. m14. m16 = x 221

3. Efectuar:
x 121
c) a . a3 . a5 . a7 =
d) x . x2 . x3 . x4 ... x9 =
a) x50 b) x100 c) x150
d) x200 e) x250
2. Reducir cada expresión: 3  3  3  ...  3

4. Calcular: 
30 factores
a12 . b10
a) =
a8 . b 6
a) 320 b) 330 c) 90
m15 . n25
b) 10 20 = d) 310 e) 30
m .n
5. Calcular: 21 . 22 . 23 . 24
2 4m
c) =
2 2m
a) 1 024 b) 512 c) 256
d) 128 e) 64
« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 5

Álgebra Primer Año de Secundaria
6. Reducir: x . x2 . x3 . x4 . ... .x19 . x20 a) 3 b) 3a c) 5

d) 5a e) 1
2. Calcular: {2-1 . 2-3}  {2-4 . 2-5}
a) x20 b) x200 c) x400

d) x210 e) x180
7. Reducir: x-1 . x-2 . x-3 . x-4 .x-5 a) 8 b) 16 c) 32

d) 64 e) 128
3. Efectuar y reducir: 2x . x2 . x3 + 3x3 . x2 . x + 6x6
a) x-15 b) x-11 c) x-12

d) x-14 e) x-16
a) 12x18 b) 11x18 c) 12x6

3 8.3 6.3 4 d) 11x6 e) 6x11
8. Efectuar: 7 5 3
3 .3 .3
4. Calcular: (25 . 34 . 43)  (24 . 33 . 42)
a) 3 b) 9 c) 81
a) 6 b) 12 c) 24
d) 243 e) 27
d) 36 e) 72
x 6 . x 5 . x 4 . x 3 . x 2
9. Reducir: 5. Multiplicar: (-5x4) por (-4x5)
x 5 . x  4 . x 3 . x 2 . x
a) -9x9 b) -20x5 c) 20x9

d) 9x9 e) -9x20
a) x0 b) x c) x2
d) x3 e) x4
a30 b10 c 5
6. Efectuar:
a 4 b 3 a 3b 4
 a10 b 10 c 15
10.Reducir:
a2b ab 2
a) abc b) a5b6 c) a2b4

a) ab b) 2ab c) a2b2
d) a + b e) 2a2b2 d) a15b15c15 e) (abc)20
Bloque II (5  5  5  ...  5)  (125

7. Reducir  125 ...
 125
)
55 factores 625 veces
1. Efectuar: (3a + 5a + 7a)  (3a - 5a + 7a)
6 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

a) 539 b) 62558 c) 2548

d) 548 e) 52 227 . 3 20 . 517
10.Efectuar:
517 . 318 . 225
8. Hallar el exponente final al efectuar:
x . x2 . x3 . x4 . ... x9 . x10
a) 26 b) 36 c) 46
a) 20 b) 55 c) x55 d) 56 e) 66
d) x20 e) 25
5. Hallar: 5x2 . x3 . x4 + 7x2 . x3 . x4 - 6 . x2 . x3 . x4
9. Indicar el exponente final de:
x2 . x- 3 . x4 . x- 5 . x6 . x- 7 . x8 . x- 9
a) 6x6 b) 6x4 c) 6x8

a) - 1 b) - 2 c) - 3 d) x9 e) 6x9
d) - 4 e) - 5
TA 1. Efectuar en cada caso: 12 10

a .b
NO
* x5 . x7 . x9 . x11 * 8 6
a .b
2. Reducir:
x2 . x 4 . x 6 . x8
x. x 3 . x 5
3. Efectuar:
* (3x4)(6x3)(10x)
* x 5 y4 x 2 y3 x 7 y9

1. Multiplicar: (-3x2) por [-(-2x3)] 6. Reducir: x5y- 1 . x4y- 2 . x3y- 3 . x2y- 4
a) -6x5 b) -6x2 c) 5x5

a) x30y2 b) x20y- 10 c) x14y- 10
d) -5x5 e) -5x6
d) x15y3 e) x6y2
2. Reducir: (a2b5)(a8b7)(a-9b-11)
x . x 3. x5 . x 7
a) ab b) a2b2 c) a3b3 7. Reducir:
x2. x 4 . x 8
d) a4b4 e) a5b5
a) x b) x2 c) x3
3. Efectuar: (a2b3c4)(a-5b-6c-7)(a8b9c10) d) x4 e) x8
a) a2b3c4 b) a3b4c5 c) a4b5c6 8. Efectuar: x- 2 . x- 4 . x- 6 . x- 8 . x- 10 . x- 12

d) a5b6c7 e) a6b7c8
a) x- 38 b) x- 40 c) x- 42
a7 a17 a8 d) x- 22 e) x- 24
4. Simplificar:  
a2 a12 a3
9. Reducir: (3a8 + 5a8 + 7a8)  (8a3 + 2a3 - 5a3)
a) a3 b) a5 c) a15
d) 3a5 e) 3a3 a) 3a8 b) 3a3 c) 3a5
d) 3a e) 3
5. Calcular: x2 . x- 4 . x6 . x- 8 . x10 . x- 12
10.Hallar el resultado final:
(a3b2c2)(a4b3c2)(a- 6b- 4c- 4)
a) x- 2 b) x- 4 c) x- 6
d) x- 8 e) x- 10 a) ab- 1 b) ab c) 3ab
d) a2b2 e) abc

TEMA 02
POTENCIACIÓN II
Exponente racional Propiedades

m
Se define: a n  n am ; m, n  lN, a  lR n a na
1) n
a.b  n a .n b 2) b nb
Ejemplos:
4 Ejemplos:
· 16  2  4
22 2 42
4 · 2 025  81  25  81  25  9  5  45
4 4 4
· 625  5  54 5
3
4 1 3 8 23 23 2
8 81  8 34  3 8  3 2  · 3 3  
· 3 27 3 3 3 3
3
Bloque I
3 125  4 81
3. Calcular:
8 16
1. Efectuar en cada caso:
a) 16  49 =
3
b) 125  64 =
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
49
c) =
36
25  49
4. Efectuar: 3
27
81
d) =
16
e) 3
a15 .b 21 =
a) 1 b) 2 c) 5
a 5m d) 7 e) 4
f) 5 =
b10m
10 2120
5. Calcular:
1 3 8 2 80
2. Calcular:
9 27
2 a) 4 b) 16 c) 28
a) b) 1 c) 3
3 d) 240 e) 216
1
d) 2 e)
3

3 4
Bloque II
8  25 81  5 32
6. Efectuar: 
49 4 1. Calcular: 25  3 2  4 0  5 2  12
a) 4 b) 6 c) 8
d) 9 e) 10
1
a) b) 1 c) 3
2
3 5 717 515 616
d) e) 2. Calcular:  
2 2 715 513 616
5 7 2003
7. Hallar el valor de:
71998
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
333 4 44
a) 5
7 b) 75 c) 1 3. Calcular el valor de: 
331 4 42
d) 7 e) 7
8. Reducir: 51  4 2  33  2 4
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
4 327
a) 6 b) 7 c) 8 4. Sabiendo que: J  16  15 12 hallar: J  1
d) 9 e) 10 3
9. Calcular: 1  24  43
a) 1 b) 2 c) 3
a) 1 b) 3 c) 5
d) 4 e) 5
d) 7 e) 9
5. Calcular el valor de “J + S”, sabiendo que:
2002 2001
2 2 3712 2513 2129
10.Calcular:  2000
2 2001
2 J=  ; S=
3710 2 509 2125
a) 2 b) 2 000 c) 4
d) 2 001 e) 2 002

a) 16 b) 21 c) 25 a) 5 b) 4 c) 3
d) 30 e) 1 d) 2 e) 1
6. Hallar el valor de: 23  7 2  52  22 14 b

9. Si: 3 a  9; 5 3  52 hallar: a  b
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
3 3 a) 1 b) 2 c) 3
7. Hallar el valor de: 1  2 3  33  4 3  5 2
d) 4 e) 5
10. Hallar “x”, siendo: 32x = 38
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
5
8. Si: 32 = 2x - 4 ; hallar: x4 .
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
TA 1. Efectuar en cada caso:

NO
121
* 25  81 = * =
36
9. Calcular:
51  4 2  2 2
4
4 1023
3. Hallar el valor de:
4 1019
72  43 32 1

1. Efectuar: 3 4  1  4 3 6. Indicar V (verdadero) o F (falso) según sea el caso:

a) 10 b) 11 c) 12 a 2m a
I. 2
3 4  3  42 2 2
II. 
d) 13 e) 14 b 2m b
m
2. Reducir: 32  4 3  2 3 m
III. a n  an
a) 4 b) 6 c) 7 a) V F F b) F V V c) F F V
d) 8 e) 9 d) V V V e) F F F
140
20 5
3. Calcular: 5 7 20791
5100 7. Calcular:
7 20781
a) 25 b) 5 c) 125
d) 1 e) 55 a) 10 b) 7 c) 75
d) 49 e) 343
20 791
5 9 8. Hallar el valor de:
4. Hallar el valor de: 13 2  12 2
9 20 781
a) 5 b) 25 c) 3
a) 31 b) 32 c) 33 d) 13 e) 1
d) 34 e) 35
9. Calcular el valor de: n  5 , si se sabe que: n 16  2
9 3 8
5. Efectuar:  a) 1 b) 2 c) 3
16 27
d) 4 e) 5
13 12 17 10.Hallar:
a) b) c) 1257  2 3  4 3  32
17 17 12
4 7 a) 2 b) 4 c) 8
d) e) d) 5 e) 9
7 5

TEMA 03
POTENCIACIÓN III
Bloque I  a3x   a 9x 
6. Reducir:  x    8x  ; a =
/ 0
1. Calcular: 20  4 3  2 4  a  a 
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 7 a) a2x b) ax c) a-x
d) a-2x e) 1
2. Calcular: 92  33  23 2 277 3 25 6115
7. Simplificar:  
2 275 3 22 6113
a) 10 b) 8 c) 6
d) 4 e) 2
3. Calcular: 23  4 2  52 a) 16 b) 8 c) -8
d) -6 e) -5
 355   3 87 
8. Calcular:  34    68 
3  3 
a) 9 b) 7 c) 5
d) 3 e) 10
x 2 . x 4 . x 6 . x 8 . x 10
4. El exponente final de "x": ;x=
/0
x 10 . x 20
a) 2 b) 27 c) 9
d) 81 e) 1
x 5. x11. x 40
9. Si se cumple que: 12 36
 x n 3 ; x =
/ 0
a) 1 b) -1 c) 0 x .x
d) 5 e) 2 entonces "n - 10" será igual a:
5. Cuál será el exponente de "x" al reducir:

[
x .
x
. x.
x. ...
 .x ]  [x 4 . x 4 . x 4 . x 4 ] ; x =
/ 0
38 factores
a) 5 b) 8 c) -8
d) -5 e) 12
10.Si el exponente de "x", al reducir:

x 51. x 78. x 49
es "2n" ; x =
/ 0
a) 60 b) 16 c) 32 x 63 . x 105
d) 22 e) 42 entonces el valor de "n" es:

a) 2 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
6. Hallar "a + b", si se sabe que:

x . x2 . x3 . x4 . x5 = xa x2 . x4 . x6 ... xb = x42
a) 2 b) 5 c) 10
d) 6 e) 12
Bloque II
1  1 a) 27 b) 42 c) 15
1. Calcular el valor de: d) 47 e) 32
4 36
3 6 3
7. Efectuar: 27  64  125
1 1 2
a) b) c)
2 6 3
5 1 a) 2 b) 4 c) 6
d) e)
6 3 d) 8 e) 10
2. Calcular: 16 . 64  49 . 9
4
8. Si: x2 . x4 . x6 . x8 = xn + 7 ; hallar: n3
a) 23 b) 53 c) 41
d) 37 e) 62
3. Calcular: 4  9  16
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
9. Si: 4m = 16 ; 23n + 2 = 32 ; hallar “m + n”.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
4. Calcular: 49  81  3 125
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
10.Hallar “2a”, sabiendo que: 2 . 4 . 8 = 2a - 2.

a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9
5. Calcular: 49  3 8  16  3 125
a) 8 b) 16 c) 32
d) 64 e) 7

1. Calcular: 3 4 6. Calcular: 81  3 8
34  4 6  5 8
a) 36 b) 40 c) 45 a) 9 b) 10 c) 11
d) 50 e) 64 d) 12 e) 13
2. Sabiendo que: x . x2 . x3 ... xm = x28 7. Reducir:

2715 5315
entonces el valor de "m" es: 
2713 5314
a) 1 b) 7 c) 6
d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3
3. La edad de Carlos es el cuadrado de siete disminuido d) 4 e) 5
en la cuarta potencia de 2. Indicar la edad de Carlos
dentro de dos años. 8. Calcular: 25  3 64
a) 32 años b) 33 c) 34 a) 1 b) 2 c) 3
d) 35 e) 36 d) 4 e) 5
4. Graciela tiene tantos caramelos como suman la raíz 9. Sabiendo que: x . x2 . x3 ... xn = x21
cuadrada de 16, más la raíz cúbica de 64. Señalar hallar "n"
cuántos caramelos tiene Graciela.
a) 2 b) 3 c) 4
a) 6 b) 8 d) 10 d) 5 e) 6
d) 12 e) 16
10.Daysi es una alumna cuya nota en Álgebra es
5. Si: 2x + 5 = 64 ; hallar “x”. equivalente al cuadrado de 6 disminuido en el
cuadrado de 4. ¿Cuánto de nota tiene?
a) 5 b) 4 c) 3
a) 15 b) 10 c) 18
d) 2 e) 1
d) 14 e) 20
TA 1. Simplificar:
3 407 4 35 6100
 
NO
3 406 4 34 698
2. La edad de Carlos
es el cubo de cinco
disminuido en la cuarta
potencia de 3. Indicar la
edad de Carlos el próximo año.
3. Efectuar: 3 8  4 81  4 256

TEMA 04
MONOMIOS: VALOR NUMÉRICO, GRADOS
Término algebraico.- Es una expresión algebraica Partes de un monomio.- Todo monomio posee las
que carece de las operaciones de suma y resta. siguientes partes:
Exponentes
Ejemplos: 4 9
M(x;y) = -7 x . y
3 7 5 2 Variables
• xy
2 Coeficiente
7 12 2 3
• a b c xy Valor numérico.- Consiste en reemplazar las variables
4
• 2x3y3 + z5  no es un término algebraico de un monomio por números determinados. Así, se
obtendrá un resultado, denomi nado VALOR
Términos semejantes.- Dos o más términos son NUMÉRICO.
semejantes si tienen las mismas variables y exponentes
respectivos iguales. Ejemplo:
Si: P(x) = 5x + 3, hallar “P(4)”
Ejemplos:
Solución:
1 Reemplazamos: x = 4
7x2y ;- 3 x2y ; x2y  son términos semejantes
5
P(4) = 5(4) + 3
6
ax2 ; abcx2 ; abx2  son términos semejantes = 20 + 3
5 Luego P(4) = 23
¿Por qué?
Grados.- Para un monomio cualquiera pueden
Reducción de términos semejantes determinarse dos tipos de grados:
Dos o más términos semejantes se pueden reducir
a uno solo, operamos los coeficientes y escribimos la a. Grado absoluto (G.A.): Se suman los exponentes
misma parte literal. de las variables del monomio.
Ejemplos: Ejemplos:
Reducir: Si tenemos los monomios:
A = 7x2 - 5x2 + 8x2 = (7 - 5 + 8)x2 = 10x2
1 1 P(x;y) = 5x3y5; M(a;b;c) = a4b3c2
1 1 5
B = abc4 + abc4 =    abc4 = abc4
2 3 2 3 6 entonces sus grados absolutos serán:
Algunos errores que cometen los estudiantes G.A.(P( x; y ) ) = 3 + 5 = 8; G.A.(M(a;b;c) ) = 4 + 3 + 2= 9

• 3x2 + 2 = (3 + 2)x2 = 5x2
• 6x2 - 4 = (6 - 4)x2 = 2x2 b. Grado relativo (G.R.): Es el exponente de la
• 3x2y - 3 = (3 - 3)x2y = 0 variable indicada. Ejemplos:
Monomio.- Es un término algebraico, cuyos Si tenemos los polinomios:

exponentes de sus variables son números naturales.
G.R.(x) = 3
Ejemplos: Las siguientes expresiones son monomios. P(x;y) = 5x3y5; entonces
G.R.(y) = 5
3 OJO: Las variables
P(x) = 5x de todo monomio
están escritas G.R.(a) = 4
4
M(x;y) = - 7 x .y
9 dentro de estos M(a;b;c) = a4b3c2; entonces G.R.(b) = 3
paréntesis.
2 G.R.(c) = 2

Bloque I 5. Si tenemos: f(x) = 2x3, calcular los siguientes valores

numéricos:
1. ¿Cuál de las siguientes expresiones es un monomio?
a) f(1) =
I. M(x; y) = 5x2y7
II. P(a; b) = 3a4b- 5
III.Q(x; y) = x3y½ b) f(0) =
a) Sólo I b) Sólo II c) II y III

d) I y II e) Sólo III c) f(3) =
2. Indicar las partes del siguiente monomio:

d) f(- 2) =
3 4 6
M(x; y) = x .y
2 6. Calcular el V.N. de: P(x) = - 5 . x756, para: x = 1.
3. Dado el monomio: P(a; b) = 3a5b7

¿cuál de las siguientes proposiciones es falsa?
a) 1 b) - 1 c) 756
I. 3 es el coeficiente del monomio. d) 5 e) - 5
II. “a” es la única variable.
III.5 y 7 son los exponentes. 7. Si: M(x; y) = 2x3y2, hallar “ M 1
”
( 2; )
4
1
a) b) 1 c) 8
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III 2
1 1
d) I y II e) II y III d) e)
4 8
4. Dados los siguientes monomios:
7 10 3 2
M(x; y) = 5x3y4 N(a; b) = - 3a4b P(x) = x 8. Dado el monomio: P(a; b) = - a b; determinar el
2 5
marca la respuesta incorrecta: valor de la expresión: J = P(1; 0) - P(5; 1)
a) 5 es un coeficiente
b) 10 es un exponente 2
c) “x” es una variable a) 15 b) - 15 c)
3
d) 3 es un coeficiente
d) 0 e) 1
7
e) es un coeficiente
2

9. Hallar el grado absoluto de los siguientes monomios: 3. Si los monomios:

1
M(x; y) = 4xa + 5 . y7 ; N(x; y) = - x2ay4
2
a) M(x) = 7x2 G.A.:____
poseen el mismo grado absoluto, indicar el valor
2 de “a”.
b) P(x; y) = - x5y3 G.A.:____
3
3 2 3
c) Q(x; y; z) = xy z G.A.:____
2
d) J(x; y) = - 8x2y4z5 G.A.:____
10.Dados los siguientes monomios, determinar el valor a) 2 b) 4 c) 6

pedido: d) 8 e) 10
2 4 4. Dados los monomios:

a) M(x) = x G.R.(x) =_______ 2
3 9
A(x; y) = xa + 3y3b + 5; B(x; y) = x2b + 11 . y2 + a
5 7
b) P(x; y) = 2x4y7 G.R.(y) =_______
se sabe que ambos poseen el mismo G.A.,
c) M(x; y) = - 5x3(y2)4 determinar el valor de “b”.
G.R.(x) =_______ ; G.R.(y) =_______
d) Q(x; y) = 35x3
G.R.(x) =_______ ; G.R.(y) =_______
Bloque II
1. En el siguiente monomio: P(x; y)=(3a - 5)xa + 7y2a - 4 a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5
se cumple que: G.A. = 15. Indicar su coeficiente.
x 1
5. Sabiendo que: Q(x) = ; calcular: Q (Q( Q ) )
x 1 (3)
a) 7 b) 4 c) 5
d) 3 e) 11
2. Hallar el coeficiente del monomio:
M(x; y) = (a + b)x2a + 1 . y3b - 5

a) 3 b) 2 c) 1
d) 4 e) 5
sabiendo que: G.R.(x) = 7 ; G.R.(y) = 13
6. Si tenemos: M(x; y) = 2x2 . y3,
M(1;1)  M(2;1)
calcular: E =
M(1; 2)
a) 3 b) 6 c) 9
d) 7 e) 4

a) 1 b) 2 c) 4
d) 5 e) 6
9. Qué valor debe tomar el coeficiente de M(x; y) ” en:

M(x; y) = mnmnxm + n . ym - n
si se sabe que: G.R.(x) = 8 y G.R.(y) = 6 m, n  lN
1 1 3
a) b) - c)
2 2 8
3
d) - e) 0
8
7. Sean “t1” y “t2” dos términos semejantes, ¿qué valor

debe tener “m”?
5 7+m 7
t1 = a ; t2 = a10
3 2
a) 7 b) 2 c) 4
d) 6 e) 8
10.Hallar la suma de los siguientes términos

semejantes: (c + 5)x4c - 3 ; (2c)xc + 9
a) - 1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
8. Calcular el valor de “m”, si la siguiente expresión es

de sexto grado:
P(x, y, z) = 7 2 xm + 1 . y1 - p . zp + 2
a) x13 b) 7x11 c) 7x13

d) 17x13 e) 13x17
1. Indicar las partes del siguiente monomio y dar como a) 6 b) 9 c) 13

respuesta la suma del coeficiente y los exponentes. d) 5 e) 4
5 2
P(x; y) = 2 x . y 7 5 2
2. Dado el siguiente monomio: M(x; y) = x y ,
3
calcular: G.A. + G.R.(x) - G.R.(y).
a) 10 b) 6 c) 9
a) 10 b) 7 c) 5
d) 8 e) 7
d) 2 e) 8
1. Si en el siguiente monomio:
3. Para el siguiente monomio:
P(a; b) = 5a2n + 1bn - 5
Q(x; y) = - 5x7a + 1 . y3a + 5
se sabe que: G.A. = 14, calcular: G.R.(a)

se sabe que: G.R.(x) = 22 ; determinar el valor del 6. Dado el monomio: P(x; y) = 3x2y, determinar el valor
G.A.
de: E = P(1; 0) + P(1; 1)
a) 5 b) 18 c) 14
d) 36 e) - 5 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
7 a + 2 2a + 3
3. En el monomio: P(x; y) = x y , se tiene 5. Calcular el grado del siguiente monomio:
9
que: G.A. = 11. Hallar: G.R.(x) 2
M(x, y) = xm + 6 . y10 - m
5
a) 2 b) 4 c) 7
d) 9 e) 11 a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19
4. Si: P(x) = 4x2; calcular el valor de: P(3).
10.En la siguiente expresión se tienen tres términos
a) 12 b) 144 c) 36 semejantes:
d) 28 e) 44 5xa + b + 3x3 - 7xb + 1
al reducir a uno solo se obtiene:
5. Si: J(x; y) = 3x2y3, hallar: J(0; 0) + J(1; 1).
a) 2x3 b) x3 c) - x3
a) 6 b) 3 c) 0 d) x2 e) xb
d) 1 e) 5
TA 1. Si: R(x; y) = 4xy3, hallar “ R ”

NO
1
( ;3)
2
2. Hallar el grado del

siguiente monomio:
2 2 34 2
M(x, y, z) = [x y ] . z
3
7 n - 1 3n + 2
3. Para el siguiente monomio: Q(x; y) = x y
9
se cumple que: G.A. = 21. Calcular: G.R.(y)

TEMA 05
POLINOMIOS: VALOR NUMÉRICO, GRADOS
Polinomio Ejemplo: Hallar el grado absoluto del polinomio:

Es la suma algebraica de dos o más monomios.
P(x; y) = 5x 2 y 7  3x 4 y 2  4 x 2 y 2
Ejemplos: Estos son polinomios:   
P(x) = 5x2 - 7x + 3   
G.A. = 9 G.A. = 6 G.A. = 4
7 8 2
Q(x; y) = 4xy3 + x y -1
2 Luego el resultado es el mayor G.A.
Valor numérico (V.N.)  G.A.(P( x ;y ) ) = 9

Al igual que en el capítulo anterior, consiste en
reemplazar las variables por números indicados. b. Grado relativo (G.R.).- Es el mayor de los grados
relativos de los monomios que lo conforman.
Ejemplos:
Hallar el V.N. del polinomio: Ejemplo:
M(x; y) = x2 + 2xy + y2, para: x = 1, y = 2 Hallar el grado relativo de “x” e “y” del polinomio:
P(x; y) = 5x2y7 - 3x4y2 + 4x2y2
Solución:
Reemplazamos los valores dados: x = 1, y = 2; en Solución:
el polinomio: Hallamos el grado relativo para cada término:
M(1; 2)  12  2(1)(2)  22 5x 2 y 7  3x 4 y 2  4x 2 y 2

    
1  4 49   
G.R.(x) = 2 G.R.(x) = 4 G.R.(x) = 2
G.R.(y) = 7 G.R.(y) = 2 G.R.(y) = 2
Grados
Un polinomio tiene dos grados:
Luego, cogemos el mayor en cada caso; así:
a. Grado absoluto (G.A.).- Es el mayor de los grados
 G.R.(x) = 4 ; G.R.(y) = 7
absolutos de los monomios que lo conforman.
Bloque I a) 55 b) 48 c) 16
d) 91 e) 151
1. Hallar el valor numérico de: P(x) = x2 + 2x + 1
para: x = 2 3. Si: P(x) = 2x3 + x + 7;
calcular el valor de “P(1)”.
a) 4 b) 7 c) 8
d) 9 e) 1 a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
2. Calcular el V.N. de: Q(x) = 3x2 + 7;
para: x = 4 4. Sabiendo que: M(x) = x2 + x + 1
hallar el valor de “M(5)”.

a) 25 b) 31 c) 30 9. Cuál es el G.A. del polinomio:

d) 1 e) 5
5 7 4 2
M(x; y) = x y + x2y2 -3x12
2 3
2 2 1 1
5. Calcular el V.N. de: J(x) = x - x+
7 5 2
para: x = 1
a) 11 b) 9 c) 12
d) 4 e) 10
10.Indicar el G.R.(x) del polinomio:

P(x; y) = 2xy2 + 7x3y
39 41 70
a) b) c)
35 35 39
41 39
d) e)
70 41
a) 1 b) 2 c) 3
d) 7 e) 0
3 2 1
6. Calcular el V.N. de: Q(x) = x - x-2
2 4 Bloque II
para: x = 2
3 2 1 2 3
1. Si: P(x; y) = xy + x y-
2 4 2
calcular: P 1
( 8; )
4
a) 5 b) 6 c) 8
1 7
d) e)
4 2
7. Calcular el V.N. de: P(x; y) = 5x2y3 - x3y2

1 13 3
1 a) b) c)
para: x = 2; y = 4 8 4
2
13 3
d) e)
4 16
4 2 2 2 3 3 1
2. Si: M(x; y) = x .y - x .y +
7 343 4
1 5 2 hallar: M 1
a) b) c) ( 7; )
2
2 2 3
d) 2 e) 1
8. Indicar el G.A. del polinomio:

1 4 3
P(x; y) = 3x2y7 - x y + 8x6y4
2
1 3 1
a) b) c)
2 4 8
3
d) e) 7
8
a) 11 b) 9 c) 7
d) 10 e) 8

3. Si: P(x) = x2 + x + 1; calcular: P(P(P 7. Calcular “a”, si en el polinomio:

(0 ) ) )
P(x ; y) = 5x3y4 - 7xa + 3y8 + 2xa + 1y11
se cumple que: G.R.(x) = 8
a) 3 b) 1 c) 13
d) 0 e) 11
a) 1 b) 2 c) 3
1 1 d) 4 e) 5
4. Calcular el V.N. de: Q(a; b; c; d) = a + 5bc - d
4 6
8. Indicar la suma de coeficientes del polinomio:
1
para: a = 12; b = 2; c = ; d = 12 P(x; y) = axa - 2 yb - 3 + bxa + 1 yb - 5xa - 3 yb + 3
10
siendo: G.R.(x) = 10 y G.A. = 16
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
5. Cuál es el valor numérico de:

a) 6 b) 10 c) 18
J(x; y; z)= 8(x + y + 3z) - 6(x + y + 2z) - 2(x + y + z)
d) 24 e) 32
1
para: z = 9. Si el grado absoluto del polinomio:
10
P(x; y)= x2a yb + 5 + 2xa yb + 3 + 3xayb + 1 ; ( a, b  lN )
es igual a la mitad de la suma de los exponentes

de todas sus variables, calcular “G.R.(y)”.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
6. Determinar el grado del polinomio:

P(x; y) = 2x5y7 + x2y10 + xy11
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
a) 10 b) 12 c) 11 10.Dado el polinomio:
d) 15 e) 16 1 12 9
G(m;n) = 2m4n7 + m - mn10
2 5
calcular: G.R.(m) + G.R.(n)

a) 12 b) 22 c) 7
d) 1 e) 8
1. Calcular el valor numérico de: 6. Si: P(x) = 5x2 + 7x - 12

F(x; y) = - 12x - 8y + 6x + 8y
para: x = - 1 
calcular: P(  1)  P(1)
a) - 6 b) 6 c) - 1 a) 1 b) - 1 c) 2
d) 1 e) 0 d) - 2 e) 0
2. Dado el polinomio: 7. Si: P(2) = 4, determine “m”, si:

P(x) = 5x2y3 - 7xy4 + 6x3y2 P(x) = (m - 1)x2 + mx + m + 1
entonces, su G.A. es: a) 1 b) 2 c) 3

d) 0 e) -1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) - 4 8. Si tenemos el polinomio:
P(x) = x4 + x2 + 1
3. Hallar la suma de coeficientes de P(x), si el polinomio: entonces el valor de: P(- 2) es:
P(x) = 3mxm + xm + 2 - xm + 4
a) 21 b) 18 c) - 19
es de grado 7. d) - 16 e) 0
a) 7 b) 3 c) 9 9. El grado de P(x) es 18. Indique el valor de “m” en:
d) 5 e) 11 P(x) = (xm + 2)(xm - 3)
4. Para el polinomio: a) 6 b) 7 c) 8
7 9 1 d) 9 e) 10
Q(x; y) = x4y7 + x2y5 - x4y7
3 2 3
se cumple: 10.Dado el polinomio:
P(x) = x2 - 1
a) G.A. < G.R.(x) b) G.R.(x) < G.R.(y) entonces se cumple:
c) G.A. < G.R.(y) d) G.R.(x) = G.R.(y)
e) G.R.(y) < G.R.(x) a) P(0) = 1 b) P(2) = 5 c) P(- 2) = 3
d) P(1) = 2 e) P(- 1) = 2
5. Si tenemos el polinomio:
1 5 4 5
R(a; b) = 7a8b3 - a b + ab9
2 3
calcular: G.R.(a) + G.R.(b)
a) 11 b) 9 c) 8
d) 17 e) 25

TA 2. Si: F(x + 7) = 3x3 + 2x2 - 1; calcular el valor de: F(5).

NO
2. Si:
P(x) = x3 - 3x2 + 3x - 1
Determine: P(- 2)
3. Hallar el grado de los siguiente polinomios:
P(x; y) = 2,5x16y - 5,2xy15
P(x; y) = 5x3y4 - 2x6y3 + 10x10
P(x; y; Z) = 2xyz + 3xy4z3

TEMA 06
OPERACIONES CON POLINOMIOS
Términos semejantes Solución:

Son aquellos términos algebraicos cuyas variables Colocamos los tres polinomios juntos:
y exponentes respectivos son iguales. 2 3 2
3x + 5 + 8x + 5x - 1 + 8x + 4
Ejemplo: Los términos semejantes se reducen, los otros son
colocados con su propio signo.
3 2
Estos son términos semejantes: 7x2; -
x ; 5x2 3 2
8x + 8x + 8x + 8 ; esta es la
2
Estos no son términos semejantes:5x3; y2; - 8z5 respuesta.
Adición de polinomios Resta de polinomios

Al sumar polinomios, se reducirán sus términos La gran diferencia que existe con la suma, es que
semejantes. Aquellos que no lo sean, serán colocados el polinomio negativo (precedido por un signo -) se le
conservando su propio signo. cambiarán, previamente, los signos de TODOS sus
términos. Luego de esto, se procederá como en la
Ejemplos: suma.
1. Dados los polinomos: P(x) = 7x2 + 3x - 5 Ejemplo: Si tenemos:P(x) = 2x3 - 5x2 + 10x - 7
Q(x) = 5x2 - 2x + 9 Q(x) = x3 - 7x2 + 3x - 11
Calcular: P(x) + Q(x) calcular: P(x) - Q(x)
Solución: Solución:
En primer lugar, escribimos los polinomios uno al P
(x ) ( x) Q
lado del otro:    
3 2 3 2
P Q
2 x  5 x  10 x  7  (x  7 x  3x  11)
(x ) (x )
      
2 2
7 x  3x  5  5 x  2 x  9 OJO: Q(x) es el polinomio
Ahora seleccionamos los términos semejantes: negativo (observa el signo
a su izquierda). Nota como
7x2 + 3x - 5 + 5x2 - 2x + 9 se han colocado los "( )"
Hecho esto, reducimos los términos seleccionados Ahora cambiamos los signos a todos los términos
obteniendo el resulado: 12x2 + x + 4 de Q(x):
2x3 - 5x2 + 10x - 7 - x3 + 7x2 - 3x + 11
2. Calcular: P(x) + Q(x) + R(x); sabiendo que: Seleccionamos términos semejantes y reducimos:
P(x) = 3x2 + 5; Q(x) = 8x3 + 5x2 - 1; R(x) = 8 x +4 2x3 - 5x2 + 10x - 7 - x3 + 7x2 - 3x + 11
= x3 + 2x2 + 7x + 4 ... y eso es todo !!
Bloque I calcular:
Considerando los siguientes polinomios: 1. P(x) + Q(x)
P(x) = 2x3 - 7x2 + 5x + 3

Q(x) = 5x2 + 2x - 6
R(x) = 7x4 + x3 - x2
S(x) = 9x3 - x + 3

2. Q(x) + R(x) 9. A(x) + B(x) - C(x)
3. R(x) + S(x)
10.C(x) - [A(x) - B(x)]
4. P(x) + S(x)
5. P(x) + Q(x) + R(x) Bloque II
Si tenemos los polinomios:

2 3 1 2
M(x) = x - x +x+2
3 5
N(x) = x3 + x2 - x + 1
1 3 1 2 1
T(x) = x - x - 2x -
2 3 6
Ahora, considera los siguientes polinomios: 2 3 1
A(x) = 3x2 + 5x - 6 U(x) = x + x2 + x - 1
5 3
B(x) = 4x2 - 11x - 1
C(x) = 8x3 - x2 + 9 1. Determinar: N(x) + 6T(x)
y determina lo siguiente:
6. B(x) - A(x)
a) 4x3 + x2 - 13x b) 4x3 + x2 + 13x

7. C(x) - B(x) c) 4x3 - 13x2 - x d) 4x3 - x2 - 13x
e) 4x3 - 13x2
2. Determinar: 15M(x) + 30U(x)
8. C(x) - A(x)
a) 22x3 + 27x2 + 25x b) 22x3 - 27x2

c) 25x3 - 27x2 + 22x d) 25x3 - 22x2

4
e) 22x3 - 22x2 d) 3 e) -
5
3. Determinar: 15U(x) + 5N(x)
7. Al efectuar: N(x) - U(x), indicar el mayor coeficiente
del resultado.
a) 11x3 + 20x2 + 10 b) 11x3 + 20x2 - 10

c) 11x3 - 20x2 + 10 d) 11x3 + 10x2 - 20
e) 11x3 - 10x2 + 20 3 4
a) b)  c) 2
5 3
4. Determinar: 6T(x) - 3N(x)
d) 1 e) - 1
8. Dados los polinomios:

P(x) = x4 + 6x - 1
Q(x) = x4 - 2x3 - x2 + 6
R(x) = - 4x3 + x2 + 6x + 11
efectuar: P(x) - Q(x) - R(x)
a) - [5x2 + 9x + 4] b) - [5x2 - 9x - 4]
c) - [5x2 - 9x + 4] d) - [5x2 + 9x - 4]
e) - [5x2 - 4]
5. Determinar: 15U(x) - 6N(x)
a) 6(x3 + 1) b) 6(x3 - 2)
c) 6(x3 - 3) d) 6(x3 + 1)
e) 6(x3 - 18)
a) 9x2 + 11x - 1 b) 9x2 - 11x - 1
c) 9x2 + 11x - 21 d) 9x2 - x - 21 9. Si: A = x2 + 6x + 1
e) 9x2 - 11x + 21 B = 3x2 - 5x + 2
C = 4x2 - 6x - 1
6. Al efectuar: M(x) + N(x), indicar el menor coeficiente
del resultado. efectuar: 2A - 3B + 5C
4 5
a) - 3 b) c)
5 3

a) 10x2 - 3x - 9 b) 11x2 - 3x - 9
c) 12x2 - 3x - 5 d) 13x2 - 3x - 9
e) 14x2 - 3x - 9
10.Dados los polinomios:
A = x2 + x + 1
B = x2 - x + 1
C = x2 - 6
efectuar: A + B - 2C
a) 12 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
1. Si: 5. Si:
P(x) = x2 - x + 1 ; Q(x) = - x2 + x - 1 P(x) = 2x2 - x + 3 ; Q(x) = 3x2 - x + 2
calcular: P(x) + Q(x) calcular: 3P(x) - 2Q(x)
a) 2x2 - 2x + 2 b) 0 a) - x b) 5 c) x - 5
c) x2 d) - x d) - x + 5 e) - x - 5
e) - 1
6. Si: A = 4a - 5b + 2c - d
2. Si: B = 3a - 7b + 2c + d
Q(x) = 5x3 - 2x2 + 7x - 1 ; R(x) = 5x3 + 7x
calcular: Q(x) - R(x) hallar: 2A - 2B
a) 2x2 + 1 b) - 2x2 - 1 c) 2x2 a) 2(a + 2b - 2d) b) 2(a + 2b - 2c)

d) 1 e) - 2x2 c) 2(a + b + c) d) 2(a - b + c)
e) a + b + c
3. Si:
M(x) = 2x2 - 5x + 4 ; N(x) = 3x2 - 7x + 6 7. Si: P(x) = 5x2 - 4x + 15 - 7x3
calcular: 3M(x) - 2N(x) Q(x) = 6x2 - 4x3 - 3
a) - x b) x c) x2 efectuar: P(x) - Q(x)

d) - x2 e) 1
a) - 3x3 - x2 - 4x + 16
4. Indicar verdadero o falso según corresponda: b) - 3x3 - x2 - 4x + 18
c) - 3x3 - x2 - 4x + 20
I. Los términos: 2x5; - 3x5; 7x5 son semejantes. d) - 3x3 + x2 - 4x + 18
e) - 3x3 - x2 - 4x + 20
1 10
II. Los términos: 3[x 2] 5 ; x : - 7(x 5) 2 son
2 8. Si: P(x) = 4x2 - 5y2 + x
semejantes. R(x) = 6x2 - 3x - (y2 - x)
III. Los términos: 5x 6 ;
1 23 efectuar: P(x) - R(x)
7[x2]3; x son semejantes.
2
a) - 2x2 - 4y2 + 3x b) 2x2 + 4y2 - 3x
a) V V F b) F F V c) V V F c) - 2x2 - 4y2 + x d) 2x2 + y2 + x
d) F V V e) F V F e) x2 + y2 + x
9. Si: P(x) = 5 - 9x + 8x2 - 7x3 + 6x4

Q(x) = - 5x4 + 8x3 - 7x2 + 9x - 4

efectuar: P(x) + Q(x) 10.Si: P = 5x - 7t + 30

Q = - 10t + x - 4t + 20
a) x3 + x2 + x + 1 b) x4 + x3 + x2 + 1 R = x - t + x - 11 + 12t
c) x4 + x2 + x + 1 d) x4 - x3 + x2 - 1
e) x2 + x + 1 hallar: P - Q - R
a) 2x + t - 21 b) 2x + 4t - 21
c) 2x - 4t + 21 d) 2x - t - 21
e) x + t + 1
TA 1. Si: P(x) = 4a2x3 - 6bx2 + ax

NO
Q(x) = 7a - 8a2x3 - 3ax efectuar: P(x) - Q(x) - R(x)

R(x) = 4ax - 2a - 5a2x3 - 2bx2
2. Si:
P(x) = 7x5 + 3x3 - x2 + 1
Q(x) = 8x3 - 5x2 + 9
efectuar: P(x) + Q(x)
3. Del polinomio: 5a2b2 - 8a2b + 6ab2

restar: 3a2b2 - 6a2b + 5ab2

TEMA 07
OPERACIONES CON POLINOMIOS II
La multiplicación de dos expresiones algebraicas tienen tal como se detalla a continuación:

por objeto hallar una tercera expresión llamada 3 4 2
producto. 7ax - 21ab - 3x
Para mayor sencillez y claridad estudiaremos los 2 3 4

2a b x
diferentes casos que puedan presentarse.
3 3 7 3 7 4 2 3 6
14a b x - 42a b x - 6a b x
a. Potencias de igual base.- Para multiplicar dos
potencias de una misma base, se escribirá la base
d. Multiplicación de dos polinomios.- Aplicamos
elevada a la suma de exponentes.
la ley distributiva:
Así: am . an = am + n (a + b)(c + d) = a(c + d) + b(c + d)
Ejemplos: = ac + ad + bc + bd
para luego reducir los términos semejantes.
* x3 . x5 = x3 + 5 = x8
* Ejemplo: Multiplicar el binomio (x - 3) por (x + 7)
* (xy2)(x2y3)(x4y5) = x1 + 2 + 4 . y2 + 3 + 5 = x7 . y10
* (x2y3z)(x4y5z4) = x2 + 4y3 + 5z1 + 4 = x6y8z5 Resolución:
(x - 3)(x + 7) = x(x + 7) - 3(x + 7)
b. Multiplicación de monomios.- Se efectúa el = x2 + 7x - 3x - 21
producto de los coeficientes y las de potencia de reduciendo términos semejantes:
igual base. = x2 + 4x - 21
Regla de signos:
+ . + = + Otra forma es:
+ . - = -
- . - = + x -3
- . + = - x +7
2
Ejemplos: x - 3x
7x - 21
* (3x2y)(- 4x3y) = - 12x2 + 3 . y1 + 1 = - 12x5y2 2
x + 4x - 21
* (- 5a2b)(- 6abc3) = 30a2 + 1 . b1 + 1 . c3 = 30a3b2c3
* (2a4b6c2)(-4a2bc)(-2a3b6c4)= 16a4+2+3.b6+1+6.c2+1+4 * Ejemplo: Multiplicar el trinomio (2x2 + 6x - 2)
por el binomio (3x - 4)
= 16a9 . b13 . c7
Resolución:
c. Producto de un polinomio por un monomio.- (2x2 + 6x - 2)(3x - 4) = 2x2(3x - 4)+ 6x(3x -4)-2(3x -4)
Se multiplican cada uno de los términos del = 6x3 - 8x2 + 18x2 - 24x - 6x + 8
polinomio por el monomio, sumando los resultados
obtenidos. reduciendo términos semejantes:
(2x2 + 6x - 2)(3x - 4) = 6x3 + 10x2 - 30x + 8
(a - b + c - d) . m = am - bm + cm - dm
Otra forma:
Ejemplos:
2
2x + 6x -2
* (3a2b - 5ab2 + 8b3)(6ab) = 18a3b2 - 30a2b3 + 48ab4 3x -4
3 2
6x + 18x - 6x
* (6x3 - 8x3y + 4xy2 - 2y3)(- 3x2z) = 2
- 18x5z +24x5yz - 12x3y2z + 6x2y3z - 8x - 24x + 8
3 2
6x + 10x - 30x + 8
* Para multiplicar el polinomio (7ax3 - 21ab4 - 3x2)
por el monomio (2a2b3x4); se efectuará también

Bloque I 6. I(x) . [R(x) - A(x)]
Dados los siguientes polinomios:

J(x) = 2x3 + x2 - 1 A(x) = 3x2 - 5
I(x) = 2x R(x) = 7x2 - x + 3
2
Q(x) = x + x + 1
calcular:
1. I(x) . J(x) 7. I(x) . [J(x) + R(x)]
2. A(x) . Q(x) 8. [3 . Q(x) - A(x)] . J(x)
3. R(x) . A(x) 9. [I(x) . Q(x) - J(x)] + 2R(x)
4. J(x) . R(x) 10.R(x) - [I(x) . A(x) - 3J(x)]
5. I(x) [R(x) + Q(x)]

Bloque II
1. Si: G(x) = 2x3 - 5; D(x) = 2x3 + 5, calcular:

[G(x)][D(x)]
a) 4x6 - 25 b) 4x6 + 25 c) 4x6 - 5 a) - x b) 5x c) - 4x

d) 4x3 - 25 e) 4x2 - 25 d) - 5x e) 4x
2. Sabiendo que: R(x) = x + 2; S(x) = 3x2 - x + 1; 5. Efectuar: (5x - 4)(5x + 4)

entonces: [R(x)] . [S(x)] será:
a) 25x2 - 16 b) 25x2 + 16 c) 25x2 - 4

d) 25x2 + 1 e) 5x2 - 16
a) 3x3 - 5x2 + 2 b) 5x3 - 3x2 6. Efectuar: (a2 - 4a + 4)(a2 - 2a)

c) 3x3 + 5x2 + x - 2 d) 3x3 + 5x2 - x + 2
e) 3x2 + x2 - 2
3. Si: P(x) = (x + 1); Q(x) = (x + 2); R(x) = (x - 1);

determinar el valor de: [P(x)][Q(x)][R(x)]
a) a4 - 6a3 + 6a2 - 8a
b) a4 - 6a3 - 8a
c) a4 + 6a3 + 12a2 + 8a
d) a4 + 6a3 - 12a2 + 8a
e) a4 - 6a3 + 12a2 - 8a
7. Efectuar: (x2 + 3x + 2) por (x2 + 7x + 12)
a) x3 - x2 + 1 b) x3 + 2x2 - x - 2
c) x3 + x2 - 2 d) x3 - 2x2 + x + 2
e) x3 - x - 2
4. Si: A(x) = x - 3; B (x) = x + 2, y también:

C(x) = x - 6; D(x) = x + 1, calcular:
[A(x) . B(x)] - [C(x) . D(x)]
a) x4 + 10x3 + 35x2 + 50x + 24
b) x4 + 10x3 + 35x2 + 25x + 24
c) x4 + 8x3 + 35x2 + 50x + 24

d) x4 + 6x3 + 33x2 + 48x + 24 10.Dado:

e) x4 + 24 A: (x - 5) por (x - 6)
B: (x + 8) por (x - 3)
8. Efectuar: (2x)3 - 3(2x)2 + 3(2x)- 1 por 4x2 +4x+ 1 C: (x + 20) por (x - 30)
D: (x - 14) por (x + 5)
indicar: (B - A) - (D - C)
a) 32x5 - 10x4 + 16x3 - 8x2 + 2x - 1

b) 32x5 - 16x4 + 16x3 - 8x2 - 2x - 1
c) 32x5 - 1
d) 32x5 + 16x4 + 16x3 + 8x2 + 2x - 1
e) 32x5 - 16x4 - 16x3 + 8x2 + 2x - 1
9. Efectuar: (x2 - 1)(x2 - 4)
a) x4 + x2 + 4 b) x2 + 3x2 + 4
c) x4 - 5x2 + 4 d) x4 + 5x2 + 4 a) 15x - 584 b) 15x - 476
e) x2 + 4 c) 15x + 584 d) 15x + 476
e) Ninguna
TA 1. Calcular (x2 + x3) por (2x3 - x2 + 2x - 1)

NO
1. Multiplicar
x5 por (3x2 - 2x + 1)
3. Efectuar: (x2 + 2xy + y2)(x2 - 2xy + y2)

1. Efectuar: x2(x3 - 5) - x5 7. Reducir: 7x2 . (x5 - 2x3) + 2(x7 + 7x5)
a) - 5x2 b) 5x2 c) x2 a) 9x7 b) 5x2 c) 6x2

d) - x2 e) 0 d) 14x5 e) 0
2. Efectuar: (x + 1)(x + 2) - x(x + 3) 8. Si: P(x) = 7x2 + x - 1 ; Q(x) = x2 + 1

calcular:
a) 2 b) 4 c) 8 [P(x) . Q(x)] - [Q(x) . P(x)]
d) 10 e) 12
a) 7x4 + x3 b) x3 - x2 + 7x
3. Efectuar: 2x . (x2 - 3x) + 6x2 c) 7x5 - x2 + 9 d) 14x4 - 1
e) 0
a) 2x b) 2x2 c) 2x3
d) 2 e) 2x4 9. Efectuar: (x2 + xy + y2 - 1) por (x - y)
4. Si: P(x) = x + 5 ; Q(x) = x - 5, determinar: [P(x)][Q(x)] a) x3 - y3 - x - y b) x3 + y3 + x - 1

c) x3 + y3 - x - y d) x3 - y3 - x + y
a) x2 + 25 b) x2 - 25 c) 5x e) x3 - y3 - 1 - x
d) - 5x e) 0
10.Efectuar: (2x - 3) por (7x - 2) por (x + 4)
5. Si: M(x) = x2 + x + 1; N(x) = x2 - x + 1, determinar:
a) 14x3 + 31x2 - 94x + 24
[M(x)][N(x)]
b) 14x3 + 31x2 - 84x + 12
c) 14x3 + 30x2 - 94x + 24
a) x4 - x2 - 1 b) x4 + x2 - 1 c) x4 + x2 + 1 d) 14x3 + 21x2 - 94x + 24
d) x4 - x2 + 1 e) x4 - 1 e) 14x3 + 10x2 - 94x + 24
6. Simplificar: 3x(x + 1) - x(x + 3)
a) 2x2 b) 3x2 c) x2
d) - 3x2 e) - 2

TEMA 08
PRODUCTOS NOTABLES I
Productos Notables 2. Diferencia de cuadrados

(a + b)(a - b) = a2 - b2
Son multiplicaciones de polinomios de forma
conocida cuyo resultado se puede recordar fácilmente 3. Binomio al cubo
sin necesidad de efectuar la propiedad distributiva de (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
la multiplicaión. (a + b)3 = a3 - b3 - 3ab(a - b)
Principales Productos Notables Existen muchísimos Productos Notables más, pero

hoy veremos únicamente los tres ya mencionados.
1. Binomio al cuadrado
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2
Bloque I 8. (x + 1)(x - 1)= ___________________________
Desarrollar cada uno de las siguientes expresiones:
1. (x + 2)2 = ___________________________
9. Reducir: (x + 1)2 + (x - 1)2
2. (x - 7)2 = ___________________________
a) 2x2 - 2 b) 2x2 + 2 c) 2x2
d) 2 e) 0
10.Efectuar: (x + 3)2 - (x - 3)2

3. (2x + 3)2 = ___________________________
a) 12x b) 6x c) - 6x
4. (x + 5)3 = ___________________________ d) 2x2 + 18 e) 0
11.Efectuar: (4x + 5)(4x - 5) + 25
5. (x - 2)3 = ___________________________
a) 4x2 b) 16x2 c) 8x2

d) 10x2 e) x2
12.Efectuar: (x + 3)(x - 3) + (7 + x)(7 - x)

6. (x + 4)(x - 4)= ___________________________
7. (x + 6)(x
36- 6)= ___________________________ « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »
a) 40 b) 49 c) x2 3
d) 2x2 e) x2 6. Simplificar: ( 19  1).( 19  1)  (1  10)( 10  1)
Bloque II
1. Reducir: (x + 2y)2 - (x - 2y)2
a) - 2 b) - 3 c) 1
a) 4xy b) xy c) 8xy
d) 2 e) 3
d) 4y2 + 2x2 e) 0
7. Efectuar: (5x + 6)(5x - 6) + 36
2. Efectuar: (2x + 1)(2x - 1) + (3 + x)(x - 3)
a) 5(x2 - 1) b) 5(x2 + 1) c) 5(x2 + 2) a) 25x b) 25x2 c) 5x2

d) 5(x2 - 2) e) 0 d) - 25x2 e) 0
3. Calcular: 8. Reducir: (x + 6)2 - (x - 6)2

(8  x )( 8  x )  ( x  6)( x  6)  3
a) 6x b) 12x c) 24x
d) 48x e) 50x
9. Reducir: 4(x - y)2 + 4(2xy) - 4(x2 + y2)

a) 10 b) 9 c) 8
d) 7 e) 5
4. Reducir: (x  13)(13  x )  (12  x )( x  12)
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
a) 3 b) 4 c) 5 10.Si: (a + b)2 = 4ab, entonces:

d) 6 e) 7
5. Reducir: ( x  1) 2  ( x  2) 2  ( x  3) 2  ( x  4) 2
a) a > b b) a < b c) a = b
b
d) a = 2b e) a =
a) 1 b) 2 c) 3 2
d) 4 e) 5

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda: a) 2 b) 4 c) 6

d) 8 e) 10
I. (x - 3)2 = x2 + 6x - 9
II. (x + y)(y - x) = x2 - y2 6. Efectuar: (2x - y)2 - 4x2 - y2
III.(x + 1)2 - (x - 1)2 = 4x
a) - 4xy b) 2xy c) - 2xy
a) V F V b) F V V c) F F V d) 4xy e) 0
d) V V F e) V F F
7. Reducir: 3
( x  6) 2  ( x  3)2  6 x
2. Reducir: (5 + x)(x - 5) - x2
a) 1 b) 2 c) 3
a) 25 b) - x2 c) - 2x2 d) 4 e) - 2
d) - 25 e) 2x2 - 25
8. Calcular: ( 13  1)( 13  1)  ( 5  1)( 5  1)
3. Efectuar: (x + 2)(x - 2) + (x + 3)(3 - x) a) 2 b) 4 c) 6

d) 8 e) 10
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 9. Reducir: (x + 1)2 - (x - 1)2 + 4x
4. Efectuar: (x + 4)2 - (x + 1)2 - 6x a) 0 b) 2x c) 4x

d) 6x e) 8x
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25 10.Reducir: (2x + 1)(2x - 1) + (1 + 3x)(1 - 3x)
5. Calcular: (x  10 )2  (x  6) 2  8 x a) 0 b) - 4x2 c) 4x2

d) 5x2 e) - 5x2
TA 1. Reducir: A = (x - 2)2 + (x + 2)2

NO
2. Efectuar:
( 10  2 )( 10  2 )
3. Efectuar: (a + b)(a - b)(a2 + b2)(a4 + b4)

TEMA 09
PRODUCTOS NOTABLES II
A las fórmulas ya conocidas como: Agregamos las siguientes:
• Binomio al cuadrado • Término común

 (a + b)2 = a2+ 2ab + b2  (x + a)(a + b) = x2 + (a + b)x + ab
• Binomio al cubo • Trinomio al cuadrado:

 (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)  (x + y + z)2 = x2 + y2 + z2 + 2(xy + yz + xz)
• Diferencia de cuadrados • Identidades de Legendre:

 (a + b)(a - b) = a2 - b2  (a + b)2 + (a - b)2 = 2(a2 + b2)
 (a + b)2 - (a - b)2 = 4ab
Bloque I 9. (m + 2)(2 - m) =
Desarrolla cada uno de los siguientes productos

notables:
10.(3x + 5)(5 - 3x) =
1. (x + 5)(x + 3) =
11.Reducir: (x + 4)(x - 4) - x2
2. (x + 7)(x + 1) =
3. (m + 5)(m - 2) =
a) 16 b) - 16 c) - 20
d) 20 e) 0
4. (m + 2)(m - 6) =
12.Simplificar: (x + 3)(x + 4) - (x + 1)(x + 6)
5. (2x + 5)2 =
6. (3x - 2)2 = a) 6 b) 12 c) - 6
d) - 12 e) 0
Bloque II
7. (5x + 3y)2 =
1. Simplificar: (x + 5)2 - (x + 6)(x + 4)
8. (x + 3)(x - m) =

a) 1 b) 2 c) 3 a) 81 + x2 b) 2x2 + 6x + 90
d) 4 e) 5 c) 6x + 81 d) 2x2 - 6x + 90
e) 6x + 90
2. Calcular: (n + 2)(n + 7) - (n + 3)(n - 3) - 23
6. Calcular la suma de áreas de las regiones
sombreadas:
4-x
a) n b) 7n c) 3n x+4
d) 9n e) 0
3. Reducir: (x  2)( x  8)  ( x  5)2  10

x-2
x+8
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) 2x b) 3x c) 4x
d) 5x e) 6x
4. Calcular el área de la siguiente figura:
sombreadas.
x - 11
3-x
x+7
x+3
x+5
a) x2 + 4x + 77 b) x2 - 4x - 77 x+5
c) x2 + 4x - 77 d) x2 - 4x + 77
e) 1
x-3
sombreadas:
x-7
9-x x+3
9+x x+3
a) x2 - 55 b) x2 + 55 c) x + 55
d) x - 55 e) 3

8. Efectuar: (a + 5)2 - (a + 4)(a + 6) a) 0 b) n c) m

d) 2mn e) m + n
10.Efectuar: ( 2  3  5 )( 2  3  5 )
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
9. Reducir: (m + n)2 - (m - n)2 + (m - 2n)2 - m2 - 4n2

a) 2 2 b) 2 3 c) 2 6
d) 2 e) 3
TA 1. Reducir: A = (x + 2)(x + 4) - (x - 7)(x - 4)

NO
2. Reducir:
(a + b)3 - (a - b)3
3. Efectuar: (x  6) 2  (x  4)( x  8)

1. Reducir: (x + 1)2 - x2 7. Reducir: M = (x + 2)2 - (2 - x)2 + (x - 4)2 - x2 - 16

a) 1 b) x + 1 c) - 1 a) 0 b) 2 c) x
d) - x + 1 e) 2x + 1 d) 4x e) x + 2
4. Simplificar: (x + 5)(x - 2) - x2
4. Simplificar: (x  3)2  ( x  2)( x  4)
a) 3x b) - 10 c) 3x - 10
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3x +10 e) - 10 - 3x
d) 4 e) 5
5. Calcular el área de la región sombreada:
5. Reducir: (a + 1)(a - 2)(a - 1)(a + 2)
a) a4 - 5a2 + 4 b) a4 + 5a2 - 4
c) a4 - 5a2 - 4 d) a4 + 5a2 + 4 m-2
e) 0
m + 10
2. Simplificar: (x + 5)(x + 2) + (2 + x)(2 - x) a) m2 - 20m + 8 b) m2 - 8m - 20
a) 7(x + 1) b) 7(x + 14) c) 7(x + 2) c) m2 + 8m + 20 d) m2 + 8m - 20
d) 7x - 14 e) 7x + 1 e) m2 + 20m - 8
3. Reducir: (x + 5)2 - (x + 3)(x + 7) 7. Determinar el área del siguiente rectángulo:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2x + 3
6. Si: x - y = 8, calcular: (x - 3y)2 - 4y(2y - x) + 8
a) 64 b) 72 c) 100 2x + 10
d) 90 e) 103 a) 2x2 + 26x + 30 b) 4x2 + 26x + 30
c) 4x2 + 30x + 26 d) 2x2 + 30x + 26
e) 30

TEMA 10
FACTORIZACIÓN I
Factor común Trinomio que es un cuadrado perfecto

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
Este método consiste en ubicar los coeficientes y (a - b)2 = a2 - 2ab + b2
variables comunes, es decir, los que se "repiten" en
cada término del polinomio dado. Luego, estos * Ejemplo:
elementos serán escritos fuera de un paréntesis, en
cuyo interior se ubicarán los cocientes que resulten al • Factorizar: 9x2 - 12xy + 4y2
dividir cada término entre los elementos hallados.
Solución:
* Ejemplos: 9x2 - 12xy + 4y2 = (3x)2 - 2(3x)(2y) + (2y)2
= (3x - 2y)2
• Factorizar: 5x8 - 5x7 + 5x4
Solución: Diferencia de cuadrados
Dado el polinomio: 5x8 - 5x7 + 5x4
Ubicamos coeficientes y variables comunes: 5; x4 La forma de factorizar queda sugerida por el tipo:
Entonces tenemos: 5x4 (x4 - x3 + 1) a2 - b2 = (a + b)(a - b)
• Factorizar: x2 - 25
OJO
¡¡Observa que la variable común Solución:
es retirada con el menor x2 - 25 = x2 - 52 = (x + 5)(x - 5)
exponente!!
Suma y diferencia de cubos
Identidades a3 +b3 = (a + b)(a2 - ab + b2)
En este método haremos uso de los Productos
a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)
Notables:
[a + b]2 = a2 + 2ab + b2 (binomio al cuadrado) * Ejemplos:
• Factorizar: a3 - 27
[a + b][a - b] = a2 - b2 (diferencia de cuadrados)
Solución:
* Ejemplos: Transformando a una diferencia de cubos
1. Factorizar: x2 + 6x + 9
a3 - 33 = (a - 3)(a2 + 3a + 32)
Solución:
= (a - 3)(a2 + 3a + 9)
Reescribiendo el polinomio tenemos:
x2 + 6x + 9 = x2 + 2(x)(3) + 32
= (x + 3)2
Bloque I
2. Factorizar: (x + 4)a - (x + 4)b
1. Factorizar: xa + xb - xc
a) x(a + b - c) b) x(a + b + c) a) (a + b)(x - 4) b) (x + 4)(a + b)

c) x(a + b) d) x(a - b - c) c) (x + 4)(a - b) d) x + 4
e) x e) a - b

3. Factorizar: 2x3y + 3xy2 10.Factorizar: 4(x2 - 4) - y2(x2 - 4)
a) xy(2x2 + 3y) b) xy(2x + 3y) c) xy(2x2 + 3y2)

d) xy(2x + 3) e) x(2x2 + 3y)
a) x(x + 1)y(y - 1)
4. Factorizar: 4a2b3 + 4a3b2 - 8ab b) (x - 1)(y -1)(x + 2)(y - 2)
c) (x + 1)(x + 2)(y + 1)(y - 2)
d) (x + 2)(2 + y)(x - 2)
e) (x + 2)(x - 2)(2 + y)(2 - y)
a) 4a(ab2 + a2b - 2) b) 4(ab2 + a2b - 2)
c) 4ab(ab2 + a2b - 2) d) ab(ab2 + a2b - 2) Bloque II
e) 4ab(a + b - 2)
1. Factorizar: 5x + 5y
5. Factorizar: 25x2 - 16
a) 5(x + y) b) 5x c) 5y
d) 5(x - y) e) x(5 + y)
a) (5x + 1)(5x - 16) b) (x + 4)(x - 4)
c) (5x + 16)(5x - 16) d) (25x + 4)(25x - 4) 2. Factorizar: 7m + 14n
e) (5x + 4)(5x - 4)
6. Factorizar: am2 - 9a
a) 7(m + n) b) 7(n + 2m) c) 2(m + 7n)
d) m(7 + 2n) e) 7(m + 2n)
3. Factorizar: 12x8y2 - 24x7y5

a) m(a + 3)(a - 3) b) a(m + 3)(m - 3)
c) a(m + 9)(m - 1) d) a(m + 9)(m - 9)
e) m(a2 - 9)
7. Indicar el número de factores primos del siguiente a) 12x7y2[x - 2y3] b) 12x7y2(y - 2x3)
polinomio: P(x) = (x + 1)(x - 3)(x + 6) c) 12xy(x7 - y) d) 12x7y2(y + 2x3)
e) 12x7y2(x-y3)
4. Factorizar: 35x6y9 - 25x7y5

a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
8. Indicar la cantidad de factores primos del polinomio:

Q(x; y; z) = 3xy4z3 a) 5x6y5(7x + 5y) b) 5x6y5(7x4 + 5y)
c) 5x6y5(7x4 - 5y) d) 5x6y5(7y4 + 5x)
e) 5x6y5(7y4 - 5x)
a) 1 b) 2 c) 3 5. Factorizar: 2a8b7 - 4a6b9 - 8a5b10

d) 4 e) 5
9. Al factorizar: (x + 1)x2 - 4(x + 1) indicar la suma de

sus factores primos.
a) 2a5b7[a3 - 2ab2 - 4b3]

b) 2a5b7[a3 - 2ab2 + 4b3]
c) 2a5b7[a3 + 2ab2 - 4b3]
d) 2a5b7[a3 + 2ab2 + 4b3]
a) 3x + 1 b) 3x + 2 c) 3x + 3 e) 2a5b7(a3 + ab2 - 4b3)
d) 3x + 4 e) 3x + 5
6. Factorizar: 15a4b5 + 30a8b7 - 10a6b4 a) x + 2x4 - 3 b) x + 2x3 - 4 c) x + 3

d)x - 3 e) 2x4 - 3
9. Factorizar: x3 + 8
a) 5a4b4(3b - 6 ab2 - 2ab)

b) 5a4b4(3b - 6ab3 - 2a)
c) 5a4b4(3b - 6a4b3 - 2a2)
d) 5a4b4(3b + 6a4b3 + 2a2) a) (x + 2)(x2 - 4)
e) 5a4b4(3b + 6a4b3 - 2a2) b) (x - 2)(x2 - 2x + 4)
c) (x - 2)(x2 + 2x + 4)
7. Factorizar: m7 + 2m10 - m8x d) (x + 2)(x2 + 2x + 4)
e) (x + 2)(x2 - 2x + 4)
10.Factorizar: 8x3 - 27
a) m7(1 + 2m2 - m) b) m7(1 + 2m2 - mx)

c) m7(1 + 2m3 - mx) d) m7(1 + 2m3 + mx)
e) m7(1 + 2m + mx)
8. Indicar uno de los factores primos de:

5xn+5 + 10xn+8 - 15xn+4 a) (2x - 3)(4x2 + 6x + 9)
b) (2x - 3)(4x2 - 6x + 9)
c) (2x + 3)(4x2 + 6x + 9)
d) (2x - 3)(4x2 + 6x + 9)
e) (2x - 3)(4x2 - 6x - 9)
TA 1. Factorizar:
NO
a. 2ab2x2 - 4ab2xy + 6ab2y2 b. 3m2n3 + 3m3n2 - 6mn
2. Factorizar:
x4 - 16
3. Factorizar: 64x3 - 125y3

1. Factorizar: 5x8 - 10x7 + 10x6 Indicar un factor. 7. Factorizar: 6x10 + 12x8

a) 5x6 b) 5x8 c) 10x6 a) 6x8(x2 + 3) b) 6x8(x + 2) c) 6x8(x2 +2)
d) 10x 8 e) x 7 d) 6x8(x + 2) e) 8x6(x2 + 2)
2. Factorizar: x4y6 - x8y5 + x4 Un factor es: 8. Factorizar: m4x - m5y + m3

a) x4 b) x4y5 c) y5 a) m3(mx - m2y + 1) b) m3(mx2 + my + 1)
8 3 2 d) m3(mx + m2y + 1)
d) x e) x4y6 c) m (my + m x + 1)
e) m3(m + y + m2)
3. Factorizar: (x + 3)a - (x + 3)b - c(x + 3)
Un factor es: 9. Factorizar:
a) x - 3 b) x + 4 c) x - 1 (25x2 -16)(x2 + 2xy + y2)(x2 - 2xy + y2)(x + y)(x - y)
d) x + 3 e) x - 2 Indique si es verdadero o falso.
I. Al factorizar obtenemos cinco factores primos
4. Factorizar: 25x2 - 4 Dar la suma de sus factores. II. Existen cuatro factores primos
a) 4x b) 6x c) 8x III. La suma de todos sus factores primos es 12x
d) 10x e) 12x
5. Factorizar: a2x2 - 25a2 a) F F V b) F F F c) F V V

a) a2(x + 5)(x - 5) b) a2(x + 25)(x - 25) d) V V V e) F V F
c) a2(x + 5)2 d) a2(x + 1)(x - 5)
e) x(a + 5)(a - 5) 10.Señalar un factor primo luego de factorizar:
2x7 - 4x6 + 8x5
6. Factorizar: 5x8 + 5x6 a) x4 b) x2 - 2x + 4
a) 5x6(x2 + 1) b) x6(5x2 + 1) c) 5x2(x6 + 1) 2
c) x + 2x + 4 d) x2 + x + 4
d) 5x(x7 + 1) e) 5 x8 (1 + x) 2
e) x + x - 4

TEMA 11
FACTORIZACIÓN II
Agrupación independiente, de tal manera que al multiplicar en aspa

Es un método similar al del "factor común", con la (de ahí el nombre del método) la suma de sus
diferencia de que su aplicación es hecha no en todos resultados nos dé el término lineal.
los términos, sino sólo en aquellos con características
comunes. * Ejemplos:
Factorizar: x2 + 7x +12
* Ejemplos:
Factorizar: (x + y)m - (x + y)n Solución: tenemos:
Solución: x2 + 7x + 12
Notemos que el binomio (x + y) es común a  
ambos términos. x 3
Luego, factorizando tenemos: (x + y) . [m - n] x 4
ASPA SIMPLE Multiplicando en aspa, tenemos por resultados: 4x; 3x

Este método lo aplicaremos a trinomios cuadráticos Si sumamos ambos resultados, tenemos: 4x + 3x= 7x
de la forma: ax2 + bx + c justamente el término lineal.
Desdoblamos en factores los términos cuadrático e Así que el resultado será: (x + 3)(x + 4)
Bloque I 4. Factorizar: F(x) = x5 + ax3 + 2x2 + 2a
1. Factorizar: x2 + xy + zx + zy
a) (x2 + a)(x3 + 2) b) (x2 + 2)(x3 + a)

a) (x + y)(x + z) b) (x + z)(x + y + 1) c) (x2 + 2)(x3 + a + 1) d) (x2+a+1)(x3 + 2)
c) (x + 1)(y + z) d) (x + y)(x + z + 1) e) (x3 + 2)(x + a2)
e) (x + y + 1)(x - z)
5. Factorizar: x2y + xy + zx + z
2. Factorizar: ax - bx + ay - by
a) (a + x)(b + y) b) (a + b)(x - y) a) (x + 1)(x + y) b) (x + 1)(x + z)

c) (a + b)(x + y) d) (a - b)(x + y) c) (x + 1)(xy + z) d) (x + 1)(x - y + z)
e) (a - b)(x - y) e) (x + 1)(x + y + z)
3. Factorizar: abc + ab + c + 1 6. Factorizar: x2y + x2z + y + z
a) (c + 1)(a + b + 1) b) (c + 1)(ab + 1)
c) (c + b)(ab + 1) d) (c + 1)(a + b) a) (y + z)(x2 - 1) b) (y + z)(x2 + 1)
e) (c + a)(b + a + 1) c) (y + z)(x2 + z + 1) d) (y + z)(x2 + 2)
e) (x + z)(x + 1)

7. Aplicando el método del Aspa simple, factorizar cada a) 2x + 5 b) 2x + 1 c) 2x + 6

uno de los polinomios. d) 2x - 6 e) x2 + 6
a) x2 + 6x + 8 = Bloque II
1. Factorizar cada uno de los polinomios:
a) x2 + 14x + 49
b) x2 + 5x + 6 =
b) a2 + 25 + 10a
c) x2 + 10x + 9 =
c) n2 + 36 + 12n
d) x2 + 7x + 10 =
e) x2 - 4x - 21 = d) 4x2 - 20x + 25
f) x2 - 6x - 40 = e) 49n2 - 14n + 1
f) 25 + 10m2n + m4n2
8. Indicar un factor primo luego de factorizar:
x2 + 7x + 12
2. Al factorizar: x2 - 7x - 8, indicar la suma de factores.

a) x + 12 b) x2 + 7 c) x2 + 3
d) x + 3 e) x - 4
9. Señalar un factor de: x2 + 10x + 21

a) 2x - 7 b) x - 8 c) x + 1
d) x - 7 e) 2x + 7
3. Factorizar: 3x2 - x - 2
a) x + 10 b) x + 7 c) x + 21
d) x - 3 e) x - 7
10.Factorizar: x2 + 6x + 5
Dar como respuesta la suma de sus factores. a) (3x + 2)(x - 1)
b) (3x + 2)(x + 1)
c) (3x - 2)(x + 1)
d) (3x - 1)(x + 2)
e) (3x + 1)(x - 2)

4. Factorizar: 6x2 - 11x + 4 a) (x + y + z + 1)(x - y)

b) (x + 2y + z)(x + 2y - z)
c) (x - 2y + z)(x - 2y - z)
d) (x + z)(x - z)
e) (x + y + z)(x + y - z)
8. Factorizar: 3x4 + 21x3 + 2x + 14

a) (3x + 4)(2x - 1) b) (3x - 4)(2x + 1)
c) (3x - 1)(2x - 4) d) (3x + 4)(2x + 1)
e) (3x - 4)(2x - 1)
5. Factorizar: x2 - 4xy - 5y2

Indicar la suma de sus factores primos.
a) (x + 7)(3x3 + 2) b) (x + 7)(3x3 - 2)
c) (x - 7)(3x3 + 2) d) (x - 7)(2x3 - 3)
e) (x - 3)(3x3 + 7)
a) 2x - 4y b) 2x + 4y c) 2y - 4x 9. Factorizar: 6x2n + 1 + 5xn+1 - 6x
d) x - 4y e) 2x - y indicando un factor primo.
6. Factorizar: (x + y)2 - (x + y) - 2
a) (x + y)(x + y - 1) a) xn + 3 b) 2xn + 7 c) 2x3n + 1

b) (x + y - 2)(x + y + 1) d) 2xn + 3 e) xn - 2
c) (x + y + 2)(x + y - 1)
d) (x + y + 1)(x + y + 2) 10.Factorizar:
e) (x + y)(x + y + 3) (a + 3)(a + 2)(a + 1) + (a + 2)(a + 1) + (a + 1)
Indique el factor que más se repite.
7. Factorizar: x2 + 4xy + 4y2 - z2
a) a + 4 b) a + 3 c) a + 2
d) a + 1 e) a
1. Factorizar: 4x2 - 12x + 9 3. Factorizar: ax + mx + ay + my
a) (2x + 3)2 b) (2x - 3) c) (2x - 3)2 a) (a + m)(x + y) b) (a + x)(m + y)

d) (4x - 9)2 e) (4x + 9) c) (a + x)(x + m) d) (a + y)(m + y)
e) ax + my
2. Factorizar: 25n2 + 20n + 4
4. Factorizar: x2 - 4x - 5
a) (5n + 2)2 b) (5n - 2)2 c) 5n + 2 Indicar la suma de sus factores primos.
d) 5n - 2 e) (25n + 4)2
a) 2x + 1 b) 4x - 2 c) 2x + 4
d) 2x - 2 e) 2x - 4

5. Factorizar: 4x2 - 4x + 1 c) (3x - 1)(x - 3) d) (x + 3)(3x - 1)

e) (3x + 1)(x + 3)
a) (x + 1)2 b) (x - 1)2 c) (2x - 1)2
d) (2x + 2)2 e) (2x - 1) 9. Factorizar: a2x + 2abx + b2x + a + b
6. Factorizar: ax2 - 5ax + 6a a) (x + b)(x + b + 1)

b) (a + b)(x + a + 1)
a) a(x + 3)(x + 2) b) x(a + 3)(a + 2) c) (a + b)(x +a)
c) a(x - 3)(x - 2) d) x(a - 3)(a - 2) d) (a + b)[ax + bx + 1]
e) a(2x + 1)(2x - 1) e) (a + b)(a + b + 1)
7. Factorizar: a2 + 10a + 25 10.Factorizar: x3z - y3z + x3w - y3w
a) (a + 5)2 b) (a - 5)2 c) (a + 25)2 a) (x - y)(x2 - xy - y2)(z - w)

d) (a - 25)2 e) (2a - 5)2 b) (x + y)(x2 - xy + y2)(z - w)
c) (x - y)(x2 + xy + y2)(z + w)
8. Factorizar: 3x2 + 10x + 3 d) (x - y)(x2 - xy + y2)(z + w)
e) (x - y)(x2 - xy - y2)(z - w)
a) (3x + 3)(x + 1) b) (x - 1)(x + 3)
TA 1. Factorizar: a2x + b2y + a2y + b2x

NO
2. Factorizar:
3x2 - 5x - 2
3. Factorizar:
x4 - 13x2 + 36
x2 - x - 12

Algerba 1° Parte 1

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Primer Año de Secundaria Álgebra

Potencia es el resultado obtenido al multiplicar un Exponente natural:

b) m10 . m12. m14. m16 = x 221

2. Reducir cada expresión: 3  3  3  ...  3

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 5

6. Reducir: x . x2 . x3 . x4 . ... .x19 . x20 a) 3 b) 3a c) 5

2. Calcular: {2-1 . 2-3}  {2-4 . 2-5}

a) x20 b) x200 c) x400

7. Reducir: x-1 . x-2 . x-3 . x-4 .x-5 a) 8 b) 16 c) 32

3. Efectuar y reducir: 2x . x2 . x3 + 3x3 . x2 . x + 6x6

a) x-15 b) x-11 c) x-12

a) 12x18 b) 11x18 c) 12x6

a) -9x9 b) -20x5 c) 20x9

a) abc b) a5b6 c) a2b4

Bloque II (5  5  5  ...  5)  (125

6 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

a) 539 b) 62558 c) 2548

a) 6x6 b) 6x4 c) 6x8

TA 1. Efectuar en cada caso: 12 10

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 7

1. Multiplicar: (-3x2) por [-(-2x3)] 6. Reducir: x5y- 1 . x4y- 2 . x3y- 3 . x2y- 4

a) -6x5 b) -6x2 c) 5x5

a) a2b3c4 b) a3b4c5 c) a4b5c6 8. Efectuar: x- 2 . x- 4 . x- 6 . x- 8 . x- 10 . x- 12

8 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

Exponente racional Propiedades

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 9

10 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

6. Hallar el valor de: 23  7 2  52  22 14 b

10. Hallar “x”, siendo: 32x = 38

TA 1. Efectuar en cada caso:

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 11

1. Efectuar: 3 4  1  4 3 6. Indicar V (verdadero) o F (falso) según sea el caso:

12 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

5. Cuál será el exponente de "x" al reducir:

10.Si el exponente de "x", al reducir:

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 13

6. Hallar "a + b", si se sabe que:

9. Si: 4m = 16 ; 23n + 2 = 32 ; hallar “m + n”.

10.Hallar “2a”, sabiendo que: 2 . 4 . 8 = 2a - 2.

14 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

2. Sabiendo que: x . x2 . x3 ... xm = x28 7. Reducir:

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 15

MONOMIOS: VALOR NUMÉRICO, GRADOS

Algunos errores que cometen los estudiantes G.A.(P( x; y ) ) = 3 + 5 = 8; G.A.(M(a;b;c) ) = 4 + 3 + 2= 9

Monomio.- Es un término algebraico, cuyos Si tenemos los polinomios:

16 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

Bloque I 5. Si tenemos: f(x) = 2x3, calcular los siguientes valores

a) Sólo I b) Sólo II c) II y III

2. Indicar las partes del siguiente monomio:

3. Dado el monomio: P(a; b) = 3a5b7

« Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre » 17

9. Hallar el grado absoluto de los siguientes monomios: 3. Si los monomios:

d) J(x; y) = - 8x2y4z5 G.A.:____

10.Dados los siguientes monomios, determinar el valor a) 2 b) 4 c) 6

2 4 4. Dados los monomios:

G.R.(x) =_______ ; G.R.(y) =_______

1. En el siguiente monomio: P(x; y)=(3a - 5)xa + 7y2a - 4 a) 1 b) 2 c) 3

2. Hallar el coeficiente del monomio:

M(x; y) = (a + b)x2a + 1 . y3b - 5

18 « Marcando la Diferencia en Valores... Hoy y Siempre »

9. Qué valor debe tomar el coeficiente de M(x; y) ” en:

7. Sean “t1” y “t2” dos términos semejantes, ¿qué valor

10.Hallar la suma de los siguientes términos

G.R.(x) =_ ; G.R.(y) =_