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Exponentes y Radicales I

LAS TORRES DE BRAHMA
Al terminar su obra Brahma (El Creador), colocó tres clavos
de plata alineados en el patio de un Monasterio de Benarés.
En el clavo de la izquierda puso 64 discos de oro de distintos
tamaños. El mayor el más bajo.
Reunió a los monjes y les dijo: "desde hoy empezarán y
sin descansar pasarán los 64 discos de la izquierda a la derecha.
Pero siempre respetarán mis tres mandamientos"

Los tres Mandamientos de Brahma:

1. La unidad es la fuente.- Por eso nunca moveréis más de
un disco en cada movimiento.
2. Ahorren energía.- Habrán de hacerlo en el mínimo número
de movimientos.
3. El poderoso no debe oprimir al débil.- Jamás un disco mayor
se situará sobre otro menor.
Brahma les dijo: "El día que acaben vendrán conmigo al Nirvana Eterno donde cesarán el dolor y la intolerancia".

¿Cuánto tiempo nos queda?. Brahma habló hace 5 000 años.

La leyenda fue creada por el matemático francés Edouard Lucas en 1883.

Leyes de exponentes Ejemplo:

an  potencia 2  2  2  ...  2  (1024)(2)  2048

"1024" sumandos

a = base n = exponente 2. Potencia de bases iguales
1. Exponente natural am . an . ap = am+n+p

an  a
 a  ...  a Ejemplos:

"n" veces
* 24 . 23 . 22 . 26 = 2 4+3+2+6 = 215
Ejemplos:
* 56 . 512 . 520 . 55 = 5 6+12+20+5 = 543
* 23 = 2 x 2 x 2 * 64 = 6 x 6 x 6 x 6
* 3x + y + z = 3x . 3y . 3z

x . x. ... .x  x10
 a . a. ... .a  a 69
 * 4a+b . 42a + 2b . 43a - b = 4a+b+2a+2b+3a-b = 46a + 2b
*  * 
10 veces 69 veces
3. Cociente de bases iguales
x . x. ... .x  x mn
* 
(mn) veces
am
n
 a mn
• Observación: a

a  a  a  ...  a n . a

"n" sumandos a0

4x + 7x .. Reducir: d) x12y15 e) xy15 B = 11x4 + 7x4 .m4. a 4. 2 3 . a . a. 4 9 a) 15x4 b) 10x4 c) 20x4 d) -20x4 e) 16x4 4 8 .. a . . Ejemplos: 5. . Reducir: 517  x .  3 3   3 3  a) 5 b) 25 c) 125  150 sumandos d) 625 e) 1 a) 30x b) 40x c) 50x d) 60x e) 70x . Efectuar: a) 162 b) 128 c) 256 9 9 C = 9x .m2. a .m a) a b) a2 c) a3 d) a4 e) a5 Ejemplos: 7. a . 37. 5 34 .Simplificar: 25 . Efectuar: Problemas para la clase m.6x . a ..  . .. ..  a50 * 3 4 5 ((a ) ) = a 3x4x5 =a 60 . a 50 veces 2 * ((a2)2) = a2x2x2 = a8 22 22 4 a) 1 b) 50 c) 25 * a2 = a2 = a 2 = a 16 d) a e) a50 8. 51  3 x x x x    .3x4 10.. Efectuar: C  6 2  8 2  5 2  32 6 2 *  2 6 4  22 24 a) 10 b) 4 c) 6 3m d) 14 e) 18 5 *  5 3m2m  5 m 5 2m 6.. 36 3. Efectuar: a) 21x2 b) 29x2 c) 25x2 x2 y3 x4 y5 x6 y7 d) x2 e) 22x2 a) x12 b) y15 c) xy 2.m3.. a  0 a . a . ... . Realizar: 3 2 3x2 6 * (2 ) = 2 =2 5 0vec es   a50  a50  a50 .. a .5x 9 9 9 d) 48 e) 96 a) 2x9 b) -2x9 c) -x9 Bloque II d) x9 e) 0 11..a0 a . Potencia de potencia 12 veces (an)m = an. a . 5  x 12.m9 Bloque I a) m45 b) m30 c) m40 1. Simplificar: x 5a3b * 3ab  x 5a3b(3ab)  x 5a3b3ab  x 2a2b  15 veces   x a . .Efectuar: 4.m8. Calcular: d) m-45 e) m A = 9x2 + 7x2 + 5x2 + 4x2 9.

. Calcular: a) m7 b) 5m6 c) 7m6 "2n" veces  d) 2m6 e) 1 (x. . 4 . c11 a4 .16 . . x > 0 n a) x b) nx c) x n  2  n  IN d) 1 e) nx a) 1 b) x c) xn d) n e) 0 . . m0 15. m) ..Reducir: 30 veces 10 veces a) m30 b) m900 c) m30m 2 2 2 2 x+2 m .Simplificar: 4 d) b e) ab4 a15 .. m . 2 20 . m 30 30 . ..Simplificar: a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 16 6m5m 8 14mm12 13m 3m10  4 3  5 2 . m0 m7 m m mm 17. m) (m . m ."n" veces)(x 1.. . . 16 . m . . 2 22 22...x)   "n" veces B  n (x2.Efectuar: 20 factores 10 factores a) 0 b) 1 c) 280 2 20 . m (20 + x) veces Bloque III 21. m ..Efectuar: a) 1 b) 2 c) 0 25 d) 2502 e) 2522 5 A  5 25 20. .x. ."n" veces) . . x 5.. 4 . abc  0 abc 20 19. 2 .. 2 21 .x..Efectuar: (x. m . 7 2  3n a 8 b 20 a) 7 b) 49 c) 343 4 d) 1 e) 0 a) 1 b)  a    c) a4b4  b  13.. . b10 . 7n  2 a12 b16 M  .x) .x. 2 23 M  d) 240 e) 220 218 . m . . 2 .. c 9 .  2) 10 veces 512 veces 14.. 16 . 16 16.Calcular: a) a b) b c) c d) abc e) 1 M  (2 .Efectuar: 7 4  n ..2)  (22    . m . ab  0 7 3n  1 . m .Calcular: a) m b) m2 c) m3 d) m4 e) 1 4 .12.. x  0 M 23.. . m . ...Efectuar: a) 1 b) 5 c) 510 30 veces d) 59 e) 515 (m .. x3. x4 . a5 ...Calcular: 18.. .. m .. . x6. 4 .m0 d) m30m e) mm m . . b10 .

Reducir: Autoevaluación M  (7)(7)(7). 4 x 2m M  5.Simplificar: d) m8 e) m9 10 5 . m4 . 4 x .. 8 x . 24 3. 4 x . Simplificar: 89 veces a) 0 b) 2 c) 4 3n3 . Efectuar: M  2 4 3 48 . Efectuar: 8 x 2 .5 e) 4. Simplificar: a) 1 b) 2 c) 4 B = ma+2 . c 4.. m3+a .2a d) 6 e) 8 a) m2 b) m4 c) m6 26. x 3 .Reducir: a) 1 b) 32 c) 8 n3 n1 2 2 d) 38 e) 36 K 2(2n1 ) 2. x 5 . 6 5 . e 3. x 11 B  .Reducir: 3 a1  3 a  3 a1 M  3 a3 a) 54 b) 63 c) 45 d) 9 e) 7 a 30. 2 7x 3 a) b) c) 1 4 2 d) 2 e) 4 a) 1 024 b) 512 c) 256 d) 128 e) 64 29. 3n3 . x0 x 2 . 15 . (n  1)veces 25. 3n7 . 3n7. a . Simplificar: n 1 1 1 4. x 10 a) 5 b) 120 c) 2. Efectuar: 1 n1 n n n E  (7 )  7  (72n ) n . S i : a =2 a1  a Hallar: a a a) 2 b) 4 c) 16 d) 8 e) 64 Claves 1.Reducir: 2 x 3 . x 4 .5 a) x b) x3 c) x4 d) x5 e) x6 27..(7)  (7) 89  1. (n  5)veces B d) 7 e) 9 3n7 .24. 16 m2 2 x . b 5. n > 0 25  125 B 54 a) 1 b) 7 c) 49 d) 343 e) 2 401 a) 25 b) 5 c) 125 d) 1 e) 100 28...5 d) 3. d 2. 3n3 .. 16 x B  1 1 2 3x 7 .

Cuando no nos queremos lo suficiente La baja autoestima es peligrosa. • La presión que. • No saber reírnos de nosotros mismos.. En realidad. ¿Te has fijado cómo las personas seguras son por lo general muy simpáticas? Quienes tienen una autoestima saludable son capaces de alcanzar metas más altas. Cuando alguien hace un juicio negativo sobre ellas (por ejemplo. No hay otra persona igual a ti en todo el universo. cómo debemos vestirnos y qué cosas debemos comprar para ser aceptados. Las personas con baja autoestima no se atreven a emprender retos o tomar decisiones y. Recordemos. ¿Te parece una tontería? Pues no lo es. o en ti misma. Eres especial. pues no temen equivocarse... Lo ideal es mantenerla siempre alta. la publicidad. Para querernos más. Obstáculos para la autoestima . . Pareciera que son los demás quienes dictan cómo debemos hablar. en pocas palabras. podemos lograr todo aquello que nos propongamos. la moda. Recuerda siempre que tú eres especial. si no? Pocas veces nos detenemos para hacernos preguntas como: ¿Quién soy yo realmente? ¿Qué me gusta en verdad. siempre extraen alguna enseñanza. viene de casi todas partes: los amigos. inseguros acerca de quiénes somos y de lo que hacemos. querernos mucho. el cine. pues. Si en el fondo de nuestro corazón sabemos que estamos haciendo bien. Si fracasan en algo. • Debemos conocernos más. lamentablemente.. La autoestima La suma de pensamientos y emociones que manejamos sobre nosotros mismos es lo que llamamos autoestima. por lo tanto. se pierden de experiencias interesantes. ¿Cómo amarnos. entonces habremos dado uno de los pasos más importantes hacia nuestra realización personal. qué debemos comer. y que somos valiosos digan lo que digan. Podemos reconocerla porque nos lleva a sentirnos tímidos. Cuanto más nos amemos (lo cual no significa convertirnos en vanidosos) mejores serán nuestras relaciones con los demás. y qué no? • Mantengamos una actitud mental positiva. ya que no se juzgan por sus éxitos: saben que valen por lo que son. y más grata será nuestra presencia para ellos. y no tienes por que copiar la conducta de nadie. • Ten confianza en ti mismo. si les dicen "¡qué gorda o qué gordo estás!") se deprimen y de inmediato piensan que valen poco. que el concepto que tenemos acerca de nosotros no tiene por qué depender del juicio de los demás.

y. o sea (+) (+) = + . .)( . Multiplicación de exponentes 2. y ciudadanos "malos" a los que se da el signo -. 2. las reglas de los signos para la multiplicación de números relativos de la siguiente manera: 1. aunque algunos de nosotros no concordásemos con la filosofía maniqueísta Ciudadano contenida en la justificación de la cuarta regla (bien podíamos imaginar bueno + + - tres personas enemigas entre sí).) = ( + ) Si un ciudadano bueno (+) sale (-) de Barataria. el resultado para la isla es negativo: ( . 4. lo que significa (_)(_) = +. n .). el resultado para la isla es negativo: ( + )( . Ciudadano Un ejemplo fácil de visualizar es el de la isla Barataria. y "entrar" a la isla equivale al signo +. El amigo de mi enemigo es mi enemigo. el resultado para la isla es positivo: ( . el resultado para la isla es positivo: ( + )( + ) = ( + ) Si un ciudadano malo (-) sale (-) de Barataria.) = ( . Exponente nulo ((am) n) r = am . El enemigo de mi enemigo es mi amigo. finalmente. entra a la sale de la isla "+" isla "-" Sin duda esta ilustración era un buen artificio didáctico. donde hay malo . El enemigo de mi amigo es mi enemigo.c.d * (2ab)0 = 1 * ( a ) 0  1 a  0 0 0 * 3 3 3 3  3(1)  3 3 AÑO . + ciudadanos "buenos" a los que asigna el signo +. es decir (_)(+) = _ . También se acuerda que: "salir" de la isla equivale al signo-. esto es (+) (_) = _ . Si un ciudadano malo (-) entra (+) a Barataria.)( + ) = ( . 3.b. El amigo de mi amigo es mi amigo.Exponentes y Radicales II ¿Por qué (-1)(-1) = 1? Mi profesor de Álgebra acostumbraba explicarnos. Si un ciudadano bueno (+) entra (+) a Barataria.) 1. a mí y a mis compañeros de tercer año en el gimnasio. r a0 = 1 a0 Ejemplos: Ejemplos: 0  2x  * (((23)2)4)5 = 2 3 x 2 x 4 x 5 = 2120 0 * 7 =1 *    1  3  * (((3a)b)c)d = 3 a x b x c x d = 3a.

y 3 x 2 .(x 5 ) 2 . Calcular: a an (a . z4x2 = x10y6z8 2 n 4  2 n 3 B  3 2n 2 x x3 *    . b)n = an . Potencia a) 77 b) 78 c) 710 d) 79 e) 75 n 5. bn    n . (72 . 3  6 . x0 (x 10 ) 3 3 3  2   3  *     a) x2 b) x3 c) x4 2  3   d) x5 e) x6 6 6  4   9  4. Efectuar: * (x5 y3 z4)2 = x5 x 2 . Efectuar:  a  a a 5n3  5 n2 C  5n a) 10 b) 20 c) 15 d) 0 e) 1 . b  0 b b   3  1 2 3  3 27   1  A              5   10     2   Ejemplos:     * (6xy) 2 = 6 2 x 2 y 2 = 36x 2 y 2 a) 144 b) 121 c) 169 d) 100 e) 81 * (m2n3)4 =m2 x 4 . Exponente negativo Problemas para la clase 1 Bloque I a n  n a 1. Efectuar: 2 46 1 (ab)  1 0 0 0 0 * 9 12  12 * 7  ab B  3  2 3  4 0  7 0  2  3    5 9 7 • Observación: a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2 n n  a   b  3.b0  b   a  (x 4 ) 3 . Efectuar: *     4  9   (72n + 1)2 . Calcular: a0 2 0 A = -70 + 40 + [(34) ] Ejemplos: a) 1 b) 2 c) 3 d) -1 e) 0 1 1 * 2  4 6  3 3 * 2. n3 x 4 = m8n12 6.3. y0  y  y3 a) 20 b) 30 c) 3 d) 2 e) 0 3  4  43 64 *  2   2 .(x 3 ) 4 . a  0 7.n)4 4. Efectuar:     a0 .

Efectuar: 14. 3m  1 a) x b) x2 c) x3 a) 36 b) 66 c) 48 d) x4 e) x5 d) 65 e) 72 9.Reducir: (x2 ) 4 . 5x .(x 5 ) 6 .8.Calcular: 9 3 5 2  x  . x  0 22 B 8 F5  x 2    a) 25 b) 125 c) 625 a) x b) x 3 c) x 8 d) 3 125 e) 5 d) x7 e) x9 17.Reducir: 16. Reducir: Bloque II 2x  1  2x  2  2x  3  2x  4 E  x  1 2  2x  2  2x  3  2x  4 11.Reducir: n 3 n 2 2 2 5 3x  2  5 3x  4  5 3x  3 C  n1 E 2 5x 1 .Calcular: m 1 S  mm es: 3 1 0 2 a) 3m + 1 b) 311 c) 27 E    7   4 3      8  0      3   5  d) 9 e) 3 a) 0 b) 1 c) -1 d) -6 e) 2 .Siendo: xx = 5 a) 4 b) 16 c) 64 Calcular: d) 256 e) 2 x 3  x  12. Reducir: 15.Calcular: 2  1 2 3  a) 2 b) 4 c) 16  4   2        1 d) 32 e) 64 A     7       5  2           18.Reducir: A   x  x 4    3(xy) 2 x 3 y 2  x 5 y 4 B  .  x  7 8 09      . xy  0 2x 3 y 2 a) 5-1 b) 25 c) 125 d) 625 e) 1 a) x2 + y b) 2x2y c) x2y3 d) 3xy2 e) x2y2 19. 5x 1 a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 a) 56x + 7 b) 6 c) 31 d) 155 e) 1 10. x0 F (x 7 ) 8 8m . 4 m B .Sabiendo que: mm = 3 el equivalente de: 13.x 20 6m  3 .

Si b = 2 b b b+ b b +b 43 0 Calcular: P = b  21 n  63 n  C  n  n   7  21n  . (12. n  IN .2)11 . n  2 23. Reducir: 1 2 1 3 3 9 1  3b 1  4c B  27               5 4  20  P b  c .Reducir: 15 8 .Reducir: 3 x  4  3 x  3  3 x  2  3 x 1  3 x a) 2 x b) 2 y c) x S  3 x  4  3 x 3  3 x 2  3 x 1  3 x y x d) e) 2 2 a) 9 b) 27 c) 36 d) 81 e) 243 24. 9 6 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 .2)14 (52. n  IN.Reducir: 28.Reducir: a 4 m2  mm2  m 3 3 9  . y  1  2  y.22 ) 9 . n  2 a) 8 b) 16 c) 32   d) 48 e) 81 a) 1 b) 24 c) 32 29.Reducir: 5 n  2 n  3 n x 2 yx  2 y   . y  IN.Efectuar: 25. b.2 2 )5 .Calcular: d) 81 e) 54 10 n  15 n  6 n S n . n  2 27 4 n 2  2 2n 2 Bloque III a) 4 b) 6 c) 8 d) 5 e) 12 21. n  IN. 3 2m  3    a) 6 b) 36 c) 216 d) 218 e) 729 a) 18 b) 27 c) 26 26.20.Reducir: 27 26 15 26 20 n1 d) e) 1 E n . c  IN.y 2     30. (5. b > c > 1 1 3 b 1 4 c     a) 20 b) 50 c) 49 a) 1 b) 3 c) 4 d) 400 e) 7 d) 7 e) 8 bb 22. 81  3 .Calcular: 27. (3. 9 m 36 216   E  a 2  m  36 36 1 3 . y 2   a) 15 b) 16 c) 30 D     d) 45 e) 80 2y x .

e 4. (x 21 ) 2. a 2. x 6 27 4 M  2 10 . a 5. Calcular: 6 9 4  2     8 B       B  (2 3 ) 2  (2 2 ) 3  9    3  4   27        a) 0 b) 32 c) 64 d) 128 e) 256 2 3 a) 1 b) c) 3 2 5. Autoevaluación 1. Efectuar: 2 )2 (2 )  4 2 3  (2 2 ) (2 a) 4 b) 32 c) 64 d) 128 e) 256 Claves 1. c 3. e . Reducir: 3 4 a) x b) x2 c) x3 15  6 d) x4 e) x5 B 9 3  4 2  125 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3. Reducir: 8 9 3 d) e) ((( x 2 ) 3 ) 4 ) 5 . x0 x 11 . Calcular: 4.

cualquier proyecto huma- no se puede realizar y la confianza colectiva se transforma en una fuerza de gran valor. Quien es honesto no toma nada ajeno. es decir. Obstáculos para la honestidad • La impunidad. a pesar de las dificultades que esto les puede acarrear. no oculta nada. Cuando se está entre personas honestas. roba. la paz interior desaparece. porque engañan a los otros para conseguir de manera abusiva un beneficio. porque no es fácil de ocultar. engaña o hace trampa. y esto es algo que los demás perciben. pues con frecuencia trabajan más y consiguen menos que aquellas que viven de la trampa. La honestidad Cuando un ser humano es honesto se comporta de manera transparente con sus semejantes. • Cumplamos nuestras promesas • Luchemos por lo que queremos jugando limpio. Para ser honestos. quienes hacen parecer ingenuas a las personas honradas y responsables. que demuestra que se pueden violar las leyes y traicionar los compromisos sin que ocurra nada.. su espíritu entra en conflicto. y esto le da tranquilidad. Es muy probable que alguien logre engañar la primera vez. • La falta de estímulos y reconocimiento a quienes cumplen con su deber y defienden sus principios y convicciones.. . • El exito de los vivos y los mentirosos. • Expresemos sin temor lo que sentimos o pensamos • No perdamos nunca de vista la verdad. ni espiritual ni material: es una persona honrada. La deshonestidad Cuando alguien miente. Ser honesto exige coraje para decir siempre la verdad y obrar en forma recta y clara. será evitado por sus semejantes o tratado con precaución y desconfianza. pero. al ser descubierto. Las personas desho- nestas se pueden reconocer fácilmente. • Conozcámonos a nosotros mismos.