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Matricula: 1960093.
Carrera: IEA.
Brigada: 125.
Fecha: 05/03/2024.
Hipótesis.
Existen distintos tipos de lentes con los cuales la luz actúa de diferente manera, se
utilizarán 3 tipos de materiales en los cuales se tratará de determinar cómo se
comporta la luz sobre ellos.
Marco teórico.
Las lentes más comunes se basan en el distinto grado de refracción que experimentan
los rayos de luz al incidir en puntos diferentes de la lente. Entre ellas están las
utilizadas para corregir los problemas de visión en gafas, anteojos o lentillas. También
se usan lentes, o combinaciones de lentes y espejos, en telescopios y microscopios. El
primer telescopio astronómico fue construido por Galileo Galilei usando una lente
convergente (lente positiva) como objetivo y otra divergente (lente negativa) como
ocular. Existen también instrumentos capaces de hacer converger o divergir otros tipos
de ondas electromagnéticas y a los que se les denomina también lentes.
Lentes convergentes: Son aquellas cuyo espesor va disminuyendo del centro hacia los
bordes. En este tipo de lentes, todo rayo que pase paralelamente al eje principal, al
refractarse se junta en su foco. Las lentes convergentes forman imágenes reales de
objetos. Existen tres clases de lentes convergentes:
• Lentes bi-convexas.
• Lentes plano-convexas.
• Lentes cóncavo-convexas.
Lentes divergentes: Son aquellas cuyo espesor va disminuyendo de los bordes hacia el
centro. En este tipo de lentes, todo rayo que pase paralelamente principal, al
refractarse se separa como si procediera de un foco principal. Las lentes divergentes
forman imágenes virtuales de los objetos. Existen tres clases de lentes divergentes:
• Lentes bi-cóncavas
• Lentes plano-cóncavas
• Lentes convexo-cóncavas
Desarrollo.
La práctica se desarrollará en dos ejercicios. En el primer ejercicio se utilizarán lentes
cilíndricas y se determinará la distancia focal por el método gráfico. En el segundo
ejercicio se utilizarán lentes esféricas y se determinará la distancia focal utilizando la
fórmula de las lentes ya mencionada.
Ejercicio A y B.
Tome las dos lentes cilíndricas que tiene en su puesto de trabajo y observe sus
características, su forma y el material del que están construidas.
Ejercicio C.
Sitúe la lente esférica sobre los rieles con cuidado. Sitúe además la pantalla a cierta
distancia. Una diapositiva debe colocarse delante de la fuente de iluminación. Esta
diapositiva servirá como objeto en nuestro ejercicio.
Moviendo la pantalla obtenga una imagen clara y nítida del objeto. La imagen debe
verse correctamente (no estar borrosa) sobre todo que se vean bien los bordes.
• si está invertida.
• si el tamaño es mayor o menor que la del objeto.
Mida la distancia imagen (q) y la distancia objeto (p). Realice las mediciones varias
veces para que esté seguro son correctas.
Conclusiones.
Concluya acerca de las características de las lentes en cuanto a su forma y su poder
de convergencia, caracterizada por su distancia focal.
Las lentes, en función de su forma, pueden clasificarse en convergentes y divergentes.
Las lentes convergentes son más gruesas en el centro que en los bordes y tienen la
capacidad de enfocar los rayos de luz hacia un punto focal después de atravesar la
lente. Por otro lado, las lentes divergentes son más delgadas en el centro que en los
bordes y dispersan los rayos de luz en lugar de convergerlos.
¿Cuál lente tiene mayor distancia focal, la que tiene mayor curvatura en las superficies
o menor curvatura?
Las convergentes.
¿Pudiera utilizarse una lente cuya forma fuera con dos superficies planas para enfocar
un haz de luz?
Explique por qué en los proyectores de diapositivas, éstas deben colocarse en forma
invertida para obtener una imagen derecha.
Concluya acerca del cumplimiento de las hipótesis formuladas por su equipo en esta
práctica de laboratorio.
Mediante el experimento se logro determinar que cada tipo de lente actúa de diferente
forma cuando la luz lo atraviesa.