-Escuchen a su profesora y sigan la lectura de la letra de la canción.

Después de cantar la canción responde.

1.¿Qué tipo de texto leíste?

a Un cuento. b Una adivinanza. c Una canción.

2.¿De quién me habla en la canción? Encierra.

3. ¿Cómo está el burro?

El burro El burro está El burro está
está sano. enfermo. con sueño.

4. ¿Quién ayudó al burro enfermo?

5.¿Qué le da el médico al burro cuando le duele la

cabeza?

Gotitas de limón. Una chalina blanca. Una gorra gruesa.

6.¿Cuándo le duele la garganta al burro que le da
el médico?

Una gorra gruesa. Gotitas de limón. Una chalina blanca.

7.¿Cuándo le duele el corazón al burro que le da el
médico?

8.¿Por qué el médico le da al burro un frasco de

pastillas?

9.¿Por qué el médico le ha puesto emplasto de

lechuga al burro?

Porque le duele Porque le duele Porque le duele

la cabeza. la pezuña. la cola.
10. ¿Qué le dio el médico al burro para que no le duela
nada?
11. Subraya en la estrofa las palabras que riman
y escribe en el recuadro las palabras identificadas.

A mi burro, a mi burro,
le duele el corazón.
El médico le ha dado
gotitas de limón.
Gotitas de limón,
mi burro enfermo está.

12. Lee las siguientes palabras y une con una

línea las que riman entre sí.
manta
cabeza
cereza

garganta llanta

belleza
13. Completa en el recuadro las palabras que riman.

14. ¿Cómo se sintió el burro al estar sano?

15. ¿Qué partes del cuerpo le duelen al burro?

16. Ordena las ilustraciones según la canción leída. Escribe

los números del 1° al 6°.

17. ¿A dónde debes

de ir cuando estas enfermo?