Anexo 1.

Prueba objetiva para evaluar la resolución de problemas matemáticos

Estimado estudiante
Agradezco anticipadamente por su colaboración

INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada una de las situaciones planteadas, analiza lo solicitado en cada caso, escribe tus
procedimientos realizados y da la respuesta a cada una de las preguntas propuestas.

DIMENSIÓN 1: Resuelve problemas de cantidad.

01. Interpreta los siguientes conjuntos:

A={ x ∈ N /20< x <21 }
B= { x / x 2=4 }
C={ x / x ∈ N , √ 50< x <10 }
D= { x / x es la capital del Perú }
Luego, calcula el valor de n ( A ) . n ( B )+ n (C ) . n ( D )

Solución: realizar procedimiento

a) 1 b)2 c) 3 d)4 e)5

02. En un restaurante hay dos zonas de comida: parrilla y comida marina. El 50% de clientes fue únicamente
a una zona y los que se dirigieron a dos zonas fueron 30. Interpreta la información e indica cuantos
clientes hubo en total.

Solución: realizar procedimiento

 a) 70 b) 72
b) c) 63 d) 44 e) 60
03. En una maratón de 110 personas, un espectador noto que 1/5 de los varones usan gorro y 3/13 usan
zapatillas rojas. Analiza la situación y determina la cantidad de mujeres que participan en la maratón.

Solución: realizar procedimiento

a) 41 b) 48 c) 46 d) 45 e) 47
04. En la casa de Gisela se tiene una afición por la lectura, donde hay 36 novelas policiacas, 108 novelas de
ficción, 144 novelas de aventura, 90 novelas de romance y 18 novelas de terror y suspenso. Ella quiere
agrupar igual cantidad de libros del mismo tipo para colocarlos en estantes diferentes. ¿Cuál es el mayor
número de grupos que puede obtener?

Solución: realizar procedimiento

 a) 10 b) 15 c) 18 d) 12 e)16

DIMENSIÓN 2: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

05. Sea “a” el coeficiente del término algebraico A(x) que es un monomio de grado 6. Además, A(x) es
semejante a B ( x ) =−√ 2 x a +3. Si A(2) representa el dinero que ahorró Abel para comprar verduras y
frutas como parte de su dieta, ¿a cuánto asciende dicha suma de dinero?

Solución: realizar procedimiento

a) 156 b) 195 c) 157 d) 182 e) 192

06. Se tiene el monomio T ( x ; y )=4 x a+b y

2 a+ 8
, de modo que G.R.(y) = 22, G.A.(T) = 35. Si la edad de
Andrea está representada por “2a + 3b”, ¿cuántos años tiene?

Solución: realizar procedimiento

 a) 36 b) 15 c) 18 d) 32 e) 25
07. Si A y B representan las edades de Rosa y Roció, respectivamente, donde A + B = 25 y AB = 154,
analiza y determina la suma de los cuadrados de sus edades.

Solución: realizar procedimiento

a) 127 b)125 c)317 d)257 e)325

08. Calcula el área de la piscina de Priscila en términos de a y b

Solución: realizar procedimiento

DIMENSIÓN 3: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

09. Debido a la inseguridad que hay en las calles, el municipio del distrito de Casa Grande colocó faros
como se muestra a continuación:

Además, se sabe que MN = 2(NP) = 3(PQ). Analiza el gráfico y determina la longitud del segmento MN.

Solución: realizar procedimiento

a) 46 b) 35 c) 54 d) 45 e) 50
10. Marcos practica fútbol como una forma de realizar actividad física. En cierto momento, va a patear un
tiro penal y piensa en dos posibles trayectorias, las cuales se muestran a continuación:

Si el ángulo POQ es agudo, analiza el gráfico y determina el mayor valor entero que puede tomar “x”.
 Solución: realizar procedimiento

a) 16 b) 15 c) 23 d) 31 e) 41

11. Erik es un estudiante que gusta de dialogar con sus compañeros sobre la importancia de valorar los
aportes culturales de nuestros antepasados. El ha elaborado la siguiente decoración en forma de
triangulo:

Analiza el grafico e indica el valor de “x”

Solución: realizar procedimiento

 a) 36 b) 33 c) 40 d) 45 e) 37

12. En el grafico mostrado, CH es altura. ¿Cuál es el valor negativo de “x”?

Solución: realizar procedimiento

a) 56 b) 150 c) 123 d) 130 e) 100