EL DIARIO DE ANA FRANK

"El viernes desperté ya a las seis. Era comprensible, pues fue el día de mi cumpleaños. Pero no
podía levantarme tan temprano y hube de apaciguar mi curiosidad hasta un cuarto para las
siete. Entonces ya no soporté más y corrí hasta el comedor, donde nuestro pequeño gatito,
Mohrchen, me saludó con efusivo cariño. Después de las siete fui al dormitorio de mis padres
y, enseguida, con ellos al salón para encontrar y desenvolver mis regalos. A ti, mi diario, te vi
en primer lugar, y sin duda fuiste mi mejor regalo.

Las medidas antijudías se sucedieron rápidamente y se nos privó de muchas libertades. Los
judíos deben llevar una estrella de David; deben entregar sus bicicletas; no les está permitido
viajar en tranvía; no les está permitido viajar en coche, tampoco en coches particulares; los
judíos sólo pueden hacer la compra desde las tres hasta las cinco de la tarde; sólo pueden ir a
una peluquería judía; no pueden salir a la calle desde las ocho de la noche hasta las seis de la
madrugada. La situación es cada vez más tensa y peligrosa. Nadie escapa a esta suerte, a no
ser que se esconda. Los nazis no respetan a nadie: ancianos, niños, bebés, mujeres
embarazadas, enfermos, todos sin excepción marchan camino de la muerte.

Lo que más anhelo yo es una casa propia, poder moverme libremente y que alguien me ayude
en las tareas, o sea, ¡volver al colegio! Pero eso es imposible, y por eso me he resignado a mi
suerte. Me angustia más de lo que puedo expresar el que nunca podamos salir fuera, y tengo
mucho miedo de que nos descubran y nos fusilen. A veces me pregunto si algún día podré
volver a ver el mundo exterior y ser libre. Pero eso parece un sueño lejano e inalcanzable.

Nuestros protectores, quienes nos ayudan a sobrevivir en este escondite, son personas
maravillosas. Suben todos los días y nos hablan sobre el mundo exterior. A los varones les
cuentan sobre negocios y política, a las mujeres sobre comida y las dificultades en tiempos de
guerra, y a los niños sobre libros y periódicos. Vienen con sus expresiones más alegres, traen
flores y regalos para los cumpleaños y festividades, y están siempre dispuestos a hacer todo lo
que está a su alcance. Esto es algo que nunca deberíamos olvidar; mientras otros despliegan su
heroísmo en la batalla o en contra de los alemanes, nuestros protectores demuestran el suyo
todos los días a través de sus buenas almas y su afecto.

Para alguien como yo, escribir un diario es una sensación muy extraña. No sólo porque nunca
he escrito, sino porque me da la impresión de que más tarde ni a mí ni a ninguna otra persona
le interesarán las confidencias de una colegiala de trece años. Sin embargo, aquí estoy,
plasmando mis pensamientos y emociones en estas páginas, con la esperanza de que algún
día, cuando todo esto termine, alguien pueda leerlo y entender lo que vivimos aquí, en este
pequeño rincón oculto del mundo."

Fragmento
 Nivel Literal:
1. ¿Qué día de la semana fue cuando Ana Frank despertó temprano debido a su
cumpleaños?

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2. ¿Cómo se llama el gato que saludó a Ana en el comedor?

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3. ¿Qué restricciones se impusieron a los judíos según las medidas antijudías

mencionadas en el fragmento?

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4. ¿Cómo se llaman la personas que traen noticias del exterior al anexo?

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Nivel Inferencial:
5. ¿Por qué Ana considera que su diario fue su mejor regalo de cumpleaños?

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6. ¿Qué emociones crees que Ana experimenta al escribir sobre la situación de los judíos
y las medidas restrictivas?
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7. ¿Qué papel desempeñan los “protectores” en la vida de Ana y su familia en el

escondite?

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8. ¿Por qué crees que a Ana le genera una sensación extraña escribir diariamente?
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Nivel Crítico-Valorativo:
9. ¿Cómo crees que la escritura del diario ayuda a Ana a sobrellevar su situación en el
escondite?

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10. ¿Qué opinas sobre la valentía y la resistencia de Ana y su familia frente a las
circunstancias extremadamente difíciles?
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11. ¿Qué reflexiones personales te inspira este fragmento en relación con la libertad, la
esperanza y la humanidad en tiempos de crisis?

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12. ¿Tú crees que la guerra origino cambios en la hormonas haciéndola madurar más
rápido?
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Nivel Literal:
o Ana Frank despertó temprano debido a su cumpleaños un viernes.

o El gato que saludó a Ana en el comedor se llama Mohrchen.

o Las restricciones impuestas a los judíos incluyen llevar una estrella de David, entregar
sus bicicletas, no viajar en tranvía ni en coche, y tener horarios restringidos para hacer
compras y salir a la calle.

Nivel Inferencial:
o Ana considera que su diario fue su mejor regalo de cumpleaños porque le permite
expresar sus pensamientos y emociones en un momento tan difícil.

o Ana experimenta emociones como angustia, miedo y esperanza al escribir sobre la

situación de los judíos y las medidas restrictivas.

o Los “protectores” desempeñan un papel crucial al proporcionar información sobre el

mundo exterior y mantener la moral de Ana y su familia.

Nivel Crítico-Valorativo:
o La escritura del diario es una forma de resistencia y autenticidad en medio de la
opresión.

o La valentía de Ana y su familia es inspiradora, y su lucha por la supervivencia nos hace

reflexionar sobre la resiliencia humana.

o Este fragmento nos recuerda la importancia de la libertad, incluso en las circunstancias

más difíciles.