Lunes 22 de abril El icono de indica que usted puede consultar la

Eje temático ponencia dando un clic

Ajustes razonables
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Divina Margarita Gómez Alvarenga;
Ajustes razonables en la educación superior: UT Altamira Luis Alberto Domínguez Solís; Universidad Tecnológica de Altamira
Guadalupe Victoria Cerna Ortiz
Fátima Rodríguez López, Griselda Institución Benemérita y Centenaria
Planeación diversificada: Respetando las características de todos los
Ivette Arzaga Barreñada, Julio César Escuela Normal del Estado de Chihuahua
estudiantes
Mannings Ochoa Profesor Luis Urías Belderráin"
Ajustes razonables para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
Isabel Georgina Gallardo Valadez Universidad Nacional Autónoma de México
(TEA) empleando el Diseño Universal para el Aprendizaje
La importancia de visibilizar a las personas con discapacidad mental e
Jaime Ernesto García Villegas; Lila
intelectual para realizar ajustes razonables y garantizar un entorno Universidad Autónoma de Chihuahua
Maguregui Alcaraz
educativo inclusivo
Ajuste Razonable. Su influencia en el desarrollo incluyente-emocional en Benemérita y Centenaria Escuela Normal
JUAN CARLOS RANGEL ROMERO
estudiantes en rezago del Estado de San Luis Potosí
El proceso de la lectoescritura en Mario, un niño con discapacidad Maura Onofre-Anastacio, Ludibeth Escuela Normal de Educación Física
intelectual Solís-Mejía "General Ignacio M. Beteta"
Implementación de ajustes razonables por los docentes. Un reto para las Roberto Aude Díaz, Claudia Patricia
Universidad Autónoma de Chihuahua
instituciones de educación superior. González Cobos
Moderadora: Dra. Gladys del Carmen Medina Morales, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/98291891536
ID:982 9189 1536

Eje temático
Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Adalberto Torreblanca Zorrilla, Elsa Tecnológico Nacional de
Gestión académica sostenible en estudiantado de Ingeniería industrial a
Elena Corona Mayoral, Delia del México / Instituto
través de programa de tutoría par
Carmen Gamboa Olivares Tecnológico de Veracruz
Ana María Morales Rodríguez,
Universidad de Málaga,
Francisco Manuel Morales
Actitudes hacia la inclusión y otras variables psicoemocionales Universidad de Granada,
Rodríguez, Juan Pedro Martínez
Universidad de Murcia
Ramón
 Beatriz Abellaneda Manchón, María
La positivización de la norma como medida favorecedora de la inclusión Universidad de Murcia
Ángeles Hernández-Prados
Experiencia pedagógica y discapacidad visual en el Museo Nacional de Universidad Autónoma del
Chyara Alvarado López
la Acuarela "Alfredo Guati Rojo" Estado de México
Claudia Teresa Domínguez Chavira,
Universidad Autónoma de
La discapacidad como una categoría de otredad Fernando Sandoval Gutiérrez,
Ciudad Juárez (UACJ)
Patricia Islas Salinas
Dayani Hernández Allende,
La comunicación asertiva para el desempeño de los docentes en las Daimarelys Hernández Juan
Universidad
Escuelas Pedagógicas cubanas Francisco Hernández, Lache
Rodríguez
Moderadora: Dra. Gloria Soto Martínez,Universidad Nacional a Distancia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92707563790
ID:927 0756 3790

Eje temático
Deporte adaptado en entornos escolares
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Universidad de Oriente.
Miriam Duany Timosthe, Nuris Cuba, Instituto Superior
La actividad física adaptada en el contexto de la educación inclusiva.
Ävila, Camilo Fernando León, Tecnológico de formación
Retos y perspectiva
Camilo Reyes Saint Felix profesional Administrativa y
Comercio. Ecuador
Juan Luis Córdova Mendoza, Valeria
Universidad Autónoma del
Deporte inclusivo: Adaptación mediante el juego en entornos escolares Itzel Jaime Tovar, Nadia Itzel
Estado de Hidalgo
Palafox Correa
Abriendo caminos hacia una educación inclusiva: Análisis de las
María Dolores Pesántez Palacios, Universidad Nacional de
habilidades motrices en la Escuela Básica de Innovación UNAE-
Lorena Soledad Revilla Educación UNAE- Ecuador
Ecuador
Programa de atençao físico-educativo nos alunos da 8ª e 9ª classe com Juan Carlos Figueroa Urgellés, Isaías
Escola Superior Pedagógica
necessidades educativas especias associadas a limitações físicas- Gabriel Júlia Cassinda, Miosotis
do Bié. Angola, Cuito
motoras Rosales Cuba
Moderadora: Dra. Aixchel Cordero Hidalgo, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/85153523992?pwd=YytKMnRzbmRCMDBIeHVlSDB2N29WUT09
ID de reunión: 851 5352 3992
Código de acceso: 440286
 Eje temático
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Fernando Becerril Morales,
Plantel Dr. Pablo González
Educación inclusiva en bachillerato a través de DUA Alberto Guadarrama Herrera,
Casanova, UAEMéx
Joel Díaz Silva
Helena Fuensanta Martínez-
Padlet en la enseñanza universitaria: una herramienta de acción y expresión en
Saura, María Cristina Sánchez Universidad de Murcia
la rueda del DUA
López, Gloria Soto Martínez
Universidad Simón Bolívar,
Jenny Mercedes Rojas Muñoz,
Las potencialidades del cuerpo en el aprendizaje para la educación inclusiva Secretaría de Educación
Lizeth Reyes Ruiz
Distrital de Bogotá
Universidad Nacional de
El DUA desde la experiencia docente en educación inicial Jessica Paola Maxi Zhunio
Educación (UNAE)
Educación artística inclusiva: Un camino para desarrollar habilidades para la Juliana López Ramírez, Angie
Universidad de Antioquia
vida en la población infantil con discapacidad visual. Yohana Obregón Fernández
Juego creativo e inclusión: Trabajando la lectoescritura en educación infantil Alejandra Payá López Universidad de Murcia
Moderadora: Dra. Olivia López Martínez, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/98252516405
ID: 982 5251 6405

Eje temático
Entorno físico accesible
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Luis Pablo Herrera Tinajero,
Evaluación de la infraestructura de la Facultad de Odontología de la Universidad
Kenia Renata Fernández
Autónoma de Chihuahua según el reglamento de accesibilidad para personas con Universidad Autónoma de Chihuahua
Chávez, Ian Michelle Gutiérrez
discapacidad del Estado de Chihuahua
Estrada
Entorno físico accesible: El caso de la biblioteca pública como espacio para la Universidad Nacional Autónoma de
Nayeli Gervacio Mateo
educación inclusiva. México
Jocelyn Dafne Valenzuela
La arquitectura hostil y su impacto biopsicosocial en estudiantes con discapacidad
Romero, Lucero Fabiola García Universidad Autónoma Metropolitana
Franco
Moderador: Dr. Gerardo Ascencio Baca, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
 Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/87813514584?pwd=OFZweHhOamdxejEzTUYwWFVsS1VsZz09
ID de reunión: 878 1351 4584
Código de acceso: 041292

Eje temático
Familia-Escuela-Comunidad
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
La representación de las ideologías en los manuales escolares europeos Angélica Duca Universidad de Sevilla
Cristian Lisbeth Arrieta Lara, Institución Benemérita y
Manifestación del duelo en padres de familia de hijos con TEA Ruth Noemi Oros Macías, César Centenaria Escuela Normal
Delgado Valles del Estado de Chihuahua
Inclusión de personas con discapacidad visual y pérdida de miembros
Georgina Eugenia Bazán
inferiores por Diabetes Tipo II a grupos de educación para la salud en una FESI UNAM
Riverón
secundaria pública
Grecia Fernanda Nieto García,
Institución Benemérita y
Griselda Ivette Arzaga
Importancia de la evaluación diagnóstica Centenaria Escuela Normal
Barreñada, Julio Cesar
del Estado de Chihuahua
Mannings Ochoa
Jessica Alexandra Cárdenas Universidad Pedagogica y
Al infinito y 47 cromosomas más allá.
Beltrán Tecnologica de Colombia
Moderador: Dr. Cesar Delgado, Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/97765901789
ID:977 6590 1789
Eje temático
Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Adriana Elizabeth Quintana Instituto Tecnológico y de
Capacitación docente en inclusión educativa mediada por la tecnología Pedraza, Josemaría Elizondo Estudios Superiores de
García Monterrey
Prácticas inclusivas y formación docente en el Instituto de Arquitectura, Amanda Briseida Nassri Vargas, Universidad Autónoma de
Diseño y Arte (IADA-UACJ): Primer acercamiento Janeth Martínez Martínez Ciudad Juárez
Ana del Carmen Tolino
La formación profesional como vía para mejorar las situaciones de
Fernández Henarejos, Universidad de Murcia
vulnerabilidad
Fuensanta Benavente Rubio
 Anislennis Martínez Barrera,
La preparación de los profesores de la educación preuniversitaria para la
Rosa María Hernández López, Universidad de Las Tunas
inclusión educativa de los estudiantes con trastorno del espectro de autismo
Maritza Pérez Soria
Instituto Tecnológico y de
Neuroeducación 2.0: Cómo la IA está transformando la educación Antonio Domínguez Gómez Estudios Superiores de
Monterrey
Centro de Investigación
Necesidades de profesionalización de docentes de educación especial Arely Romero Reyes Educativa - Universidad
Autónoma de Tlaxcala
Universidad Pedagógica y
Motivación que sobrepasa barreras Aura Luz Chaparro Páez
Tecnológica de Colombia
Moderadora: Dra. Stefany Liddiard Cárdenas, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92819583006
ID:928 1958 3006

Eje temático
Intercambios de Experiencias / Ajustes razonables
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Adecuaciones curriculares de lengua española a estudiantes con autismo: Universidad Nacional de
María Laura Grosso
Presentaciones personales Córdoba, Argentina
Vicente Trejo Perales, José Julián
Universidad Autónoma de
Sala multifuncional de atención a la discapacidad Sánchez Reséndiz, Samuel
Querétaro
Velasco Barrera
Revista digital entre ciencia y sociedad. Un camino hacia la comunicación Ana Laura González Zambrano, Universidad Nacional
científica desde la inclusión Carlos Eduardo Favela Zavala Autónoma de México
Universidad Autónoma del
Esmeralda Denisse Vázquez
La importancia de la colaboración de la terapia ocupacional y la inclusión Estado de México, Escuela
Hernández, Evelin Isabel Pedraza
educativa para la atención a alumnos con discapacidad Normal de Coatepec
Gutiérrez
Harinas
Jaime Raúl Adame Gallegos,
Adaptación de actividades de divulgación científica en ciencias naturales Universidad Autónoma de
Javier Alfonso Garza Hernández,
dirigidas a personas con discapacidad auditiva en Chihuahua Chihuahua
Fernando Ledezma Millán
Moderadora: Dra. Isabel Guzman Ibarra, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/82836575659?pwd=R0UwZkg4UUkwM1hKUnUva05UMUdoZz09
ID de reunión: 828 3657 5659
Código de acceso: 927676
 Eje temático
Intercambios de Experiencias / Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Arellano Navarro Ángel, Lugo Universidad Autónoma del Estado de
Transformando la educación: Una experiencia de inclusión educativa
Martínez Ashley Hidalgo
Juegos inclusivos en el aula Berenice Marín CBT Atizapán de Zaragoza
Luz, cámara e inclusión: Las emociones Claudio Gonzalo Peña Escuela Dr José Vicente Zapata
Institución Benemérita y Centenaria
Una introspectiva de mi formación docente, ¿soy realmente un maestro inclusivo y
Fidel Isaac Gallegos Peña Escuela Normal del Estado de
ético?
Chihuahua
Gajardo O. Hernán, Maza P. Universidad Central Región Coquimbo
Evaluación de Contribución 2022 del Programa VcM: “Yo Descubro en Ucen”
Mónica Chile
El estudio de la obra: “Les Miserables” de Víctor Hugo, y su versión teatral, como Universidad Pedagógica y Tecnológica
Javier David Cubides Becerra
herramienta para la enseñanza de lengua francesa y la creación teatral. de Colombia
Evaluación de accesibilidad de espacios educativos - arquitectura y mobiliario escolar.
Eduardo Agustín Eckhardt Universidad Autónoma de Barcelona
Recursos, conflictos y alternativas de la práctica formativa inclusiva.
Moderadora: Dra. Gabriela Amparán Sáenz, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/86127152199?pwd=QytBWXd4V3JQUDRlMk9kbEhzR2Zzdz09
ID de reunión: 861 2715 2199
Código de acceso: 329154

Martes 23 de abril
Eje temático
Ciencia inclusiva
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Griselda Esthela Oyervides-
Instituto Tecnológico y de
Diseño de materiales inclusivos para el aprendizaje de bioquímica en ambientes Ramírez, Cristina Gehibie
Estudios Superiores de
universitarios Reynaga-Peña, Gustavo
Monterrey
Vargas Arrieta
Desarrollo de la expresión oral en escolares incluidos de primer grado con Universidad Agraria de La
Leidy Encinosa Rodríguez
retraso del lenguaje. Habana
María de los Ángeles
Actitudes de los docentes de educación básica hacia la educación inclusiva: una Rodríguez Páez, Carlos Saúl Universidad Autónoma del
revisión sistemática Juárez Lugo y Gabriela Estado de México
Rodríguez Hernández
 Patricia Benedicto López,
Hacia una educación inclusiva. Las habilidades de conducta adaptativa. Juan Pedro Martínez Ramón, Universidad de Murcia
Cecilia Ruíz Esteban
Yordanka Caridad Herrera
Entrenamiento en habilidades comunicativas a profesionales de la salud para la
Robaina, Esther Ribalta
atención a la discapacidad.
García, Grisel Ribalta García
Julia Hernández Aragón,
Comunidad inclusiva en las universidades. Hacia espacios constructores de paz Universidad Autónoma de
André Gérald Destinobles y
en la Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua
Herik Germán Valles Baca
Inclusión y ciencia: Avances, desafíos y perspectivas para personas con José Luis Valdez Chávez, Universidad Autónoma de
discapacidad Erslem Armendáriz Núñez Chihuahua
Moderador: Dr. Javier Tarango Ortiz, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/88324419359?pwd=YlFuVXhkVWZOeHFVMkdvVjY0bEEvZz09
ID de reunión: 883 2441 9359
Código de acceso: 610461

Eje temático
Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Fuensanta Benavente Rubio,
Aulas hospitalarias, ¿Un ámbito de la educación social? Ana Tolino Fernández- Universidad de Murcia
Henarejos
Inmaculada Méndez, Cecilia Universidad de Murcia,
Mecanismos de desconexión moral en el alumnado con discapacidad en
Ruiz Esteban, Giuseppa I.R.C.C.S. Associazione Oasi
situaciones de agresividad
Liccardi Maria SS
Universidad Autónoma del
Acoso y ciber acoso escolar en telesecundarias Isabel Izquierdo Campos
Estado de Morelos
Jessica Domínguez
Hernández, Rodrigo Jareth Universidad Autónoma del
Convivencia e inclusión
García Rodríguez, Dariana Estado de Hidalgo
García Martínez
Departamento de
La percepción y las experiencias de discriminación entre estudiantes de Sociología, Universidad
Juris Tipa
licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco Autónoma Metropolitana-
Iztapalapa
Universidad autónoma del
Convivencia e inclusión educativa para la educación a nivel primaria Katia Ninel González Sampayo
estado de hidalgo
Cecilia Ruiz Esteban,
Estilos educativos del profesorado en alumnado con discapacidad. Inmaculada Méndez, Marwa Universidad de Murcia
Halahleh
 Moderadora: Dra. Inmaculada Méndez, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92707563790
ID:927 0756 3790

Eje temático
Familia-Escuela-Comunidad
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Secuencia didáctica “Vive intensamente las emociones” con familias de María Paula Ballesteros Corporación Universitaria
personas con discapacidad desde el DUA y el Tik Tok. Camacho Iberoamericana
Aimara Batista Machado, Luis
Crianza con enfoque inclusivo: Claves para la inclusión educativa. Yunier Montejo Núñez, Universidad de Las Tunas
Orlando Villar Aguilera.
Orientación a la familia para desarrollar la comunicación oral en niños con
Yelanis Bermúdez López Universidad de Las Tunas
necesidades educativas especiales.
Yunia García Manso, Tania
Jóvenes universitarios con tartamudez: una necesidad de su atención Universidad Central Marta
Hernández Nodarse, Tamara
logopédica. Abreu de las Villas
Beatriz Hernández Hortega
Moderadora: Dra. Norma Angélica Ávila Cano, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/94410315492
ID:944 1031 5492

Eje temático
Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
La educación inclusiva: Un reto en la formación de maestros para la Belén García-Manrubia, Francisco
Universidad de Murcia
enseñanza de las matemáticas. Javier Ibáñez-López
Acompañamiento a la práctica inclusiva a través de la metodología por
Claudia Myrna Méndez Alarcón Becaria Conachyt
proyectos.
Yiddishy Rodríguez Veloz, Lourdes
Desafíos del docente universitario en la atención educativa a estudiantes Universidad de
Veloz Cruz, Jorge Félix Massani
con discapacidad: Apuntes teóricos. Cienfuegos
Enríquez
Gabriela Orozco Guerra, Gustavo Preparatoria No8.
Jardín sensorial, Despertando los sentidos en el aprendizaje Adolfo Morales Ochoa, María Universidad de
Guadalupe Vallin Morales Guadalajara
 Gemma Escobar Díaz, Antonio
Formación docente en atención a la diversidad: Un proyecto de Escuela Universitaria de
Márquez Vargas e Inmaculada
Aprendizaje y Servicio. Osuna
Orozco Almario.
Empoderando y dignificando las voces del profesorado universitario
Inmaculada Orozco Universitat Jaume I
inclusivo: Una investigación narrativa en España.
Moderadora: Dra. Belén García Manrubia, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/98291891536
ID: 998 6271 3738

Eje temático
Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Emma Roxana Ronzon
Exploración de competencias STEAM para la inclusión laboral: Evaluación y
Barrios Miguel Reyna- Universidad del Golfo
perspectiva de expertas en educación especial.
Castillo
Construyendo puentes: Educación inclusiva y el derecho al trabajo en la
Gabriela Hernández Islas Sociedad civil
diversidad humana
Jesús Ruiz-Nicolás, María
Innovación de modelos de negocio y jóvenes con discapacidad intelectual Universidad de Murcia
Luisa Belmonte Almagro
La universidad como espacio para el intercambio mutuo: la experiencia de
Laura Tontini Universidad de Sevilla
graduados italianos con discapacidades invisibles.
Norma Guadalupe Márquez
La inclusión en la Universidad de Colima: voces del profesorado. Universidad de Colima
Cabellos
Moderadora: Dra. Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/86878187610?pwd=cEp2SE5tbTM2S1FaTEgxaXhCY0V2UT09
ID de reunión: 868 7818 7610
Código de acceso: 136865

Eje temático
Trastorno del neurodesarrollo
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Alberto García García, Omar
El desarrollo de la lecto-escritura en educandos con trastorno por déficit de
Miguel Peña Lerma, Rosa Universidad de Las Tunas
atención en el contexto de la educación especial.
María Hernández López
 Estrategias de intervención para mejorar el proceso atencional en individuos Alicia María Alvarado
IJD Educación Superior
con TDAH. Villarreal
Ana Rosa González Reyes,
Universidad Autónoma del
Trastorno del neurodesarrollo y su implicación en la educación. Valeria Alidey Muñoz Aguilar,
Estado de Hidalgo
Valeria Sánchez Sánchez
Irlanda Olave Moreno, Ana
Desafíos y oportunidades: Un análisis de la inclusión de estudiantes con Universidad Autónoma de
Cecilia Villarreal Ballesteros,
trastorno del espectro autista en escuelas de Chihuahua, México. Chihuahua
Lizette Drusila Flores Delgado
Universidad Autónoma de
Enseñanza del inglés en personas con trastornos del neurodesarrollo. Edna Hernández Nava
Chihuahua
Inclusión educativa de las neurodivergencias en escuelas primarias en el
Gabriela Saraí Pizaña López IJD Educación superior
municipio de Chihuahua.
Moderadora: Mtra. Verónica Zapata Suárez, Universidad Pedagógica Nacional (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92819583006
ID:928 1958 3006

Eje temático
Intercambios de Experiencias / Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
CBT No. 1 Miguel de
Hacia una práctica de inclusión y convivencia. Josefina Villalobos Badillo Cervantes Saavedra,
Naucalpan
Juliana Virginia Navarro Escuela Nacional
Educación inclusiva y discapacidad.
Lozano Preparatoria, UNAM.
Armonías en escena: Explorando el teatro musical como herramienta de Lady Valentina Bohorquez Universidad pedagógica y
enseñanza-aprendizaje del FLE. Díaz tecnológica de Colombia
Jenny Rosa Torrente Ponce,
Emprendimiento inclusivo. Experiencias desde el proyecto de Cubaemprende Obispado de Cienfuegos,
Ynelis León Garcés, Eliesky
sede provincia Cienfuegos, Cuba. Proyecto Cubaemprende
Gutiérrez Díaz
Institución Benemérita y
Los distintos comportamientos de los alumnos durante el mismo entorno en el Luisa Fernanda López
Centenaria Normal del
periodo recreativo en las escuelas. Enríquez
Estado de Chihuahua
Marco Antonio Gutiérrez
Promoviendo la inclusión educativa en la Universidad Internacional Isabel I: Universidad Internacional
Berzosa, Ana Cristina García
Acciones y protocolo de intervención para la atención a la diversidad. Isabel I
Pérez
Moderadora: Mtra. María de la Rocha Díaz, ISEN Centro Universitario facultad adscrita a la Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/97765901789
ID:977 6590 1789
 Eje temático
Intercambios de Experiencias / Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Experiencia de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en Educación De León Anaya Nayeli, Universidad Pedagógica
Superior. Tlalpachicatl Cruz Nicolás Nacional
Mary Yolima Avendaño
Universidad Nacional Abierta y
Epistemologías corporales: des-colonizando saberes y co-construyendo Angarita, Edith Alejandra
a Distancia - Hospital Regional
realidades en contexto Carreño Mendivelso, Julio
de la Orinoquia
Cesar Velasco Castro
Pamela Hernández Galindo,
Universidad Autónoma de
Funciones ejecutivas y diseño universal para el aprendizaje Wilberth Velducea Velducea,
Chihuahua
Pamela Franco Díaz
CODUDIED Un diseño instruccional para generar recursos educativos Paola Janneth Jiménez Bernal, Red De Docente Investigadores
digitales: Una investigación basado en diseño. Adolfo Eleazar Rojas Pacheco (REDDI)
Universidad Pedagógica
Cinthia Alejandra Urquiza
El juego de Paquimé Nacional del Estado De
Cepeda
Chihuahua
Moderadora: Dra. Sonia González Moreno, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/84059123920?pwd=WWc5WU5CQ2F4dzZ0VWVrSmdPNWN3UT09
ID de reunión: 840 5912 3920
Código de acceso: 511354

Eje temático
Intercambios de Experiencias / Familia-Escuela-Comunidad
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Isabel Alejandra Reyes Institución Benemérita y Centenaria
Melendez, Erick Salvador Escuela Normal del Estado de
La inclusión es parte de todos.
Lozoya Morales, Jessica Chihuahua Profr. Luis Urías
Bonilla Ramirez Belderrain
El proceso de enseñanza de la educación física para estudiantes del nivel primario con Leonor Mariana Duque
necesidades educativas especiales; una mirada hacia el contexto de Colombia y Fernández, Haifa Ariana Universidad de Quindío, ISFODOSU
República Dominicana. Martínez Nadal
Morvelis Carvajal Rojas,
Talleres de preparación a escuela -- familia --- comunidad de niños con autismo
Aniuska López Gouyonet y Ana Universidad de Granma
desde la primera infancia.
María Palomo Segura
 Odalys Téllez Veranes, Bárbara
Orientación a la familia de educandos con discapacidad intelectual, una propuesta. Olaydis Hechavarría Martínez, Universidad de Ciencias Médicas
Tamara Téllez Veranes
Centro De Bachillerato Tecnológico
La educación Montessori como filosofía de vida. Virginia Roldan Rodríguez
Cbt No. 4 Tecámac
Moderador: Dr. Raúl Cervantes hernández Universidad interamericana para el desarrollo (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/86843730861?pwd=OVErTTZpT2w2RmFTaE9SYTlJbXR2dz09
ID de reunión: 868 4373 0861
Código de acceso: 122406

Eje temático
Intercambios de Experiencias / Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Ángela Rosa Catrambone I.S.F.D. y T. N° 46 “2 de
Acompañar modalidades diferenciadas de aprender en formación psicopedagógica. Furginele, Andrea Susana Abril de 1982” La
Ledwith Torrillo Matanza
Curso de autodeterminación para asesores y asesoras de los Centros de Enseñanza
Abigail Damaris Amador Universidad Nacional
para Estudiantes con Discapacidad (CAED). Una aproximación conceptual y
Duarte Autónoma de México
metodológica.
Antonio Luis Quiñonero ISEN Centro
Propuesta interdisciplinar para fomentar el desarrollo de la creatividad y la
Martínez, Irma Elizabeth Universitario,
expresión lingüística y artístico-Corporal en entornos inclusivos.
Rojas Gómez Universidad de Murcia
Instituto Benemérita y
Centenaria Escuela
El proceso de apropiación del plan y programas de estudio en educación. Frida Valeria Tena Mendoza Normal del Estado de
Chihuahua, Prof. Luis
Urías Belderráin
Elaboración de Recursos Educativos Abiertos inclusivos (REAI) en la enseñanza, María Eugenia Jerez Facultad de Derecho de la
aprendizaje e investigación del derecho romano Velasco Universidad Veracruzana
María Guadalupe Ortiz
Programa de inclusión de estudiantes universitarios con discapacidad auditiva en la
Martínez, Alberto Alonso Universidad Juárez del
Licenciatura en Educación Física y Deporte de la Universidad Juárez del Estado de
Ramírez Farías, Mario Estado de Durango
Durango.
Alberto Villarreal Ángeles
Moderadora: Mtra. Victoria Montemayor Galicia, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/84868077763?pwd=MXRZZTVLdUdjSFMwQVVvaVJ3Sy9OZz09
ID de reunión: 848 6807 7763
Código de acceso: 510641
 Miércoles 24 de abril
Eje temático
Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Kevin Emir Amaro Herrera,
Zaid Yael Camargo Galindo, Universidad Autónoma del
Promoviendo la convivencia y la inclusión.
Sandra Montserrat Estado de Hidalgo
Hernández Mejía
Con el teatro, aprendo lenguas: Juegos teatrales en un contexto de protección de Universidad Pedagógica y
Laura María Sierra Acosta
derechos. Tecnológica de Colombia
Lorena Michelle Canales
Universidad Autónoma del
Tejiendo hilos de convivencia: Construyendo una sociedad diversa y equitativa. Ortega, Mariana Dorantes
Estado de Hidalgo
Cruz, Liliana Juárez Pacheco
Inclusión educativa y convivencia escolar: Propuesta pedagógica para la atención
María Isabel Rojo Guillamón Universidad de Murcia
de adolescentes con Trastorno del Espectro Autista.
María Luisa Belmonte, José
Autopercepción de derechos de jóvenes con discapacidad intelectual. Universidad de Murcia
Antonio García-Candel
Marina Dólera González y
La disfobia en jóvenes españoles. Asociación Columbares
María Pina Castillo
Moderador: Dr. Rigoberto García Cupil, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/88053073104?pwd=WldnK3daUXlTSEE1VFdxZWkrSWdDZz09
ID de reunión: 880 5307 3104
Código de acceso: 196285

Eje temático
Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Jaime García Montalbán;
ISEN Facultad Adscrita a la
La impresión 3D para fomentar la inclusión en el aula universitaria. Miguel Alemán Moreno;
Universidad de Murcia
Josefa Dólera Almaida
Formación, certificación y especialización de intérpretes académicos en Lengua Johan Cristian Cruz-Cruz; Universidad Autónoma del
de Señas Mexicana-español para la atención del sordo en el nivel superior. Maricela Zúñiga Rodríguez Estado de Hidalgo
Desencuentros entre la formación docente y la inclusión educativa en docentes de Judith Pérez Castro y Hugo Universidad Nacional
educación primaria. González Martínez Autónoma de México,
 Escuela Primaria "Maestro
Enrique Coca Pérez"
Secretaría de Educación de
Hacia la inclusión educativa: Formación docente en tecnología y en Diseño Karen Liliana Jaimes
Guanajuato, Universidad
Universal para el Aprendizaje Martínez
Autónoma de Querétaro
Laura Abellán Delgado,
Inclusión en el área de lengua castellana y literatura a través de una educación María Isabel de Vicente-
Universidad de Murcia
creativo-emocional. Yagüe Jara y Olivia López
Martínez
Prácticas pedagógicas que promueven la interacción y el proceso enseñanza-
aprendizaje de estudiantes de educación básica primaria con TDAH en el marco Magdaly Gordillo Bernal Universidad Antonio Nariño
de la educación inclusiva.
Universidad Pedagógica
El DUA para favorecer la competencia comunicativa en alumnos que enfrentan María Alejandra Mosqueda Nacional Unidad 111
BAP. Guzmán Guanajuato Subsede
Irapuato
Moderador: Dra. Cristina Reynaga Peña, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México)
Liga de acceso: https://itesm.zoom.us/j/89261291853

Eje temático
Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Instituto Tecnológico y de
Taller en liderazgo incluyente para empleados en una institución bancaria en Reyna Aurora Mejía Alfaro,
Estudios Superiores de
México. Josemaría Elizondo García
Monterrey
Inclusión educativa para disminuir las Barreras de Aprendizaje y Participación Centro de Bachillerato
Yolanda Cortés Segura
(BAP). Tecnológico Tultitlán
Trazando caminos de inclusión: Recomendaciones de graduados italianos con Gilda Biagiotti, Anabel Universidad de Sevilla,
discapacidad para estudiantes y universidades. Moriña y Rosa Bellacicco Universitá di Torino
Diferencia en los apoyos recibidos entre graduados con TEA diagnosticados y sin
Lucía Van der Mel Universidad de Sevilla
diagnosticar durante los estudios universitarios.
Natalia María Simón
Universidad de Castilla-La
Medina, María Amparo
Escuelas y comunidades de aprendizaje para la educación innovadora. Mancha, Universidad de
Gómez Corral, María Ángeles
Valencia
Abellán López
¿Cómo trabajar la doble excepcionalidad en las aulas desde una perspectiva Nuria Perelló Hernández,
Universidad de Murcia
inclusiva? Olivia López Martínez
Moderadora: Dra. Inmaculada Méndez, Universidad de Murcia (España)
 Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92707563790
ID:927 0756 3790

Eje temático
Políticas públicas
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Emilia Cristina González
La educación inclusiva en la matriz epistémica crítica. Disputas discursivas en la Universidad Autónoma de
Machado, Ernesto Israel
política pública. Baja California
Santillán Anguiano
Erik Márquez de León, José
Repercusiones de la política institucional de educación inclusiva en la mejora de la
Francisco Lara Guerrero, Universidad Autónoma de
calidad educativa desde la percepción de los profesores de la Universidad
Francisco Nicolás Medrano Tamaulipas
Autónoma de Tamaulipas.
Lara
Eska Elena Solano Meneses, Universidad Autónoma del
La interdicción como forma de infantilización de la discapacidad.
Eska Daniela Sierra Solano Estado de México
Israel Tonatiuh Lay Arellano,
El tutor académico como piedra angular de la política de inclusión educativa de la Universidad de
Maria Elena Anguiano
Universidad de Guadalajara. Guadalajara
Suárez
María del Socorro Tapia,
FCPyS-UNAM, UAM-
La inclusión como expresión del derecho a la educación en México. Miguel Rodrigo González
Iztapalapa
Ibarra
Moderadora: Dra. Norma Angélica Ávila Cano, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/86796831040?pwd=VTF6MUVzYlV2YlpxblV2cTE5M2dVdz09
ID de reunión: 867 9683 1040
Código de acceso: 506821

Eje temático
Tecnología inclusiva
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Inclusión digital educativa y competencia informacional. Ángel Jiménez Rojo Universidad de Murcia
Institución Benemérita y
Norma Mariana Arzate Vázquez,
Centenaria Escuela Normal del
Las tecnologías y su importancia en la educación especial. Etna Idalia García Andazola,
Estado de Chihuahua Profesor
Andrea Hernández Gómez.
Luis Urías Belderráin
 Azalia Camargo Camargo,
La tecnología como herramienta que permita la calidad y la inclusión en Universidad Autónoma del
América Guadalupe Figueroa
la enseñanza. Estado de Hidalgo
Valentín, Arlette Islas Villeda
Carlos Rafael fernández Medina, Universidad Agraria de la
Competencias digitales docentes para el desarrollo de una educación
Nayibis Díaz Machado, Boris Habana "Fructuoso Rodríguez
inclusiva desde Entornos Personales de Aprendizaje.
Pérez Hernández Pérez""
Los robots sociales/emocionales como herramienta para fomentar la Claudia Oubiña Clares, Olivia
Universidad de Murcia
inclusión en entornos educativos en personas con discapacidad. López Martínez
La evolución de la práctica reflexiva docente con el uso de inteligencia Maria Guadalupe Veytia Bucheli Universidad Autónoma del
artificial en los portafolios digitales. y María Rebeca Huerta Cruz Estado de Hidalgo
Gloria Soto Martínez, Marta
UNED, ISEN, Universidad de
Padlet: Una herramienta tecnológica para la inclusión educativa. Alcaraz Sánchez, Cristina
Murcia
Sánchez-López
Moderadora: Dra. Cristina Sánchez-López, Universidad de Murcia (España)
Sesión:https://umurcia.zoom.us/j/99968707575
ID: 999 6870 7575

Eje temático
Intercambio de Experiencias / Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Marco Vinicio Altamirano
Experiencia motivadora, el entorno que aprende. Universidad Técnica de Cotopaxi
Molina
Tecnológico de Estudios Superiores de
Participando en la educación inclusiva por primera vez. María Elena González García
Ixtapaluca
Institución Benemérita y Centenaria
Michelle Johana Ramírez
La Lengua de Señas Mexicana como materia en las escuelas regulares. Escuela Normal del Estado de
Chávez
Chihuahua
Claudia Ríos Víquez, Gabriela
Acompañamiento psicopedagógico de un estudiante con Trastorno Neurológico. López García, Iván Marcos CBT Isaac Newton
Núñez Apango
Inclusión de personas con discapacidad en espacios turísticos de su comunidad. Una Universidad Pedagógica Nacional del
Rocío Araceli Duarte Baca
experiencia de intervención. Estado de Chihuahua
Moderadora: Dra. Stefany Liddiard Cárdenas, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/94410315492
ID:944 1031 5492
 Eje temático
Intercambio de Experiencias / Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Martha Alicia Muñoz Medina,
María del Carmen Mercado Universidad de
Me pongo en tu lugar, aprende escuchando (Curso NVDA para docentes).
Vásquez, Rebeca Aguayo Guadalajara
Martínez.
Víctor Adolfo Mejía Martínez,
Experiencias sobre estrategias pedagógicas en un currículo diferenciado con Universidad Autónoma
Maricela Zúñiga Rodríguez,
estudiantes de educación medio superior con discapacidad intelectual. del Estado de Hidalgo
Octaviano García Robelo
Instituto de Artes (IA) de
Beatriz Julieta Galindo Zavala,
Acercamientos la inclusión desde algunos procesos educativos y de creación la Universidad Autónoma
Alba Olinka Huerta Martínez,
dancística en el Instituto de Artes de la UAEH. del Estado de Hidalgo
Ricardo Campos Castro
(UAEH)
Favoreciendo mi atención aprendo mejor. Natalia Chávez Estrada USAER 7013
La guía de estudio: Un material docente de apoyo en el aula universitaria Odelaisy Acosta García, Lourdes
Universidad de Camagüey
inclusiva. Mariana Crespo Zafra
Universidad de Buenos
Formación docente para la inclusión: acompañar y dar la bienvenida. Vanesa Casal- Laura Pitluk Aires- Escuela Normal
Superior 6
Francisco Javier Ibáñez-López,
El programa educación en derechos de infancia y ciudadanía global desde la
Alba Martínez Martínez; Belén Universidad de Murcia
percepción del profesorado.
García-Manrubia
Moderadora: Dra. Belén García Manrubia, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/98291891536
ID: 922 8533 7657

Eje temático
Intercambio de Experiencias / Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Leticia López Arenas, Bertha Dirección General de
Norma UNE 66181:2012: una ventana a la formación accesible y de calidad. Cristina Gaona Treviño y Miguel Recursos Humanos del
Fernando Aguilar Martínez Estado de Guanajuato
Lucía Van der Mel, Ana
Entrelazando nuestras líneas de vida: una experiencia inclusiva entre
Castellano-Beltrán, Cristina Universidad de Sevilla
estudiantes adultos con DI y alumnado del grado de educación primaria.
María Sousa del Puerto
 Luvia del C. Padilla Rebolledo,
El Colegio de la Frontera
Buenas prácticas sobre la educación inclusiva en ECOSUR. Hannia Jazmine Navarro
Sur
Martínez
Luz Daniela Arguelles
Inclusión de personas con discapacidad visual de los Programas Educativos de
Hernández, Lorena Méndez
Contaduría y Administración del Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana
Ortiz, Maximina Marín
Universidad Veracruzana.
Rodríguez
Magdalena Reséndiz Serrano,
Tecnológico Nacional de
María del Consuelo Gallardo
Educación inclusiva, caso estudiantil de Ingeniería en Gestión Empresarial. México/Instituto
Aguilar, Paloma Teresita
Tecnológico de Celaya
Gutiérrez Rosas
El CBT, una posibilidad formativa para la inclusión educativa y laboral. Octavio Martínez Álvarez CBT, Amanalco de Becerra
Secretaría de Educación
Pamela Itzel Cisneros Guerrero,
Programa de inclusión y equidad en la Universidad Abierta y a Distancia de Pública Universidad
Gabriel Martínez Zavala,
México. Abierta y a Distancia de
Viridiana Romero Miranda
México
Moderador: Dr. Edgar Adrían Maldonado Vargas
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92819583006
ID:928 1958 3006

Presentación de Libros
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Jorge Ayala Guerrero, Laura
Manual de inclusión y diversidad en la empresa. 2 Utopias
Soler Azorín
Centro de Actualización del Magisterio
El perverso juego de la inclusión. Alejandra Torres León
de Ciudad Juárez
La Multimodalidad Educativa: Un escenario posible de Accesibilidad Universal en Universidad Autónoma del Estado de
Eska Elena Solano Meneses
México. México
Ma. Antonia Casanova, Ismael Universidad Camilo José Cela,
Retos actuales de la educación inclusiva. García Cedillo, Luz Areli Universidad Autónoma de San Luis
Mendoza Potosí, UPAEP
Instituto Tecnológico y de Estudios
Accesibilidad arquitectónica, su aplicación al diseño de espacios Lilian Salazar Díaz
Superiores de Monterrey
Tópicos en inclusión, derechos humanos, cultura y sociedad: Estudios Christian Israel Huerta Solano,
interinstitucionales. Juan Bernardo López Cuéllar, Universidad de Guadalajara
Sara Gutierrez Cruz
Moderador: Dr. Antonio Becerra Hernández, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/83180614234?pwd=NUNxbEF3blBZTHJUV2EvT0YxVTZGdz09
ID de reunión: 831 8061 4234
Código de acceso: 136645
 Jueves 25 de abril
Eje temático
Ciencia Inclusiva
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
¿Favorece el uso de la fotovoz la participación de las personas con discapacidad Aitana Salvà Pont y Odet Universitat Jaume I de
intelectual y del desarrollo en investigaciones inclusivas? Moliner García Castelló
Cecilia Ylliana Garibay
Tabla periódica en braille para la enseñanza de la Química a personas con Flores, André Loredo
Harkness Intitute
discapacidad visual Metlich, Fernando Loredo
Metlich
Javier Fernando Cuevas Ríos, Universidad Kino A.C.,
Experiencia emocional en niños y adolescentes de primaria y secundaria con
Jonatan Alejandro Vázquez, Destaca A.S., Universidad
altas capacidades
Edgardo Valenzuela Robles, de Sonora
Instituto de educación
Elaboración de propuestas didácticas para la enseñanza de las matemáticas media superior de la
Elizabeth Becerra Ramos
mediadas en Lengua de Señas Ciudad de México (IEMS
CDMX)
Gallardo Aguilar María del
Consuelo, Villalón Guzmán Tecnológico Nacional de
Desafíos de la inclusión: Perspectivas estudiantiles en el contexto educativo
María Teresa, Rodríguez México en Celaya
Aguilar Dulce Daniela
Perspectivas investigativas sobre inclusión e interculturalidad: Reflexiones de German Andrés Santofimio Corporación Universitaria
estudiantes de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural Rojas Minuto de Dios
Inclusión educativa a través de la Neurodiversidad en trastornos del estado de
Godinez Villanueva Estrella CBT Atizapán de Zaragoza
ánimo en estudiantes de media superior
Moderador: Dr. Javier Tarango Ortiz, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/85235589559?pwd=dEtLdXZ1TE5SNUlYL2FXL3g5N3BvUT09
ID de reunión: 852 3558 9559
Código de acceso: 067914
 Eje temático
Convivencia e inclusión
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Rayen Rovira Rubio, Daniela
Más allá de las puertas de la Universidad: Desafíos en la formulación de la Universidad Nacional de
Giraldo Hernández, María
política institucional de educación inclusiva en la universidad. Colombia
Antonia Montoya
Valia Ross Jareño, Yadira
La inclusión de los estudiantes con discapacidad auditiva a la Educación
María Torres Vidal, Rosa Universidad de Las Tunas
Superior.
María Hernández López
Vanesa Yaquelin Escobedo
Instituto Tecnológico y de
Díaz, Valeria Michelle Díaz
Campamento descubre y aprende: Una mirada profunda a la inclusión social. Estudios Superiores de
González Reyes, Yarelli
Monterrey
Carreón Juárez
Teatro para la infancia femenina: Espacios de esparcimiento y crecimiento del Universidad Pedagógica y
Víctor Manuel Vargas Rojas
ser desde el aprendizaje de una lengua extranjera. Tecnológica de Colombia
Alan Domínguez Ramírez, Universidad Autónoma de
La discapacidad visual… un mundo oscuro en el siglo XXI.
Janeth Martínez Martínez Ciudad Juárez
Universidad Autónoma de
Jessica Rascón Castillo, Perla Chihuahua, Universidad
Inclusión educativa en la UACH ¿una postura neoliberal?
Meléndez Grijalva Pedagógica Nacional del
Estado de Chihuahua
María de la Rocha Díaz, Mª ISEN Centro Universitario,
La inclusión educativa en el ámbito universitario.
Dolores Delgado Marín Universidad de Murcia
María Dolores Delgado Marín, ISEN Centro Universitario,
El voluntariado como recurso para la inclusión.
María de la Rocha Díaz Universidad de Murcia
Moderadora: Mtra. María de la Rocha Díaz, ISEN Centro Universitario facultad adscrita a la Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/97765901789
ID:977 6590 1789

Eje temático
Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Condiciones institucionales que influyen en la prosecución educativa de los Instituto de Formación
María Cristina Sallé
estudiantes con discapacidad. Docente de Carmelo
Marco de derechos y modelos de atención a las personas con discapacidad en la Instituto de Formación
María Cristina Sallé Leiva
educación superior. Docente de Carmelo
 Instituto de investigaciones
Formación y profesionalización en intérpretes de lenguas, de señas desde las María Esperanza Rivera
en educación de la
prácticas interculturales: El caso, Veracruz Jiménez
Universidad veracruzana
Soy diferente....luego existo!: características particulares y aprendizaje de María Imperio Arenas Universidad Pedagógica y
lenguas extranjeras. González Tecnológica de Colombia
Martha Fabiola Espinosa
Instituto Tecnológico y de
4 pasos para diseñar tu curso: Motiva y consolida el aprendizaje de los Mata, Yolanda Domínguez
Estudios Superiores de
estudiantes. Medina, Mayela Beatriz
Monterrey
Rodríguez Romo
Miguel Alemán Moreno,
El arte como herramienta para la inclusión. Josefa Dólera Almaida, Jaime Isen Centro Universitario
García Montalbán
Ángel Adalberto Pérez
La comunicación oral: Rol en la formación de docentes, con una cultura Moreno, Ernesto Parra
Universidad de Las Tunas
inclusiva. Espinosa, Danielliss Avalo
Escobar
Moderadora: Dra. Gabriela Amparán Sáenz, Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92819583006
ID:928 1958 3006

Eje temático
Tecnología inclusiva
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Universidad Tecnológica de
La fotografía y el video como profesión para los discapacitados auditivos. Juan Pablo Méndez Moreno
Chihuahua
Denisse Alejandra Ramírez
Hacia una aproximación teórica de la tecnología inclusiva en la educación Trejo, Rosamary Selene Lara Universidad Autónoma del
formal. Villanueva, Maricela Zúñiga Estado de Hidalgo
Rodríguez
Universidad Pedagógica
Laura Beatriz Fernández
Disrupción digital y exclusión educativa: Área de oportunidad. Nacional del Estado de
Delgado
Chihuahua
Luis Lujan Vega, Luis Alberto
Las tecnologías móviles como medio asistivo en la comunicación con personas
Lujan López, Rosa Emma TecNM-UACH, SEECH
con discapacidad auditiva y del habla.
Fierro David,
La educación digital alternativa viable para la inclusión en las instituciones de Universidad Juárez del
Martín Gallardo García
educación superior. Estado de Durango
Claudia Screpnik, Christian Universidad de la Cuenca del
ArgenMoneda una propuesta de Educación Inclusiva
Parkinson, Melisa Losekann Plata
 Los avances tecnológicos como recurso para el desarrollo socioemocional del Minerva Frutos Gómez y Olivia
Universidad de Murcia
alumnado con autismo. López Martínez
Moderadora: Dra. Inmaculada Méndez, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92707563790
ID:927 0756 3790

Eje temático
Trastorno del neurodesarrollo
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Hugo Antonio Enamorado Universidad Cooperativa de
Caracterización neurocognitiva del perfil sensorial de un sujeto con Síndrome de
Ladino María Isabel Gutiérrez Colombia, Fundación
Microdeleción 9Q 21-13.
Oyuela Universidad Minuto de Dios
Institución Benemérita y
Centenaria Escuela Normal
Sensibilización sobre el uso del inglés como método o para la enseñanza de las Jesús Antonio Ponce Torres y
del Estado de Chihuahua
comunicación en personas con Trastornos del Espectro Autista. Daniela Ramírez Lucero
“Profesor Luis Urías
Belderrain”
Gestión estratégica de los directivos escolares de secundaria y su repercusión en Laura Beatriz Cruz Morales, Instituto Politécnico
el aprendizaje de alumnos con déficit de atención e hiperactividad. Elia Olea Deserti Nacional
Leslie Gabriela Aguayo Escuela Normal del Estado
Soy una MF que investiga, propone y genera alternativas de solución a
Quintana, Ana Camila de Chihuahua Profesor
problemáticas diversas.
Nevarez Mata. “Luis Urias Belderrain”
Liannet Reyes Fernández,
Hilos de atención: Tejiendo palabras en el TDAh. Omar Miguel Peña Lerma, Universidad de las Tunas
Rosa María Hernández López
Fundación universidad
María Isabel Gutiérrez Oyuela,
Minuto de Dios,
Perfil neurocognitivo del Síndrome de Sifrimhitz-Weiss: Un estudio de caso Hugo Antonio Enamorado
Universidad Cooperativa de
Ladino
Colombia
Universidad Católica de
Francisco das Chagas Vieira
Inteligencia emocional autopercibida en docentes de enseñanza secundaria Santa Fe, Universidade
de Oliveira
Federal do Acre
Moderadora: Mtra. Verónica Zapata Suárez, Universidad Pedagógica Nacional (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/86954052253?pwd=MDF3Q0JsdGs3Qk1TK2VzQ3YrOVNXdz09
ID de reunión: 869 5405 2253
Código de acceso: 103616
 Eje temático
Intercambio de Experiencias / Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Taller de Astronimia para el enriquecimiento de alumnado con Altas
Adrián Martínez Ródenas Universidad de Murcia
Capacidades.
Las Jornadas Académicas de encuentros dancístico inclusivos en el Instituto de Alejandro Moya Ramírez, Alba Instituto de Artes,
Artes de la UAEH: Un parteaguas hacia la inclusión en las licenciaturas en Olinka Huerta Martínez, Universidad Autónoma del
danza del país. Beatriz Julieta Galindo Zavala Estado de Hidalgo
Centro Universitario
Proyecto “Inclusión desde cero”. Angel Alejandro Cruz González
Trilingüe
Carina Berenice López
González, Ángel Farit Pereyra Universidad Autónoma del
Experiencia de educación inclusiva en un adolescente neurodivergente.
Arguelles e Hiram Escobar Carmen
Cornelio
Escuela Normal del Estado
La inclusión educativa y laboral desde la formación docente. Carolina Alvineda Castañón de Chihuahua Profesor
“Luis Urias Belderrain”
Importancia de la formación ciudadana en los alumnos con trastorno de Clara Ivia Anaya La O y Luis
Ministerio de Educación
conducta. Manuel Jorge Puig
Fundación Alma Aguirre
Unidades de vinculación interinstitucional para la inclusión laboral de Alma Isabel Aguirre Reyes,
A.C., Fundación Proayudis,
estudiantes de los centros de atención múltiple Gonzalo Ramos Ortiz
A.C.
Moderador: Dr. Edgar Adrían Maldonado Vargas
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/85769058308?pwd=S0dqZElaQ0JpaFFQeGlOTmMvQzdPUT09
ID de reunión: 857 6905 8308
Código de acceso: 686591

Eje temático
Intercambio de Experiencias / Tecnología inclusiva
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
“Wiliberto” Un robot ensamblable como apoyo al neurodesarrollo de niños y
Adrián Joav Martínez Meza TecNM Campus Jiménez
adolescentes.
El uso inteligencia artíficial
El uso inteligencia artificial para estudiantes con necesidades educativas para estudiantes con
Gayle Almonte
especiales. necesidades educativas
especiales

José Miguel Restrepo Mreno,
El audiovisual como método de participación incluyente.
Mónica Valle
Juan Pedro Martínez-Ramón,
Uso de inteligencia artificial para el fomento de la integración del alumnado Francisco Manuel Morales-
universitario Rodríguez, Ana María Morales-
Rodríguez
Las tecnologías de la información y la comunicación en niños con Trastorno del Luis Manuel Jorge Puig, Clara
Espectro Autista. Ivia Anaya La O
Marianela Lopez, Gabriel
Empujon Educativo.
Quintero, Cecilia Vera
Rosa Alejandra Mora
La inteligencia artificial en apoyo de la educación inclusiva. Hernández, Alejandro Leónidas
Debo García
Azucena Luna Estrada,
Lectores de pantalla en la enseñanza de Inglés a PcD visual: potencial y
Gabriela Trejo Pérez, Carlos
desventajas.
Eduardo Favela Zavala
Moderador: Dr. Juan Pedro Martínez Ramón, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/94410315492
ID:944 1031 5492
Eje temático
Intercambio de Experiencias / Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores
Roció Magdalena Medina
Muro, Judith Alejandra
Inclusión sin excepciones.
Balderrama Ávila, Andrea
Aracely Amaro Olvera
Sarahí Aracely Gasca Serna,
Dificultades y retos en la conclusión de estudios y desarrollo laboral de las personas
Mariana Martínez González,
con discapacidad y egresados de los Centros de Atención Múltiples.
Sofía Reyes Cerros
Estrategias institucionales para la inclusión de las personas con discapacidad en la Yessica Martínez Soto, Paul
Universidad Autónoma de Baja California. Yitzen Ruelas Mexia
Tejiendo inclusión: Experiencias transformadoras en la educación de personas con Carolina del Carmen
autismo. Hernández Sánchez
El audiovisual como
método de participación
incluyente
Uso de inteligencia artificial
para el fomento de la
integración del alumnado
universitario
Las Tecnologías de la
Información y la
Comunicación en niños con
Trastorno del Espectro
Autista
Empujon Educativo
La inteligencia Artificial en
apoyo de la Educación
Inclusiva
Lectores de pantalla en la
enseñanza de Inglés a PcD
visual: potencial y
desventajas.
Institución
Institución Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del Estado de
Chihuahua “Profesor Luis Urías
Belderráin”
Institución Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del Estado de
Chihuahua “Profesor Luis Urías
Beldarráin”
Universidad Autónoma de Baja
California
ASTRA A.C.
 Institución Benemérita y Centenaria
Escuela Normal del Estado de
Inclusión de un alumno con TEA en el grupo de tercer grado de preescolar. Luisa Fernanda Ortiz Téllez
Chihuahua “Profesor Luis Urías
Beldarráin”
Tania Guadalupe Mendiola Universidad Pedagógica Nacional del
Propuesta de evaluación inclusiva para primer grado de primaria.
Martínez Estado de Chihuahua
Moderadora: Dra. M.ª Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/81482108640?pwd=NS91bWxZRk9LK3dxbGJxRVYxUk9UQT09
ID de reunión: 814 8210 8640
Código de acceso: 852103

Viernes 26 de abril
Eje temático
Formación e innovación docente
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Rafael Félix Bell Rodríguez, Instituto Superior
El profesorado de la Educación Superior ante los desafíos de la Educación Irma Iluminada Orozco Universitario de
Inclusiva. Reflexiones y experiencias. Fernández, Emma Zulay Formación Profesional,
Delgado Saeteros Administrativa y Comercial
El bienestar emocional como herramienta de inclusión para los docentes. Raquel Moreno Puga Universidad de Murcia
Universidad Autónoma de
Formación para la inclusión en futuros profesores de matemáticas. Romy Adriana Cortez Godinez
Nayarit
Rosa María Hernández López,
El impacto de la preparación del profesor universitario en la inclusión de
Blanca Nieves Rivas Almaguer, Universidad de Las Tunas
estudiantes con discapacidad.
Yadira María Torres Vidal
Sergio Hugo Hernández
Belmonte, María Elena Gómez Benemérita Escuela
Desafíos para la inclusión en el aula, en voz de docentes en formación.
Gallegos, Yolanda Cabrera Nacional de Maestros
Barrera
Yadira María Torres Vidal, Valia
La preparación en la lengua de señas cubana a los agentes educativos que
Ross Jareño, Rosa María Universidad de Las Tunas
interactúan con estudiantes sordos en la Educación Superior.
Hernández López
Universidad Autónoma de
Pamela Franco Díaz, Celia
Percepción de las barreras para el aprendizaje y la participación en docentes de Chihuahua, Facultad de
Azaneth Laguna, Carolina
educación básica. Ciencias de la Cultura
Jiménez Lira
Física
 Universidad Pedagógica
La metodología observacional como alternativa para el análisis en contextos Gabriela Cristina Amparán
Nacional del Estado de
educativos. Sáenz
Chihuahua, Unidad Juárez
Moderadora: Dra. Silvia Patricia Aquino Zuñiga, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México)
Liga de acceso: https://us02web.zoom.us/j/89265038572?pwd=U3I2M010SnJsQ2hhQmVkL1FrbXc3Zz09
ID de reunión: 892 6503 8572
Código de acceso: 731277

Eje temático
Trastorno del neurodesarrollo
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Historia del autismo: Desde su identificación hasta su especificidad Universidad Nacional de
María Laura Grosso
diagnóstica. Córdoba
Institución Benemérita y
Rafael Alejandro Olague
Centenaria Escuela Normal
Villanueva, Griselda Ivette
El mundo del Autismo en México. del Estado de Chihuahua
Arzaga Barreñada, Julio César
“Profesor Luis Urías
Mannings Ochoa
Belderráin”
Institución Benemérita y
Xóchitl Dayana Molina Flores, Centenaria Escuela Normal
Detección y estrategias para diferentes trastornos de conducta en el aula. Griselda Ivette Arzaga Barreñada, del Estado de Chihuahua
Adela Cardona Hernández “Profesor Luis Urías
Belderráin”
Roxana María González Pérez,
Particularidades psicológicas de escolares con desajustes en la conducta.
Adlyn Beltrán Rojas, Diana María Universidad de Camagüey
Reflexiones desde un estudio de caso.
Pérez Lara
Una mirada al desarrollo de la expresión oral en escolares con discapacidad Yoel David Escalante Gálvez,
intelectual que presentan retraso del lenguaje incluidos en la escuela Maritza Pérez Soria, Orlando Universidad de Las Tunas
primaria. Villar Aguilera
Escuela Normal
Brely de La Cruz y Flores, Juan
Acercamiento a la inclusión educativa en la trayectoria escolar de una Experimental Profr. José
Antonio se la Cruz y Trejo,
estudiante con SD hasta la educación normal. Federico Borjón de los
Martha Elena Borjón Montoya
Santos
¡Tijeras y papel, a entrelazar el saber! La interdisciplinariedad en la enseñanza Universidad Pedagógica y
Laura Dayana Callejas Quiroga
de lenguas. Tecnológica de Colombia
Moderadora: Dra. Paola M. Chaparro Medina, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/92707563790
ID:927 0756 3790
 Eje temático
Intercambio de Experiencias / Inclusión educativa y laboral
11:30 a 13:00 pm.
Título de la Ponencia Autores Institución
Jessica Yesenia García Universidad Nacional de
Buenas prácticas orientadas a la educación inclusiva en el ámbito universitario.
Apaza San Agustín de Arequipa
Fátima Ramírez Torres y
La capacitación como una vía para la inclusión en ambientes virtuales de Universidad Virtual del
María Mercedes Chao
aprendizajes. Estado de Guanajuato
González
Fausto F. de Jesús Casas
Educación Inclusiva: Un modelo para el mundo. Conecta A.C.
Garza
CBT Atizapan de
El reto de orientar en el ámbito escolar de manera inclusiva Fernando Damián Silva
Zaragoza
Guadalupe Krystell Universidad Juárez
Percepción de la inclusión educativa desde la discapacidad visual.
Hernández Jiménez Autónoma de Tabasco
José Antonio García
Inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual a través de la obtención
Candel, María Luisa Universidad de Murcia
del permiso de circulación.
Belmonte
Enseñanza inclusiva del inglés como lengua extranjera a estudiantes con Barrera para Universidad Autónoma
Ana Karina Gómez Ochoa
el aprendizaje: sordera y debilidad auditiva. de Chiapas
Moderador: Dr. Juan Pedro Martínez Ramón, Universidad de Murcia (España)
Liga de acceso: https://umurcia.zoom.us/j/94410315492
ID:944 1031 5492

Más información
ffyl.ciei@uach.mx
Whatsapp
https://chat.whatsapp.com/JeGxHY1Q1oX0lmnzrP2XQD
+52 (614) 413-54-50 ext: 3819