Registro de Lectura de 6to.

Grado
Un pequeño pez Avelina Cruz, la mujer que convierte el Resumen de las respuestas de
Nombre del texto Esya Vacunación de mascotas Donación de bicicletas cada estudiante
colgante tejido de cuatro estacas en arte

Adecuadas Inadecuadas Omitidas

Nº Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 (A) (I) (O)

01 0 0 0
02 0 0 0
03 0 0 0
04 0 0 0
05 0 0 0
06 0 0 0
07 0 0 0
08 0 0 0
09 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0

Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25

Adecuadas ( A ) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Los datos de las columnas brindan
Inadecuadas ( I ) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 conjunto de estudiantes de
Observe los resultados por cada pregun
Omitidas ( O ) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 identifique con qué capacidades se relacio
errores más frecuentes. Las preguntas qu
misma capacidad tienen la misma tonalida
Estos datos son un insumo para elaborar c
Preguntas ordenadas por capacidades decisiones en su labor pedagógica respe
¿Cómo se completa el resumen de respuestas
del aula? Reflexiona y evalúa la forma el estudiantes de su aula
Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto contenido y contexto del texto
Se suma la cantidad total de cada tipo de respuesta en cada
pregunta propuesta.
P1 P2 P7 P10 P11 P16 P20 P21 P3 P5 P9 P12 P13 P14 P17 P18 P19 P22 P23 P24 P4 P6 P8 P15 P25
 ¿Cómo se completa
el resumen de respuestas de
cada estudiante?
Se suma la cantidad total de cada
tipo de respuesta del estudiante.

Los datos de las filas

brindan información de cada
uno de sus estudiantes.
El análisis pedagógico de
estos datos específicos servirá
para que realice una adecuada
retroalimentación de manera
individual.

El manual de uso respectivo

brinda
orientaciones para la
retroalimentación.
Allí, también encontrará la
Tabla de especificaciones
con los detalles de los
desempeños precisados y
demás características de
los textos.
 Los datos de las columnas brindan información del
conjunto de estudiantes de su aula.
Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e
identifique con qué capacidades se relacionan los aciertos y los
errores más frecuentes. Las preguntas que pertenecen a una
misma capacidad tienen la misma tonalidad de color de fondo.
Estos datos son un insumo para elaborar conclusiones y tomar
decisiones en su labor pedagógica respecto del conjunto de
estudiantes de su aula.