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1. En una encuesta realizada a 120 pasajeros, una línea aérea 2. Representa los intervalos en la recta real y exprésalos
descubrió que a 48 les gustaba el vino, a 78 las bebidas como inecuaciones:
preparadas y a 66 el té helado. Además, a 36 les gustaba A = [–3, 6]
cualquier par de estas bebidas y a 24 pasajeros les gustaba
todo.
B = [–1, 6)
Se pide determinar
a) ¿A cuántos pasajeros solamente les gusta el té?
b) ¿A cuántos pasajeros solamente les gusta el vino? C = (0, +∞)
c) ¿A cuántos pasajeros solamente les gusta las bebidas
preparadas?
d) ¿Cuántos pasajeros no beben ninguna de las opciones 3. Expresa como intervalos los siguientes conjuntos (A, B
ofrecidas? y C como en el ejercicio 2):
4. Resuelve las siguientes inecuaciones lineales. Expresa la AUB=
solución como intervalo y represéntalo en un gráfico.
BUC=
a) 3x – 12 ≤ 3 b) 1 – x ≥ 2 c) x – 2 > 1
AUC=
5. Resuelve las siguientes inecuaciones cuadráticas. Expresa la
solución como intervalo y represéntalo en un gráfico. A-B=
2 2
a) 3x + 4x - 7 < 0 b) x -3x -10 ≤ 0
c) x2 - 6x + 5 < 0 A∩B=

6. Dados los siguientes conjuntos: A = {0, 2, 4, 6, 8}, B∩C=

B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, C = {xN /x > 3}
Indicar verdadero (V) o falso (F) en las siguientes A∩C=
afirmaciones:
a) 7  B ( ) b) 3  C ( ) c) 8  A ( ) d) 5  B ( ) A∩B∩C=
7. Dar un ejemplo de un número:
e) 0  A ( ) f) 9  C ( ) g) 11  A ( ) h) 8  B ( ) a) entero no natural
8. Indicar si los siguientes enunciados son verdaderos o b) imaginario puro
falsos. c) real no entero
a) 0 es un número natural ( ) b) 6 es un número entero ( ) d) fraccionario entero
e) real no complejo
c) √
3
−2es un número real ( ) d) -5 es un número racional ( )
√2 es un número racional ( 9. Completa la siguiente tabla
e) ) f) -1 es un número real ( )
2
g) (-3)2 es un número natural ( ) h) 1,3 es un número irracional ( )
Representació Definición
n Gráfica Intervalo Matemática
i)Todo número entero es positivo o negativo ( )
[a, b] {x  R / a x b}
j) –5 está a la derecha de –7 en la recta numérica ( )
k) Si a y b son números naturales entonces a – b es un [a, b)
número natural ( )

{x  R / a <x b}
(a, b)

{x  R / -∞ <x <+∞}