Variable cuantitativa discreta

TAMAÑO DE MUESTRA 101

RANGO 28
NUMERO DE CLASES (M) 8
TAMAÑO DE CLASES ( C ) 3.5
PROMEDIO 9.92
MODA 8
MEDIANA 8
VARIANZA 25.74
DESVIACION ESTANDAR 5.05

Horas académicas al día utilizas los dispositivos electrónicos

Horas académicas diarias de estudio de los estudiantes de la UTP

horas académicas al
ETIQUETA Xi fi Fi Xi*fi Xi^2*fi hi Hi%
día
[2.0 - 5.5> 2 5.5 3.75 13 13 48.75 182.81 0.129 13%
[5.5 - 9.0> 5.5 9 7.25 47 60 340.75 2470.44 0.465 47%
[9 - 12.5> 9 12.5 10.75 16 76 172 1849 0.158 16%
[12.5 - 16> 12.5 16 14.25 13 89 185.25 2639.81 0.129 13%
[16 - 19.5> 16 19.5 17.75 2 91 35.5 630.13 0.02 2%
10
[19.5 - 23> 19.5 23 21.25 9 191.25 4064.06 0.089 9%
0
10
[23 - 26.5> 23 26.5 24.75 0 0 0 0 0%
0
10
[26.5 - 30> 26.5 30 28.25 1 28.25 798.06 0.01 1%
1
TOTAL 10 1001.75 12634.31 1 100%
 1

[26.5 - 30>1%
[23 - 26.5>
0%
HORAS ACADEMICAS AL DIA
[19.5 - 23> 9%
[16 - 19.5>2%
[12.5 - 16> 13%
[9 - 12.5> 16%
[5.5 - 9.0> 47%
[2.0 - 5.5> 13%

Interpretación: Con los datos recolectados se realizaron los siguientes cálculos:

Promedio: En promedio los estudiantes utilizan los dispositivos electrónicos por 9.92
horas.
Moda: Es más frecuente que los estudiantes utilicen 8 horas los dispositivos
electrónicos.
Desviación estándar: Existe una variación de 5.05 en el promedio que utilizan los
dispositivos con respecto a la media aritmética que es 9.92 horas académicas.

PROMEDIO VARIANZA DESVIACIÓN ESTANDAR

X=
∑ Xi∗fi S= √ varianza
n 2
S=
∑ Xi ∗fi−n∗X
2 2

n−1

1001.75 S= √ 25.74 = 5.05

X= = 9.92
101
12634.31−101∗( 9.922 )
2
S=
100−1
Variable cualitativa nominal
Medios utilizas para acceder a Internet

Los medios que utilizan los estudiante de la UTP para acceder a las clases virtuales.

MEDIOS fi hi HI%
WIFI 62 0.61 61.4%
PLAN MENSUAL 33 0.33 32.7%
RECARGAS 6 0.06 5.9%
Total 101
MEDIOS QUE UTILIZA1 100.0%

70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
61.4%
30.0%
20.0% 32.7%
10.0% 5.9%
Interpretación:
0.0%
El 5.9% de WIFI PLAN MENSUAL RECARGAS los 101 alumnos
encuestados
utiliza recargas para obtener internet, y así acceder a las clases virtuales.
 alumnos de la UTP, que las redes sociales infieren en las clases virtuales.

INTERFERENCIA fi hi HI%
Si 53 0.52 52.5%
No 24 0.24 23.8%
A veces 24 0.24 23.8%
Total 101 1 100.0%

INTERFERENCIA
A veces
24%

Si
52%

No
24%

Interpretación: El 52.5% de los estudiantes encuestados dice que las redes sociales si
interfiere en las clases virtuales, el 23.8% dice que no interfiere, y un 23.8% afirma que
a veces interfiere.

Variable cualitativa ordinal

Cuál es la preferencia con respecto a la modalidad de estudio

Cual es la preferencia con respecto a la modalidad para estudiar este ciclo

MODALIDAD fi hi HI%
Presencial 47 0.47 46.50%
Virtual 34 0.34 33.70%
Remota 20 0.2 19.80%
Total 101 1 100.00%
 MODALIDAD DE ESTUDIO

Remota
20%

Presencial
47%
Virtual
34%

Presencial Virtual Remota

Interpretación: Según la experiencia virtual, el 46.5% de los estudiantes prefieren la

modalidad virtual, un 33.7% la modalidad virtual y un 19.8% prefiere la modalidad
remota para su aprendizaje.

Variable cuantitativa continua

Variación de promedio ponderado del semestre de estudio
Relación directa del aumento del ponderado de los estudiantes de la UTP, en el ciclo pasado
virtual.

ETIQUETA Ascenso Ponderado Xi fi Fi Xi*fi Xi^2*fi hi Hi%

[1 - 1.5> 1 1.5 1.3 38 38 47.5 59.38 0.376 38%
[1.5 - 2> 1.5 2 1.8 31 69 54.25 94.94 0.307 31%
[2 - 2.5> 2 2.5 2.3 7 76 15.75 35.44 0.069 7%
[2.5 - 3> 2.5 3 2.8 13 89 35.75 98.31 0.129 13%
[3 - 3.5> 3 3.5 3.3 4 93 13 42.25 0.04 4%
[3.5 - 4> 3.5 4 3.8 4 97 15 56.25 0.04 4%
[4 - 4.5> 4 4.5 4.3 2 99 8.5 36.13 0.02 2%
10
[4.5 - 5> 4.5 5 4.8 2 9.5 45.13 0.02 2%
1
10
TOTAL 199.25 467.81 1 100%
1
 VARIACIÓN DE PROMEDIO PONDERADO
[4.5 - 5>
[4 - 4.5>
[3.5 - 4>
[3 - 3.5>
[2.5 - 3>
[2 - 2.5>
[1.5 - 2>
[1 - 1.5>
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

TAMAÑO DE MUESTRA 101

RANGO 4
NUMERO DE CLASES (M) 8
TAMAÑO DE CLASES ( C ) 0.5
PROMEDIO 1.973
MODA 1
MEDIANA 1.84
VARIANZA 0.916
DESVIACION ESTANDAR 0.953

Interpretación:

Promedio: Según el ciclo pasado, el promedio que ascendió el ponderado de los

encuestados es de 1.973 puntos.
Moda: Muchos estudiantes de la UTP dicen que su ponderado ascendió en 1 punto.
 Desviación estándar: Existe una variación de 0.953 puntos en el promedio que
ascendió el ponderado de los estudiantes con respecto a la media aritmética que es
1.973 puntos.

PROMEDIO VARIANZA DESVIACIÓN ESTANDAR

X=
∑ Xi∗fi S= √ varianza
n
S2=
∑ Xi ∗fi−n∗X
2 2

n−1

199.25 S= √ 0.916 = 0.953

X= = 1.973
101
2 467.81−101∗( 1.973 2 )
S=
100−1
2
S =0.916