EJERCICIO APLICATIVO N° 1

1. ¿Cómo citarías los siguientes trabajos en el cuerpo de un texto escrito por ti?

A. Marín, E. y Ruiz-Vargas, J.M. (2008). Amnesia global transitoria: una

revisión. I. Aspectos clínicos. Revista de Neurología, 46 (1): 53-60.

B. Mayes, A. (2000). Selective Memory Disorders. En E. Tulving y F. Craik

(Eds.), The Oxford handbook of memory. Nueva York: Oxford University
Press. (pp. 427- 440).

C. Quinette, P., Guillery, B., Desgrandes, B., de la Sayette, V., Viader, F. y

Eustache, F. (2003). Working memory and executive functions in transient global
amnesia. Brain, 126, 1917-1934.

D. Tranel, D., Martin, C., Damasio, H., Grabowski, T.J. y Hichwa R. (2005).
Effects of noun-verb homonymy on the neural correlates of naming
concrete entities and actions. Brain and Language, 92, 288-99.

E. Campanario, J.M. y Moya, A. (1999). ¿Cómo enseñar ciencias?

Principales tendencias y propuestas. Enseñanza de las ciencias,
17(2), pp. 179-192.

F. Pozo, J.I. (1996). Aprendices y maestros. Alianza Editorial.

G. Ogborn, J., Kress, G., Martins, I. y MCGillikuday, K. (1996). Explaining

science in the classroom. Open University Press.

H. Baron, G., Chetelat, B., Desgranges, G., Perchey, B., Landeau, S.V. y
Eustache, F. (2001). In vivo mapping of gray matter loss with voxel-based
morphometry in mild alzheimer's disease. NeuroImage, 14, 298–309.

2. Elabore 10 citas cortas y 10 citas largas aplicando las normas APA.

Por Leidiana María Agudelo Agudelo