Actividad: Cuadro comparativo de técnicas de trabajo educativo

En el texto “Manual de técnicas de trabajo educativo” se mencionan 5 categorías de

técnicas que te pueden ser de utilidad en el Bachillerato, cada una de esas
categorías plantea técnicas específicas, es muy importante que identifiques para
qué sirven y en qué actividades específicas de aprendizaje te pueden ser útiles.
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo a partir la lectura
mencionada. Recuerda incluir TODAS las técnicas específicas de cada categoría.
Puedes guiarte con el ejemplo que está en letra cursiva. Recuerda subir te archivo
en PDF.
Categoría de la Técnica ¿Para qué sirve? ¿En qué actividades de
Técnica específica aprendizaje las podría usar?
(Estudio/Apunte/Información/
Lectura/Repaso/etc.)
Preguntas 1. Preguntas Nos permite visualizar o Para obtener información
guía esclarecer un tema de específica de un texto, para
una manera global a estudiar para un examen.
través de una serie de
interrogantes.

2. Preguntas Hacen referencia a Se utiliza para identificar las ideas

literales ideas, datos y conceptos principales de un texto, identificar
que aparecen detalles, cuestionar conceptos
directamente
expresados

3.Preguntas Se refieren a los indagar conocimientos previos,

exploratorias significados, las descubrir los propios
implicaciones y los pensamientos o inquietudes,
propios intereses desarrollar el análisis
despertados.
Lectura y
comprensión de 1.Técnica de los Es una estrategia para Lograr una mejor comprensión
textos seis pasos obtener un mayor del texto.
aprovechamiento y
resultados de la
lectura.

Técnicas de 1.Subrayado Resaltar las ideas Desarrollo de la comprensión

Compactación principales de un lectora, economizar el tiempo
texto para facilitar su en la lectura, aumentar la
estudio. capacidad de análisis,
incrementar el sentido crítico,
facilitar la elaboración de
resúmenes, síntesis, esquemas.

2.Resumen Es la versión breve del Obtener un conocimiento

contenido de un texto
 conservando la misma preciso y completo de las ideas
estructura básicas del tema
del autor

3.Síntesis Es la versión Comprender e interiorizar el

abreviada de un texto contenido del texto original

4.Parafrasis Consiste en decir con Entender el tema y facilitar su

otras palabras el memorización
mismo mensaje

5.Fichas Son los registros de la Documentar las fuentes que

información que fueron consultadas durante su
sirven como Elaboración
referencia para un
trabajo académico

6.Presentaciones Sirven como apoyo Se pueden utilizar para

digitales gráfico a una exposiciones
exposición oral.

Técnicas de 1.Mapa Es una representación Para representar relación entre

esquematización conceptual gráfica de la relación diversos conceptos.
entre diferentes
conceptos

2.Cuadro Organizador gráfico Establece una jerarquía y

sinóptico de la información cita orden y sirve ara la
las principales representación de procesos
categorías y atributos
de un texto.

3.Mapa mental Asocia conceptos y Ayuda al aprendizaje

relaciones de manera significativo
ordenada.

4.Infografías La infografía es una Comunica información de

combinación de manera visual para facilitar su
imágenes y texto transmisión.

5.Diagrama de Sirve para explicar Facilita la lectura y la

flujo más fácilmente un comprensión para aquellos que
proceso tienen que revisarlo y realizar
análisis posteriores con la
información del diagrama.

6.Linea del Es una representación Sirve para visualizar con

tiempo gráfica de facilidad la duración de
 acontecimientos en procesos y la densidad de
un tiempo acontecimientos
determinado

7.Tablas Se utiliza para Las diferencias o similitudes

comparativas contrastar elementos entre los elementos estudiados
dentro de un tema. resultan evidentes para el
lector.

8.Historietas Son organizadores Ayudan a contar una historia

gráficos que cuentan de manera más visual y
una historia atractiva para el lector

9.Tripticos Los trípticos son Sirve como material

folletos informativo sobre temas
principalmente específicos.
utilizados en la
publicidad

Producciones 1.Reporte de Son informes críticos Sirve para desarrollar la

escritas lectura y detallados de un capacidad de
texto que ha sido organización de la información,
previamente leído. la producción escrita, el
pensamiento crítico y el
establecimiento de juicio

2.Ensayo Es un texto escrito en Sirve para exponer un tema,

argumentativo prosa sobre un tema presentar y defender una
o problemática postura, desarrollar
determinados argumentos lógicos y válidos,
presentar ambos lados de un
problema