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ÁNGULOS
ELEMENTOS BÁSICOS
I. PROPÓSITOS
1. Define e Identifica las clases de ángulos que existen.
2. Reconoce y familiarízate con las operaciones que pueden realizarse con la medida de ángulos.
3. Resuelve problemas relacionados con el tema.
II. ACTIVIDADES
A. INICIO
Algunas civilizaciones sorprenden por su tecnología, como el pueblo Chimú del Perú Precolombino.
Vivian en uno de los desiertos más secos del mundo, pero eran expertos ingenieros hidráulicos para
administrar el agua, y construyeron una amplia red de canales para irrigar las tierras.
Lo más asombroso era como calibraban la pendiente del terreno (Angulo de inclinación respecto a una
horizontal). Para ello inventaron un aparato que consistía en un caso de cerámica, atravesado por un fino
tubo, a través de un orificio en forma de cruz con una calibración.
B. DESARROLLO DE CONTENIDOS
ÁNGULO
Se denomina así a la abertura formada por dos • CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
rayos trazados desde un mismo origen llamado Los ángulos se clasifican según su
“Vértice”. Los rayos que forman el ángulo magnitud, según sus características y según su
reciben el nombre de “Lados”. posición.
a) SEGÚN SU MAGNITUD
Convexos:
Notación:
• Agudos
El ángulo AOB: AOB , AOˆ B
Llano:
Miden 180°
+ = 180°
El AOB es adyacente al BOC Suplemento de un Ángulo
El suplemento de un ángulo es lo que le falta
• Ángulos Opuestos por el vértice a éste para medir 180°. Así: el Suplemento
de 70° es 110°. En General:
S = 180° –
C. EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD tal que m<AOB=a y m<COD=b.
Calcular la medida del ángulo que forman las bisectrices de los ángulos AOC y BOD.
a + 2b 2a + b a+b a+b a+b
a) b) c) d) e)
3 2 2 4 3
2. Se tienen los ángulos consecutivos AOB; BOC y COD, tal que: mCOD=3mAOB. Hallar:
mBOC ; si al trazar las bisectrices OX y OY de los ángulos AOB y COD, se cumple que:
2mXOY - mAOD = 30°
a) 20° b) 15° c) 30° d) 18° e) 60°
6. Tres ángulos adyacentes forman un ángulo rectilíneo, las bisectrices del primer y tercer
ángulo forman un ángulo que mide 100°. Calcular la medida del segundo ángulo.
a) 20° b) 30° c) 40° d) 50° e) 80°
A
B
o Y
D
a) 81° b) 98° c) 99° d) 100° e) 120°
8. Se tienen los ángulos adyacentes y complementarios AOB y BOC, luego se trazan las
→ → → →
bisectrices OM,ON,OR y OS de los ángulos AOB, BOC, AON y MOC respectivamente.
Calcule mROS.
a) 15º b) 18, 5º c) 20º d) 22, 5º e) 25º
9. Hallar el complemento de la diferencia de las medidas de dos ángulos tales que la medida
del primero excede en 60° al complemento de la medida del segundo y la medida del
segundo ángulo sea igual a la mitad del suplemento de la medida del primer ángulo
a) 0° b) 10° c) 12º d) 9° e) 7°
10. Sabiendo que el suplemento del complemento de la mitad del mayor ángulo que forma la
bisectriz del ángulo adyacente suplementario a un ángulo “θ” y el otro lado no común es 140º,
calcular θ.
a) 30º b) 15º c) 20º d) 25º e) 45º
2. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD tal que los ángulos AOC
y BOD son suplementarios. Halle el ángulo formado por las bisectrices de los
ángulos AOB y COD tal que: mBOC=42° y mAOB=2(mCOD).
a) 60° b) 90° c) 45° d) 68° e) 86°