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 El bajo desarrollo del pensamiento
computacional en las escuelas y
colegios del país, el desconocimiento
Programando
tecnológico e informático y de
mi futuro
programación, hacen deficiente el
desafío de los estudiantes a saber
enfrentar los retos de la sociedad digital
actual, la solución de problemas y la
implementación de actividades
articuladas con las TIC que estimulen su
creatividad y la empleabilidad de las
generaciones futuras.

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