2024

PROVINCIA DEL CHACO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
Escuela de Educación Secundaria n° 23 “José Chudnovsky”
Charata – Chaco.

CLASE n° 5

Espacio curricular: QUÍMICA

Profesora: GONZALEZ, GRISELDA E.

Alumno/a: Gimenez, Abi

Curso: 4to. Div: 1ra C.O

Fecha: 09/04/2024 fecha de entrega:

Diagnóstico:

Actividades:

1)- utilizando la tabla periódica, indicar el símbolo que representa a

cada uno de los siguientes elementos químicos.

a) Cloro: Cl f) Hierro: Fe
b) Sodio: Na g) Níquel: Ni
c) Carbono: C h) Plata: Ag
d) Bromo: Br i) Manganeso: Mn
e) Nitrógeno: N j) Cesio: Cs

2)- ¿Cuál es el nombre de cada uno de los siguientes elementos

químicos?

a) Cu: Cobre f) Pb: Plomo

b) Au: Oro g) I: Yodo
c) P: Fósforo h) Hg: Mercurio
d) Sn: Estaño i) Bi: Bismuto
e) H: Hidrógeno j) Cd: Cadmio

3)- investigar:

a) ¿De dónde provienen los nombres de los elementos químicos?

b) ¿De dónde provienen los símbolos que representan a cada
elemento químico?
c) ¿Cuántos elementos químicos se conocen actualmente?

4) Hallar los conceptos de tabla periódica en la siguiente sopa de letras

1 Química
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Escuela de Educación Secundaria n° 23 “José Chudnovsky”
Charata – Chaco.

RESPUESTA:

3) a) Los nombres de los elementos químicos provienen del origen de sus

descubridores.

b) Los símbolos que representan a los elementos químicos provienen de las

iniciales del nombre del elemento.

c) Se conocen actualmente un total de 121 elementos químicos.

2 Química
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA
Escuela de Educación Secundaria n° 23 “José Chudnovsky”
Charata – Chaco.

3 Química