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El departamento del Meta mediante Decreto No. 528 del 30 de diciembre de 2023, adoptó
65 cargos docentes de carácter temporal o transitorio en la planta de personal docente para
el desarrollo del Programa "Todos a Aprender". Para el periodo comprendido entre el 1 de
enero al 31 de diciembre del 2024.
El artículo 21 de la Ley 909 de 2004 consagra que los organismos y entidades pueden crear
en sus plantas de personal empleos de carácter temporal o transitorio para el desarrollo de
programas y proyectos de duración determinada.
A través de esta convocatoria se pretende seleccionar a los mejores docentes que cuenten
con excelentes capacidades laborales para llevar a cabo actividades de mentoría, tutoría,
formación y acompañamiento de docentes participantes en programa de tutorías para el
aprendizaje y la formación Integral PTAFI 3.0 en los Establecimientos Educativos
Focalizados en el Departamento del Meta, con el fin de brindar una prestación del servicio
educativo de calidad.
1) Brindar acompañamiento
2) Hacer la identificación de situaciones problemáticas concretas
3) Adelantar la planeación conjunta de centros de interés como estrategia para la
formación integral
4) Promover la transformación de las prácticas de aula y el mejoramiento de los
aprendizajes de los y las estudiantes
5) Realizar los ajustes al currículo y a la gestión escolar en general.
OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
N° DE
MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO SEDE EDUCATIVA
TUTORES
Barranca De
IE FRANCISCO WALTER SEDE EL ALGARROBO
Upía
Barranca De
IE FRANCISCO WALTER SEDE EL HIJOA
Upía
Barranca De
IE FRANCISCO WALTER 1 SEDE PAVITOS
Upía
Barranca De SEDE PRINCIPAL FRANCISCO
IE FRANCISCO WALTER
Upía WALTER
Barranca De
IE FRANCISCO WALTER SEDE SAN IGNACIO
Upía
CONVOCATORIA No 01 DE 2024
CONVOCATORIA Y SELECCIÓN
A. POSTULACIÓN:
Criterios habilitantes:
1. Pertenecer a la carrera docente de los estatutos regulados en los Decretos Ley 2277
de 1979 y 1278 de 2002.
I. Lenguaje
II. Ciencia, tecnología y matemáticas
III. Ciencia social
IV. Segunda lengua
V. Educación física y deporte
VI. Artes
VII. Educación CRESE (educación para la ciudadanía, la reconciliación,
socioemocional, antirracista y para el cambio climático).
B. PRESELECCIÓN
PESO/CRIT
CRITERIOS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
ERIO
Diseño e implementación de proyectos pedagógicos (semilleros, 30
clubes temáticos, proyectos propios)
Experiencia en alguno de los ejes de la formación integral I) 30
Experiencia lenguaje, II) ciencia, tecnología y matemáticas, III) ciencia social,
Pedagógica IV) segunda lengua, V) educación física y deporte, VI) artes o VII)
educación CRESE (educación para la ciudadanía, la
reconciliación, socioemocional, antirracista y para el cambio
climático).
Experiencia Trabajo con comunidad 15
en gestión y 15
articulación Experiencia en una o más áreas de la gestión escolar: gestión
comunitaria académica, gestión directiva, gestión de la comunidad y gestión
Trabajo con administrativa y financiera
comunidad
CONVOCATORIA No 01 DE 2024
La secretaria de educación del Meta preseleccionar los aspirantes con mayor puntaje para
cada uno de los perfiles establecidos en la Circular 49 de 2023, de tal forma que al proceso
de entrevista se convoquen el doble de aspirantes por cupos asignados a cada uno de los
perfiles establecidos de acuerdo con la información suministrada por los establecimientos
educativo.
En caso de empate entre dos (2) o varias personas evaluadas, la comisión se definirá por
sorteo (con mayor experiencia , mayor antigüedad en el establecimiento educativo y en el
programa todos aprender)
C. SELECCIÓN
TOTAL 100
Nota: El cálculo del puntaje final según cada criterio de evaluación se determina mediante
la siguiente fórmula: puntaje obtenido/100*peso del criterio evaluado.
D. CONTACTO
E. NOTAS ACLARATORIAS
✔ Los docentes en carrera docente que salieron seleccionados como tutores del
Programa de tutorías para el aprendizaje y la formación integral PTAFI 3.0, no se
pueden retirar de su cargo hasta tanto le llegue el docente de reemplazo.
✔ El Ministerio de Educación se reserva el derecho a verificar cualquier actividad
reportada, así como la validez de los documentos aportados por el docente, si lo
considera pertinente.