Aplicaciones de la derivada

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 Aplicaciones de la derivada
Criterio de la primera derivada

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COSTO por PRODUCCIÓN
El costo total C, en miles de dólares, por la
construcción de un edificio de n pisos está
expresado por:

𝑪 𝒏 = 𝟐𝒏𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒏 + 𝟑𝟐𝟎

a) ¿Se podrá determinar el número

de pisos a construir para que el
costo medio por piso sea mínimo?
b) ¿Cuál es ese costo medio mínimo
por piso?

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Observa el grafico y responde:
y

f(x)

 ¿Sobre que puntos del eje X la pendiente de la recta tangente es Cero?

 ¿En que intervalos del eje X la pendiente de la recta tangente es positiva?
 ¿En que intervalos del eje X la pendiente de la recta tangente es negativa?
 Cuando la pendiente de la recta
Docente: tangente es Cero, ¿Qué pasa con f(x)?
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CONTENIDOS
FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES.
MÁXIMOS Y MÍNIMOS.
1. Definición de funciones monótonas.
2. Teorema de monotonía.
3. Definición de punto critico.
4. Criterio de la primera derivada.
5. Extremos Relativos.
6. Ejercicios Resueltos.
7. Aplicaciones.

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FUNCIONES MONOTONAS
Función creciente Función decreciente
Sea f una función definida sobre un Sea f una función definida sobre un
intervalo y sean x1 y x2 dos puntos de intervalo y sean x1 y x2 dos puntos de
este intervalo. este intervalo.
Se dice que f es creciente sobre el Se dice que f es decreciente sobre el
intervalo si: intervalo si:
x1 < x2 entonces f (x1 ) < f (x2 ) x1 < x2 entonces f (x1 ) > f (x2 )
y y
y = f(x) y = f(x)
f (x2) f (x1)

decrece
crece

f (x1)
f (x2)

x
X1 X2
x X1 crece X2
crece

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TEOREMA DE MONOTONÍA
Sea la función y = f (x) continua en [a,b] y diferenciable en <a, b>
a) Si f’(x) < 0, para todo x[a, b] entonces f es decreciente en <a, b>
b) Si f’(x) = 0, para todo x[a, b] entonces f es constante en <a, b>
c) Si f’(x) > 0, para todo x[a, b] entonces f es creciente en <a, b>

constante

f´(x) 0 Docente:f´(x) =0 Terrones

Lucía Veneros f´(x)  0 7
MÁXIMOS Y MÍNIMOS

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PUNTO CRITICO
Sea la función f definida en c.

Si f´(c) = 0 o si f´ (c) no está definida, se dice que c es un punto crítico de f.

Tangente horizontal f´(c) no está definido

f´(c) = 0

f´(c) = 0

c c c

LOS EXTREMOS RELATIVOS SOLO OCURREN EN LOS PUNTOS CRÍTICOS.

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CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
Sea c un punto crítico de una función f definida en un intervalo abierto < a, b>
que contiene a c. Si f es derivable en ese intervalo, entonces f (c) puede
clasificarse así:
Si f’(c) cambia de signo de Si f’(c) cambia de signo de Si f ‘(c) no cambia de signo
negativo a positivo al pasar positivo a negativo al pasar al pasar por un crítico,
por un punto crítico por un punto crítico entonces f(c) no es máximo
entonces f(c) es un mínimo entonces f(c) es un máximo ni mínimo relativo.
relativo. relativo.

f´(a)  0 f´(b)  0
(-) (+)
(+)
(+) (-) (+)
f´(a) 0 f´(b)  0 f´(a)  0 f´(b)  0

a c b a c b a c b
mínimo relativo máximo relativo Ni máximo ni mínimo
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 CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
A PARTIR DEL GRÁFICO RESPONDA:
f ´(d)
y
 ¿Cuáles son los puntos
f ´> 0
críticos?
f ´(b) = 0
 ¿En qué punto no existe f ´< 0
f ´< 0
derivada? f ´> 0
f ´< 0
f ´(c) = 0 f ´(e) = 0
 ¿En qué punto no hay
extremos relativos? f ´(a) = 0
f ´> 0
 Indique los máximos y
mínimos relativos f ´< 0 g
a b c d e x

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f ´(g) = 0 11
CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
2
Ejemplo: Determine los extremos relativos de la función: f ( x )  x  x
2

Solución:
Derivando, simplificando y factorizando:
2  x 2  1  x  1 x  1
f´(x)  ; x0
x3
Hallando los números críticos Mínimo relativo 2 Mínimo relativo

Hacemos: f´(x) = 0
- -1 0 1 +
Se tiene: x =  1, 0; pero 0 no está en el dominio de f

Intervalo -  x -1 -1  x  0 0x1 1x

Valor prueba x =-2 x = -1/2 x = 1/2 x=2

Signo de f ´(x) f ´(-2)  0 f ´(-1/2)  0 f ´(1/2) 0 f ´(2)0

Conclusión decreciente Docente:creciente

Lucía Veneros Terrones decreciente creciente 12
CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
Ejemplo 2: Hallar un polinomio de tercer grado
Ejemplo 1: Determinar “𝑎” y “𝑏”, tal que:
sabiendo que para 𝑥 = 3 alcanza un mínimo local,
𝑦 = 2𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏
para 𝑥 = 2 alcanza un máximo local y para 𝑥 = 0 y
presente en un extremo relativo en (1,-2). 𝑥 = 1 toma los valores 1 y 29/6, respectivamente.
Resolución: Resolución:

1 5
𝑎 = −3 ; 𝑏 = −1 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 6𝑥 + 1
3 2
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PROBLEMA DE APLICACIÓN
Hallar el perímetro y área del rectángulo de área máxima que
puede inscribirse entre la parábola 𝑦 = 9 − 𝑥 2 y el eje X
Resolución:

𝑷 = 𝟏𝟐 + 𝟒 𝟑
Docente: Lucía Esperanza Veneros Terrones 𝑨 = 𝟏𝟐14 𝟑
 Aplicaciones de la derivada
Criterio de la segunda derivada

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Problema de Eficiencia

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Introducción

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 Temas

1. Definición de concavidad y puntos de

inflexión.
2. Regla para posibles puntos de inflexión.
3. Criterio de la segunda derivada.

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DEFINICIÓN DE CONCAVIDAD

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 f ’(x) está creciendo

Las pendientes están creciendo y en tal caso surge un tipo de arqueamiento

llamado concavidad hacia arriba.

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 f’’(x) < 0
f ’(x) está decreciendo
a b

Las pendientes están decreciendo y en tal caso surge un tipo de arqueamiento

llamado concavidad hacia abajo.

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PUNTO DE INFLEXIÓN

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Punto de inflexión

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Ejemplos
PUNTOS DE INFLEXIÓN

EJEMPLOS: Determine los puntos de inflexión de las siguientes funciones:

Resolución: Resolución:

Resolución:
Resolución:

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Ejemplo 5:

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REGLA PARA POSIBLE PUNTO DE INFLEXIÓN

TEOREMA PARA LOS PUNTOS DE INFLEXIÓN:

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Ejercicios

Resolución: Resolución:

Rpta: x=2; x=1 Rpta: x=2

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CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA
TEOREMA : CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA PARA MAXIMOS Y
MINIMOS

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Criterio de la segunda derivada

Resolución:
Resolución:

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Ejemplos

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Análisis gráfico
Determine los intervalos de concavidad de las siguientes funciones:

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CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXIÓN
Resolución:

Cuarto: Ahora hallamos los intervalos de concavidad

INTERVALO
+ -
Conclusión

De esta manera, podemos obtener las curvaturas de la función

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Criterio de la segunda derivada

SOLUCIÓN:

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 Aplicaciones de la derivada
Grafica de funciones

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Problematización
Percy es un ingeniero recién titulado que ha sido contratado como jefe de recursos
humanos de una fabrica de sacos de polietileno. Al evaluar la eficiencia de un obrero
no calificado, descubre que está dada por la función 𝑓 𝑡 = 100 − 60𝑒 −0.2𝑡 , donde el
trabajador puede completar 𝑓(𝑡) unidades por día después de haber trabajado t
meses.
Para poder presentar su informe ante el gerente general, Percy debe:
a) Trazar la gráfica de y observar su
comportamiento cuando crece sin límite.
b) ¿Cuántas unidades por día puede completar un
obrero principiante?
c) ¿Cuántas unidades por día puede completar un
trabajador con un año de experiencia?
d) ¿Cuántas unidades por día puede esperarse que
un obrero produzca?
Podrías ayudar a Percy a presentar un excelente
informe.
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Procedimiento para graficar funciones
Generalmente, el procedimiento para graficar funciones es el siguiente:

1. Dominio de la función.
2. Determine las intersecciones con los ejes coordenados.
3. Determine los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la
función.
4. Calcule los valores máximos y/o mínimos relativos de la función, si
existen.
5. Determine los intervalos de concavidad.
6. Halle los puntos de inflexión de la función, si existen.
7. Determine las asíntotas de la función.
8. Trazar la gráfica de la función.
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Ejemplo 1
Trazar la gráfica de la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 3𝑥 2

Solución: Intervalos de crecimiento:

Dominio de la función: 𝑓 ′ 𝑥 = 3𝑥 2 − 6𝑥 = 0 , de donde se tiene
𝐷 𝑓 =𝑅 3𝑥 𝑥 − 2 = 0
𝑥 = 0, 𝑥 =2
Intersección con los ejes:
Eje “x”: 𝑦 = 𝑥 3 − 3𝑥 2 = 0 → 𝑥 2 𝑥 − 3 = 0
𝑥 = 0 ,𝑥 = 3
0,0 y (3,0)
Eje “y”: (𝑥 = 0) 𝑦 = 𝑥 3 − 3𝑥 2 ‫ۦ‬−∞; 0ۧ la función f crece
𝑦 = (0)3−3 0 2
=0 ‫ۦ‬0; 2ۧ la función f decrece
(0,0) ‫ۦ‬2; +∞ۧ la función f crece

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Ejemplo 1
Valores máximos y mínimos: Puntos de inflexión:
Valor máximo: 𝑓 0 =0 Existe un puntos de inflexión
Valor mínimo: 𝑓 2 = −4 1, 𝑓 1 = (1, −2)

Intervalos de concavidad:
Asíntotas: 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 3𝑥 2
𝑓 ′′ 𝑥 = 6𝑥 − 6 = 0 → 𝑥 = 1
A. Vertical : No existe.
3 2
A. Horizontal : No existen. lim(x  3x )  
x
A. Oblicua : No existen.
(x 3  3x2 )
En ‫ۦ‬−∞; 1ۧ, f es cóncava hacia abajo m  lim  lim (x 2  3x)  
x  x x 

En ‫ۦ‬1; +∞ۧ, f es cóncava hacia arriba

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Ejemplo 1
Gráfica:
Se construye el siguiente cuadro resumen:

Signo de Signo de
Intervalo Curva
f’ f’’

−∞; 0 + −

0,1 − −

1,2 − +

2, ∞ + +

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Ejemplo 1
Gráfica:
Se construye el siguiente cuadro resumen:

Signo de Signo de
Intervalo Curva
f’ f’’
Punto
máximo
−∞; 0 + −
x
0,1 − −

1,2 − +
Punto de
inflexión
2, ∞ + +
Punto
mínimo

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Ejemplo 2
1
Trazar la gráfica de la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 +
𝑥2

Solución:
Dominio de la función:
𝐷 𝑓 = 𝑅 − {0}

Intersección con los ejes:

1 𝑥 4 +1
Eje “x”: 𝑦 = 𝑥2 + 2 =0→ = 0 (Absurdo)
𝑥 𝑥2 ‫ۦ‬−∞; −1ۧ la función f decrece
Eje “y”: No hay intersección con el eje y. ‫ۦ‬−1; 0ۧ la función f crece
Intervalos de crecimiento: ‫ۦ‬0; 1ۧ la función f decrece
2 ‫ۦ‬1; +∞ۧ la función f crece
𝑓 ′ 𝑥 = 2𝑥 − = 0 , de donde se tiene
𝑥3
𝑥 = 0, 𝑥 = −1, 𝑥 = 1

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Ejemplo 2
Valores máximos y mínimos: Puntos de inflexión:
Valor mínimo: 𝑓 −1 = 2 No tiene puntos de inflexión pues la
Valor mínimo: 𝑓 1 = 2 segunda derivada no cambia de signo.

Intervalos de concavidad: 1
Asíntotas: 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 +
6 𝑥2
𝑓 ′′ (𝑥) = 2 + =0→𝑥=0
𝑥4
A. Vertical : 𝑥 = 0.
A. Horizontal : No existen.
A. Oblicua : No existen.

En ‫ۦ‬−∞; 0ۧ, f es cóncava hacia arriba

En ‫ۦ‬0; +∞ۧ, f es cóncava hacia arriba

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Ejemplo 2
Gráfica:
Se construye el siguiente cuadro resumen:

Signo de Signo de
Intervalo Curva
f’ f’’

−∞; −1 − +

−1,0 + +

0,1 − +

1, ∞ + +

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Ejemplo 2
Gráfica:
Se construye el siguiente cuadro resumen:

Signo de Signo de
Intervalo Curva
f’ f’’

−∞; −1 − +

−1,0 + +

0,1 − +

1, ∞ + +

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 Evaluación individual
1. ¿Es cierto que la concavidad de la gráfica de una función dos veces
diferenciable 𝑦 = 𝑓(𝑥) cambia cada vez que 𝑓 ′′ 𝑥 = 0. Justifique su respuesta

2. Graficar la función 𝑓 (𝑥) = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 10 usando los pasos siguientes.

a) Encontrar los intervalos en los que es creciente y en los que es
decreciente
b) Identificar en donde se alcanzan los extremos de f(x)
c) Encontrar en que parte la gráfica es cóncava hacia arriba y en qué parte
cóncava hacia abajo.
d) Dibujar la forma general de la gráfica para f
e) Trazar algunos puntos específicos, tales como los puntos máximos y
mínimos locales, los puntos de inflexión y las intersecciones con los ejes.
Después dibujar la curva

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Nos vemos en el próximo tema

Docente: Lucía Esperanza Veneros Terrones 46