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MACRAMÉ

MANUAL DEL PRESTADOR DE SERVICIOS DE


CAPACITACIÓN
DISEÑÓ:
MARÍA DEL PILAR ILDA MENDOZA GARCÍA

2
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.....................................................................6

TÉCNICA ROMPE HIELO.......................................................8

CARTA DESCRIPTIVA..........................................................10

REQUERIMIENTOS PARA LA CAPACITACIÓN..................13

1. IDENTIFICAR MATERIAL Y HERRAMIENTA...............17

¿Qué es el macramé?........................................................17

Orígenes............................................................................17

¿Qué tipo de proyectos puedo crear?................................18

Materiales...........................................................................19

2.- MUESTRARIO Y TÉCNICAS DE NUDOS EN MACRAMÉ.


...............................................................................................30

Cómo hacer macramé básico: técnicas.............................30

NUDOS DE MACRAME.................................................30

FORMACIÓN DEL NUDO EN MACRAME.....................32

EMPIECES DECORATIVOS MACRAMÉ......................45

EL CAVANDOLI.............................................................52

3
3.- ELABORACIÓN DE MACETERO COLGANTE...............57

COLGANTE DE MACRAMÉ PARA PRINCIPIANTES


(USANDO SÓLO UN NUDO).........................................57

4.-ELABORACIÓN DE BOTE DE BASURA..........................69

Cesto rústico de macramé..............................................69

5.-TEJIDO DE BOLSAS CON FLECOS................................77

CÓMO HACER UN BOLSO DE MACRAMÉ PASO A


PASO..............................................................................77

6.- ELABORACIÓN DE FORRO DE BOTELLA..................137

APRENDE CÓMO DECORAR BOTELLAS Y FRASCOS


CON NUDOS DE MACRAME......................................137

7.- ELABORACIÓN DE TAPETE DE BAÑO.......................140

COMO HACER ALFOMBRA DE MACRAMÉ CON


TRAPILLO....................................................................140

8.- ELABORACIÓN DE CARPETA PARA MESA................145

CAMINOS DE MESA CON LA TÉCNICA DEL NUDO.145

9.- ELABORACIÓN DEL CINTURÓN..................................149

Cinturones Trenzados En Macramé.............................149

10.- ELABORACIÓN DE TOALLERO.................................159

TOALLERO EN NUDOS..............................................159

4
11.- ELABORACIÓN DE COJÍN CUADRADO....................198

COJINES DECORATIVOS...........................................198

12.- ELABORACIÓN DE PORTA PAÑUELO......................205

PORTA PAÑUELOS DE MACRAMÉ:..........................205

13.- ELABORACIÓN DE PRESUPUESTO.........................209

CÓMO SABER CUÁNTO COBRAR POR UNA


MANUALIDAD..............................................................209

Métodos para establecer el precio de venta del producto


......................................................................................212

¿Cómo calcular el precio de venta de tus productos?. 215

BIBLIOGRAFÍAS.................................................................222

5
INTRODUCCIÓN
Este manual ha sido elaborado como una guía para el
desempeño de las actividades como PSC, sirviendo en todo
momento y como propósito fundamental de facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje y obtener así, un
aprendizaje significativo de calidad.

Este curso ha sido estructurado por 13 temas, mismos que


se describen a continuación:

1.- Identificar material y herramienta. 2.- Muestrario y técnicas


de nudos en macramé. 3.- Elaboración de macetero colgante.
4.-Elaboración de bote de basura. 5.-Tejido de bolsas con
flecos. 6.- Elaboración de forro de botella. 7.- Elaboración de
tapete de baño. 8.- Elaboración de Carpeta para mesa. 9.-
Elaboración del cinturón. 10.- Elaboración de toallero. 11.-
Elaboración de cojín cuadrado. 12.- Elaboración de porta
pañuelo. 13.- Elaboración de presupuesto.

Es importante mencionar que este curso se encuentra bajo la


modalidad presencial - grupal, basándose en el manual y
en la carta descriptiva. El presente manual es un apoyo
para las necesidades del capacitado y mejor la calidad de
enseñanza por medio de este manual.
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TÉCNICA ROMPE HIELO

• Técnica: “Cola de vaca”

• Material: ninguno

• Objetivo de la Dinámica: Conocer a los miembros del


grupo

• Lugar: Se desarrollará en el lugar donde se imparte la


capacitación los participantes puedan formar un círculo.

• Duración: 30 min.

Desarrollo:

Sentados en un círculo el P.S.C. se queda en el centro y


empieza a hacer pregunta a cualquiera de los capacitandos,
la respuesta debe ser siempre: LA COLA DE LA VACA. Todo
el grupo puede reírse, menos el que está respondiendo, si se
ríe pasa al centro y dice su nombre y las expectativas del
curso.
Ejemplo: ¿Qué es lo que más te gusta? R: LA COLA DE LA
VACA.

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CARTA DESCRIPTIVA

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO


DEL ESTADO DE PUEBLA
DIRECCIÓN TÉCNICO-ACADÉM ICA

CARTA DESCRIPTIVA

UNIDAD CIUDAD SERDÁN

NOMBRE DEL CURSO: MACRAMÉ

REGULAR FECHA DE PLANEACIÓN: 25/02/2022 No. DE PARTICIPANTES: 20 PERSONAS


FECHA DE INICIO: 07/03/2022 DURACIÓN DEL CURSO: 300 HORAS
TIPO: CAE FECHA DE TÉRMINO: 29/07/2022 LUGAR DE IMPARTICIÓN: A.E. ALJOJUCA
DÍAS DE IMPARTICIÓN: Lunes , m iércoles y viernes
REQUISITOS DE INGRESO DE LOS
EXTENSIÓN HORARIO: 15:00-20:00
PARTICIPANTES:
S A B E R LE E R Y E S C R IB IR Y S E R M A YO R D E 15 A ÑO S ,
FECHA Y CLAVE DE LA
N O H A B E R E S T A D O IN S C R IT O C O N A N T E R IO R ID A D
CLAVE DE CURSO: 14-AFT-2001A-CCO-05 PRIMERA VERIFICACIÓN: N/A E N ÉS T E C UR S O ,

Objetivo General: Al término del curso, los capacitados, elaborarán accesorios decorativos y de uso personal con macramé, utilizando los diferentes tipos de nudos y materiales,
para autoemplearse y obtener ingresos propios.

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES Y EQUIPO D U R A C IÓ NESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN


Té cnica Té cnica EN HOR A S
Te ma s/subte ma s Obje tivos Activida d Ma te ria l didá ctico Ma te ria l de a poyo Equipo P OR TEM A Té cnica s Instrumentos
Instrucciona l Grupa l
Manual del
Presenta el objetivo general del
capacitando y del
curso, realiza acuerdos y Evaluación
Encuadre N/A
compromisos, aplica la evaluación
N/A Rompe-hielo prestador de N/A Mesas, Sillas 1 hora Interrogatorio
Diagnóstica
servicios de
diagnóstica, realiza la actividad.
capacitación.

El PSC expone medinate una


Al término del tema los
presentación electrónica como
capacitandos identificarán el área
seleccionar el material y la Manual del
de trabajo, los diferentes tipos de
herramienta de acuerdo a los capacitando y del
1.- Ide ntifica r ma te ria l y materiales y herramientas, Lápiz, lapicero, hojas
diferentes tipos de artesanias, el Expositiva N/A prestador de Mesas, sillas. 2 horas Interrogatorio Cuestionario
he rra mie nta . mediante una presentación blancas.
capacitando identifica los materiales servicios de
electrónica guiada por PSC, para
y las herramientas que utilizará capacitación.
la elaboración de las artesanías en
durante el curso haciendo un
macramé.
resumen de lo aprendido.

El prestador de servicios de
Energetizante Manual del prestador
capacitación da las instrucciones Sillas, reproductor
N/A N/A N/A (juego de de servicios de N/A 20 min N/A
para aplicar la técnica Energetizante de música.
sillas) capacitación
llamada juego de sillas.

Cordón de algodón, hilo


El PSC demuestra las diversas
de algodón, cola de
técnicas de elaboración de nudos
rata, argollas de metal y
Al término del tema, los básicos y siemples, así como los
Manual del madera, tijeras, palitos
capacitandos realizarán un beneficios de realizar un muestrario
capacitando y del de madera, cinta
2.- Mue stra rio y té cnica s de muestrario, utilizando los nudos de nudos con hilos de algodón Lista de
N/A prestador de métrica, cordón de Mesas, sillas. 30 horas. Desempeño
nudos e n ma cra mé simples y básicos utilizados sintéticos y naturales, e indica a los Demostrativa cotejo 1
servicios de 4mm, 2mm y 1 cm.
durante el curso para la capacitandos elaborar su muestrario,
capacitación. Cepillo de cerdas
elaboración de artesanías. el capacitando selecciona los hilos
metálicas, tabla de
de acuerdo al grosor, la textura y los
apoyo y barra de
nudos que colocará en el muestrario.
madera.

El PSC demuestra las diversas


técnicas de elaboración de un
Al término del tema los macetero, realiza diversos tipos de
Cordón de algodón de
capacitandos elaborarán un nudos como el plano, de boto, oculto Manual de
4mm, yute, argolla de
macetero colgante, empleando el y guiará a los capacitandos a capacitando y
3.- Ela bora ción de ma ce te ro madera, tijeras y cepillo Guía de
nudo plano, nudo de botón, nudo seleccionar los materiales y Demostrativa N/A prestador de Mesas, Sillas. 30 hrs. Observación
colga nte de cerdas metálicas, observación 1
oculto y flecos, para la fabricación herramientas; el capacitando servicios de
tabla de apoyo y barra
de un accesorio decorativo para el selecciona el material a utilizar de capacitación.
de madera.
hogar. acuerdo a los tipos de nudos que
necesita para elaborar un macetero
colgante.

El PSC demuestra las diferentes


Al término del tema el capacitando
técnicas para la realización del tejido
elaborará un bote para basura con Manual de Bote de basura, cordón
para el bote de basura, realiza
nudo plano, nudo redondo en capacitando y de algodón de
4.-Ela bora ción de bote de diferentes tipos de nudos, el Guía de
diagonal, nudo red, utilizando los Demostrativa N/A prestador de 4mm,tijera,cinta Mesas, sillas. 30 hrs. Observación
ba sura . capacitando selecciona el hilo, el observación 2
materiales y técnicas adecuadas servicios de métrica, silicón, barra
material, y los tipos de nudos que
para obtener un accesorio capacitación. de apoyo..
utilizará para la elaboración del bote
decorativo para el hogar.
de basura.

El PSC demuestra las diferentes


técnicas para realizar el tejido de la
Al término del tema los bolsa, realiza diferentes tipos de Manual del Cordón de algodón de
capacitandos elaborarán una bolsa nudos y de flecos para llevar a cabo capacitando y del 2m,tijeras, cinta métrica
Guía de
5.-Te jido de bolsa s con fle cos de nudos con flecos, utilizando los el ideal para una bolsa de mano, el Demostrativa N/A prestador de y cepillo de cerdas Mesas, sillas. 30 hrs. Observación.
observación 3
materiales y técnicas adecuadas, capacitando selecciona el material, servicios de metálicas, y barra de
para su fabricación y venta. el tipo de nudo y las herramientas a capacitación apoyo.
utilizar para la elaboración de la
bolsa con flecos.

El PSC demuestra la elaboración de


Al término del tema los los nudos utilizados en el tejido para Manual de Cola de rata
capacitandos elaborarán el forro el forro de botella con el material capacitando y encendedor, argolla
6.- Ela bora ción de forro de Guía de
de botella, utilizando material adecuado, el capacitando selecciona Demostrativa N/A prestador de metálica o de madera, Mesa, sillas. 20 hrs. Observación
bote lla observación 4
delgado para obtener un accesorio el material, la textura, el color, y tipo servicios de tijeras, cinta métrica,
decorativo para el hogar. de nudos que utilizará durante la capacitación. barra de apoyo.
elaboración del producto.

Al término del tema los El PSC demuestra la elaboración de


Manual de
capacitandos, elaborarán un los nudos redondos para la
capacitando y Hilo de algodón de 4mm
7.- Ela bora ción de ta pe te de tapete de baño, utilizando elaboración del tapete, el Guía de
Demostrativa N/A prestador de o 2mm y tijeras, tabla Mesas y sillas 20 hrs. Observación
ba ño. materiales para nudo redondo capacitando selecciona el material y observación 5
servicios de de apoyo.
para obtener un accesorio realiza el nudo redondo para
capacitación.
decorativo para el hogar. elaborar el tapete de baño.

Al término del tema los El PSC demuestra los nudos


capacitandos, elaborarán una adecuados para la elaboración de la Manual de
carpeta de mesa, utilizando los carpeta de mesa, con el hilo de capacitando y Hilo de algodón de 4mm
8.- Ela bora ción de ca rpe ta Guía de
nudos básicos cómo son redondo, algodón o cola de rata, el Demostrativa N/A prestador de o 2mm y tijera, , tabla Mesas y sillas 20 hrs. Observación
pa ra me sa . observación 6
plano y fleco para la elaboración capacitando selecciona el material y servicios de de apoyo.
de un artículo decorativo para el el tipo de nudo que se adapte al capacitación
hogar. diseño de la elaboración de carpeta.

El PSC demuestra las diferentes


técnicas de nudos básicos, utilizado
Al finalizar el tema los Manual de
varios tipos de hilo y herramientas Hilo cola de rata, tijeras
capacitandos elaborarán un capacitando y
para la realización del cinturón, y accesorio para Guía de
9.- Ela bora ción de l cinturón. cinturón, aplicando nudos básicos Demostrativa N/A prestador de Mesas y sillas 30 hrs. Observación
indica al capacitando seleccionar el cinturón hebilla, , tabla observación 7
para obtener un artículo servicios de
material a utilizar y realizar el nudo de apoyo.
decorativo. capacitación.
básico para dar inicio a la
elaboración del producto.

El PSC demuestra el proceso para


realizar nudos planos, da opciones
Al finalizar el tema los Manual de
para seleccionar el material para la Hilo de algodón de
capacitados elaborarán un capacitando y
elaboración del toallero e indica a los 4mm, cepillo para Guía de
10.- Ela bora ción de toa lle ro. toallero, utilizando nudos planos, Demostrativa N/A prestador de Mesas y sillas 30 hrs. Observación
capacitando realizar un mascota y tijeras, barra observación 8
para obtener un artículo decorativo servicios de
toallleroutilizando nudos planos e hilo de apoyo.
para el hogar. capacitación.
delgado, los capacitandos realizan la
prántica indica por el PSC.

El PSC demuestra cómo realizar los


nudos basicos en la elaboración del
Al término del tema, los
cojín, da la opciones de material a Manual de Cordón de algodón de
capacitandos realizarán un cojín
utilizar e indica como darle forma capacitando y 4mm, cinta métrica,
11.- Ela bora ción de cojín cuadrado con nudo básico, Guía de
cuadrada, el capacitando selecciona Demostrativa. N/A prestador de tijeras y cepillo de Mesas y sillas 30 hrs. Observación
cua dra do utilizando el material indicado por observación 9
el material que permita proporcionar servicios de cerdas metálicas, barra
el PSC, para dar un acabado
la forma deseada para la elaboración capacitación. de apoyo.
decorativo.
del producto y realiza la práctica
indicado por el PSC.

Al término del tema los El PSC demuestra cómo realizar los


Cordón de algodón de
capacitandos elaborarán un porta nudos correctos en la elaboración del Manual de
4mm, cinta métrica,
pañuelos, empleando nudos porta pañuelos,indica como capacitando y Guía de
12.- Ela bora ción de porta base porta pañuelo,
básicos y redondos con hilo de seleccionar el material adecuado, los Demostrativa N/A prestador de Mesas sillas 20 hrs Observación observación
pa ñue lo. tijeras y cepillo de
algodón o cola de rata para capacitandos seleccionan el mateial servicios de 11
cerdas metálicas , tabla
obtener una mejor presentación adecuado y realizan la práctica capacitación.
de apoyo.
del artículo decorativo. indicada por el PSC.
El PSC demostrará los pasos para
realizar el presupuesto de cada
Al término del tema los
trabajo, tomando en cuenta, el Manual de
capacitandos elaborarán el
mercadeo, mano de obra y tiempo de capacitando y Libreta, calculadora,
13.- Ela bora ción de presupuesto de cada trabajo Lista de
elaboración, los capacitandos Demostrativa N/A prestador de lápices, goma y Mesas, sillas 6 hrs. Desempeño
pre supue sto. realizado durante el curso, cotejo 2
realizan el presupuesto de cada servicios de lapicero.
realizando una una cotización para
artículo elaborado, tomando en capacitación.
determinar un costo adecuado.
consideración, los tiempos de
elaboración e insumos utilizados.

El PSC aplica la evaluación final y la


evaluación de satisfacción.
Retroalimenta el curso. Hojas blancas,
Cierre del curso N/A
Invita a la continuidad del
N/A N/A N/A
lapiceros
Mesas, Sillas 40 min
aprendizaje.
Invita a aplicar lo aprendido. Evaluación FinalEvaluación de Satisfacción.
OBSERV ACIONES :

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
SUMA DE LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE LOS CAPACITANDOS (Las evidencias s e pres entarán en el portafolios de evidencias de cada capacitado)

ELABORÓ Vo.Bo. VALIDA

MARÍA DEL PILAR ILDA MENDOZA GARCÍA GUA DA LUPE GA LICIA GONZÁ LEZ V ERÓNICA BELÉN HERNÁ NDEZ CA STA ÑEDA
PRESTADOR DE SERVICIOS JEFA DE CAPACITACIÓN ENCARGADO DE DESPACHO DE UNIDAD

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REQUERIMIENTOS PARA LA CAPACITACIÓN

Características del lugar de capacitación:

Tener un aula amplia para albergar a 20 capacitandos con


mesas no muy altas, sillas acordes a la mesa ya que es muy
difícil trabajar con bancos.

Recomendaciones de uso de material de apoyo: Verificar


la existencia de luz eléctrica, para hacer uso del material que
se trabaja; bajo la supervisión del PSC y bajo las indicaciones
del fabricante.

Material y equipo de apoyo a utilizar:

 Cordón de algodón de 4mm, yute, argolla de madera,


tijeras y cepillo de cerdas metálicas, tabla de apoyo y
barra de madera., cinta métrica, cepillo de cerdas
metálicas, yute, Bote de basura, silicón, cola de rata,
encendedor, accesorio para cinturón hebilla, cepillo para
mascota, base porta pañuelo, libreta, calculadora,
lápices, goma, hojas blancas y lapicero.
 Manual del capacitando
 Manual del prestador de servicios de capacitación

9
 Mesas, sillas, tabla de apoyo y barra de madera.
 Reproductor de Música, CD

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Sugerencias para el desarrollo de los temas

Se sugiere explicar los temas de manera entendible y de


acuerdo con los objetivos. Se deben enfocar en tres tipos de
percepción: auditiva, visual y motriz.

Las actividades de este manual pueden ser sustituidas por


otras dependiendo de las disposiciones del PSC, el
participante y del lugar. Apegándonos a que se cumplan los
objetivos del curso.

Los temas se deben desarrollar de lo simple a lo complejo


por lo sugiere realizar lecturas complementarias al tema, así
como consultar revistas o libros que contengan información
que ayude a reforzar su aprendizaje, y que realicen prácticas
en sus tiempos libres.

Se deberá recurrir a las técnicas grupales cada vez que se


inicie el curso como rompehielos para presentación,
Energizante para cuando la energía del grupo se vea
decaída, se dará una pausa para aclarar dudas y se hará el
cierre de curso.

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1. IDENTIFICAR MATERIAL Y HERRAMIENTA.
Objetivo: Al término del tema los capacitandos identificarán
el área de trabajo, los diferentes tipos de materiales y
herramientas, mediante una presentación electrónica guiada
por PSC, para la elaboración de las artesanías en macramé.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica expositiva y demostrativa.

El PSC expone mediante una presentación electrónica como


seleccionar el material y la herramienta de acuerdo a los
diferentes tipos de artesanías, el capacitando identifica los
materiales y las herramientas que utilizará durante el curso
haciendo un resumen de lo aprendido.

Tiempo: 2 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante un Cuestionario, tomando como
base la tabla de resultados para emitir una calificación.
12
Tiempo: 10 min.

¿Qué es el macramé?
El macramé es un tipo de artesanía textil que se elabora
haciendo varios tipos de nudos, los cuales pueden
combinarse para crear un número infinito de piezas
funcionales y bellas.

Orígenes
Se cree que la palabra «macramé» proviene del término
árabe «migramah», que significa «borde ornamental»,
aunque también hay quien sostiene que procede de
«makrama», palabra turca que denomina un tipo de toalla o
servilleta. Durante el siglo XIII, estas franjas decorativas eran
empleadas en el norte de África para ahuyentar a las moscas
de los caballos y camellos.

Con el paso del tiempo, estos textiles de origen árabe


llegaron a Europa e inspiraron a mucha gente a adoptar el
anudado como pasatiempo. En el siglo XVII, la reina María II
de Inglaterra enseñó las técnicas de entramado del macramé
a sus damas de compañía.

El macramé era muy popular entre los marineros del siglo


XVIII, quienes incluso ocupaban su tiempo libre en alta mar
creando piezas que después vendían o intercambiaban en
13
tierra firme. El ir y venir de los navegantes ayudó a difundir el
conocimiento y arte de anudar alrededor del mundo.

¿Qué tipo de proyectos puedo crear?


El macramé puede aplicarse a todo tipo de proyectos,
ofreciendo un enorme espectro de posibilidades creativas.
Lo puedes emplear para crear adornos de pared, macetas
colgantes, ropa, accesorios, textiles y más. También puede
usarse para producir una pieza desde cero o integrarse a un
objeto ya terminado y darle un toque decorativo.

Materiales

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Hay diferentes tipos de materiales que pueden variar de
manera significativa el aspecto y el acabado final de un
proyecto en macramé, la cuerda o cordón de algodón es el
predilecto en el mundo textil a nivel global. Este tipo de tejido
(macramé) se puede utilizar para fines diversos;
manualidades, decorativo, utilitario, micro-macramé y en
joyería por mencionar algunos ejemplos: algodón macramé 1
hebra, cordón retorcido, cuerda macramé algodón de 3
cabos, soga (zx), cinta plana algodón, cordón (derby cotton) y
doble gajo (redonda) para múltiples usos. Elegir el color,
grosor y material en función de lo que harás es muy
relevante.

Hilo
Lo más importante es elegir el material con el que harás tus
nudos. Algunas opciones son algodón, hilo de lana, yute,
cáñamo, tiras de cuero, lazos o incluso hilo de nylon.

Al momento de elegir cuál emplear, es fundamental recordar


que cuanto más delgado sea el material más pequeño
resultarán tus nudos.

Más allá del tamaño y la sensación al tacto, también puedes


trabajar con diferentes colores. Algunos artistas incluso crean
piezas de macramé usando materiales sin coloración, como

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cuerda de algodón, para luego teñir la pieza una vez
terminada.

 Cordón torzal de algodón

Es una cuerda suave, doble pared,


trenzada bajo un sistema que
aporta una sensación acolchada.

Grosores de 3mm a 25mm

Texturas: Suave, semi dura y rígida.

 Doble gajo (Redonda)

Es una cuerda suave, acolchada,


buen cuerpo, indesmallable,
trenzada bajo un sistema que no
abren las puntas al cortar.

Fabricada de grosores desde 4mm a 12mm.

 Cordón (Derby Cotton)

Es una cuerda suave, acolchada,


buen cuerpo, indesmallable,
trenzada bajo un sistema que no
abren las puntas al cortar.

16
Fabricada de grosores desde 4mm a 12mm.

 Soga (ZX)

Ideal para arreglos en grandes


espacios.

Expande 35% al cortar o peinar.


Presentación: Madejas de 2 – 5
kgs

Grosores.

 8 mm : 34 metros (1kg)
 10 mm : 23 metros (1kg)
 25 mm : 4 metros (1kg)
 50 mm : 2 metros (1kg)

 Cuerda macramé algodón (3 cabos).

3 hilos con torsión.

Expande 35 % al peinar o cortar.

Presentación 1 kg.

Grosores.
 3 mm : 250 metros (1kg)

17
 4 mm : 200 metros (1kg)
 6 mm : 60 metros (1kg)

 Hilo cáñamos o encerado 00

Este hilo es el más barato, los hay en carretes grandes o


pequeños y de varios colores. El grosor que normalmente
utilizo es 00 (doble cero), pero la verdad nunca he visto otro
grosor. Recomiendo usar este hilo porque es barato y fácil de
manejar, puedes encontrarlo en mercerías. Se que a veces
tienen problema para encontrarlo, a veces lo conocen como
hilo cáñamo y a veces como hilo encerado.

 Hilo cáñamos o encerado grueso

La diferencia con este y el anterior (el doble cero), es el


grosor y que es más difícil de encontrar. Lo malo es que lo he
visto en menos variedad de colores, además, por ser tan
grueso es difícil aplicarlo en proyectos con muchos hilos. Al
principio lo estuve buscando en mercerías, pero nunca lo
tenían, hasta que lo encontré en tiendas de joyería.

 Hilo de algodón para bordar

En lo personal me gusta más el acabado con este hilo que


con el cáñamo. El problema es que este hilo es más caro y

18
tiende a enredarse mientras lo trabajas. Sin embargo, si no
encuentras el cáñamo o de plano no te gusta cómo queda
puedes usar este. Recuerda usar hilo de algodón (el NO
brilloso) porque también existe otro que NO es de algodón y
al trabajarlo se deshace el tejido

 Hilo de Nylon

En algunos lugares lo conocen como hilo espiga (por la


marca), pero el hilo en sí es de nylon, lo hay en muchos
colores y grosores. Es algo difícil de trabajar porque tiende a
deshacerse el tejido, sin embargo, suele ser un poco más
barato que los otros hilos. Recomiendo que usen este cuando
ya estén familiarizad@s y tengan practica con la tecnica.
(makramee).

 Hemp

Este hilo se utiliza para la base de las trenzas de hilo (para


hacer más gruesa la trenza). Es tipo cuerda (ixtle) pero más
delgado. Yo lo conocí como «hemp» (en inglés), después de
varios intentos de traducirlo o buscar el nombre en español
me rendí. Algunos años después me dijeron que sí existe el
hilo, le dicen igual, hemp, aunque no estoy segura de que sea
en todos los países. Puedes encontrarlo en mercerías muy

19
especializadas y bien surtidas, asi como en algunas tiendas
de joyería.

Una montura

Si decidiste elaborar una pieza para decorar tu pared,


necesitarás un artefacto dónde anudar tu macramé y colgarlo.
Conocido como dowel, se trata de una barra o cilindro que
puede ser de madera, metal o plástico. Si deseas obtener una
apariencia más orgánica y natural, incluso puedes usar una
rama de árbol.

Para hacer objetos utilitarios con macramé, como macetas


colgantes, necesitarás un aro para fijar el dowel a la pared o
al techo.

Tabla con pinza

No es obligatoria, pero te puede facilitar mucho el


procedimiento. Algunas personas prefieren asegurar con un
broche en el pantalón la pulsera, otras usan pinzas sencillas,
corchos o unicel y alfileres. En lo personal creo que la forma
más sencilla es con la tabla.

Ganchos
Los vas a requerir para sujetar tu dowel o bastidor en forma
de aro mientras trabajas. Algunas personas utilizan los tubos

20
de sus estantes de ropa para apoyarse, pero también puedes
colgar tu pieza en la parte trasera de una puerta.

Tijeras
Usa un par de tijeras para cortar el hilo fácilmente.

Regla o cinta métrica

Como la mayoría de las veces necesitas diferentes medidas


de hilo es recomendable usar cinta métricas o regla. Algunas
personas prefieres medir sin esto, pero seguramente
terminarás desperdiciando mucho hilo.

Cuentas sencillas de madera

Estas son de varios colores, fáciles de encontrar y


normalmente muy baratas. El problema es que si quieres
variedad necesitas otro tipo de cuentas más difíciles de
encontrar y por supuesto más baratas. Sin embargo, para
empezar, está muy bien con estas.

Cuentas de madera

Estas son cuentas de diferentes tamaños, formas y colores,


las puedes encontrar en tiendas de joyería. Son ideales para
trenzas de hilo (para la parte de abajo) aunque también las
puedes utilizar para pulseras.

21
Botones

aunque no es un material muy común en el macramé puedes


utilizarlo para tus creaciones. Son fáciles de encontrar, lo
ideal sería que fueras a una tienda de botones donde tienen
mayor variedad y probablemente te salga más barata la
compra.

Chaquiron

Son como las chaquiras, pero más grandes. Vienen en


muchos colores: mate, brilloso, transparente, etc. Son fáciles
de encontrar y se puede utilizar solas para hacer collares,
aretes o pulseras. También las puedes usar para hacer
pulseras de hilo e incluso para trenzas de hilo en el cabello.

Pinzas

En caso de que no tengas seguritos ni tabla con pinza,


puedes detener la pulsera en tu pierna (sosteniendola con el
pantalón) usando una de estas pinzas. Así podrás hacer el
tejido sin tener que estar en una mesa. y evitando que el hilo
se enrede. Puedes usar este tipo de pinza o cualquier otra
que se te acomode.

Cinta

22
A veces mientras vas tejiendo hay hilos que se quedan
inmóviles (hilos base). Para evitar que se enreden con otros
hilos o que accidentalmente lo uses, detenlos con cinta,
evitaras problemas.

Hilo mercerizado

Cuando quieras utilizar otro tipo de hilo de algodón que no


sea como el hilo para bordar (que tiene muchas hebras),
entonces utiliza hilo mercerizado. Es como estambre o lana,
pero más delgado. Yo lo conocí como Pearlgarn (en alemán)
pero creo que también lo puedes encontrar como hilo
mercerizado. Viene en varios colores, es facil de manejar y
deja un acabado muy lindo, lo malo es que es medio caro.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se mostraron todas las


herramientas y los materiales necesarios que se utilizan
durante el curso, así como cuáles son sus características y su
funcionamiento; es muy importante saber identificar cada uno
de ellos ya que así podemos realizar más rápido y fácilmente
nuestros trabajos sin estarnos retrasando, con este tema se
facilitará, nuestro manejo de herramienta y material para todo
el curso.

23
24
2.- MUESTRARIO Y TÉCNICAS DE NUDOS EN
MACRAMÉ.
Objetivo: Al término del tema, los capacitandos realizarán un
muestrario, utilizando los nudos simples y básicos utilizados
durante el curso para obtener artesanías.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diversas técnicas de elaboración de


nudos básicos y simples, así como los beneficios de realizar
un muestrario de nudos con hilos de algodón sintéticos y
naturales, e indica a los capacitandos elaborar su muestrario,
el capacitando selecciona los hilos de acuerdo al grosor, la
textura y los nudos que colocará en el muestrario.

Tiempo: 30 horas.

25
Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los
capacitandos mediante una Lista de cotejo, tomando como
base la tabla de resultados para emitir una calificación.

Tiempo: 10 min.

Cómo hacer macramé básico: técnicas


NUDOS DE MACRAME

NUDO PLANO: Son muchas las combinaciones que se


pueden obtener variando la disposición de los nudos planos
como podremos comprender en los siguientes pasos

26
NUDOS PLANOS ALTERNADOS: Montar en el portanudos
un numero de hebras múltiplo de 4 y hacer una fila de nudos
planos en sentido horizontal. Para hacer la segunda línea,
dejar las dos primeras hebras y hacer una fila de nudos
planos utilizando 2 hebras pertenecientes al primer nudo
plano de la línea superior y 2 hebras del nudo siguiente.

COLUMNITA RETORCIDA: Montar en el portanudos un


número de habras múltiplo de 4 y hacer una fila de nudos
planos en sentido horizontal y repetir varias veces el primer
cruce de las hebras del nudo plano
27
NUDO BOLITA: Después de haber hecho algunos nudos
planos doblar las 2 hebras centrales desde delante hacia
atrás, pasando a través de las 4 hebras. Cerrar con un nudo
plano teniendo como hebras centrales las habras vueltas.

FORMACIÓN DEL NUDO EN MACRAME

EMPIECE DE NUDO LLANO: Sujetar a la almohadilla la


hebra portanudos; tomar una de las hebras anudadoras y
doblarla en dos. Hacer pasar la lazada de arriba abajo,
debajo de la hebra portanudos. Tomar los dos cabos de la
28
hebra haciéndolos pasar por encima de la hebra portanudos,
meterlos en la lazada, apretando. Si el empiece tiene lugar
sobre tejido, pasar un ganchillo a través del borde de la tela,
enganchar la hebra doblada en dos, sacarla de la tela y hacer
pasar en la lazada los dos cabos de la hebra.

NUDO SENCILLO: El nudo sencillo puede ser realizado con


guía a la derecha o a la izquierda. En el primer caso, tener
bien tirante en sentido vertical, con la mano izquierda, la
hebra de la izquierda, que hará la función de hebra
portanudos. Con la mano derecha, tomar el hilo de la derecha
y, haciéndolo pasar sobre la hebra portanudos, volverlo a
llevar por debajo de la misma y por encima de la hebra que
forma anillo. Hacer deslizar la hebra anudadora sobre la
hebra portanudos, cerrando el nudo. En el segundo caso, se
hacen las mismas operaciones en sentido contrario.

29
CORDONCILLO HORIZONTAL: Montar el número de hebras
necesarias. Anudar cada hebra con un nudo sencillo dos
veces, utilizando como portanudos la primera hebra de la
izquierda, en el caso del cordoncillo que vaya de izquierda a
derecha, la primera hebra de la derecha en el caso contrario.
El portanudos debe quedar perfectamente horizontal y cada
nudo deberá estar lo más apretado posible. Tener en la mano
el extremo libre de la hebra portanudos.

30
1- Cordoncillo oblicuo: Se hacer como el cordoncillo
horizontal, pero teniendo la hebra portanudos en sentido
oblicuo. La mano que sujeta la hebra portanudos será
siempre las manos en cuyo sentido se hace el cordoncillo;
con la otra, se hacen los nudos

31
2- Hacer un cordoncillo oblicuo, de izquierda a derecha, con
la mitad de las hebras montadas. Repetir la operación de
derecha a izquierda con la misma inclinación hasta el centro

3- Retomar la diagonal de izquierda a derecha, anudando


todas las hebras con la misma inclinación; luego, partiendo
siempre del centro terminar el cordoncillo de derecha a
izquierda.

32
NUDO PLANO EN MACRAME

PEQUEÑA CADENA: Se obtiene alternando la realización de


nudos sencillos: uno a la derecha y otro a la izquierda

33
CADENA DOBLE: Realización del mismo modo que la
pequeña cadena, pero utilizando dos partes de hebras o más

CADENA DE TRES HEBRAS: Para su realización son


necesarias tres hebras, de las cuales una, la central, queda
siempre inmóvil y tensada. Sobre ella hacer nudos sencillos
alternados, trabajando una vez con la hebra de la derecha y
otra vez con la hebra de la izquierda.

34
1- NUDO PLANO

Se hace normalmente con 4 hebras, pero se puede hacer


también con 6 hebras o más. Montar las hebras en el
portanudos (coger 4 hebras). Mantener inmóviles las 3 hebras
centrales; luego con la hebra de la derecha, formar un anillo
pasándolo por encima de las 2 hebras centrales y por debajo
de la hebra de la izquierda.

2- Pasar luego la hebra de la izquierda por debajo de las


hebras centrales y dentro del anillo, de abajo arriba.
35
Tirar de la primera y de la cuarta hebras al mismo tiempo y
hacer correr el crecer el cruce hacia arriba

3- Coger la hebra de la izquierda y formar con ella un anillo,


pasando por encima de las hebras centrales y por debajo de
la hebra de la derecha. Pasar la hebra de la derecha por
debajo de las hebras centrales y dentro del anillo de la
izquierda. tirar de las hebras y hacerlas correr hacia arriba.

36
CADENA DE NUDO MACRAME

Piquito en anillo.: Se obtiene a lo largo de una trenza de


nudos planos. Después de hacer dos nudos planos a una
determinada distancia, acercarlos: el trozo de hilo que queda
entre un nudo y otra forma un piquito

37
Cadena doble con festón alternando: Montar 2 pares de
hebras. Sobre las dos hebras centrales, que deberán
mantenerse tensas. hacer 4 nudos de festón en cada lado,
primero con la hebra de la izquierda y luego con la hebra de
la derecha, alternativamente.

Cadenas unidas entre sí: Después de haber montado 2


grupos de 4 hebras, hacer unos nudos en cada grupo.
Dejando la hebra anudadora un poco más larga, entre un
nudo y otro, se formarán unos piquitos que, entrelazados,
durante la realización paralela de la otra cadena, con la
cadena del lado, permitirán la unión de las dos cadenas.

38
Cadena de nudos de Lark: Esta cadena puede hacerse
tanto con 2 hebras como con 4, como en nuestro ejemplo, y
puede tener la raya vertical tanto a la derecha como a la
izquierda. Para su realización, observar el dibujo. La raya
vertical a la izquierda se obtiene anudando la hebra de la
izquierda sobre la de la derecha, que deberá mantenerse
tensa; la raya vertical a la derecha se obtendrá de la manera
contraria.

39
Cadena de nudos de Lark alternados: Para su realización
hacen falta 4 hebras. Sobre las 2 hebras centrales, que se
mantendrán bien tensas, alternar nudos de Lark, uno hacia la
izquierda, con la hebra de la izquierda, y otro hacia la drecha,
con la hebra de la derecha.

Cadenas de nudos de Lark unidas entre sí: Después de


montar 2 grupos de 4 hebras cada uno, hacer nudos de Lark
alternados. Solo la cuarta y la quinta hebra se comportan de

40
manera distinta de la del ejemplo anterior y pasan de una
cadena a otra. La realización se hace sencilla observando
atentamente el dibujo.

41
EMPIECES DECORATIVOS MACRAMÉ
EMPIECE DE PIQUITOS:

Doblar las hebras en dos y sujetarlas al soporte en el centro


de la lazada con unos alfileres, a distancia uniforme. Extender
encima de estas hebras, en sentido horizontal, la hebra
portanudos sujeta en un extremo con un alfiler; anudar las
hebras, una a una, a cordoncillo recto.

Empiece de nuditos:

Hacer un nudo en el centro de la lazada de cada hebra y


sujetarlo con un alfiler. Repetir esto en todas las hebras a
42
montar. Extender horizontalmente la hebra portanudos y,
sobre ella, anudar a cordoncillo recto las hebras verticales.

Empiece de piquitos y nudos planos. con alfileres:

Sujetar las hebras dobladas en dos, en grupos de dos. Hacer


dos nudos planos en cada grupo. Extender luego
horizontalmente la hebra portanudos y anudar,
una tras a cordoncillo recto, las hebras verticales.

Empiece de flor:

43
Preparar las hebras dobladas en dos, reunirlas en grupos
alternos de 3 y 2 y sujetarlos con alfileres. en los grupos de 3,
la hebra central debe estar prendida, aproximadamente 0,5
cm más arriba. Hacer un nudo plano en cada grupo. en los
grupos de 3 (es decir, 6 hebras) la primera y la sexta hebras
se anudarán sobre las 4 centrales. Extender luego
horizontalmente la hebra portanudos y anudar todas las
hebras verticales a cordoncillo recto.

Empiece de festón de nudos sencillos:

Montar en la hebra portanudos 3 hebras dobladas en dos.


tomar las hebras del primer par y hacer una serie de nudos
sencillos en forma de festón. Una vez alcanzado el ancho
deseado cerrar a cordoncillo recto en la hebra portanudos.

44
Empiece de arcos:

Preparar varias hebras y después de doblarlas por la mitad,


colocarlas en arcos formados por tres pares de hebras cada
uno, sujetándolos con alfileres. Sujetar la izquierda, mediante
una lazada pegada al soporte por un alfiler, la hebra
portanudos y anudar sobre ella a cordoncillo recto todas las
hebras, procediendo de izquierda a derecha.

Motivo decorativo en Zig Zag

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1 El cordoncillo trabajado en grupos d vueltas horizontales y
verticales, puede formar un interesante motivo en forma de
esquina.
Puesto que el cambio de dirección es muy evidente,
el motivo es agradable tanto en un solo color como en varios.
Montar por o menos 4 grupos de hebras (8 cabos) con una
cuerda floja.

2 Para cada vuelta horizontal, utilizar como portanudos la


primera hebra y anudar, una a una, todas las hebras
verticales. Hacer 4 cordoncillos horizontales, dejando cada
vez en suspenso la hebra portanudos.

46
3 Tomar ahora la hebra porta-nudos del primer cordoncillo
horizontal y, después de haberlo fijado
con un alfiler, doblarla verticalmente hacia abajo.
Hacer nudos sencillos verticales, usando como anudadores
las hebras porta-nudos que se habían
dejado antes en suspenso a la derecha del trabajo.

4 Repetir esta operación con todas las hebras de la derecha.


El procedimiento será el mismo que el que se ha seguido
para los cordoncillos horizontales: cada cuerda sirve de porta-
nudos para cada vuelta de nudos verticales.

47
5 Una vez terminada así la esquina hacia la derecha invertir
la dirección de las hebras porta-nudos, de derecha a
izquierda, anudando una serie de cordoncillos paralelos, que
formarán la esquina de la izquierda.

6 Para conseguir una vuelta horizontal de un solo color,


anudar las primeras hebras haciendo nudos, uno al lado
derecho; los otros, de diferentes color, con nudos verticales.
Hacer todos los cordoncillos hacia la izquierda, dejando en
suspenso la hebra portanudos cada vez. Doblar luego hacia
48
abajo la primera hebra porta-nudos que se había dejado en
suspenso y hacer una serie de cordoncillos verticales, que
formarán la punta de la izquierda.

EL CAVANDOLI

1 El Cavandoli es una derivación del macramé. Se presenta


como un tejido compacto, de dos colores, en que el dibujo
(normalmente un motivo de punto de cruz), resalta sobre un
fondo de color liso. Montar las hebras como para el macramé;
luego, sujetando con un alfiler la hebra en la parte externa,
empezar con los primeros dos puntos verticales en color
contraste.

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2 Después de haber hecho los dos primeros puntos de
margen, utilizar la hebra anudadora como portanudos y hacer
el cordoncillo horizontal, dejando de trabajar las últimas dos
hebras.

3 Sustituir nuevamente la hebra portanudos y hacer el otro


margen en color contrastante, como ya se había hecho en los
dos primeros puntos.

50
4 Después de terminar la primera vuelta, pinchar otro alfiler a
la derecha para sujetar la hebra y volver a empezar la labor,
procediendo de derecha a izquierda.

5 La hebra portanudos vuelve a ser otra vez hebra anudadora


para realizar el motivo de la florecita.
Una vez aprendido el método para cambiar el color, la
realización de cualquier motivo será fácil.
51
6 Cuando se hace un motivo en forma de cinta, como es éste
del dibujo, donde la hebra portanudos procede en zig zag, se
puede tener el hilo enrollado en un pequeño ovillo. El largo de
todas las demás hebras se calcula en aproximadamente siete
veces el largo del dibujo terminado. Los motivos del dibujo
resultan a cordoncillos verticales, mientras el fondo es a
cordoncillos horizontales.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se mostraron distintas


técnicas de nudos y tejido en macramé, la combinación de
estas técnicas, nos darán como resultados productos, que
iremos elaborando en el resto del curso.

52
3.- ELABORACIÓN DE MACETERO COLGANTE.
Objetivo: Al término del tema los capacitandos elaborarán un
macetero colgante, empleando el nudo plano, nudo de botón,
nudo oculto y flecos, para la fabricación de un accesorio
decorativo para el hogar.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diversas técnicas de elaboración de un


macetero, realiza diversos tipos de nudos como el plano, de
boto, oculto y guiará a los capacitandos a seleccionar los
materiales y herramientas; el capacitando selecciona el
material a utilizar de acuerdo a los tipos de nudos que
necesita para elaborar un macetero colgante.

Tiempo: 10 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
53
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 30 min.

COLGANTE DE MACRAMÉ PARA PRINCIPIANTES


(USANDO SÓLO UN NUDO)
El diseño es muy simple y lo haremos con un solo tipo de
nudo. Si bien tiene varios nombres, nosotros lo
reconoceremos como nudo plano (NP), aunque también se le
llama nudo cuadrado o nudo cruz.

Materiales:

 Cordón de algodón torcido de 3 mm (o yute o trapillo)

 Tijeras

 Huincha de medir

 Soporte como clavo en la pared

1.- Corta 7 cuerdas de 3 mts de largo y una de 5 mts. Puedes


ayudarte con el largo de tus brazos o con una huincha.

2.- Junta las 7 cuerdas de 3 metros, ubica el centro y pásalas


por los dedos de tu mano (ese será el espacio donde irá

54
colgado) Marca con un pedazo de cordón, ya que ese será el
inicio de tu trabajo.

3.- Usa tu pierna como base de apoyo, amarra las 7 cuerdas


y comienza a anudar desde la marca.

En esta fase, los cordones que tenemos amarrados a la


pierna serán de guía, es decir, quedarán en el centro del
tejido y ocuparemos el octavo cordón que mide 5mts para

55
tejer (es más largo porque se irá consumiendo a medida que
anudamos).

4.- Pasa el cordón largo por debajo de los otros 7. A la parte


que quedó a tu izquierda, la llamaremos A, mientras que a la
derecha B (ver foto).

5.- Pasa B hacia la izquierda por debajo de los cordones


guías, procurando no tirar demasiado para dejar un agujero.

6.- Pasa B por encima de A.

7.- Pasa A por entremedio de espacio que dejamos, y aprieta.

56
8.- Repite lo mismo hacia el otro lado: Pasa A hacia la
derecha, por debajo de las guías y por encima de B. Pasa B
por el agujero y aprieta. Ahí ya tienes un nudo plano
completo.

9.- Haz entre 10 y 15 nudos.

57
10.- Una vez listos, junta todos los cordones y únelos con 5
nuevos nudos planos. Con esto, habrás formado el orificio
para afirmar tu colgante.

58
11.- Separa 4 grupos con 4 cordones cada uno.

12.- Amarra 3 grupos a tu pierna y comienza a anudar el


cuarto.

13.- Haz 5 NP en cada grupo.

59
14.- Como los cordones externos se han ido consumiendo y
queremos que todos lleguen relativamente parejos hasta el
final, pasaremos los cordones guías hacia el exterior y los del
exterior hacia el centro como guías.

15.- Deja un espacio sin nudos, en este caso fueron dos


dedos aprox.

60
16.- Continúa con 5 NP en cada grupo, procurando que todos
queden a la misma altura.

17.- Desde aquí, te recomiendo que uses un clavo para


colgar tu trabajo.

18.- Deja nuevamente un espacio, en este caso fueron dos


palmas.

61
19.- Haz 1 NP en cada tira

20.- Mide nuevamente dos palmas hacia abajo. Separa y


mezcla los cordones, dos de un grupo y dos de otro, tal como
muestra la foto.

21.- Haz 1 NP en cada nuevo grupo.

62
22.- Usa el macetero que colgarás para fijar la posición el
próximo NP

23.- Vuelve a separar y mezclar los cordones (paso 22). Haz


1 NP en cada nuevo grupo.

24.- Para el cierre y la base que afirmará el macetero, junta


los dos cordones más largos para usarlos como abrazadores
de guías. Haz dos o tres NP para finalizar.

63
Después de este tutorial, juega con los nudos y distancias
que quieras. Con esta base podrás entretenerte, crear nuevos
proyectos y hacer hermosos regalos para tu casa y la de tu
familia y amigos.

SÍNTESIS DEL TEMA: se elabora un proyecto cuyo objetivo


es darle el espacio que las plantas colgantes necesitan para
que luzcan hermosas, además de adornar rincones vacíos de
nuestro hogar, mediante la técnica básica de trenzado de
macramé.

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4.-ELABORACIÓN DE BOTE DE BASURA.
Objetivo: Al término del tema el capacitando elaborará un
bote para basura con nudo plano, nudo redondo en diagonal,
nudo red, utilizando los materiales y técnicas adecuadas para
obtener un accesorio decorativo para el hogar.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diferentes técnicas para la realización


del tejido para el bote de basura, realiza diferentes tipos de
nudos, el capacitando selecciona el hilo, el material, y los
tipos de nudos que utilizará para la elaboración del bote de
basura.

Tiempo: 30 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando

65
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.

Cesto rústico de macramé


Pasos para hacer un frutero de macramé

Realizamos en esta ocasión un frutero de


macramé utilizando cuerda de pita, más rústica que los hilos
de algodón, lo que le da un aspecto rústico encantador.

Cuerda de pita que se llama, esta es de 6 mm.

En efecto, en esta oportunidad, es el turno de hacer este


bonito cesto rústico en macramé. Presta mucha atención al
paso a paso y a los nudos utilizados.

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Sobre uno de los trozos doblado a la mitad, lo utilizarás de
guía, ve anudando con el nudo de festón

67
Pon tres cuerdas en la guía

Después mete haciendo el lazo como se ve en la foto, la guía,


para cerrar el centro y que te queden 4 guías.

Añade con nudo de festón más cuerdas y haz espiral, hasta


tener la base del tamaño que quieras. de esta manera te
68
quedarán (28 doblados por la mitad) 56 hilos, para realizar 14
brazos con nudo plano.

Detalle de añadir cuerda con nudo de festón. Cuando tengas


el tamaño de la base deberás tener un número par de
cuerdas múltiple de 4.

NOTA: En el monográfico de los caracoles de macramé se


puede ver también la forma de realizar esta espiral.

De esta manera te quedarán (28 doblados por la mitad) 56


hilos, para realizar 14 brazos con nudo plano. Yo he puesto
10 nudos planos.

69
Cruza los brazos (cada dos) y ve rematando con nudo plano.

70
Realiza nudo plano tomando dos hebras de cada brazo, las
dos restantes de cada brazo se unen al siguiente para
realizar una fila de nudos planos, cerrando asi el frutero.

Aquí se ve lo explicado anteriormente.

Remata las guías introduciéndolas por el último nudo por el


71
revés y los hilos que trabajan con un simple nudo.

Otro detalle del remate.

Ya está terminado, barato, rústico y decorativo.

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SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se enseña cómo hacer
un cesto rústico y muy decorativo para las frutas. Este frutero
de soga con nudos es una buena sugerencia para comenzar
a hacer manualidades en macramé.

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5.-TEJIDO DE BOLSAS CON FLECOS
Objetivo: Al término del tema los capacitandos elaborarán
una bolsa de nudos con flecos, utilizando los materiales y
técnicas adecuadas, para su fabricación y venta.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diferentes técnicas para realizar el


tejido de la bolsa, realiza diferentes tipos de nudos y de flecos
para llevar a cabo el ideal para una bolsa de mano, el
capacitando selecciona el material, el tipo de nudo y las
herramientas a utilizar para la elaboración de la bolsa con
flecos.

Tiempo: 30 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.
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CÓMO HACER UN BOLSO DE MACRAMÉ PASO A PASO

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Materiales:

 Unos 120 mts de hilo de algodón de 3mm del color que


más les guste, yo he usado beige

 Dos anillas

 Correa para colgarlo

 Tela para el forro

 Una cremallera

 Pegamento para tela

1. Cómo medir la longitud de las cuerdas

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Para darte una idea, el tamaño del bolso es
aproximadamente de 23x15cm. Si lo queréis un poco más
grande tendras que añadir más cuerdas al patrón y cortarlas
más largas.

Puedes tomar de referencia otro bolso que tengo en casa que


me gustaba el tamaño. Para saber cuánta cuerda
cortar, medí lo largo que era el bolso por los dos lados
más la tapa (que éste no tiene) y añadí un poquito más. Esto
es porque vamos a tejer todo el bolso a lo largo y luego
vamos a coser los bordes.
En total me salieron unos 60cm. Para este patrón, como va
muy cerrado y con muchos nudos, multiplicamos esa
77
medida por 6 u 8 veces y tendremos la longitud total de
nuestras cuerdas. En este caso multipliqué los 60cm por 6,
con lo que mis cuerdas miden unos 3,60 metros. Con esta
medida los flecos quedan justitos como veis en la foto. Si os
gustan más largos podéis añadir otros 5 o 10 cm más a cada
cuerda.

Vamos a cortar 31 cuerdas de 3,60 metros y una cuerda más


que va a medir esos 3,60 mts más lo que mide de ancho el
bolso, en mi caso otros 60cm. En total tenemos 31 cuerdas
de 3,60 mts y una cuerda de 4,20 mts.
Esta cuerda más larga la vamos a usar para sujetar todas las
78
demás y que nos sirva para cerrar el bolso y que quede más
compacto.

Para colocar las cuerdas las doblamos justo por la mitad y


hacemos esta forma como de orejitas con el centro.
Después juntamos las orejitas hacia atrás y pasamos la
cuerda larga por el medio. Y así con todas las cuerdas
teniendo cuidado de que nos queden todas hacia el mismo
lado. Esto es lo que se llama nudo de alondra.

79
80
81
Al final tendremos una cosa tal que así, con todas las
cuerdas enhebradas en la más larga.

Para cerrar esta última cuerda más larga vamos a hacer un


nudo especial que simule la misma forma que los demás. No
es exactamente igual, pero luego cuando están todo juntos ni
se nota.

Ver la foto de cómo van las cuerdas en el nudo.

82
Lo único que tienes que tener en cuenta es de colocar el
resto de las cuerdas del centro hacia un lado y arrimar
bien el nudo a los otros para que el anillo nos quede bien
justito. De esta forma nos quedan todos los nudos en lo que
sería todo el ancho del bolso y el resto de la cuerda igual que
las demás como si fueran un nudo más.

83
En la foto de arriba, el nudo diferente es el que está a la
izquierda del todo y casi no se nota que es de otra manera. El
anillo de cuerda nos tiene que quedar de la medida que
hemos dado de más antes, unos 30cm de cada lado y unos
60cm en total.

2. Nudo plano

Ahora que ya tenemos todas las cuerdas colocadas ya


podemos empezar a hacer nudos. xD Y en este caso no
puede ser más fácil porque solo vamos a usar el nudo
básico de macramé en todo el bolso: el nudo plano.

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Empezamos cogiendo las cuatro primeras cuerdas.

85
Cogemos la cuerda de la derecha y la pasamos por encima
de las dos centrales y por debajo de la cuerda de la izquierda.

Después cogemos la cuerda de la izquierda y la pasamos


por debajo de las centrales y por encima de la cuerda de la

86
derecha.

Lo apretamos bien y lo dejamos bien pegadito arriba. Esto es


un medio nudo plano. Para hacer el otro medio y
completarlo vamos a hacer lo mismo, pero empezando con la

87
cuerda de la izquierda.

Empezamos cogiendo la cuerda de la izquierda y la


pasamos por encima de las centrales y por debajo de la
cuerda de la derecha. Y con la cuerda de la derecha hacemos
justo lo contrario: por debajo de las centrales y por encima de

88
la izquierda.

Al apretarlo nos queda una cosa tal que así, como la foto
inferior. Y tenemos que ir haciendo nudos como éste en
toda la fila, cogiendo cuerdas de cuatro en cuatro.

89
Así es como queda toda la primera fila de nudos planos.
Tenéis que tener cuidado de empezar los nudos siempre
del mismo lado para que todo el tejido quede uniforme, que
si no se quedan como al revés y quedará feo.

90
91
Para hacer la segunda fila, vamos a dejar libres las dos
primeras cuerdas de forma que el nuevo nudo nos quede
entre medias de los dos de arriba. Y vamos haciendo otra vez
todos los nudos cogiendo las cuerdas de cuatro en cuatro.

92
Y como antes, completamos toda la fila de nudos. Al llegar al
final nos sobrarán dos cuerdas, igual que las dos que
hemos dejado libres al principio.

93
En la tercera fila empezamos como en la primera, cogiendo
todas las cuerdas. En la cuarta, volvemos a dejar las dos
primeras y las dos últimas libres. Y así todo el rato durante
50 filas. Si os ayuda, podéis sujetar la labor a un cojín con
unos alfileres, así se mantiene recta y podéis apretar los
nudos un poco mejor.

94
Así más o menos nos va quedando el tejido. Es bastante
consistente y rígido. Así cuando metamos nuestras cosas en
el bolso aguantará bien el peso sin deformarse.

95
Cuando tengamos nuestras 50 filas (la última tiene que ser
una fila como la segunda que hemos hecho, con las cuerdas
libres a los lados), doblamos el tejido por la mitad y la
siguiente fila la vamos a tejer cogiendo la cuerda del anillo

96
con el nudo.

Para que lo veáis un poco mejor voy a empezar con un nudo


del medio, pero se hace igual con todos y hay que empezar
con la primera cuerda, sin dejar ninguna libre.
Lo estoy haciendo por lo que sería la parte de atrás del bolso,
porque era más fácil para enseñároslo, pero vosotros hacedlo
cómo os resulte más fácil. No olvidéis seguir haciendo los
nudos todos en la misma dirección. Lo importante es dejar las
dos cuerdas centrales del nudo por debajo del anillo y las
dos de los lados por encima.

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Cuando hagamos el nudo plano normal, nos quedará como
en la foto inferior, con la cuerda del anillo por encima del
nudo.

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Como veis, al ir haciendo todos los nudos, el bolso va
quedando cerrado por arriba, dejando la parte tejida por
abajo.

99
100
Los laterales nos quedan abiertos, pero luego ya vemos cómo
cerrarlos. Ahora vamos a seguir tejiendo para acabar la tapa.

3. Patrón para la tapa

Después de esta fila en la que hemos cogido la cuerda del


anillo podemos hacer el dibujo que queramos porque ya va
a ser la parte de la tapa.
Yo he añadido una fila más completa, pero si queréis que la
tapa os quede un poco más larga podéis añadir las filas que
queráis, pero siempre acabando en la que tiene las cuerdas
libres a los lados para que el patrón encaje.
Después de hacer la última fila completa (recordad, la que
101
tiene las dos cuerdas libres a los lados), en la siguiente fila ya
comenzamos a hacer la forma del los triángulos y en vez de
empezar en la primera cuerda, vamos a dejar sin coger 4 y
vamos a empezar con el primer nudo en la quinta cuerda.
Hacemos 4 nudos y dejamos otras 4 cuerdas libres. Y dos
veces más, 4 nudos y nos sobrarán 4 cuerdas al final del
todo.
4 sueltas - 4 NUDOS - 4 sueltas - 4 NUDOS - 4 sueltas - 4
NUDOS - 4 sueltas

102
Cada uno de esos grupos de cuatro nudos va a ser un
triángulo. Para acabarlos, en cada uno vamos haciendo un
nudo menos en cada fila, dejando dos cuerdas más libres a
cada lado. Es decir, en la siguiente fila haremos tres nudos,

103
en la siguiente dos y en la última sólo uno.

104
Para rematar los triángulos vamos a aprender un nudo nuevo,
el nudo de festón doble. Vamos a coger las dos cuerdas
primeras que nos han quedado libres y vamos a cruzar la
segunda por encima de las demás siguiendo la forma del

105
triángulo.

Ahora cogemos la que sería la tercera cuerda libre y con


ella damos dos vueltas a la segunda cuerda cruzando el
cabo sobre sí misma, como se ve en las fotos de abajo.

106
107
Al apretarlos bien nos queda de esta forma, como enroscada
sobre la otra dos vueltas y con el cabo saliendo entre los dos
anillos. Esto es lo que se llama nudo de festón doble.

Ahora cogemos la siguiente cuerda y hacemos lo mismo,


enrollándola dos veces. Y así con todas las cuerdas hasta

108
justo el medio del nudo plano del final.

Vamos a repetir lo mismo con la primera cuerda que


hemos dejado suelta al principio. Como antes, la cruzamos

109
sobre las demás y vamos enrollando cada una dos veces.

110
Y como no, al otro lado del triángulo repetimos la misma
operación. En este caso cogemos las dos primeras cuerdas
de lo que sería el otro lado para que los nudos nos queden
hasta arriba y quede mejor.

111
Primero con una cuerda y luego con la otra.

112
Y en medio, donde se juntan, podemos continuar haciendo el
nudo de festón doble hacia uno de los lados, el que elijamos,
o hacer un nudo plano de remate.

113
En los otros dos triángulos que nos quedan hacemos el
mismo remate de nudos de doble festón.

114
Para el centro de los triángulos vamos a hacer un nudo
plano pero con 16 cuerdas. Vamos a dejar 14 cuerdas libres
a cada lado y con las siguientes 16 vamos a hacer el nudo.
Hacemos cuatro grupos de 4 y es como si tuviéramos las
cuatro cuerdas. En el medio nos tienen que sobrar las cuatro

115
cuerdas del nudo que hace de remate.

Para el remate del nudo de festón vamos usar las dos


cuerdas que nos quedan libres a cada lado del nudo
grande que acabamos de hacer. Tenemos que colocar las
cuerdas ordenadas para que el dibujo quede bonito e
intentar mantener la misma inclinación que nos ha quedado
antes en los otros triángulos.

116
Para unir los dos lados, como antes, hacemos un nudo plano.
117
Y ya sólo nos queda hacer lo mismo con el triángulo central.
Primero un nudo plano de 16 cuerdas y luego el remate con

118
el nudo de doble festón.

Como las cuerdas se van deshilando con el uso, para evitar


que se nos deshagan mucho, podemos hacer unos nudos en
el borde. Yo los he hecho cada 4 cuerdas, pero podéis
hacerlo en cada una si os gusta más. Y para terminar con la
tapa, cortamos los flecos a la longitud que nos guste.

119
4. Remate de los laterales
120
Para rematar los lados del bolso vamos a usar alguna de
las cuerdas que nos han sobrado del bolso. La segunda y
la penúltima cuerdas no se usan para hacer ningún nudo con
lo que sobra casi toda la longitud. Y esas dos son las que
vamos a usar.
Doblamos cada una de ellas por la mitad y las atamos al
anillo de cuerda justo en el hueco entre el tejido usando el
nudo de alondra. Tened cuidado y ponedlo del mismo sentido
que están los otros. xD

121
Con ayuda de un ganchillo vamos cruzando las cuerdas y
metiéndolas de arriba hacia abajo por los huecos que hay
entre el tejido. Según vayamos avanzando nos aseguramos
que las cuerdas quedan prietas para que no queden huecos
entre los laterales.

122
123
Y para rematarlo, en el último agujero metemos las cuerdas
hacia dentro del bolso y las hacemos un nudo para que no

124
se salgan.

Las anillas las podéis colocar donde más os guste, en los


laterales o en la parte de atrás. Yo he usado unas que tenía
por casa que son como las de los llaveros, que se pueden
abrir. Si las vuestras son cerradas que no se os olvide
colocarlas mientras estáis haciendo los nudos, como en la fila
47 o 48.

125
5. El forro

A mi esto de coser se me da fatal, pero desde que Jenny


de Little Kimono me descubrió el pegamento para tela tenía
ganas de probarlo. Jenny cose como una profesional, pero
para torpes como yo este pegamento es una maravilla xD. Yo
he usado el de Gütermann, pero hay otras marcas y supongo
que funcionarán todas igual. Para mí esta ha sido la parte
más difícil (nunca antes había cosido una cremallera) y no ha
salido del todo mal xD.

126
Pero vamos al tema. Para el forro vamos a coger un retal de
tela que sea un poquito más grande que el bolso y lo vamos
a doblar por la mitad con la parte bonita hacia dentro.

Por la parte de arriba hacemos un pequeño dobladillo hacia


fuera en los dos lados, para que quede el borde recto. Y
como tenemos el pegamento no hace falta coser. Sólo
ponemos unas gotitas en todo el borde y lo doblamos.

127
Cuando esté seco lo pasamos un poco la plancha y listo.

Con la cremallera cerrada, pegamos uno de los lados. Según


veis en la foto de abajo, tenemos que pegar la tela con la
parte bonita vista por dentro de la cremallera. Dicho de
otra forma, pegamos la parte del dobladillo contra la parte

128
inferior de la cremallera

Y lo mismo con el otro lado. Para que os se más fácil, con la


cremallera cerrada, podéis sujetarla a la tela en su posición
con unos alfileres y luego abrirla y pegarla sin que se mueva.

129
Y ya solo nos queda pegar los bordes y cortar lo que nos
sobra de la cremallera, dejando un poquito más largo para
meterlo por dentro del bolso y que el carro no se salga.
Al verlo desde dentro nos tiene que quedar la parte bonita de
la tela por dentro y el borde de la cremallera por detrás de la

130
tela.

131
Una vez que lo cosamos al bolso el otro lado nos queda
tapado y no se va a ver.

¡¡Y ya por fin, después de tanto trabajo tenemos nuestro


bolsito listo!! Es una monada y no os lo vais a querer quitar (^-

132
^)

133
SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se realizan bolsos de
mano, haciendo una combinación de diversos nudos de
macramé, que pueden elaborarse para uso personal o para
venderlos.

134
6.- ELABORACIÓN DE FORRO DE BOTELLA
Objetivo: Al término del tema los capacitandos elaborarán el
forro de botella, utilizando material delgado para obtener un
accesorio decorativo para el hogar.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra la elaboración de los nudos utilizados en el


tejido para el forro de botella con el material adecuado, el
capacitando selecciona el material, la textura, el color, y tipo
de nudos que utilizará durante la elaboración del producto.

Tiempo: 20 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.

135
APRENDE CÓMO DECORAR BOTELLAS Y FRASCOS
CON NUDOS DE MACRAME
Materiales:

 Frascos o botellas de vidrio recicladas

 Cinta métrica

 Cuerda de algodón

 Tijera

Procedimiento

1.-Comienza anudando una cuerda alrededor de la boquilla


de la parte superior del frasco de vidrio.

2.-Corta tiras largas de cuerdas, ya que, con ellas,


comenzaras a hacer nudos planos, los cuales irán sujetas a
esa cuerda que colocaste en el paso 1.

3.-Puedes hacer diseños variados, con los diferentes nudos


que hay con la técnica de macramé.

136
SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema aprendimos a reutilizar,
esos frascos o botellas de vidrio, recuerden que reciclando
ayudamos a tener un planeta menos contaminado, y además

137
de obtener productos vistosos y decorativos para nuestro
hogar.

7.- ELABORACIÓN DE TAPETE DE BAÑO.


Objetivo: Al término del tema los capacitandos, elaborarán
un tapete de baño, utilizando materiales para nudo redondo
para obtener un accesorio decorativo para el hogar.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra la elaboración de los nudos redondos para


la elaboración del tapete, el capacitando selecciona el
material y realiza el nudo redondo para elaborar el tapete de
baño. Tiempo: 20 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.
138
COMO HACER ALFOMBRA DE MACRAMÉ CON
TRAPILLO
Como hacer alfombra de macramé con trapillo hecha a mano
y con una técnica de nudos muy fáciles de elaborar, este
trapillo es fácil de conseguir y de tejer.

Puedes darle un toque único y versátil a esta alfombra, para


colocarlo en un espacio de tu hogar ya sea en la entrada de
nuestro baño, para darle una mejor comodidad.

Material:

 Trapillo
 Varilla
 Ganchos
Como hacer Alfombra de macramé con trapillo

En unos ganchos vamos a colocar nuestra una varilla donde


vamos a atar 54 cuerdas de 2 metros.

139
Ya cuando hayamos colocado todas las cuerdas vamos a
empezar a realizar el nudo plano, o nudo cuadrado como
mejor conocemos.

Empezamos haciendo el nudo muy bien hecho en cada una


de las hebras, vamos a empezar hacer en toda la línea.

Enseguida hacemos el mismo nudo, en la segunda línea, con


dos hebras del nudo derecho y dos hebras del nudo izquierdo
de los que ya habíamos realizado.

Y vamos a ir haciendo la misma técnica del nudo en la


siguiente línea y así sucesivamente.

Nota: para cuando vayan a realizar esta alfombra es mejor


llevar un orden pueden ir realizando una línea de nudo por
nudo, luego otra y así sucesivamente.

Nos tiene que ir dando una forma más o menos así.

140
Los nudos que vayamos a realizar son dependiendo del
tamaño que queramos nuestra alfombra, ya cuando vayamos
en la parte final de nuestra alfombra. Vamos a realizar como
una cadena de nudo plano y vamos a sujetarlo muy bien para

que no se nos vaya a desamarrar.

Los hilos que nos sobren los podemos dejar así o los
podemos recortar, ya es al gusto de cada quien.

141
Ya después vamos a sacar nuestra alfombra de la varilla con
la que sujetamos y empezamos a trabajar, la vamos a sacar
con mucho cuidado.

Y con esto hemos terminado nuestra bonita alfombra.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se elabora una elaborar


una alfombra con nudos de macramé fáciles con trapillo, una
opción fácil de crear.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demostrará la elaboración de los nudos utilizados


para la elaboración del tapete, el capacitando selecciona el
material, identifica y realiza el nudo plano para elaborar el
tapete de baño.

Tiempo: 20 horas.

142
Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los
capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 30 min.

143
8.- ELABORACIÓN DE CARPETA PARA MESA.
Objetivo: Al término del tema los capacitandos, elaborarán
una carpeta de mesa, utilizando los nudos básicos cómo son
redondo, plano y fleco para la elaboración de un artículo
decorativo para el hogar.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra los nudos adecuados para la elaboración


de la carpeta de mesa, con el hilo de algodón o cola de rata,
el capacitando selecciona el material y el tipo de nudo que se
adapte al diseño de la elaboración de carpeta.

Tiempo: 20 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.
144
CAMINOS DE MESA CON LA TÉCNICA DEL NUDO
Caminos de mesa que se pueden realizar con cuerda de
algodón, el cual lo venden en tiendas de tejido. La técnica del
nudo o macramé.

Materiales

 Cuerda de algodón de 3 milímetros


 Tijera
 Cinta métrica
 Barra de perchero o palo de madera

TIP: Puedes usar cuerda, o trapillo, este trapillo lo puedes


hacer de tela de algodón, solo necesitas cortar tiras las
largas, formando así una cuerda.

145
Instrucciones:

1.- Usa una barra o un palo largo (perchero), este te ayudará


a poder tejer en macramé.

2.-Todas las cuerdas serán de 4 metros cada una, se utilizan


20 cuerdas en total. El camino de mesa será de 30 cm, tú lo
puedes hacer más grande.

3.-Comienza anudando cada una de las cuerdas en el palo o


barra, el nudo que se realiza es el conocido, nudo alondra.

4.- Mide 25 cm a lo largo, y a partir de ahí comienza a realizar


nudos planos, cogiendo 4 cuerdas, así le darás un efecto
bonito a cada lado del camino de mesa.

5.-El siguiente paso será realizar los pétalos o flores del


camino de mesa, y todo se realizará con nudos.

6.-Divide las cuerdas, comienza cogiendo las 5 primeras


cuerdas, y ahora realiza el nudo festón. Con la cuerda guía, le
darás un poco de curva a tu tejido. Así estarás haciendo el
primer pétalo.

SÍNTESIS DEL TEMA: como abras visto en este tema, la


elaboración de piezas con nudos en macramé, dependerá en
gran parte de la combinación de las diferentes técnicas

146
aprendidas en el curso, hecha a volar tu imaginación y realiza
tus propias creaciones.

147
9.- ELABORACIÓN DEL CINTURÓN.
Objetivo: Al finalizar el tema los capacitandos elaborarán un
cinturón, aplicando nudos básicos para obtener un artículo
decorativo.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diferentes técnicas de nudos básicos,


utilizado varios tipos de hilo y herramientas para la realización
del cinturón, indica al capacitando seleccionar el material a
utilizar y realizar el nudo básico para dar inicio a la
elaboración del producto.

Tiempo: 30 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.
148
Cinturones Trenzados En Macramé
Se trata de hacer unos bonitos cinturones en macramé.

Estos son los nudos que vamos a utilizar en este cinturón.


Cortamos 6 hilos de 4 m de color negro y 2 hilos de color
blanco.

Para cortar los hilos, una buena manera de hacerlo es con


cinta adhesiva, se enrolla un trozo alrededor del hilo

149
Y luego se corta la cinta adhesiva por la mitad, asi los hilos
quedan protegidos por las puntas y no se deshacen.

Deberemos tener un sitio de trabajo cómodo, nosotros nos


preparamos una tabla con un pomo para "colgar" el trabajo.
Doblamos por la mitad los hilos y empezamos a trabajar con
el nudo plano, empezando con el blanco sobre dos hilos
negros que servirán de guía a éstos.

Luego serán los blancos los que sirvan de guía a los negros,
en las imágenes se puede ver como alternan los colores, las
guías y los nudos.

150
Nuestro tablero y la forma de colocarlo para estar cómodos a
la hora de trabajar. Según avanzamos en la labor vamos
atando más corto el cinturón ( el trabajo ya realizado).

Hacemos 4 nudos planos en blanco y después usamos estos


como guías. Realizamos 4 nudos planos en negro con los
hilos negros y en cada hilo-guía blanco.

151
Aquí estamos realizando los nudos con los hilos negros.

Y a continuación volvemos al blanco.

Detalles de los 4 nudos blancos y de cómo va quedando el


dibujo propuesto, en blanco y negro.

152
Así volvemos a repetir todo el proceso hasta conseguir la
longitud deseada.

Siempre hay dos hilos de guía y alternamos estos para


conseguir el efecto deseado.

Un detalle de cómo va avanzando la labor. Este nudo plano


153
es muy fácil de controlar y de realizar, por lo que es muy
versátil a la hora de hacer trabajos y podemos aprender
rápidamente.

Realmente son dos nudos sencillos siempre en la misma


dirección.

Para rematar todo el trabajo y cerrar la labor, hacemos un


lazo con el hilo blanco de manera que quede la punta hacia
abajo

154
Errollamos hacia arriba, procurando que queden las vueltas
bien juntas.

Sólo nos falta introducir el extremo del hilo en el lazo,


después de las vueltas y tirar del otro que ha quedado dentro
de estas para apretar el lazo y que quede bien sujeto,
cortamos el resto.

155
El cinturón terminado, para ponertelo, sólo ata los flecos con
uno o dos nudos normales.

Este es otro modelo sólo con hilo blanco, realizado a base de


nudos planos.

El cinturón blanco en detalle para ver cómo están trenzados


156
los nudos.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema trabajamos con nudos,


una de las manualidades en macramé más fáciles de realizar,
para crear cinturones trenzados.

157
10.- ELABORACIÓN DE TOALLERO.
Objetivo: Al finalizar el tema los capacitandos elaborarán un
cinturón, aplicando nudos básicos para obtener un artículo
decorativo.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra las diferentes técnicas de nudos básicos,


utilizado varios tipos de hilo y herramientas para la realización
del cinturón, indica al capacitando seleccionar el material a
utilizar y realizar el nudo básico para dar inicio a la
elaboración del producto.

Tiempo: 30 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min.
158
TOALLERO EN NUDOS
En macramé hay unos nudos básicos y a partir de ellos se
hacen diversas variantes. Nosotros aquí sólo vamos a usar
tres: el nudo de alondra, que es el básico para empezar, el
nudo plano (o cuadrado) y el medio nudo. Veréis qué fácil
es.

Lo primero que necesitamos para empezar es cuerda y una


barrita de unos 50cm de longitud. Puede ser una rama de
árbol, una de madera, de metal o lo que os guste. Como
cuerda podéis usar casi cualquier cosa, desde hilo de

159
algodón a sintético, lana, trapillo, yute... Yo he utilizado lana
blanca, una muy suave que tenía por casa. Lo importante es
que al hacer el nudo se quede en su sitio y no se afloje.

La cuerda la vamos a cortar en 28 piezas de 4 metros de


longitud cada una y las vamos a colgar de esta manera en la
barrita.

Este es el nudo de alondra. Como veis sólo consiste en


doblar la cuerda por la mitad, pasarla por detrás de la barra
de madera y cruzar los extremos por dentro.

160
Y así vamos poniendo todas las cuerdas, más o menos a la
misma distancia entre ellas. Sólo fijaros bien que la parte
cerrada nos queda hacia nuestro lado.

161
Luego, cuando vayamos haciendo la primera fila de nudos
tendremos que ir recolocando un poco las cuerdas. Yo las
tuve que juntar más porque con la lana los nudos se quedan
más apretados. Pero si usáis otro material con el que los
nudos queden más rígidos igual no os hace falta.

162
Yo lo tengo así colocado, colgado de la pared con cinta
americana, porque apenas pesa nada y se sujeta bien.
También podéis colgarlo de una puerta, con esos colgadores
que se ponen en la parte de arriba de la hoja. Lo importante
es que dejéis una longitud de cuerda suficiente para trabajar
sentadas, bien en el suelo con un cojín como estaba yo, o en
una silla. Al final os va a llevar un par de tardes hacerlo todo y
es mucho rato para estar de pies y al final os va a doler todo.
Si preferís también podéis trabajar sobre una mesa.

163
164
Patrón completo

El patrón es muy fácil de seguir. Sólo hay que tener cuidado


con contar bien las cuerdas que se dejan sin anudar.

Abreviaturas:

 n = nudo de 4 cuerdas

 s = cuerdas sueltas, por ejemplo 2S, serían dos cuerdas


sueltas

 dn = un nudo doble de 8 cuerdas

Patrón

 Fila 1: 14n
 Fila 2: 2s - 13n - 2s
 Fila 3: 14n
 Fila 4: 2s - 13n - 2s
 Fila 5: 14n
 Fila 6: 2s - 13n - 2s
 Fila 7: 3n - 4s - 6n - 4s - 3n
 Fila 8: 2s - 2n - 8s - 5n - 8s - 2n - 2s
 Fila 9: 2n - 12s - 4n - 12s - 2n
 Fila 10: 2s - 2n - 8s - 2n - 4s - 2n - 8s - 2n - 2s
 Fila 11: 3n - 4s - 2n - 8s - 2n - 4s - 3n

165
 Fila 12: 2s - 5n - 12s - 5n - 2n
 Fila 13: 5n - 16s - 5n
 Fila 14: 2s - 4n - 20s - 4n - 2s
 Fila 15: 4s - 3n - 8s - 1dn - 8s - 3n - 4s
 Fila 16: 6s - 3n - 20s - 3n - 6s
 Fila 17: 8s - 3n - 16s - 3n - 8s
 Fila 18: 10s - 3n - 12s - 3n - 10s
 Fila 19: 12s - 3n - 8s - 3n - 12s
 Fila 20: 14s - 3n - 4s - 3n - 14s
 Fila 21: 16s - 6n - 16s
 Fila 22: 18s - 5n - 18s
 Fila 23: 20s - 4n - 20s
 Fila 24: 22s - 3n - 22s
 Fila 25: 24s - 2n - 24s
 Fila 26: 26s - 1n - 26s
 Fila 27: 24s - 2n - 24s
 Fila 28: 22s - 3n - 22s
 Fila 29: 20s - 4n - 20s
 Fila 30: 18s - 5n - 18s
 Fila 31: 16s - 6n - 16s
 Fila 32: 14s - 3n - 4s - 3n - 14s
 Fila 33: 12s - 3n - 8s - 3n - 12s
166
 Fila 34: 10s - 3n - 12s - 3n - 10s
 Fila 35: 8s - 3n - 16s - 3n - 8s
 Fila 36: 6s - 3n - 20s - 3n - 6s
 Fila 37: 4s - 3n - 24s - 3n - 4s
 Fila 38: 2s - 3n - 28s - 3n - 2s
 Fila 39: 3n - 32s - 3n

Fila 1

Ahora ya vamos a empezar con la labor de verdad. Vamos a


hacer el nudo cuadrado o plano, que es el que vamos a
usar para casi todo el tapiz. Lo vamos a hacer siempre
con cuatro cuerdas. Yo ya tengo el primer nudo hecho con
las cuatro primeras cuerdas, así que he cogido las cuatro
siguientes.

167
Cogemos la cuerda de más a la derecha y la pasamos por
encima de las dos centrales y por debajo de la de la
izquierda. También podéis empezar al revés, con la de la
izquierda, pero acordaros de hacerlos siempre igual para
que todos los nudos queden en la misma dirección.

168
Ahora cogemos la cuerda de la izquierda, la pasamos por
debajo de las demás y la sacamos por encima de la primera.

169
Lo subimos hasta arriba y lo apretamos un poco, pero no
demasiado, para que los nudos queden bonitos. Ya llevamos
hecho medio nudo.

170
La otra mitad del nudo se hace igual pero del otro lado.
Es decir, cogemos la cuerda de la izquierda, la pasamos por
encima de las dos centrales y por debajo de la última de la
derecha. Después, cogemos la de la derecha, la pasamos por
debajo de las otras y la sacamos por encima de la última y
apretamos.

171
172
Y así es como nos queda el nudo plano completo. Como
os he dicho, podéis empezar con la cuerda izquierda o con la
derecha, pero siempre con la misma para que queden todos
los nudos iguales y se vea bonito.

Vamos a hacer este nudo en todas las cuerdas, cogiendo de


cuatro en cuatro y en total nos saldrán 14 nudos, como en la
imagen inferior. Y esa es nuestra primera fila completa. xD

173
Fila 2: Para empezar la segunda fila, que también va a tener
todos los nudos, vamos a empezar dejando dos cuerdas
libres al principio. Cogemos las cuatro siguientes, dos del
primer nudo y dos del segundo, y hacemos un nudo plano
como los que hemos hecho antes.

174
Al acabar la fila nos van a quedar 13 nudos y dos cuerdas
sueltas al final. Ya tenemos las dos primeras filas del tapiz
hechas. ¿A qué está siendo súper fácil?

175
Filas 3 a 6: El primer nudo de la tercera fila lo vamos a
empezar en las cuatro primeras cuerdas, como hemos hecho
en la fila 1 y hacemos los 14 puntos. Como veis, en cada fila
los nudos se van alternando de posición. Las filas impares
usan todas las cuerdas y las pares dejan dos libres a cada
lado. Si queréis seguir haciendo el tapiz en recto, vais
haciendo lo mismo alternando los puntos en cada fila. Yo he
hecho 6 filas completas en total.

176
177
Fila 7: Esta es la primera fila que se complica un poquito,
pero casi nada. Si veis el patrón pone 3n - 4s - 6n - 4s - 3n.
Lo que quiere decir que tenemos que hacer tres nudos
seguidos, después dejar cuatro cuerdas sin anudar, seguir
haciendo otros seis nudos, volvemos a dejar 4 cuerdas libres
y terminamos con tres nudos.

178
Fila 8: En la fila 8 dejamos las dos primeras cuerdas sueltas y
hacemos dos nudos. Contamos 8 cuerdas sueltas, hacemos
5 nudos, volvemos a dejar 8 cuerdas sueltas y otros dos
nudos. Todas las filas son simétricas, y lo mismo que
tenemos al principio nos tiene que quedar al final. Es difícil
confundirse, pero para que lo tengáis en cuenta.

179
Filas 9 a 15: Y así poco a poco vamos haciendo el resto de
las filas siguiendo el patrón. Os irá quedando una cosa así.

180
En la fila 15, si os fijáis, el nudo central es un nudo doble. Se
hace igual que el nudo plano, pero cogemos 8 cuerdas en vez
de cuatro.

181
Filas 16 a 42: Desde este punto, las filas tienen 3 nudos a
cada lado y sólo vamos dejando dos cuerdas más libres cada
vez, hasta que se junten en el medio y acabemos la fila 26
con un sólo nudo plano.

182
Y partir de ahí lo vamos haciendo al revés, dejando cada vez
dos cuerdas menos libres. Si queréis, la parte central del
triángulo la podéis rellenar de nudos también en lugar de
dejar las cuerdas sueltas.

Espirales

Hasta ahora hemos hecho todo el tapiz con nudos planos,


que se hacen con un medio nudo de un lado y otro medio
nudo del otro. Pues bien, para hacer las espirales vamos a
hacer un medio nudo, bien el de la derecha o bien el de la
izquierda, todo el rato y siempre el mismo. Y la espiral se

183
va formando sola. Cogemos las cuatro cuerdas centrales y
hacemos, por ejemplo, el medio nudo siempre a la derecha.

Yo he hecho de 15 puntos las tres centrales y de 20 puntos


las dos de los extremos. Al final de los 20 puntos o cuando os
guste, insertamos una cuenta de madera por las dos cuerdas
centrales. Esto a veces cuesta un poquito, porque las cuerdas
suelen ser más gruesas que los agujeritos de las cuentas,
sobre todo si son pequeñas. Pero si os ayudáis de una
aguja y de un hilo atado a las cuerdas es mucho más fácil.

184
185
Y justo debajo de la cuenta hacemos un nudo plano para
sujetarla en su sitio. Si os gusta más podéis poner la cuenta
en mitad de la espiral o hacer más nudos. Yo las he puesto
un poco escalonadas y he dejado cuatro cuerdas libres entre
medias de cada una

186
Y ya casi hemos terminado, sólo nos queda cortar la cuerda y
poner algunas flores. Lo más fácil para cortar lo que nos
sobra es poner un poco de cinta de carpintero con la forma
que le queramos dar al corte para que nos sea más fácil
187
cortarlo y que nos quede más o menos bien. Yo he hecho
unos nudos pegaditos a la cinta para poder deshilachar un
poco las puntas.

Para cortar las cuerdas más o menos siempre a la misma


distancia podéis poner una regla o la mano para hacer de
guía. ¡¡Y a cortar sin miedo!!

188
Y si os gusta podéis dejarlo así ya, pero como de todas
formas con el uso las cuerdas se van deshilachando, pues así
lo hacemos un poco más bonito.

189
Flores

¿Qué tal ha ido todo hasta el momento? Fácil, ¿verdad?

Ya tenemos hecho el tapiz en sí mismo y si os gusta también


lo podéis dejar así o poner otros adornos, como plumas o
abalorios. A mí me apetecía poner flores, por eso de la
primavera que no llega...

190
191
Las flores las podéis poner de la forma que os sea más
fácil. Si son muy pequeñitas y tienen el palo finito las
podéis insertar entre los nudos y fijarlas por la parte de
atrás con un poquito de pegamento. En mi caso, como tenía
de todos los tamaños, prefería sujetarlas a la barra, así que
cogí la flor más grande que pensaba poner y trabajé el resto
sobre ella.

Doblé el palo de la flor alrededor de la barra de madera


para que se quedara bien sujeta y no hubiera peligro de que
se cayera. Y después, con cinta floral vamos sujetando las
otras ramitas a esa, a distintas alturas y direcciones hasta que
tengamos un ramo que nos guste.
192
193
Una vez colocado en su sitio intentamos ocultar el palo por
detrás del tapiz, para que no se vea. Yo he usado otras
flores pequeñitas entrelazadas con los nudos del tapiz para
sujetarlo. Sólo tenéis que unirlas con otro poco de cinta floral.

194
Y si os gusta pues podéis añadir alguna florecita más suelta
por otras zonas del tapiz.

195
SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se mostraron nudos
novedosos para poder tejer cualquier clase de colgantes para
decorar el hogar.

196
197
11.- ELABORACIÓN DE COJÍN CUADRADO
Objetivo: Al término del tema, los capacitandos realizarán un
cojín cuadrado con nudo básico, utilizando el material
indicado por el PSC, para dar un acabado decorativo.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra cómo realizar los nudos básicos en la


elaboración del cojín, da las opciones de material a utilizar e
indica como darle forma cuadrada, el capacitando selecciona
el material que permita proporcionar la forma deseada para la
elaboración del producto y realiza la práctica indicado por el
PSC.

Tiempo: 30 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando

198
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min

COJINES DECORATIVOS
Material:

 Una funda para cojín de base lisa.


 Hilo para macramé

Lo primero que haremos es estimar la cantidad de material


basándonos en experiencias pasadas de alguna otra pieza
que hayamos hecho.

Hay dos variables que son clave para poder determinar qué
tanta cuerda necesitaremos, y estas son diseño del proyecto
y grosor de la cuerda. Por ejemplo, si queremos hacer un
cojín decorativo, este podría llevar unas pocas filas de nudos
en la parte superior y luego dejar caer algo de cuerda hacia
abajo, o podríamos por el contrario cubrirlo completamente de
nudos de principio a fin. La cantidad de cuerda para el
segundo ejemplo podría ser hasta 4 veces más que el
primero. Algo que podría ayudarte bastante, incluso haciendo
los cálculos que haremos a continuación es tener una idea
clara, o mejor aún, tomar lápiz y papel y hacer un bosquejo
de la pieza que queremos hacer. En mi caso lo hago
identificando que nudos quiero usar y cómo los voy a
199
combinar. Es decir dibujo mi tapiz con líneas rectas
definiendo la forma que quiero que tenga la pieza (si es
cuadrado, triangular etc) y a un lado identifico los nudos que
usare con “símbolos”.

Ahora es momento de hacer un poco de matemáticas, sé que


no es la parte más divertida de todo esto, pero créeme te será
de gran ayuda. Para estos estimados que haremos a
continuación tomaremos como referencia dos de los nudos

200
más usados en cualquier macramé, EL NUDO CUADRADO y
EL NUDO ALONDRA.

Una manera general de hacer el cálculo seria usar entre 3 a 5


veces el largo del LARGO DESEADO de la pieza terminada si
el patrón es medianamente abierto, es decir que tenga cierto
espacio entre nudo y nudo y aproximadamente de 4 a 6
veces si el patrón es cerrado, es decir nudos cercas de otros.

50cm x 5= 2,50 metros

Ejemplo: Quiero hacer un tapiz de 50cm de largo con nudos


medianamente abiertos. Mi formula seria: Por otra parte, me
he dado cuenta que con cuerdas que son de
aproximadamente entre 3mm a 4mm de grosor cada nudo
toma aproximadamente 10cm de cuerda y en el caso de un
cordón de 5mm a 6mm de grosor cada nudo toma
aproximadamente 13cm de cuerda, por lo cual otra fórmula
para calcular seria multiplicando cuantos nudos vas a hacer
por 10cm o por 13cm dependiendo el caso. 50cm x 5= 2,50
metros Si estas montando las cuerdas a una barra recuerda
que toda cuerda debe ser doblada en dos, ten en cuenta
siempre el grosor de esa barra, sí es muy gruesa agrega un
par de centímetros más.

¿CUANTAS CUERDAS NECESITO CORTAR?


201
No es suficiente saber la cantidad de nudos que queremos
hacer o el espacio que queremos llenar para saber la
cantidad de cuerda que necesitamos, sino también qué tipos
de nudos vamos hacer, ya que, por ejemplo, el Nudo
Cuadrado necesita 4 cordones para poder hacerlo. Siguiendo
estos consejos hagamos un ejemplo tomando en cuenta que
cada nudo se lleva 10cm, es decir trabajaremos con cordones
de 3mm de grosor:

Cojín decorativo de 100cm de largo y 50cm de ancho.

 12 nudos x cuerdas (vertical) 12 nudos x 10cm= 120cm


 Nudo Alondra: 120cm x 2 (cordón doblado a la mitad)=
240cm
 100cm de largo + 240cm= 340cm TOTAL LARGO DE
CADA CORDÓN supongamos que vamos a usar 16
cordones, seria: 3,40 metros x 16 cordones= 54,4 metros
TOTAL DE METROS A USAR

Estos cálculos solo son ejemplos y no son exactamente las


medidas a seguir, recuerda que mi intención es acercarte a
ese número que necesitas, porque debes tener siempre en
mente que no existe un cálculo exacto y sobre todo que cada
uno aplicamos diferente tensión a la cuerda cuando hacemos

202
los nudos. Aun así, te aseguro que esta pequeña formula te
ayudará muchísimo, así que tenla siempre a la mano.

Por último, te sugiero siempre cortar las cuerdas más largas


de lo que vas a necesitar, es mejor que sobre y no que falte.
Así mismo, para poder ir mejorando cada vez más con las
medidas y estimaciones el mejor consejo es mantener un
registro de los materiales utilizados y la cantidad de ellos en
cada pieza que hagas y aún mejor si te tomas un tiempo y
haces tu propio calculo por nudo, es decir, según mi técnica
(mi forma de apretar y de separar nudo con nudo) mi nudo se
lleva 10cm, quizás el tuyo sea un poco menos o poco más, se
más arriesgado e intenta conocer un poco más tu propia
técnica.

Solo resta montar a mano el tejido sobre la funda y listo


tienes un lindo cojín decorativo.

203
SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se diseñaron fundas
para cojines sin coser muy fáciles y rápidas, hechas a mano,
utilizando tela y cintas. Con estos materiales y tonalidades
conseguiréis dar ese aspecto natural y toques de frescura, a
tu decoración del hogar. Un accesorio decorativo
indispensable para conseguir confort en toda tu casa
ofreciendo múltiples opciones de formas, colores y estilos ,
que crean un ambiente acogedor y lo mejor de todo es que es
una manualidad super fáciles y rápidas de hacer .

204
12.- ELABORACIÓN DE PORTA PAÑUELO.
Objetivo: Al término del tema los capacitandos elaborarán un
porta pañuelos, empleando nudos básicos y redondos con
hilo de algodón o cola de rata para obtener una mejor
presentación del artículo decorativo.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demuestra cómo realizar los nudos correctos en la


elaboración del porta pañuelos, indica como seleccionar el
material adecuado, los capacitandos seleccionan el material
adecuado y realizan la práctica indicada por el PSC.

Tiempo: 20 horas.

Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los


capacitandos mediante una Guía de observación, tomando
como base la tabla de resultados para emitir una calificación.
Tiempo: 10 min
205
PORTA PAÑUELOS DE MACRAMÉ:
Las cajas de pañuelos, están hechas de cuerda de algodón
natural tejida con esqueleto de hierro sólido, no es tan
resistente como las cubiertas de metal o madera, pero su
marco de metal hace que sea resistente y evita que se hunda.
También hay una capa de algodón en el interior para cubrir la
fea caja de pañuelos de papel original en todas las
direcciones.

El diseño dependerá de tus gustos, es hora de hechar a volar


tu imaginación y crear tus propios diseños, basados en la
combinación de distintos nudos, en los temas anteriores has
conocido los distintos nudos, y como sacar el número de hilos
y largo de estos en un diseño.

Te comparto distintos modelos y características:

 Portapañuelos cuadrado

Información sobre el tamaño:


externo: 5.5 pulgadas de ancho x
5.5 pulgadas de largo x 6 pulgadas
de alto. Interior: 5 pulgadas de
ancho x 5 pulgadas de largo x 5.5
pulgadas de alto.

206
Es lo suficientemente grande como para contener la mayoría
de pañuelos de tamaño cuadrado.

 Cestas de almacenamiento de macramé bohemio

Complemento perfecto para la decoración del baño. Estas


bonitas cestas evocan un sabor cálido y elegante que
funciona armoniosamente y estéticamente. Los colores
neutros y el diseño elegante hacen que se adapte
perfectamente a cualquier hogar. Úsalo para decorar,
organizar y almacenar artículos, mantener el hogar limpio y
cómodo

Contenedores de almacenamiento múltiples. Estos cubos


ayudan a mantener las
necesidades diarias como
papel higiénico, toallas,
cosméticos, accesorios en
el tocador, juguetes de
bebé, pañales y otros
artículos pequeños. Ideal
para usar en el baño,
dormitorio, guardería, dormitorio, sala de estar, habitación de
invitados, cocina, oficina, etc. Mantén el espacio organizado y
al alcance de la mano

207
Dimensiones del producto: tamaño pequeño: 33.5 cm de
largo x 15.5 cm de ancho x 12 cm de alto y 30.5 cm de largo x
10.0 cm de alto.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema se elaboraron cajas


porta pañuelos decorativos, el cual es un almacenamiento
único y elegante: diferente de otros soportes para pañuelos,
esta funda de pañuelos tiene un diseño único, Es el regalo
perfecto para aquellos a los que les gusta la decoración del
hogar. Adecuado para muchos lugares y ocasiones:
organizador de pañuelos de papel de diseño elegante que se
puede utilizar en interiores y exteriores. Para tocador,

208
escritorio de dormitorio, mesa de comedor, lavabo de baño,
oficina, fiesta, picnic

209
13.- ELABORACIÓN DE PRESUPUESTO.
Objetivo: Al término del tema los capacitandos elaborarán el
presupuesto de cada trabajo realizado durante el curso,
realizando una cotización para determinar un costo
adecuado.

Sugerencias para el desarrollo: La forma en que se


explican los temas debe ser entendible y de acuerdo con los
objetivos. Se deben enfocarse en tres tipos de percepción:
auditiva, visual y motriz. Realizar prácticas aplicando lo
abordado en el tema. Complementar con lecturas adicionales.

Actividades: Técnica demostrativa.

El PSC demostrará los pasos para realizar el presupuesto de


cada trabajo, tomando en cuenta, el mercadeo, mano de obra
y tiempo de elaboración, los capacitandos realizan el
presupuesto de cada artículo elaborado, tomando en
consideración, los tiempos de elaboración e insumos
utilizados.

Tiempo: 6 horas.

210
Formas y criterios de evaluación: Se evaluará a los
capacitandos mediante una Lista de cotejo, tomando como
base la tabla de resultados para emitir una calificación.

Tiempo: 10 min

CÓMO SABER CUÁNTO COBRAR POR UNA


MANUALIDAD
Si te dedicas a las manualidades para vender y a veces no
sabes cómo calcular los precios o incluso consideras o te han
comentado que los precios son demasiado altos o bajos, te
explicamos cómo calcular el precio de una manualidad hecha
a mano. Y es que, muchas veces el enfoque está sólo en el
costo de materiales y hay otras cosas que se deben tomar en
cuenta cuando te dedicas a hacer manualidades para vender
que son hechas a mano.

Calcular el precio de venta de tus productos cuando inicias a


emprender es vital para triunfar con tu negocio, pero
establecerlo no es nada fácil. Debemos tomar en cuenta una
serie de variables para calcular los costos de venta como los
precios de la competencia, la percepción del valor y la
experiencia que brinda tu bien o servicio al cliente para que
elija el tuyo y no otro.

211
Además, tendremos que partir de un mínimo que cubra
los costos de producción y que aporte beneficio para que
el negocio sea rentable, siempre tomando en cuenta que el
precio que apliques pueda pagarlo tus potenciales clientes y
que estén dispuestos a hacerlo.

¿Qué es el costo de venta?

El costo de venta, en términos generales, es la cantidad de


dinero que hemos tenido que invertir para producir o adquirir
los artículos que se van a vender. Cada línea de producto
puede tener unos costos de venta diferentes, los cuales
pueden ir cambiando con el tiempo debido a que el
inventario se va depreciando a distintas velocidades según el
tipo de producto.

En el caso de venta de servicios, el costo será lo que te


cueste generar cada uno de los servicios que brindas a
tus clientes.

Es decir, en el costo de venta de productos o servicios


englobamos todos los gastos en los que hemos incurrido en
nuestro negocio hasta poner estos a disposición de los
clientes.

Podemos encontrar diferentes gastos como:

212
 Adquisición de insumos y materias primas.
 Pago de salarios.
 Gastos de producción y administrativos.
 Combustibles.
 Impuestos.
 Envases y embalaje, entre otros.

¿Qué es el precio de venta?

El precio de venta es el valor que el cliente paga para


disfrutar de los beneficios que tiene ser el propietario o
usufructuario del bien, producto o servicio. Es decir,
solamente se trata de determinar el costo que nuestro
producto o servicio va a tener en el mercado para sus
potenciales consumidores.

Así para calcular el precio de venta de un producto o servicio,


existen diferentes fórmulas o tipos comunes de fijación de
precios. Encontramos uno que se basa en los costos que
considera los costes totales con los beneficios ya sumados
para establecer el precio de venta. Otro que se basa en la
competencia, determinando el valor de acuerdo a lo
practicado en el mercado. También encontramos otra fórmula
para calcular el precio de venta que es basarse en la

213
demanda, tomando en consideración al consumidor y otros
factores como la credibilidad de la marca o valor del producto.

Métodos para establecer el precio de venta del producto


Entre los diferentes estudios de marketing podemos encontrar
diferentes métodos para establecer el precio de venta del
producto o servicios. El principal objetivo al calcular el precio
de venta que tienen las empresas es asegurar la
rentabilidad de su negocio, garantizando que el precio no
sea tan bajo que pueda llegar a causar pérdidas, o tan
elevando que nadie quiera pagar por adquirirlo.

A continuación, vamos a explicar algunos de los métodos


para establecer el precio de venta que podrías emplear.

Precio basado en costos

Quizá uno de los más sencillos que consiste en sumar todos


los gastos del producto o servicio y el margen de ganancia
que se busca obtener. Imagina que el precio de venta de tu
producto, tras sumar todos los gastos que supone para que
este llegue al consumidor, es de $70 pesos. Si queremos
obtener una ganancia de $90 pesos por cada producto que
vendamos, tendríamos que el precio de venta debería ser de
$160 pesos para el cliente.

214
Un método para establecer los precios de venta simple, pero
que puede conllevar grandes desventajas al estar solo
enfocada en el negocio y no tomando en cuenta las
necesidades del público objetivo.

Precio basado en la competencia

Otro de los métodos que podemos encontrar para establecer


el precio de venta de nuestros productos o servicios es
basarnos en los de la competencia. Para ello deberemos
investigar como lo hacen nuestros competidores directos

Con competidores directos nos referimos a que no todos los


que vendan el mismo producto que el tuyo serán tus
competidores, ya que no todos los negocios, a pesar de
ofrecer el mismo bien o servicio, tienen los mismos clientes
potenciales que tú.

Así que tendremos que realizar un profundo análisis de los


costos de los productos similares dentro de nuestro nicho de
mercado. Deberemos investigar con detalle los precios,
promociones, descuentos, métodos de pago, materias primas,
de envío, etc., de los competidores directos. De esta forma
podrás comprender cuáles son los precios promedio, mínimo
y máximo que existen en el mercado en el que te mueves.

215
Por ejemplo, después de investigar y analizar en profundidad
los precios de la competencia, hemos detectado que el precio
promedio del producto que vendemos en el mercado es de
$200 pesos. Tras calcular todos los costos de producción
tenemos un total de $80 pesos, por lo que si establecemos un
precio de venta de $170 pesos, además de conseguir un
margen de ganancia amplio, estaríamos brindando un precio
competitivo.

Precio basado en el valor percibido

Ciertas marcas optan por establecer el precio de venta de sus


productos de acuerdo al valor percibido. Es decir, se trata de
fijar el precio no solo basándonos en el producto y
costos, sino en la experiencia que brindamos con él.

La idea es ser capaz de crear experiencias únicas para el


cliente por encima del bien o servicio que vendamos.
Debemos conseguir que consumir lo que ofrecemos sea una
experiencia única inigualable.

El consumidor busca experiencias, no solo un bien o servicio


estándar. Si conocemos el mercado al que nos dirigimos,
al consumidor final, nos será más fácil conseguir
diferenciarnos dejando que el resto de la competencia siga
con su guerra de precios y su producto “no personalizado”.
216
Tenemos, incluso, la posibilidad de “modificar” nuestro
producto según las necesidades que tenga nuestro nicho de
mercado.

Hay clientes dispuestos a pagar más por encontrar en un


mismo producto un plus, una experiencia diferencial como el
caso de empresas como Starbucks. Lo importante es brindar
una experiencia inolvidable.

¿Cómo calcular el precio de venta de tus productos?


Tras todo lo que hemos visto anteriormente, hay una serie de
pasos que debemos dar a la hora de calcular el precio de
venta de nuestros productos o servicios.

1. Conoce a tu Buyer Persona

El primer paso que deberíamos dar es conocer a nuestro


cliente ideal o Buber persona, ya que son ellos quienes van a
pagar por nuestros servicios o productos. Las
características que lo definen nos permitirán estimar
cuánto dinero dispone nuestro cliente potencial y cuánto
podría estar dispuesto a pagar.

Por ello, es muy importante tener muy claro cuál es tu Buber


Persona, una representación ficticia de tu cliente potencial

217
construida con datos sobre su comportamiento, necesidades,
motivaciones, información demográfica, socioeconómica, etc.

Estos datos son fundamentales para establecer el precio de


tu producto porque puedes encontrar información muy valiosa
acerca de lo que está dispuesto a pagar tu futuro consumidor.

El análisis del cliente ideal en ocasiones viene seguido de


una encuesta con una serie de cuestiones a los compradores
potenciales para saber si están interesados y por qué.
Asimismo, se les suele proporcionar un posible precio
para que indiquen si lo encuentran razonable.

Con toda la información recabada, entre el estudio del Buber


Persona y la encuesta, podremos estimar un margen de
precios dentro del cual fijar el precio final.

2. Investiga a tu competencia

Como indicamos anteriormente en los métodos para calcular


el precio de venta, investigar y analizar la competencia nos
puede dar datos muy importantes para establecer nuestros
precios. Pero recuerda que debes analizar a tu competencia
directa dentro del nicho de mercado en el que te mueves.

Analizar la relación calidad-precio de sus servicios o


productos, los servicios adicionales que brindan con ellos,

218
como puede ser una línea de atención al cliente, el canal de
venta o distribución que emplean, etc.

Con la investigación que realices podrás comprobar si el


margen de rango de precios que has marcado tras el
análisis de tu Buyer Persona y la posible encuesta es
realista o no.

3. Calcula los costos de tu producto

Sin duda uno de los pasos más importantes es hacer


cuentas. Debes calcular el costo de cada unidad de tu
producto para saber lo que te cuesta a ti producirlo.

Esto supone sumar todos los gastos que sean necesarios


para poder prestar tu servicio o crear una unidad de tu bien.
Por tanto, debes tomar en cuenta para la ecuación el precio
de adquisición de las materias primas y otros elementos que
forman parte del mismo, pero también el gasto de las horas
dedicadas por los trabajadores que han estado laborando
en el producto y una parte razonable de los costes de
producción indirectamente relacionados como puede ser
el sueldo del jefe.

Por tanto, debes tomar en cuenta:

219
 El precio de elaboración de tu producto (materias
primas, packaging, etc.)

 Costos laborales asociados a cada unidad.

 El precio proporcional del presupuesto de marketing.

 Alquileres, tasas e impuestos, derechos de propiedad


intelectual, etc.

 Gastos financieros contraídos.

Incluye gastos directos e indirectos

Es decir, hablamos tanto de gastos directos como de gastos


indirectos. Los primeros son aquellos que no requieren de
ningún tipo de criterio subjetivo de reparto para imputarlos en
el desarrollo del producto. Son las materias primas que
intervienen en la fabricación del producto y la manufactura
imprescindible.

Los gastos indirectos son todos aquellos que también


intervienen en la producción pero que son difíciles de
asignar directamente al producto. Hablamos de tasas,
impuestos, facturas de suministros, servicios bancarios, etc.

En el caso de que ofrezcas o prestes servicios, el precio de


venta que calcules será una tarifa por hora, posiblemente.

220
Igualmente, deberás incluir los gastos en los que incurras
para brindar dicho servicio, contando con aquellos días de
vacaciones o de baja en los que no se generan ingresos pero
que deben ser compensados en el precio por hora.

4. Toma en cuenta el margen de beneficios

Ya que el negocio debe ser rentable y generar ganancias,


habrá que establecer un margen de beneficios. Con él nos
referimos a la utilidad que vamos a obtener del producto o
servicio, es decir, el rendimiento del producto al ser vendido.

Normalmente se refleja en porcentaje y entre más grande sea


el número, mayores beneficios se consiguen al prestar el
servicio o vender el producto.

Un error frecuente cuando se inicia a emprender un negocio


es establecer el margen típico del sector. Esto puede suponer
que no establezcamos el precio óptimo que nuestro cliente
ideal sí estaría dispuesto a pagar, que podría ser incluso
mayor.

5. Y por último posiciona tu precio

Con todos los datos recogidos y las cuentas hechas, ya


tienes suficiente información para decantarte por un precio
para tu bien o servicio.

221
La clave está en identificar el precio que no parece
demasiado caro ni tampoco demasiado barato pero siempre,
como consejo, tiende al más caro, sin pasarte. Para
demostrar, además, de cara a tus clientes, que ofreces la
mejor opción, identifica el mismo producto vendido por otros
con una peor relación calidad-precio o por un precio superior,
eso afianzará tu opción por encima de la de tus competidores.

Tienes que conseguir que tus clientes sientan que la tuya es


la mejor de las opciones para el bien o servicio que están
buscando y quieren consumir.

Igualmente, tampoco te tomes a la ligera el método para


calcular el precio de venta de tus productos o
servicios. Invierte tiempo y esfuerzo para establecerlos, de
esta forma conseguirás triunfar en tu nicho de mercado
con tu negocio.

SÍNTESIS DEL TEMA: En este tema aprendimos como


calcular un presupuesto por nuestros productos que hemos
elaborado. Dependerá del cliente, mercado, área de servicio,
demanda y oferta el precio que podemos ofertar.

222
223
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