Salazar Perea Daniela Alexandra

Cuestionario
¿Qué es el Renacimiento?

Responda las siguientes preguntas a partir de la lectura del texto “¿Qué es el

Renacimiento?” de Miguel Ángel Granada.

1. ¿Cuál es la importancia de evitar el uso acrítico e inconsciente del término-concepto

Renacimiento?
Al no definir el Renacimiento no delimitamos el campo de estudio. Granada
menciona que esté uso acrítico puede llevar a seguir, aunque sin intención a
perpetuar estereotipos o ideas anticuadas de este periodo. Granada reconoce que
en el Renacimiento podemos ver ideas contrarias y múltiples contextos lo que
dificulta que unificar todo el periodo en una sola idea o le demos una sola
característica. Sin embargo esto no debe impedirnos delimitarlo y reconocer que fue
un periodo con cambios culturales muy fuertes y estudiarlo desde ahí.

2. ¿Cómo se representaba la sociedad medieval la historia humana?

Para la sociedad cristiana de la época ya están esperando la segunda venida de
cristo. Según ellos, están viviendo en la sexta edad del mundo. Para ellos la historia
estaba vista desde el punto de vista religioso y la venida de cristo había indicado que
estaban en una nueva era, marcada por un nuevo pacto. Lo anterior traería una
época de luz dejando atrás el paganismo. Se representa la historia como algo lineal
que va progresando.

3. ¿Cuál es el papel de Petrarca en el surgimiento del Renacimiento?

Petrarca tiene un papel muy importante, ya que rompe con la idea de progresión en
la historia. Se enfoca en el estudio de la antigüedad y se separa de la forma cristiana
de ver la historia. Con esto identifica su época como oscura, una época de tinieblas
e identifica la época antigua como la de la luz. Para él la cultura y cosas como la
lengua latina están en decadencia a comparación que como estaban antes de la
caída del imperio romano. Identifica la escolástica como algo negativo lo que
posteriormente incita el surgimiento del humanismo.
4. ¿En qué consiste la propuesta de Cantimori de la “Edad Humanística”?
Cantimori propone el renacimiento como un movimiento intelectual que abarca del
siglo XIV hasta el siglo XVIII con la revolución francesa. Para Cantimori se puede
observar una unidad en el periodo, donde se observa la renovación del humanismo.
Se observa en este periodo un renacer del carácter original del movimiento
intelectual. Esto no significa que haya que ignorar los acontecimientos internos del
periodo. A través de las contradicciones que se dan en el periodo se sigue con esta
renovación. Se propone que este movimiento intelectual lleva a la cultura europea a
renovarse en todos los aspectos.

5. ¿Cómo entiende finalmente Granada el Renacimiento?

Granada está de acuerdo en la concepción del renacimiento como movimiento
intelectual más que como solo un periodo histórico. Sin embargo el traza la línea de
su final al comienzo del siglo XVII. Una razón que da para marcarlo aquí es que
caracteriza al Renacimiento con que lo que se busca es igualar o imitar la edad de
Oro anterior, no se asume que se pueda superar. Granada señala que cuando se
empiezan a dar estas ideas es cuando se acaba el Renacimiento, claro ese salto es
posible gracias a lo desarrollado en el Renacimiento. Este cambio de mentalidad no
se da sólo en la filosofía sino que él lo observa en otros aspectos, como en la ciencia
y en el arte.
Finalmente, no da por cerrado el tema ya que reconoce que puede ser difícil
relacionar el Renacimiento con los momentos anteriores y posteriores a este. Pero
sin duda clarificarlo y definirlo nos ayuda a estudiarlo.