Está en la página 1de 16

INTRODUCCIÓN

Este tema es muy importante en todo el mundo porque la comunidad necesita entender
cómo cambiar sus acciones, cómo actuar para encajar en un mundo que falta mucho en
progresar como verdaderos seres humanos si nos basamos en el medio ambiente y la
adorada Madre Tierra en nuestro entorno. Los seres humanos debemos ser los primeros en
abordar, practicar este tema ya que es uno de los elementos más importantes y
fundamentales para los seres vivos en conjunto.

Para la elaboración de esta monografía, es importante conocer las necesidades y problemas


que afecta la comunidad mundial y las consecuencias que tienen estos problemas para el
mundo, seres humanos encargados de la naturaleza. El ser humano debe practicar el valor y
la importancia que tiene el agua, enseñando a nuestras personas, para que estas
actividades del mal uso del agua acaben en un futuro y a través de esta monografía, ayudar
para la mejoría del mundo entero.

El agua es uno de los recursos vitales más importantes de la Tierra. A pesar de su


importancia, el mal uso del agua sigue siendo un problema que afecta a muchas personas
en todo el mundo. Este ensayo analizará el mal uso del agua y sus efectos negativos en el
medio ambiente y la sociedad. Es un recurso escaso e importante para que todos los seres
vivos sobrevivan y protejan el medio ambiente; por lo tanto, es importante ahorrar agua,
evitar el desperdicio, prestar atención a una buena gestión y uso sostenible.

Hay que cuidarla y conservarla diariamente. A lo largo de nuestra vida, la calidad del agua ha
sido un factor esencial en el bienestar de la sociedad humana. Necesitamos agua para
respirar, lubricar nuestros ojos, desintoxicar nuestro organismo y mantener una temperatura
corporal constante. Por lo tanto, mientras un hombre puede vivir más de dos semanas sin
comer, sólo puede vivir tres o cuatro días sin beber, porque constantemente estamos
reponiéndonos de este preciado líquido; Las plantas también necesitan agua para existir
porque sin ella no tendrían la capacidad de producir alimentos, sobrevivir y crecer.

El propósito de esta investigación es promover, dar a conocer el conocimiento del problema


del mal uso del agua en nuestra región, país y el planeta en general, sus causas y
consecuencias, así como las posibles soluciones para acabar con esta situación haciendo
algo en beneficio en la sociedad no contaminar y dar mal uso a este preciado líquido llamado
"agua".

1
-Métodos, Técnicas y Estrategias

El método que se utilizó en esta monografía es el método cualitativa ya que investigamos e


hice una observación a todo el medio ambiente y nuestro entorno general en que vivimos,
tomando en cuenta mucha información y que el mal uso del agua es unos de los problemas
más practicados y menos callado ya que estamos muy acostumbradísimos desde épocas
atrás malgastar el agua como no tuviera ni un sentido en nuestras vidas, como que el agua
fuera irreversible, irrevocable o también indestructible, pero si analizamos, si razonamos
bien. Yo, tú, ellos nos daremos cuenta que hemos errado tanto desde el día que nacimos,
quitando un líquido preciado a nuestros seres vivos, y nosotros siendo cuidadores de ellos;
animales, plantas, atmósfera, tierra y el agua, somos los peores destructores sin conocer las
consecuencias que nos traerían en un futuro y no de los métodos es combatir con este
fenómeno llamado ‘’El mal uso del agua’’.

Las técnicas de esta monografía es señalar a la sociedad lo mal que hace con sus
actividades usando el agua, como también orientar a la juventud y niños que van para el
futuro ensenándoles y haciéndoles practicar como ahorrar el agua, ya que ello se le haga
costumbre y no se le vea extraño realizando esas labores.

Dónde y con qué métodos se realizará el seguimiento, técnicas, estrategias y quién es


responsable. Este seguimiento lo aran los lectores de esta monografía.

PLAN DE SEGUIMIENTO. -

¿QUÉ? Aspectos se requieren ser monitoreados.

-ACUERDOS Y COMPROMISOS A COMBATIR CON EL MAL USO DEL AGUA.

-PERTINENCIA Y OBSERVACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS.

-ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS DE COMO AHORRAR EL AGUA.

¿CÓMO? Técnicas, estrategias o instrumentos utilizados para verificar el cumplimiento de


nuestros métodos utilizaremos para ver el cambio.

Encuestas, entrevistas, seguimiento del cumplimiento de actividades en la población, etc.

Para el seguimiento de nuestro cambio en nuestro entorno y acabar con este problema
necesitaríamos cumplir estos puntos a las personas que, si quieran aportar con un granito de

2
arena, primeramente y la más obvia comenzando en nuestros hogares, necesitaríamos esto
a continuación:

● Respeto y responsabilidad por la salud y el medio ambiente.

● Respetar y cuidar los recursos naturales, como seres vivos.

● Respetarnos entre todos para hacer una buena obra en el planeta tierra.

● Participación de corazón y esté comprometido a cuidar y proteger nuestro elemento


fundamental.

● Respetar la biodiversidad.

● Libertad y responsabilidad.

-Objetivos Generales

 Acabar con el problema del mal uso del agua.


 Concientizar a las personas del daño que le estamos causando al medio ambiente de
que estamos deteriorando el Planeta Tierra.
 Brindar una mejor información acerca de este tema relacionado con el agua.
 Analizar la influencia del mal uso del agua en los ríos, mares, animales y la salud de
todos los seres vivos.

-Objetivos específicos

 Conocer como se realiza el mal uso del agua y como evitarlo.


 Informar sobre las medidas para combatir este problema del mal uso que le damos al
agua.
 Demostrar al mundo en general sobre el daño que produce el mal uso del agua.
 Entender por qué ocurren estos fenómenos de que en algunos lugares no haiga agua
lo suficientemente para abastecer a toda una comunidad.
 Explicar cuáles son las mayores causas sobre hacer el mal uso del agua.

3
MARCO TEÓRICO

¿Qué es el agua?

Es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de
oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas de vida conocidas. El
término agua suele referirse a una sustancia líquida, aunque puede existir en forma sólida
llamada hielo y en forma gaseosa llamada vapor.

El agua existe en diferentes estados, por lo que la encontramos en diferentes elementos


naturales repartidos por toda la tierra. En estado líquido fluye a través de ríos, arroyos y
océanos. Se encuentra en estado sólido en los polos o cuando lagos y ríos se congelan y se
convierten en hielo. Finalmente, el agua gaseosa es el vapor que encontramos en la
atmósfera. El 70% de la superficie terrestre está cubierta por agua líquida, de la cual
alrededor del 96% es agua salada que forma los océanos. Aproximadamente el 69% del
30% restante está congelado en polos de agua. Sólo del 1 al 4 por ciento corresponde al
vapor de agua en la atmósfera.

La disponibilidad de agua potable en la superficie de la Tierra ha aumentado en las últimas


décadas. Sin embargo, una investigación de la FAO estima que uno de cada cinco países en
desarrollo enfrentará escasez de agua para 2030; En estos países, es muy importante
reducir el consumo de agua agrícola mediante el uso de sistemas de riego modernos. Desde
el punto de vista físico, el agua circula en dirección de evaporación o transpiración
(evaporación y transpiración), precipitación y movimiento hacia el mar. El viento transporta
hacia el mar tanto vapor de agua como el que fluye sobre la tierra, unos 45.000 kilómetros
cúbicos al año. En tierra, la evaporación y la transpiración producen 74.000 kilómetros
cúbicos por año, lo que resulta en 119.000 kilómetros cúbicos de precipitación por año.

Se estima que alrededor del 70% del agua dulce se utiliza en la agricultura. El agua industrial
representa una media del 20% del consumo mundial y se utiliza para refrigeración,
transporte y como disolvente de diversos productos químicos. El consumo interno absorbe el
10% restante.

Características del agua:

 Es incoloro, insaboro, inoloro.


 Es buen conductor de la electricidad.

4
 Es buen disolvente.

No tiene forma y adquiere la forma del recipiente del que se va tomar o agarrar.

Estados del agua

El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados físicos: sólido líquido y gaseoso.

Estado sólido: Nieve, hielo, granizo, etc. Aparece en forma de nevados y glaciares de
cadenas montañosas, es decir, formando las regiones más frías de la Tierra, por ejemplo, las
Montañas Blancas del departamento de Ancash y los nevados de Coropuna de la región de
Arequipa.

Estado gaseoso: Este estado se encuentra en la atmósfera como vapor del agua, en
proporciones variables formando las nieblas y las nubes.

Al variar la temperatura, de forma natural, el agua cambia su estado:

 de líquido a gaseoso: evaporación.


 de gaseoso a líquido: condensación.
 de líquido a sólido: congelación.
 de sólido a líquido: fusión.
 de sólido a gaseoso: sublimación.
 de gaseoso a sólido: sublimación inversa.

El agua cambia de líquido a sólido (y viceversa) en su punto de fusión, 0°C. La transición de


líquido a gas (y viceversa) se produce en el punto de ebullición de 100°C. Toda agua natural
como ríos, arroyos, mares y arroyos. Sin embargo, hay que recordar que es impuro porque
contiene sustancias disueltas, concretamente sales, gases y sólidos en suspensión.

Propiedades

1. Física: El agua es un líquido inodoro e insípido. Cuando se concentra en grandes


cantidades adquiere un cierto color azul. A presión atmosférica (760 mm de mercurio), el
punto de fusión del agua pura es 0°C y el punto de ebullición es 100°C. Cristaliza en el
sistema hexagonal y se llama nieve o hielo, según sea esponjoso o compacto. Cuando se
congela, se expande o aumenta de volumen, por lo que el hielo es menos denso que el
agua, por lo que el hielo flota en agua líquida. El agua alcanza su densidad máxima a 4°C, lo
que corresponde a 1 g/CC. El calor específico es de 1 cal/g, lo que significa que tiene una

5
capacidad calorífica mayor que cualquier otro líquido o sólido. Esto significa que el agua
puede absorber o liberar grandes

cantidades de calor, pero su temperatura no cambia. Tiene un enorme impacto en el clima


(cuanto mayor es la superficie del agua del océano, más tarda en calentarse y enfriarse que
la superficie de la Tierra). Sus calores latentes de vaporización y fusión (540 y 80 cal/g
respectivamente) son muy elevados.

2. Química: es el compuesto químico más familiar, común e importante de nuestras vidas.


Desde un punto de vista químico, su especial importancia es de importancia natural no solo
para los organismos vivos, sino también para todos los procesos químicos que ocurren en la
superficie no organizada de la Tierra y para todos los procesos que ocurren en la naturaleza.
En los laboratorios y la industria se encuentran en el agua, es decir, en sustancias disueltas
en solución. El agua generalmente se denomina solvente universal porque disuelve todas las
sustancias de una manera.

No tiene propiedades ácidas ni básicas y, cuando se combina con ciertas sales, forma
hidratos, reacciona con óxidos metálicos para formar ácidos y actúa como catalizador en
muchas reacciones químicas.

Sabiendo esta información clara y precisa continuaremos viendo la importancia y su función


principal en nuestras vidas.

TIPOS DE AGUA

Aguas de ríos, lagos, lagunas, riachuelos.

 Por lo general son incoloras y sin sabor.


 En tiempo de lluvias estas aguas se enturbian y contaminan por efectos de la erosión.
 Estas aguas se emplean para el riego de los cultivos y vegetación.
 Algunos ríos y lagos se utilizan para la navegación.

Agua potable.

 Sin olor, ni color algunas veces de sabor agradable.


 No contiene gérmenes ni bacterias patógenas, por lo que se le usa para el consumo
humano.

6
 Se obtiene por tratamiento especial de las aguas del río.

Aguas Medicinales y termales.

 Tienen temperaturas elevadas y diversidad de sales disueltas, son de sabor y olor


característicos. Son curativas.
 Existe otras aguas con gran cantidad y diversidad de sales minerales, esta agua
proviene del subsuelo y afloran a la superficie en los manantiales y lagunas, no son
calientes. En nuestro país son famosos los baños del Inca (Cajamarca), Aguas
Calientes (Cusco), Chancos (Áncash), Yura (Arequipa) y muchos más.

Agua Destilada.

 Se obtiene por destilación de las aguas naturales.


 Por no contener sales minerales, es impropia para beberla.
 Se la reconoce porque no deja residuos al evaporarse.
 Se le usa en la medicina y el estudio.

En nuestro Planeta Tierra existen diferentes tipos de agua como ya mencionamos


anteriormente y mencionare algunas más:

 Agua dulce
 Agua salada
 Agua salobre
 Agua dura
 Agua blanda
 Aguas residuales
 Aguas negras
 Aguas grises
 Agua bruta

El agua es un bien ampliamente utilizado para muchos propósitos diferentes, por lo que el
propósito del uso del agua dependerá de la calidad del agua.

Para conocer las condiciones de formación de un río, se analiza una serie de parámetros
físicos, químicos y biológicos, luego se comparan estos datos con estándares aceptados a
nivel nacional e internacional se indicará la calidad del río. Esta agua tiene usos diferentes:
consumo, supervivencia de peces, natación y actividades recreativas, etc.

7
¿Por qué es importante el agua?

La mayoría de las personas conocen el concepto de que el agua es necesaria para vivir, y
que somos un 70% agua. Todos los seres vivos de la tierra tienen una relación estrecha y
muy íntima con el agua. Sin agua no habría vida en la tierra. Además, necesitamos que se
cumplan ciertas condiciones para que el agua esté en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
Es esencial para el mantenimiento y reproducción de la vida en la Tierra, ya que es parte
integral del desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible. Los organismos vivos
están compuestos principalmente por hasta un 90% de agua.

El agua también es muy importante para las plantas, porque las plantas verdes realizan la
fotosíntesis utilizando agua y dióxido de carbono. Las raíces se disuelven en agua y
absorben nutrientes. La savia distribuye materia orgánica a la planta. Las plantas absorben
agua a través de sus raíces. Hay pequeñas raíces en todas las profundidades de la tierra
para recolectar agua de diferentes profundidades. Cómo se benefician las plantas de las
diferentes fuentes de agua

El agua de los ríos, el riego y las inundaciones llegan a la superficie de la Tierra. El agua
subterránea es el resultado del exceso de precipitación que se absorbe y se filtra en el suelo
desde fuentes más profundas. Por tanto, el agua juega un papel importante en las plantas.
La vida vegetal depende del agua. El agua circula por toda la planta a través de raíces
pequeñas y largas debajo de la corteza. Cortar la corteza o el anillo de la planta hará que
ésta muera rápidamente. El agua ya no circula y ya no vive.

Cuando a la planta le falta agua, comienza la reacción. Posteriormente, cuando la sequía


continúa, las plantas empiezan a perder las hojas. De esta forma, estás protegido de la falta
de agua. Los animales obtienen agua de diversas fuentes. Beber agua directamente de ríos,
lagunas y pozos. Al igual que las ranas, lo absorben a través de la superficie de su cuerpo.
Alternativamente, comen sustancias y plantas que contienen agua.

El agua es esencial para la vida humana y la gente no puede vivir sin ella. Hoy en día se
deben tomar ciertas precauciones a la hora de consumirlo. Lo ideal es beber agua hervida o,
si es necesario, agua de lluvia. Si está de excursión y quiere beber agua mientras camina en
un arroyo, asegúrese de que el agua esté clara y tenga peces. De lo contrario, podría

8
contaminarse. La gente usa agua para la higiene personal y la ropa. El agua de los ríos
también permite el transporte de personas y mercancías.

Como también la importancia del agua para los animales porque, todos los animales
necesitan un suministro constante de agua para sobrevivir y realizar sus funciones vitales.
Desde el transporte hasta la lubricación y la regulación de la temperatura, el agua es
responsable del funcionamiento normal del cuerpo de un animal. De hecho, la mayor parte
del cuerpo de un animal está compuesta de agua. Según la Universidad de Florida, todas las
reacciones químicas en animales requieren agua.

La temperatura corporal del animal siempre debe estar dentro de un rango determinado.
Debido a su capacidad calorífica, el agua actúa como amortiguador contra el
sobrecalentamiento. La capacidad calorífica determina cuánto calor puede absorber un
objeto sin aumentar su temperatura. El agua tiene una alta capacidad calorífica porque sus
enlaces de hidrógeno y oxígeno se disuelven sólo a altas temperaturas. Cuando el agua
caliente entra en los poros en forma de sudor, hay que reponerla para evitar la
deshidratación.

La acidez o alcalinidad de los compuestos del cuerpo, conocida como pH, determina si la
acidez o la alcalinidad predomina en el cuerpo. Los ácidos y las bases tienen cargas
eléctricas que les hacen buscar materiales opuestos para formar enlaces químicos y
neutralizar su carga neta. Por ejemplo, el material óseo está compuesto de calcio y al menos
otros 18 compuestos importantes. En ausencia de una base, el exceso de ácido elimina los
minerales que forman el material óseo. Cuando el agua ingresa al cuerpo del animal, cambia
el nivel de pH a un valor neutro y reduce el riesgo de reacciones químicas nocivas para la
salud. Hidrólisis y producción de energía.

El agua constituye la mayor parte de la capa mucosa que protege el estómago del animal del
ataque de los ácidos. El agua pasa directamente del estómago a los intestinos sin digestión.
También activa la capa de bicarbonato de sodio en el revestimiento del estómago y la
protege del ácido clorhídrico. Además, la saliva es un líquido que se utiliza para
descomponer los alimentos en la boca y está compuesta principalmente de agua.

Cada hueso de un animal tiene una capa protectora de cartílago que se encuentra entre los
huesos para proporcionar lubricación y evitar el desgaste de los extremos de los huesos. El
cartílago articular es un cartílago articular compuesto principalmente de agua y un núcleo de

9
colágeno y proteínas no colágenas. Sin suficiente agua, el cartílago se desgasta y la
movilidad de las articulaciones se limita.

Esta gran información recolectada nos ayudará a encaminar el tema en que nos basaremos,
a continuación, veremos las causas del mal uso del agua.

CAUSAS

El agua se utiliza para diferentes y una variedad de actividades, sin embargo, no le damos el
verdadero valor que tiene, donde se desperdicia cuando se tiene y se protesta cuando hace
falta, en tiempos atrás el agua se conservaba en abundancia, es decir no había problemas
de falta de agua que hoy en día se vive, sequias en el planeta, pero el mal uso del agua
proviene de nuestros antepasados ya que esto de cultura del agua no nos han dado sobre
todo información a través de los años en nuestra casa a nuestros padres, y nuestros padres
los recibieron de sus abuelos de sus padres viene como algo generacional este
comportamiento.

Las personas no es que no quiera o que no quiera hacer un mejor uso, sino que no sabe
simplemente son actitudes que todo el tiempo lo han hecho durante toda su vida tanto que
desconocen que hay otra forma de hacerlo y que eso es más eficiente, por eso debemos
compartir información a toda la población.

El mal uso del agua es una problemática global que se refiere a la utilización inapropiada,
derroche y deterioro de los recursos hídricos. Esta situación se presenta cuando no se valora
adecuadamente la importancia del agua como un recurso limitado y vital para la vida en el
planeta. El mal uso del agua puede manifestarse de diversas formas, como el uso excesivo
en actividades cotidianas sin considerar su disponibilidad, como duchas prolongadas, riego
ineficiente de jardines y lavado de vehículos con manguera abierta.

Mencionaremos causas actuales que provocan el mal uso del agua:

La destrucción de fuentes naturales de agua, esto se llevó a cabo mediante la


sobreexplotación de ríos y de reservas de agua subterráneas.

El masivo crecimiento poblacional industrial agrario, ha hecho que la demanda de agua


subiera drásticamente.

Patrones de consumo, estos generan grandes desequilibrios al no permitir que el agua


disponible se renueve.

10
Cambios climáticos, el gran responsable de las peores épocas de sequías es el cambio
climático un gran problema que ha causado entre toda la sociedad.

Mala distribución, una de las principales causas del mal uso del agua es la distribución no
equitativa del agua dulce del mundo.

Agua contaminada, cabe destacar la contaminación del agua de ríos, arroyos, lagos, lagunas
y mares debido al vertimiento de diferentes residuos tóxicos, entre dichos residuos
encontramos los que provienen de desechos industriales, domésticos y aquellos derivados
de campos de cultivos en los que se han usado agroquímicos.

Extracción insostenible del agua de fuentes ríos y lagos, de dicha extracción impide que el
agua siga su ciclo como recurso renovable, esto se debe a que generalmente, el agua se
extrae mucho más rápido de lo que tarda en renovarse.

Urbanización masiva es una de las causas ya que esta se concentra en poblaciones con
índices demográficos crecientes, no podemos olvidar tampoco el éxodo, campo, ciudades
porque este conlleva a niveles de vida más altos y por consiguiente un mayor uso de agua al
día.

Además, el mal uso del agua incluye la contaminación de cuerpos de agua dulce mediante
vertidos de sustancias químicas y desechos industriales sin tratamiento adecuado. Esto
afecta negativamente la calidad del agua y perjudica a los ecosistemas acuáticos, así como
a la salud humana cuando se consume agua contaminada. Otro aspecto del mal uso del
agua es la sobreexplotación de los recursos hídricos, especialmente en regiones donde la
demanda supera la capacidad de renovación natural de los acuíferos y fuentes de agua. Esto
ocurre con la extracción excesiva de aguas subterráneas para riego agrícola o consumo
humano, lo cual puede llevar a la disminución de los niveles freáticos y a la salinización del
suelo.

Mencionare algunos de nuestros actos que realizamos en las cuales como seres humanos
erramos con el mal uso del agua:

• NO REVISAR Y REPARAR LAS FUGAS DE AGUA

• NO USAR EL AGUA CON MODERACIÓN

• PONER PRODUCTOS QUÍMICOS EN EL AGUA

• NO CUIDAR LOS SISTEMAS SÉPTICOS

11
• NO REDUCIR EL USO DEL AGUA

CONSECUENCIAS

La primera y más obvia consecuencia del mal uso del agua es la escasez de agua en ríos y
lagos. Además de las aterradoras imágenes de ríos secos, la flora y la fauna que viven en
estos hábitats o dependen de ellos para sobrevivir ven sus entornos vulnerados y, en el peor
de los casos, sus hábitos destruidos, se verán obligados a cambiar o emigrar. En el peor de
los casos, podrían extinguirse o su población disminuiría de la peor manera.

Otro resultado de la falta de agua en ríos u océanos es la disminución de la calidad de las


plantas debido a la falta de agua. Sí, algunas actividades agrícolas han dado lugar a un uso
indebido del agua dulce, y el uso excesivo de los cursos de agua en algunas áreas ha
impactado negativamente a otras áreas, lo que ha resultado en la pérdida de producción
agrícola y, por lo tanto, de actividades relacionadas con la agricultura.

Del mismo modo, no podemos ignorar la cuestión de la contaminación del agua. En algunos
casos, se bombea agua superficial, pero el agua expuesta a la sal o a herbicidas se devuelve
al sistema de agua. No sólo afecta a la agricultura, ya que las ciudades y la industria reciclan
las aguas residuales, ya sea bajo tierra o bajo tierra; el ganado las bebe y se vuelven
impuras.

Otro problema relacionado con el mal uso del agua es la contaminación del agua. La
liberación de desechos tóxicos y productos químicos en ríos y océanos puede afectar
negativamente a la salud humana y la vida acuática. Además, la extracción de grandes
cantidades de agua subterránea puede provocar el agotamiento y el agotamiento de los
recursos hídricos.

El mal uso del agua tiene consecuencias negativas a largo plazo, como la escasez de agua
potable, el agotamiento de los ecosistemas acuáticos, la pérdida de biodiversidad y el
aumento de conflictos por el acceso al agua. Para abordar esta problemática, es
fundamental promover la conciencia sobre la importancia del agua, fomentar su uso eficiente
en todos los sectores de la sociedad, implementar sistemas de tratamiento de aguas
residuales y promover prácticas sostenibles en la gestión del agua. Solo a través de
acciones colectivas y responsables podemos garantizar la disponibilidad de agua para las
generaciones presentes y futuras.

12
Es importante entender que el mal uso del agua no sólo impacta al medio ambiente sino
también a la sociedad y la economía. La escasez de agua puede provocar conflictos entre
comunidades, afectando los medios de vida y las economías de la sociedad afectada

“Hay mucha agua sin vida en el universo, pero en ninguna


parte hay vida sin agua”

CONCLUSIÓN

En conclusión, el uso indebido del agua es un problema grave que debe abordarse de forma
adecuada y sensata. Es importante promover el uso eficiente del agua potable y reducir el
consumo innecesario en las actividades diarias. Además, también es importante contribuir a
reducir la contaminación del agua y promover la conservación del agua. Gestionando
correctamente el agua, podemos garantizar que esté disponible para las generaciones
futuras y proteger nuestro planeta.

El mal uso del agua se refiere a utilizar el agua de manera irresponsable, sin considerar su
importancia y escasez. Esto incluye desperdiciar agua en actividades innecesarias,
contaminar fuentes de agua con desechos y productos químicos, y no tomar medidas para
conservar y proteger este recurso. El mal uso del agua puede tener consecuencias graves,
como la escasez de agua potable y el deterioro de los ecosistemas acuáticos. Es importante
tomar conciencia de nuestra responsabilidad y tomar medidas para utilizar el agua de
manera eficiente y sostenible.

Además, el mal uso del agua incluye la contaminación de cuerpos de agua dulce mediante
vertidos de sustancias químicas y desechos industriales sin tratamiento adecuado. Esto
afecta negativamente la calidad del agua y perjudica a los ecosistemas acuáticos, así como
a la salud humana cuando se consume agua contaminada.

A lo largo de nuestras vidas, la calidad del agua ha sido un factor importante en el bienestar
de la sociedad humana. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es promover y
concienciar sobre el problema del mal uso del agua en nuestra región, nuestro país y nuestro
planeta en general, sus causas y consecuencias, así como posibles soluciones para acabar

13
con esta situación haciendo algo beneficioso para la sociedad, no contaminen ni abusen del
mal uso del agua.

Como sociedad, comunidad, vivientes del Planeta Tierra tomemos conciencia por este
problema o fenómeno de la falta de agua en nuestro entorno, porque la clave de seguir
teniendo y seguir conservando el agua como elemento fundamental para nosotros somos
nosotros, responsables de conservar la biodiversidad del mundo.

BIBLIOGRAFÍA

1. https://www.iagua.es/respuestas/que-es-agua
2. https://es.unesco.org/themes/garantizar-suministro-agua/hidrologia/escasez-calidad
3. https://www.un.org/spanish/waterforlifedecade/
waterandsustainabledevelopment2015/interview_jose_gesti.shtml
4. https://www.encuestafacil.com/respweb/cuestionarios.aspx?EID=684049
5. https://sds.yucatan.gob.mx/educacion-ambiental/documentos/
cuestionario_cuidado_del_Agua.pdf
6. Desbordes, M.; J.C. Deutsh & A. Frérot. (1990.) "El agua en las ciudades". (Mundo
científico 10: 752-759.)
7. AURELIO HERNÁNDEZ MUÑOZ Abastecimiento y distribución de agua (3ª ed.),
ETSICCPM, Madrid,1993.

14
ANEXOS

DESPERDICI
O DE MUCHA AGUA AL LAVAR UN AUTO

GRIFOS DESPERDICIANDO

15
NIÑOS JUGANDO CON EL AGUA

GLOSARIO

Molécula. - Agrupación definida y ordenada de átomos que constituye la porción más


pequeña de una sustancia pura y conserva todas sus propiedades.

Insaboro. - Que no tiene sabor.

Freáticos. - Que está acumulado en el subsuelo sobre una capa impermeable y puede
aprovecharse mediante pozos.

Hídrico. - Perteneciente o relativo al agua como elemento de la naturaleza.

Alcalinidad. - Capacidad de neutralizar ácidos, y es la suma de todas las bases titulables;


el valor medido puede variar significativamente con el pH de punto final empleado.

16

También podría gustarte