CEA “YACUIBA ADULTOS”

ELECTRONICA

Timbre de colegio automatizado

Participante: José Luis García Palacios
Facilitador: Lic. Jorge S. Cartagena R.

Yacuiba-Bolivia
2023
 DEDICATORIA

Con mucho amor, ternura dedico este proyecto a mi novia que ha sido el
pilar fundamental que me ha dado la motivación su apoyo incondicional
para seguir adelante, también a mis familiares han estado dándome su
apoyo.
 AGRADADECIMIENTO

Agradezco a Dios por haberme cuidado, protegido guiado y otorgado una

familia, quienes han creído en mí siempre, dándome ejemplo de
superación, humildad y sacrificio; enseñándome a valorar todo lo que
tengo espero contar siempre con su valioso e incondicional apoyo.
A mi novia que me dado todo su apoyo moral, emocional y espiritual. Que
ha estado en todo momento dándome ánimo y confiando en mi.
Y a mis profesores de electrónica Lic. Santos Guerrero y Lic. Jorge
Cartagena, por enseñarme esta apasionante carrera de la electrónica.
A mis compañeros que supieron aceptarme para complementarnos con
nuestras debilidades fortalezas e hicieron a lado nuestras diferencias y me
brindaron su amistad, confianza y apoyo.
 PROYECTO DE VIDA
En mi proyecto de vida reflejos mis anhelos ideas y sueños para mi
presente y mi futuro.
En el incluyo en el incluyo mis áreas prioritarias que son mi vida espiritual
y económica a mi corto y larga plazo, la misión y visión de mi vida valores y
autoestima. Ser una persona honesta activo en mi vida laboral,
preparación académica aprender a ser exitoso, independiente en todo
aspecto de vida.
A dar lo mejor para mi familia y amigos, ser consejero generar soluciones
en el trabajo e innovar. Amar la vida dar gracias a Dios en todo seo bueno
o malo. Ser ejemplo para los demás.
Voy a dar siempre lo mejor de mí, ayudar cooperar en todo lo que pueda a
través de mis conocimientos adquiridos, y que otros también puedan
sobresalir.
Para mí el área académica y técnica es muy importante `porque son con
ellas que podemos llegar a lejos y tener un mejor futuro
 ÍNDICE
DEDICATORIA……………………………………………………………………………
AGRDECIMIENTO……………………………………………………………………..
PROYECTO DE
VIDA…………………………………………………………………………………………
DATOS GENERALES……………………………………………………………………
INTRODUCCION…………………………………………………………………………
JUSTIFICACION DE LA INNOVACION……………………………………………
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………
OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………
OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………………………………..
PLOBACUIONBENEFICIARIA…………………………………………………………
ESQUEMA DE DISEÑO…………………………………………………………………
ESQUEMA DE PROTOBOAR…………………………………………………………
DIAGRAMA ELECTRONICO……………………………………………………………
MERCADO DE COMERCIALIZACION………………………………………………
BENEFICIOS…………………………………………………………………………………
EMPRESAS COMPETIDORAS…………………………………………………………
ESTRATEJIAS DE MEJORAS Y PROYECCIONES…………………………………
CONCLUCIONES ……………………………………………………………………………
RECOMENDACIONES……………………………………………………………………
BIBLIOGRACIA………………………………………………………………………………
ANEXOS…………………………………………………………………………………………
FOTOS DE REALIZACION DE PROYECTO…………………………………………
 DATO GENERALES

NOMBRE COMPLETO JOSE LUIS

DEL PARTICIPANTE: GARCIA PALACIOS
DEPARTAMENTO: CHUQUISACA
CENTRO DE EDUCACION CEA “YACUIBA ADULTOS”
ALTERNATIVA:
ESPACIALIDAD: TECNICO MEDIO EN ELECTRONICA
FACILITADOR: LIC. JORGE S.
CARTAGENA R.
 INTRODUCION
El continúo avance tecnológico y la necesidad que ahora representa para
las personas, dándoles comodidad, ha llevado a que las unidades
educativas cuenten con comodidades como cámaras de vigilancia, equipos
de laboratorio y otro tipo de equipamiento el cual sea de beneficio a estas
instituciones. Se observa en cuanto, a la precisión de los horarios, muchas
unidades educativas cuentan con timbres manuales controlados por
administrativos designados día a día, lo cual hace notable de deficiencia
en cuanto a los cambios de hora, teniendo adelantos o retrasos los cuales
son de perjuicio tanto para los profesores como para los estudiantes. Es
por ello que, con el diseño de un sistema de timbre automático para las
unidades educativas, se busca mejorar el rendimiento en cuanto los
horarios establecidos, y así dar un ejemplo en cuanto a puntualidad se
refiere.
La necesidad de automatizar el timbre de la unidad educativa, surge a
causa de la necesidad de tener los horarios establecidos de manera
correcta y que no haya conflictos por adelantos o atrasos. La solución
planteada es factible, ya que, el personal administrativo ya no se
encargará de accionar el timbre en horas establecids y podrán realizar
otras tareas, los profesores de la unidad educativa cumplirán a cabalidad
el horario que les corresponde, el horario de entrada y salida será de
manera exacta, con esto se garantiza un mejor rendimiento dentro de las
unidades educativas.
1.- JUSTIFICACION DE LA INNOVACION

Mi propuesta es ofrecer un timbre AUTOMATIZADO. Que permita timbrar

en el horario que uno desea, con variedad de horarios, una o más
jornadas. Es un software que controla el timbre para que active y suene de
manera automática en las horas que se indiquen, y se apague
automáticamente.

2.- OBJETIVOS

2. 1 OBJETIVO GENERAL
El presente proyecto tiene como objetivo, realizar el diseño de un sistema
de timbre automático para las unidades educativas. Para este proceso se
presentarán: arduino uno, reloj RTC, interfaz I2C, displey lcd 2x16, módulo
relé 5v (110v - 220v) interruptor de 4, resistencias, protoboar, jumper y el
software. para un mejor entendimiento del mismo.
En cuanto a puntualidad se refiere, se ve notablemente que las unidades
educativas no cuentan con un estricto control, lo que hace que el
aprovechamiento de los horarios no sea el correcto, dando lugar a
conflictos entre profesores y estudiantes, se nota que las unidades
educativas cuentan con personal administrativo el cual se encarga de
accionar el timbre de manera manual, siendo esta una solución, pero no la
adecuada en cuando a precisión se refiere.
Para lo cual se decidió hacer el diseño de un timbre automático para la
unidad educativa el cual cuenta con un sistema de microcontrolador e
interfaz gráfica para su configuración, lo cual brinda mayor comodidad y
precisión en los horarios establecidos.
El sistema nos permitirá agregar los horarios de la unidad educativa
contemplando horarios de invierno normal y extendido, también
contando con los descansos pedagógicos de invierno y fin de año, dando
configuración solo una vez por gestión.
El sistema también contara con activación manual en casos de emergencia
deshabilitando por un día el sistema automático.
 El software que hará la parte de configuración estará diseñado bajo
tendencias actuales, las cuales permitirán al usuario a cargo de la
configuración.

2. 2 Objetivos Específicos
Objetivos específicos es:
* Conocer los módulos
* conocer la programación de Arduino uno
 POBLACION BENEFICIARIA

La población beneficiaria son las unidades educativas

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 ESQUEMA DE DISEÑO

Es una representación gráfica de un circuito electrònico, en el que se

utilizan los símbolos de los componentes que invierten en él. Y sus
componentes.

DIAGRAMA DE DISEÑO
EL PROGRAMA
COSTOS DE DISEÑO

1. COSTOS DE DISEÑOS
LISTADO DE MATERIALES Y PRESUPUESTO
+ Nombre P/U Cantidad subtotal
(Bs.)
MATERIALES
1 Arduino Uno 85 1 85
2 Reloj RTC 3231 40 1 40
3 Interfaz I2C lcd 15 1 15
4 Displey lcd 2x16 35 1 35
5 Rele de 5v 12 1 12
6 Interruptor de 4 2.5 1 2.5
7 Resistencias de 10k 0.50 4 2
8 jumper 0.50 24 10
9 protoboar 18 1 18
10 pulsador 5 1 5
11 timbre 1
12 Fuente de 9v 1
 13
14
15
INSUMOS
16 cables
17
MANO DE OBRA
18
TOTAL 224.5 bs

MERCADO DE COMERCIALIZACION

Para lograrlo de una forma ideal es necesario tener una conexión clara con
los factores y condiciones que provocan los distintos cambios en los
hábitos de los consumidores, por ejemplo, el auge actual de las ventas por
internet. Esto va acompañado de la ejecución creativa y contundente de
los distintos pasos en el desarrollo de estas estrategias de
comercialización digital.
Por ejemplos la comercialización más rápida y beneficiosa es a través de
las redes sociales WhatsApp, Facebook, Tiktok, Instagram
 BENEFICIOS

Ya no es necesario que en los colegios o la persona encargada de

coordinar esté pendiente de tocar el timbre de entrada y salida y el
cambio de hora en clases. Este sistema gestionado por personas a veces
no se realizaba de la forma correcta, dejando unas clases más largas que
otras, alterando el orden del horario en que se debe timbrar. En algunas
ocasiones el encargado de tocar el timbre de colegio era un docente del
mismo centro y se podía desconcentrar de su clase o de sus labores por
estar pendiente de esta función. Esto podía perjudicar la calidad
académica, por ello se crearon los sistemas automatizados para su calidez
y efectividad.
 EMPRESAS COMPETIDORAS

Hay empresas que fabrican este tipo de circuitos, pero son costosos, por
eso es que realice este proyecto de manera sencilla, eficiente, económica
y programable.

ESTRATEGIAS MEJORAS Y PROYECCIONES

La estrategia de este proyecto no solo es para los colegios sino tiene una
proyección más amplia, este proyecto se puede aplicar, para cultivos de
riegos porque es capaz de activar cualquier motor a 110v/220v AC, o
también en la ganadería que puede activar el motor para los bebederos de
los animales, también para regar los jardines. Estadios de futbol, etc.
 CONCLUCIONES
Concluyo diciendo que este proyecto, es muy bueno porque no se
necesita de una persona encargada para tocar el timbre, ni tampoco se
desprograma si llegara a cortarse la electricidad, y es muy eficiente porque
el timbre tocara a una hora exacta, así se tendrá un mejor
aprovechamiento académico.

RECOMENDACIONES

La recomendación es de manejar con cuidado los módulos, hacer bien las

conexiones ya se utiliza corriente alterna (110v o 220v) se deber tener
precaución a la hora de manipular dicho circuito.
 BIBLIOGRAFIA

*Canal de YouTube del profe García

* pagina web: Página oficial: http://elprofegarcia.com/?page_id=2
* https://repositorio.umsa.bo/bitstream/handle

ANEXOS
FOTOS DE LA REALIZZACION DEL PROYECTO