GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
Laura: Buenos días, cariño. ¿Cómo amaneciste?
TITULO: “El amor incondicional de una madre”
Autores:
Luana Ariadna Fernández Acuña.
Jairo Samir Guerrero Quesada.
Cielo Cristalí Orellano torres.
Thayra Anais Franco Bocanegra.
Personajes:
Melisa: Una niña que se enamora y es muy linda.
Laura: Madre de Melisa que tiene un carácter muy estricto.
Cristóbal: Papá de Melisa que tiene un corazón muy amable.
Ana: Una alumna nueva que entra al aula de Melisa
Melisa una niña inteligente va de camino a la escuela y
consigue una amistad con Ana.
Ambientación: Un nuevo día hacia la escuela.
Introducción: Melisa se despierta para un nuevo día
hacia la escuela
Melisa: (Entrando a la cocina) Hola papá, hola mamá,
buenos días
Cristóbal: Buenos días, Melisa. ¿Listísima para la escuela hoy?
Melisa: (Sonriendo) Sí, papá. Solo necesito tomar mi desayuno y
estaré lista para irme.
Melisa va de camino hacia la escuela y escucha que había entrado
una alumna nueva, Melisa se acerca a la alumna nueva para
saludarla.
Melisa: Hola ¿Qué tal? Me llamo Melisa, ¿eres nueva no?
Ana: ¡Hola! Un gusto me llamo Ana, y sí, soy nueva.
Ana y melisa comienzan a hablar mucho y se hacen muy amigas.
Al otro día, en clase de Desarrollo personal, comienzan a tocar el
tema de las orientaciones sexuales y Melisa se pregunta a ella
misma:
Melisa: (Con duda) ¿Y yo? ¿Qué seré? De hecho, creo que me está
comenzando a atraer Ana, ella es muy linda; les comentare a mis
padres para ver que me dicen al respecto.
Melisa llega a casa, visiblemente nerviosa por lo que está a punto
de revelar a sus padres.
Melisa: (Con voz temblorosa) Hola papá, hola mamá, ya llegué.
Quería hablarles sobre algo importante, pero creo que primero
deberíamos calmarnos un poco, ya que es un tema muy personal y
sentimental para mí.
Laura: (Con curiosidad) Hola hija, ¿qué sucede? Estamos aquí
para ti. Cuéntanos.
Cristóbal: (Con preocupación) Sí, Melisa, dinos qué pasa. Estamos
aquí para escucharte.
 GRADO: 4TO DE SECUNDARIA

Melisa: (Tomando aliento) En los últimos días he estado Melisa: (Con gratitud) Gracias, mamá, por hacer este esfuerzo por
pensando mucho en Ana, una nueva compañera en mi clase. mí. Me hace ver que el amor de una madre es realmente grande, y
Y creo que estoy empezando a sentir algo por ella, pero no sé que puedo confiar en ustedes para todo.
estoy segura. (Con una mirada triste) Nunca antes me había
Melisa y su mamá asisten a las sesiones con el psicólogo, donde
sentido así, y necesito su ayuda para entenderlo.
hablan abiertamente sobre los sentimientos de Melisa y trabajan
Laura: (Con sorpresa y decepción) ¿Qué? ¿De verdad nos para entenderlos mejor.
estás diciendo esto? No puedo creerlo, Melisa. Eres mi hija
Después de varias sesiones, Melisa se siente más segura de sí
y nunca imaginé que tendrías este tipo de sentimientos. Me
misma y lista para enfrentar sus sentimientos y hablar con Ana.
siento decepcionada.
Melisa: (Con seguridad) Gracias, mamá, por tu apoyo y por
Cristóbal: (Con calma) Laura, tranquilízate. Este es un
acompañarme en este viaje. Ahora me siento más clara sobre mis
momento importante para Melisa, y necesitamos abordarlo
sentimientos hacia Ana y creo que es hora de hablar con ella.
con madurez y comprensión. Melisa, puedes contar con
nuestro apoyo. Pero ¿has hablado con Ana para entender Laura: (Con cariño) No hay de qué, hija. Te amamos mucho y
cómo se siente ella al respecto? siempre estaremos aquí para ti. Recuerda que el amor de una madre
es único.
Melisa: (Con sinceridad) Todavía no he tenido el coraje
para hablar con ella y expresarle mis sentimientos. ¿Creen
que podrían ayudarme a hablar con un psicólogo para
entender mejor lo que estoy sintiendo?
Laura: (Con reticencia) Estoy en desacuerdo con esto,
Melisa, pero eres mi hija y te apoyaremos. Sin embargo,
tengo una condición: te acompañaré a cada sesión y quiero
que el psicólogo también me hable sobre tu situación para
entender mejor lo que estás pasando.