UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

DIRECCIÓN DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

MATEMATICA III

I. INFORMACIÓN GENERAL

CODIGO : CB311
SEMESTRE :3
CREDITOS :5
HORAS POR SEMANA : 6 (4 Teoría – 2 Práctica)
PRERREQUISITOS : CB-211
CONDICION : Obligatorio
SISTEMA DE EVALUACIÒN :G
DEPARTAMENTO : Ciencias Básicas
PROFESOR : MSc. Cristina Navarro – Dr. Miguel Torres – MSc.Rolando Astete
PROFESOR E-MAIL : cnavarrof@uni.edu.pe, mtorres@uni.edu.pe, rolando.astetec@uni.edu.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso es teórico-práctico que proporciona una sólida preparación en el conocimiento y las aplicaciones
de la integral de línea de campos vectoriales y escalares, teoría de las superficies que permite
comprender, analizar y desarrollar el flujo de fluidos. Interpreta modelos matemáticos en los que
intervienen ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, y los conceptos básicos proporcionados
permiten analizar y reconocer las ecuaciones diferenciales ordinarias.

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Interpreta, plantea, desarrolla y resuelve problemas matemáticos de integrales de línea, integrales
de superficie, tensores y ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. (Resultado del
estudiante 1 “ Solución de problemas”)
2. Conoce y aplica los temas desarrollados en el curso relacionándolo con la carrera. (Resultado del
estudiante 1 “Solución de problemas”)
3. Sabe la necesidad de mantener actualizados sus conocimientos y habilidades en los temas
matemáticos. Y sabe que debe participar en el aprendizaje a lo largo de toda la vida. (Resultado
del estudiante 7 “Aprendizaje autónomo”)

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. INTEGRALES DE LÍNEA (16 HORAS)
Campos vectoriales y escalares/ Divergencia y rotacional de un campo vectorial, laplaciano/
Integrales de línea: Trabajo como integral de línea/ Integrales de líneas independientes de la
trayectoria: Campos conservativos / Teorema de Green en el plano: en regiones simplemente
conexas y múltiplemente conexas/ invarianza de la integral de línea frente a la deformación del
camino.
2. INTEGRALES SOBRE SUPERFICIE (12 HORAS)
Área de una superficie, integrales de superficie y flujo de un campo vectorial / Teorema de la
divergencia: para regiones sólidas limitadas por una y dos superficies cerradas / Teorema de Stokes.

3. TENSORES (8 HORAS)
Definición de Tensores de primer y segundo orden, Espacios vectoriales, sistema de coordenadas,
cambio de base, notación indicial, Operaciones algebraicas con tensores: producto diádico y sus
propiedades, descomposiciones aditivas de tensores, ley de transformación de componentes de
tensores autovalores y autovectores de un tensor, tensor identidad. Notación indicial del gradiente y
divergencia, notación indicial del teorema de la divergencia.

1
 4. INTRODUCCIÓN. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Y PRIMER
GRADO Y APLICACIONES (14 HORAS)
Generalidades: Definición de orden, grado y solución de una ecuación diferencial / Teorema de
existencia y unicidad / Solución de ecuación diferencial de primer orden: Método de variables
separables / Ecuaciones diferenciales homogéneas / Ecuaciones diferenciales exactas / Ecuaciones
diferenciales lineales.
Aplicaciones geométricas / Trayectorias ortogonales e isogonales / Aplicaciones físicas / Mezclas /
Tiempo que tarda en quedar vacío un recipiente / Problemas misceláneos.

5. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIASDE PRIMER ORDEN Y GRADO SUPERIOR.

REDUCCIÓN DE ORDEN (6 HORAS)
Soluciones singulares / Formas paramétricas / Envolventes / Ecuaciones de Lagrange y Clairaut /
Reducción de orden superior.

V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Práctica de Aula 1: Campos vectoriales, integral de línea, Campos conservativos, Teorema de Green.
Práctica de Aula 2: Integrales sobre superficies, Teorema de Stokes y Teorema de la Divergencia.
Práctica de Aula 3: Tensores, operaciones algebraicas, propiedades.
Práctica de Aula 4: EDO de primer orden, existencia y unicidad, Separación de variables, EDO.
Homogénea.
Práctica de Aula 5: EDO. Exacta, EDO lineal, aplicaciones físicas y geométricas, Ecuaciones Lagrange.
Práctica de Aula 6: Comprende la evaluación continua en los seminarios.

VI. METODOLOGIA

El curso de Matemática III se desarrolla en clases teóricas, prácticas dirigidas y prácticas de aula. Los
conocimientos que se adquieren son graduales y escalonados y cuyo dominio se consigue a través de
la práctica continua, el cual se refuerza mediante el desarrollo de problemas de diferentes grados de
dificultad, motivando al alumno a desarrollar su capacidad de análisis.
El docente absuelve las dudas y consultas del alumno durante las clases, prácticas dirigidas y/o horarios
de tutoría. El alumno recibe una lista de ejercicios en cada práctica dirigida, usa la bibliografía
recomendada para cada tema y hace uso del aula virtual donde encuentra solucionarios de las prácticas
calificadas y temas con actualización permanente del curso.

VII. FORMULA DE EVALUACION: SISTEMA G

El Promedio Final PF se calcula tal como se muestra a continuación:
PF = (EP + EF + PP) / 3 PP= ( ∑(3 mejores notas de PA1,PA2,PA3,PA4,PA5 )+PC6+PC7 ) /5

EXAMEN PARCIAL EP PRACTICAS DE AULA PA

EXAMEN FINAL EF NOTA DE CONCEPTO PC7
PROMEDIO DE PRÁCTICAS PP

VIII. BIBLIOGRAFIA

Zill, D. y Cullen, M. (2009). Ecuaciones Diferenciales con problemas con valores en la frontera.(7ma
Ed), Mexico: Cengage Learning, Inc.
Larson, R. y Bruce, E. (2010) Cálculo 2 de varias variables,(9na Ed), Mexico: McGRAW-
HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.