Anexo 1 – Tarea 3: Ficha Resumen

Procesos Psicológicos

Nombres y apellidos estudiante: Grupo:

Identificación:

En esta ficha resumen usted debe responder a lo solicitado, lo cual permitirá

evidenciar su proceso de aprendizaje en lo visto en el desarrollo de esta unidad
2.

Lecturas para diligenciar este formato:

Referencias

Barberá, E. (2002). Modelos Explicativos en Psicología de la Motivación. Revista

Electrónica de Motivación y Emoción (REME), 5(10), 1-22.
http://reme.uji.es/articulos/abarbe7630705102/texto.html
Blanco, J., De Caso, A., y Navas, G. (2013). Variables personales implicadas en el
aprendizaje: ¿motivación y/o emoción? International Journal of
Developmental and Educational Psychology, 1(1),505-512. ISSN: 0214-
9877. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349852058043
Estrada, L. (2018). Motivación y emoción. Bogotá: Fundación Universitaria del
Área Andina.
https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/3541/138%20MOTIVACI
%c3%93N%20Y%20EMOCI%c3%93N.pdf?sequence=1&isAllowed=y

1- Elabore un resumen sobre la emoción y la motivación (con sus propias

palabras); en este escrito realice una definición y descripción de cada una
con base a la información y teorías revisadas en las lecturas de esta Unidad
2; tenga en cuenta presentar un resumen con una argumentación sólida que
contenga suficiencia y consistencia en su desarrollo, permitiendo el análisis
y reflexión sobre los temas propuestos.
No olvide incluir citas textuales. Ejemplo: recuerde incluir el argumento
teórico entre comillas “xxx” (autor - Primer apellido-, año, página(s) =
(Estrada, 2018, p. 20)
2- Identifique y escriba mínimo tres (3) ideas relevantes de cada concepto
trabajado en las lecturas revisadas (motivación y emoción), las cuales sean
argumentadas y reflexivas (desde sus propias palabras y soportadas por los
autores con su debida cita textual) (Ejemplo: recuerde incluir el argumento
teórico entre comillas “xxx” (autor - Primer apellido-, año, página(s) =
(Estrada, 2018, p. 20)

3- Escriba mínimo cinco (5) aportes reflexivos o conclusiones que usted

considere hacen las lecturas a la comprensión de los procesos psicológicos
de motivación y emoción que activan el comportamiento humano.