FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA MEDICINA HUMANA

CURSO INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA

INFORME N.º 1

PROFESORA: LUCIANA MONDRAGÓN

INTEGRANTES:

❖ MARYORY ROSARIO AYLLÓN CANGAHUALA

❖ MELANIE SABINA COPA LEONARDO

❖ TATIANA CERRÓN SÁNCHEZ

❖ ROMINA FERNANDA RIVERA MUÑOZ

❖ ANDREA ROSARIO TRUJILLO PUCUTAY

2024-1
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA
Informe grupal del video “Ser médico”

https://www.youtube.com/watch?v=IhLGTLrwKZI&ab_channel=Institutode%C3
%89ticaCl%C3%ADnicaFranciscoVall%C3%A9s-UniversidadEuropea

Responder las siguientes preguntas:

1. ¿Quié​nes son los médicos que se mencionan en el documental?

En el documental se mencionan los siguientes médicos:

❖ Santiago Ramón y Cajal: “PADRE DE LA NEUROCIENCIA MODERNA”
destaca en su genialidad, tenacidad y perseverancia. Adelantó cambios
estructurales en el sistema educativo español, con medios limitados fue capaz
de descubrir los mecanismos básicos del funcionamiento del sistema nervioso,
fue un ejemplo de condición humana, distinguió por su voluntad.
❖ Juan Negrín Lopez: Enseño dos virtudes, a realizar esfuerzos y sacrificios para
la persona que quiera ser médico, esto nos brinda a poder separar lo personal
con lo laboral, tener de prioridad la medicina y lograr ser un buen médico.
❖ Severo Ochoa: ‘‘PADRE DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR EN ESPAÑA’’ Fue un
científico español, un alumno aventajado de Juan Negrín, dando aportaciones
de la síntesis del ácido ribonucleico (ARN) y ácido desoxirribonucleico (ADN),
género una escuela de investigadores en un tiempo nuevo el tiempo de la
patología molecular.
❖ Gregorio Marañón: Pionero en el nacimiento de la endocrinología en España,
se enfocó en el estudio de las enfermedades y aportaciones clínicas destacado
por su humanidad, rompe la tecnología y su conexión con el paciente siendo
muy empático .
❖ Carlos Jiménez Días: ‘‘GENIALISTA’’ Aportó en
el desarrollo de las especialidades médicas, todo claro recorre intelectual en la
exploración clínica y en el diagnóstico, busco lo mejor para los pacientes dando
ejemplo de dar un buen trato.
❖ José María Segovia de Arana: “PADRE DE ATENCIÓN SANITARIA DE
ATENCIÓN PÚBLICA” contribuyó a la modernización del sistema sanitario,
formó a los médicos a través del sistema Mir Y ayudó con la vocación al
médico.
❖ Luis Buzón: descubrió el origen de la intoxicación, tomaba especial interés en
sus pacientes, los pacientes de SIDA vivían más en España que en Estados
Unidos.
Todos son de nacionalidad española e inspiran a los profesionales de la medicina
mediante la enseñanza de valores como la voluntad, sacrificio, investigación,
humanidad, excelencia, universalidad, compromiso.
 2. ¿Por qué son estos médicos ejemplo para los médicos españoles?

Según el documental, los médicos españoles admiran y consideran un ejemplo a

seguir a los médicos mencionados, debido a que cada uno de ellos consiguió
destacar significativamente en su especialidad de tal manera que sus acciones en
conjunto revolucionaron el mundo de la medicina y dieron como resultado el vasto
conocimiento en dicho ámbito con el que contamos hoy en día.

Así mismo, cabe reconocer las múltiples características que compartían estos
personajes y les permitió dejar un impacto en la historia. Entre ellas está el
compromiso que presentan hacia su profesión, siendo un ejemplo de ello la
manera en la que el Dr. Luis Buzón descubrió el origen de la intoxicación que afectó
a miles en España (El Documental, s. f., párr. 9). Del mismo modo, el Dr. Carlos
Jiménez Díaz poseía la cualidad de la excelencia, pues dedicó su carrera a la
expansión del conocimiento médico y la creación de más especialidades. Por otro
lado, el Dr. Jose María Segovia de Arana priorizó la universalidad ante la evidente
desigualdad en el acceso a la sanidad, de tal manera que permitió la modernización
en el sistema sanitario español a beneficio de los pacientes. La voluntad del
ganador del premio Nobel de medicina en 1906, el Dr. Santiago Roman y Cajal, le
permitió utilizar sus habilidades imaginativas e intelectuales para realizar
contribuciones envidiables a la neurociencia de su época. Además, sobresale el
sacrificio de Juan Negrín, médico que además de ser un científico de gran calado y
un catedrático universitario que dejó huella en España, también fue un político
inteligente y adelantado a su tiempo durante la guerra civil de su país (Martínez &
Millares, s. f.). Más allá de lo mencionado, se encuentra el Dr. Severo Ochoa, cuyo
afán por la investigación lo llevó a aportar conocimiento sobre el código genético y
el ácido ribonucleico, de tal manera que se le otorgó el premio Nobel de medicina en
1959. Por último, la comprensión y sensibilidad del Dr. Gregorio Marañón hacia sus
pacientes a lo largo de su carrera lo llevaron a ser catalogado como una figura
humanista e inspiradora para los médicos en formación.
 3. Investiguen y realicen un breve resumen acerca del médico que más les
llamó la atención del documental.

Santiago Ramón y Cajal nació en la provincia de Cataluña de España el 1 de mayo

de 1852, hijo de un médico-cirujano del pueblo, se especializó en histología y
anatomía patológica y en la actualidad es considerado el “padre de la neurociencia”.

Durante su juventud, además de destacar en sus estudios a causa de la presión

académica que su padre ejercía sobre él, mantuvo un gusto y fascinación por lo
artístico, que años después supondría una ventaja en su carrera científica. En el año
1870 inició sus estudios de medicina en la Universidad de Zaragoza y obtuvo su
licenciatura tres años después. Después de ello, sirvió brevemente en la milicia
hasta ser convocado al cuerpo de Sanidad Militar, donde quedó sexto en las
oposiciones. Consecuentemente, fue enviado a Cuba con el fin de brindar apoyo a
las tropas mientras se desencadenaba la conocida Guerra de los Diez Años.

Tras su regreso a España en 1875, fue nombrado ayudante interino de anatomía en

la Universidad de Zaragoza, 2 años después obtuvo su doctorado en la Universidad
de Madrid, donde se casó a los 27 años.

Sus habilidades artísticas en el dibujo, y científicas, le permitieron realizar múltiples

investigaciones. Sus fascinantes y detallados dibujos de las células nerviosas le
permitieron dar grandes aportes a la neurociencia, y es por ello que se le conoce
como el creador de la Neuroanatomía Moderna. Entre sus más notables logros, se
destaca el ganar un premio Nobel de Medicina junto a Camillo Golgi (investigador
italiano) en 1906.

Se jubiló en 1922, y tras pasar sus últimos años con su familia, falleció el 17 de
octubre de 1934 debido a un dolor intestinal que últimamente debilitaría su corazón.

Bibliografía:
- Palacios Sánchez, Leonardo, Vergara Méndez, Laura Daniela, Liévano, Juan
Pablo, & Guerrero, Alejandro. (2015). Santiago Ramón y Cajal, neurocientífico y
pintor. Acta Neurológica Colombiana, 31(4), 454-461. Retrieved April 05, 2024, from
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-874820150004000
15&lng=en&tlng=es.

- El documental. (s. f.). ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE MÉDICOS DE MADRID.

https://www.icomem.es/comunicacion/noticias/2900/El-documental-Ser-medico-reco
ge-los-siete-valores-que-deben-reunir-los-profesionales-de-la-Medicina

- Martinez, F. [Francisco Martinez Navarro], & Millares, S. (s. f.). Biografías de

científicos canarios: Juan Negrín Lopez (1.a ed., Vol. 6).
https://www.cienciacanaria.es/files/Biografias_cientificos_canarios-Juan-Negrin.pdf