PRUEBA DE HIPTESIS

LVARO VALENCIA OROZCO

PRUEBA DE HIPTESIS La estadstica inferencial es el proceso de usar la informacin de una muestra para describir el estado de una poblacin. Sin embargo es frecuente que usemos la informacin de una muestra para probar un reclamo o conjetura sobre la poblacin. El reclamo o conjetura se refiere a una hiptesis. El proceso que corrobora si la informacin de una muestra sostiene o refuta el reclamo se llama prueba de hiptesis. HIPTESIS Y NIVELES DE SIGNIFICANCIA En la prueba de hiptesis se pone a prueba un reclamo hecho sobra la naturaleza de una poblacin a base de la informacin de una muestra. El reclamo se llama hiptesis estadstica. Hiptesis Estadstica: Una hiptesis estadstica es un reclamo hecho sobre la naturaleza de una poblacin.

Por ejemplo, la premisa formulada por un productor de bateras para autos de que su batera dura en promedio 48 meses, es una hiptesis estadstica porque el manufacturero no inspecciona la vida de cada batera que l produce. Si surgieran quejas de parte de los clientes, entonces se pone a prueba el reclamo del manufacturero. La hiptesis estadstica sometida a prueba se llama la hiptesis nula, y se denota como H0. COMO ESTABLECER LA HIPTESIS NULA Y LA ALTERNA Hiptesis Nula (H0): premisa, reclamo, o conjetura que se pronuncia sobre la naturaleza de una o varias poblaciones.

Por ejemplo, para probar o desaprobar el reclamo pronunciado por el productor de bateras debemos probar la hiptesis estadstica de que 48. Por lo tanto, la hiptesis nula es: H0 : 48.

Luego se procede a tomar una muestra aleatoria de bateras y medir su vida media. Si la informacin obtenida de la muestra no apoya el reclamo en la hiptesis nula (H0), entonces otra cosa es cierta. La premisa alterna a la hiptesis nula se llama hiptesis alterna y se representa por H1. Hiptesis Alterna: Una premisa que es cierta cuando la hiptesis nula es falsa.

Por ejemplo, para el productor de bateras H0 : 48 y H1 : < 48 Para probar si la hiptesis nula es cierta, se toma una muestra aleatoria y se calcula la informacin, como el promedio, la proporcin, etc. Esta informacin muestral se llama estadstica de prueba. Estadstica de Prueba: Una estadstica de prueba se basa en la informacin de la muestra como la media o la proporcin. ERROR TIPO 1 Y ERROR TIPO 2 A base de la informacin de una muestra nosotros podemos cometer dos tipos de errores en nuestra decisin. 1. Podemos rechazar un H0 que es cierto.

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2.

Podemos aceptar un H0 que es falso.

El primero se llama error Tipo 1 Error Tipo 1: Cuando rechazamos una Hiptesis Nula que es cierta cometemos error tipo 1. Y el segundo error se llama error Tipo 2. Error Tipo 2: Cuando aceptamos una Hiptesis Nula que es falsa cometemos error tipo 2. NIVEL DE SIGNIFICANCIA ( ) Para ser muy cuidadosos en no cometer el error tipo 1, debemos especificar la probabilidad de rechazar H0, denotada por . A sta se le llama nivel de significancia. Nivel de Significancia: La probabilidad ( ms alta de rechazar H0 cuando H0 es cierto se llama nivel de significancia.

Comentario: Para mantener la probabilidad de cometer el error tipo 1 baja, debemos escoger un valor pequeo de . Usando un valor preasignado de se construye una regin de rechazo o regin crtica en la curva normal estndar o en la curva t que indica si debemos rechazar H0. Regin Crtica o de Rechazo: Una regin crtica o de rechazo es una parte de la curva de z o de la curva t donde se rechaza H0.

La regin puede ser de una cola o de dos dependiendo de la hiptesis alterna. Ejemplos Para H1: > valor aceptado, la regin de rechazo est dada por:

(cola derecha, z t) Para H1 : < valor aceptado, la regin de rechazo est dada por:

(cola izquierda, z t) Para H1 : por: valor aceptado, la regin de rechazo es de dos colas y est dada

/2 Ejemplo 1:

/2

(2-colas, z t)

Determine si la regin de rechazo es de la cola derecha, de la cola izquierda o de dos colas. a. H0 : = 15, H1 : 15, =.05 b. H0 : p 0.7, H1 : p > 0.7, =.02

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Solucin: a.

La forma de la regin de rechazo est determinada por la hiptesis alterna. H1 : 15 significa que la regin est en ambas colas. .05/2 .05/2

b.

H1 : p > 7 significa que la regin est en la cola derecha.

.02 Ejemplo 2: En el Ejemplo 1a, presumamos que la regin de rechazo es parte de la curva normal estndar. Complete el dibujo de la regin crtica para los valores siguientes: a. Solucin: a. Del ejemplo 1(a), tenemos: = .05

.05/2=0.025 -1.96 Ejemplo 3: 1.96

.05/2=0.025

De la tabla de la distribucin normal, la P(Z z) =.025 corresponde a un valor Z= -1.96. Por simetra la P(Z>z)=.025 corresponde a Z= 1.96.

En el ejemplo 1a, presumamos que la regin de rechazo es parte de la curva t. Complete el dibujo de la regin de rechazo para: a. = .05 y = 14

Solucin: a.

Del ejemplo 1(a),

= .05, y

= 14, tenemos:

.05/2=0.025 -2.086

.05/2=0.025 2.086

De la tabla de la distribucin t, la P(T t) =.025 corresponde a un valor t= -2.086. Por simetra la P(T>t)=.025 corresponde a t= 2.086.

Ejemplo 4:

Establezca las hiptesis nula y alterna. a. Las millas por galn (mpg) promedio de un nuevo modelo de automvil es 32. En promedio, los empleados de cierta compaa viven a no ms de 15 millas de la misma.

b. Ms del 65% de los empleados de un colegio aportan a Fondos Unidos. c.

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d. Al menos un 60% de la poblacin adulta de una comunidad votar en las prximas elecciones Presidenciales. e. Solucin: a. H0 : H1 : El peso promedio de un pollo para asar es de al menos cuatro libras. b. H0 : p .65 H1 : p .65 H0 : H1 : 4 <4 c. H0 : H1 : 15 > 15

= 32 32

d.

H0 : p .6 H1 : p < .6

e.

EJERCICIOS En los ejercicios (1-6) determine si la regin de rechazo para la hiptesis nula est en la cola izquierda, en la cola derecha, o ambas colas. Para el nivel de significancia dibuje la regin de rechazo. 1. H0 : 11; H1 : > 11 2. H0 4. H0 : 5.8; H1 : H1 : < 5.8

3. H0 : p = 0.4; H1 : p 0.4 5. H0 : p 0.3; H1 : p < 0.3

= 110;

110

6. H0 : p 0.8;

H1 : p < 0.8

En los ejercicios (7 - 18) complete la regin de rechazo (encuentre el valor de z y t). 7. a) z, si = .05 b) t, si = .025 y =9

8.

a) z, si

= .01

b) t, si

= .05 y

= 13

9.

a) z, si

= .02

b) t, si

= .01 y

=5

10.

a) z, si

= .025 b) t, si

= .01 y

=9

11.

/2

/2

a) z, si

= .05

b) t, si =.05 y

= 10

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12.

/2

/2

a) z, si

= .01

b) t, si =0.1 y

=7

En los ejercicios (13 - 18) establezca las hiptesis nula y alterna. 13. Los automviles estacionados en el estacionamiento de periodo prolongado del aeropuerto internacional de Bogot permanecen un promedio de 2.5 das. 14. Una nueva marca de llantas radiales dura en promedio ms de 48,000 millas. 15. El balance promedio de una cuenta de cheques en el First State Bank es de al menos $150 dlares. 16. Se reclama que al menos el 60% de las compras realizadas en cierta tienda por departamentos son artculos de especiales. 17. Se reclama que el 20% de los graduados de cierto colegio privado solicitan admisin a escuelas de medicina. 18. Un dentista reclama que el 5% de sus pacientes sufren enfermedades en las encas.

PRUEBA DE HIPTESIS PARA UNA MUESTRA INTRODUCCION Dentro del estudio de la inferencia estadstica, se describe como se puede tomar una muestra aleatoria y a partir de esta muestra estimar el valor de un parmetro poblacional en la cual se puede emplear el mtodo de muestreo y el teorema del valor central lo que permite explicar cmo a partir de una muestra se puede inferir algo acerca de una poblacin, lo cual nos lleva a definir y elaborar una distribucin de muestreo de medias muestrales que nos permite explicar el teorema del lmite central y utilizar este teorema para encontrar las probabilidades de obtener las distintas medias maestrales de una poblacin. Pero es necesario tener conocimiento de ciertos datos de la poblacin como la media, la desviacin estndar o la forma de la poblacin, pero a veces no se dispone de esta informacin. En este caso es necesario hacer una estimacin puntual que es un valor que se usa para estimar un valor poblacional. Pero una estimacin puntual es un solo valor y se requiere un intervalo de valores a esto se denomina intervalo de confianza y se espera que dentro de este intervalo se encuentre el parmetro poblacional buscado. Tambin se utiliza una estimacin mediante un intervalo, el cual es un rango de valores en el que se espera se encuentre el parmetro poblacional En nuestro caso se desarrolla un procedimiento para probar la validez de una aseveracin acerca de un parmetro poblacional este mtodo es denominado Prueba de hiptesis para una muestra. HIPOTESIS Y PRUEBA DE HIPOTESIS Tenemos que empezar por definir que es una hiptesis y que es prueba de hiptesis. Hiptesis es una aseveracin de una poblacin elaborado con el propsito de poner a prueba, para verificar si la afirmacin es razonable se usan datos. En el anlisis estadstico se hace una aseveracin, es decir, se plantea una hiptesis, despus se hacen las pruebas para verificar la aseveracin o para determinar que no es verdadera. Por tanto, la prueba de hiptesis es un procedimiento basado en la evidencia muestral y la teora de probabilidad; se emplea para determinar si la hiptesis es una afirmacin razonable.

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Prueba de una hiptesis: se realiza mediante un procedimiento sistemtico de cinco paso:

Siguiendo este procedimiento sistemtico, al llegar al paso cinco se puede o no rechazar la hiptesis, pero debemos de tener cuidado con esta determinacin ya que en la consideracin de estadstica no proporciona evidencia de que algo sea verdadero. Esta prueba aporta una clase de prueba ms all de una duda razonable. Analizaremos cada paso en detalle Objetivo de la prueba de hiptesis. El propsito de la prueba de hiptesis no es cuestionar el valor calculado del estadstico (muestral), sino hacer un juicio con respecto a la diferencia entre estadstico de muestra y un valor planteado del parmetro. Procedimiento sistemtico para una prueba de hiptesis de una muestra Paso 1: Plantear la hiptesis nula Ho y la hiptesis alternativa H1. Cualquier investigacin estadstica implica la existencia de hiptesis o afirmaciones acerca de las poblaciones que se estudian. La hiptesis nula (Ho) se refiere siempre a un valor especificado del parmetro de poblacin, no a una estadstica de muestra. La letra H significa hiptesis y el subndice cero no hay diferencia. Por lo general hay un "no" en la hiptesis nula que indica que "no hay cambio" Podemos rechazar o aceptar Ho. La hiptesis nula es una afirmacin que no se rechaza a menos que los datos maestrales proporcionen evidencia convincente de que es falsa. El planteamiento de la hiptesis nula siempre contiene un signo de igualdad con respecto al valor especificado del parmetro. La hiptesis alternativa (H1) es cualquier hiptesis que difiera de la hiptesis nula. Es una afirmacin que se acepta si los datos maestrales proporcionan evidencia suficiente de que la hiptesis nula es falsa. Se le conoce tambin como la hiptesis de investigacin. El planteamiento de la hiptesis alternativa nunca contiene un signo de igualdad con respecto al valor especificado del parmetro. Paso 2: Seleccionar el nivel de significancia. Nivel de significancia: Probabilidad de rechazar la hiptesis nula cuando es verdadera. Se le denota mediante la letra griega , tambin es denominada como nivel de riesgo, este trmino es ms adecuado ya que se corre el riesgo de rechazar la hiptesis nula, cuando en realidad es verdadera. Este nivel esta bajo el control de la persona que realiza la prueba. Si suponemos que la hiptesis planteada es verdadera, entonces, el nivel de significacin indicar la probabilidad de no aceptarla, es decir, estn fuera de rea de aceptacin. El nivel de confianza (1-), indica la probabilidad de aceptar la hiptesis planteada, cuando es verdadera en la poblacin.

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La distribucin de muestreo de la estadstica de prueba se divide en dos regiones, una regin de rechazo (conocida como regin crtica) y una regin de no rechazo (aceptacin). Si la estadstica de prueba cae dentro de la regin de aceptacin, no se puede rechazar la hiptesis nula. La regin de rechazo puede considerarse como el conjunto de valores de la estadstica de prueba que no tienen posibilidad de presentarse si la hiptesis nula es verdadera. Por otro lado, estos valores no son tan improbables de presentarse si la hiptesis nula es falsa. El valor crtico separa la regin de no rechazo de la de rechazo. Tipos de errores Cualquiera sea la decisin tomada a partir de una prueba de hiptesis, ya sea de aceptacin de la Ho o de la H1, puede incurrirse en error: Un error tipo I se presenta si la hiptesis nula Ho es rechazada cuando es verdadera y deba ser aceptada. La probabilidad de cometer un error tipo I se denomina con la letra alfa Un error tipo II, se denota con la letra griega se presenta si la hiptesis nula es aceptada cuando de hecho es falsa y deba ser rechazada. En cualquiera de los dos casos se comete un error al tomar una decisin equivocada. En la siguiente tabla se muestran las decisiones que pueden tomar el investigador y las consecuencias posibles. Tabla 1. Consecuencias de las Decisiones en Pruebas de Hiptesis. Decisiones Posibles Aceptar la Hiptesis Nula Rechazar la Hiptesis Nula Situaciones Posibles La hiptesis nula es verdadera La hiptesis nula es falsa Se acepta correctamente Error tipo II Error tipo I Se rechaza correctamente

Para que cualquier ensayo de hiptesis sea bueno, debe disearse de forma que minimice los errores de decisin. En la prctica un tipo de error puede tener ms importancia que el otro, y as se tiene a conseguir poner una limitacin al error de mayor importancia. La nica forma de reducir ambos tipos de errores es incrementar el tamao de la muestra, lo cual puede ser o no ser posible. La probabilidad de cometer un error de tipo II denotada con la letra griega beta , depende de la diferencia entre los valores supuesto y real del parmetro de la poblacin. Como es ms fcil encontrar diferencias grandes, si la diferencia entre la estadstica de muestra y el correspondiente parmetro de poblacin es grande, la probabilidad de cometer un error de tipo II, probablemente sea pequea. El estudio y las conclusiones que obtengamos para una poblacin cualquiera, se habrn apoyado exclusivamente en el anlisis de una parte de sta. De la probabilidad con la que estemos dispuestos

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a asumir estos errores, depender, por ejemplo, el tamao de la muestra requerida. Las contrastaciones se apoyan en que los datos de partida siguen una distribucin normal Existe una relacin inversa entre la magnitud de los errores y : conforme a aumenta, disminuye. Esto obliga a establecer con cuidado el valor de a para las pruebas estadsticas. Lo ideal sera establecer y . En la prctica se establece el nivel y para disminuir el Error se incrementa el nmero de observaciones en la muestra, pues as se acortan los limites de confianza respecto a la hiptesis planteada .La meta de las pruebas estadsticas es rechazar la hiptesis planteada. En otras palabras, es deseable aumentar cuando sta es verdadera, o sea, incrementar lo que se llama poder de la prueba (1- ) La aceptacin de la hiptesis planteada debe interpretarse como que la informacin aleatoria de la muestra disponible no permite detectar la falsedad de esta hiptesis. Paso 3: Clculo del valor estadstico de prueba Valor determinado a partir de la informacin muestral, que se utiliza para determinar si se rechaza la hiptesis nula., existen muchos estadsticos de prueba para nuestro caso utilizaremos los estadsticos z y t. La eleccin de uno de estos depende de la cantidad de muestras que se toman, si las muestras son de la prueba son iguales a 30 o ms se utiliza el estadstico z, en caso contrario se utiliza el estadstico t. Tipos de prueba a) Prueba bilateral o de dos extremos: la hiptesis planteada se formula con la igualdad Ejemplo H0 : = 200 H1 : 200

b) Pruebas unilateral o de un extremo: la hiptesis planteada se formula con o H0 : 200 H0 : 200 H1 : < 200 H1 : > 200

En las pruebas de hiptesis para la media (), cuando se conoce la desviacin estndar () poblacional, o cuando el valor de la muestra es grande (30 o ms), el valor estadstico de prueba es z y se determina a partir de:

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El valor estadstico z, para muestra grande y desviacin estndar poblacional desconocida se determina por la ecuacin:

En la prueba para una media poblacional con muestra pequea y desviacin estndar poblacional desconocida se utiliza el valor estadstico t.

Paso Formular la regla de decisin SE establece las condiciones especficas en la que se rechaza la hiptesis nula y las condiciones en que no se rechaza la hiptesis nula. La regin de rechazo define la ubicacin de todos los valores que son tan grandes o tan pequeos, que la probabilidad de que se presenten bajo la suposicin de que la hiptesis nula es verdadera, es muy remota

Distribucin muestral del valor estadstico z, con prueba de una cola a la derecha Valor critico: Es el punto de divisin entre la regin en la que se rechaza la hiptesis nula y la regin en la que no se rechaza la hiptesis nula. Paso 5: Tomar una decisin. En este ltimo paso de la prueba de hiptesis, se calcula el estadstico de prueba, se compara con el valor crtico y se toma la decisin de rechazar o no la hiptesis nula. Tenga presente que en una prueba de hiptesis solo se puede tomar una de dos decisiones: aceptar o rechazar la hiptesis nula. Debe subrayarse que siempre existe la posibilidad de rechazar la hiptesis nula cuando no debera haberse rechazado (error tipo I). Tambin existe la posibilidad de que la hiptesis nula se acepte cuando debera haberse rechazado (error de tipo II). Ejemplo en la cual se indica el procedimiento para la prueba de hiptesis El jefe de la Biblioteca Especializada de la Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica de la UNAC manifiesta que el nmero promedio de lectores por da es de 350. Para confirmar o no este supuesto se controla la cantidad de lectores que utilizaron la biblioteca durante 30 das. Se considera el nivel de significancia de 0.05 Datos:

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Da 1 2 3 5 6 7 8 9 10

Usuarios 356 427 387 510 288 290 320 350 403 329

Da 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Usuarios 305 413 391 380 382 389 405 293 276 417

Da 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Usuario 429 376 328 411 397 365 405 369 429 364

Solucin: Se trata de un problema con una media poblacional: muestra grande y desviacin estndar poblacional desconocida. Paso 01: Seleccionamos la hiptesis nula y la hiptesis alternativa Ho: 350 Ha: 350 Paso 02: Nivel de confianza o significancia 95% 0.05 Paso 03: Calculamos o determinamos el valor estadstico de prueba De los datos determinamos: que el estadstico de prueba es t, debido a que el numero de muestras es igual a 30, conocemos la media de la poblacin, pero la desviacin estndar de la poblacin es desconocida, en este caso determinamos la desviacin estndar de la muestra y la utilizamos en la formula reemplazando a la desviacin estndar de la poblacin.

Calculamos la desviacin estndar muestral y la media de la muestra empleando Excel, lo cual se muestra en el cuadro que sigue. Columna1 Media Error tpico Mediana Moda Desviacin estndar Varianza de la muestra Curtosis Coeficiente de asimetra Rango Mnimo Mximo Suma Cuenta Nivel de confianza (95.0%)

372.8 9.56951578 381 405 52.4143965 2747.26897 0.36687081 0.04706877 234 276 510 11184 30 19.571868

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x s n

372.8 350 52.4 30

22.8 9.6

2.38

Paso 04: Formulacin de la regla de decisin. La regla de decisin la formulamos teniendo en cuenta que esta es una prueba de dos colas, la mitad de 0.05, es decir 0.025, est en cada cola. el rea en la que no se rechaza Ho est entre las dos colas, es por consiguiente 0.95. El valor critico para 0.05 da un valor de Zc = 1.96. Por consiguiente la regla de decisin: es rechazar la hiptesis nula y aceptar la hiptesis alternativa, si el valor Z calculado no queda en la regin comprendida entre -1.96 y +1.96, esto es 1.96 Z 1.96 . En caso contrario no se rechaza la hiptesis nula si Z queda entre -1.96 y +1.96. Paso 05: Toma de decisin. En este ltimo paso comparamos el estadstico de prueba calculado en el paso 3 que es Z = 2.38 y lo comparamos con el valor critico de Zc = 1.96. Como el estadstico de prueba calculado cae a la derecha del valor critico de Z, se rechaza Ho. Por tanto no se confirma el supuesto del Jefe de la Biblioteca. Conclusiones: Se rechaza la hiptesis nula (Ho), se acepta la hiptesis alterna (H1) a un nivel de significancia de = 0.05. La prueba result ser significativa. La evidencia estadstica no permite aceptar la aceptar la hiptesis nula.

CLCULO E INTERPRETACIN DE VALORES DE P El valor de p es una medida de probabilidad. En concreto, se trata de la probabilidad de que la media muestral sea como mnimo tan extrema (tan alta o tan baja) como la obtenida en realidad, siempre que el valor hipottico de sea cierto. El valor de p mide la probabilidad de que, si la media poblacional no es igual al valor hipottico, los resultados muestrales sean al menos tan extremos como los realmente obtenidos en la muestra. Es decir, siempre con la condicin de que la hiptesis nula sea cierta, el valor de p mide la probabilidad de que los resultados muestrales sean: 1. Al menos tan altos o 2. Al menos tan bajos como los hallados en la muestra. Algo ms importante quiz es que el valor de p es el valor ms pequeo de rechazar la hiptesis nula. El siguiente ejemplo ilustra el modo de calcular estos valores de p. La mayor cadena de venta al por menor, WAL- MART, cifra en 15 millones de dlares sus ventas por tienda. A. Si se elige al azar una muestra de 120 tiendas y se hallan unas ventas promedio de 15.39 millones de dlares, con una desviacin tpica de 2.9 millones de dlares, ser que se encuentra respaldada la hiptesis de que =15 millones de dlares al nivel de significacin del 10%?. Ho: =15 H1: al cual se puede

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Regin de rechazo

Regin de rechazo

Regin de no rechazo

Ho: =15 Z = -1.65 Z = 1.65

Recuerde que el Z crtico, Z( , se obtiene en la tabla del apndice II (reas bajo la curva normal), y que para nuestro ejemplo corresponde a un rea de 0,45 y por tanto Z = -1.65 y Z = 1.65

xc

15 1.65 *

2.9 120

x c1 14.56 x c 2 15.44
REGLA DE DECISIN: No rechazar la hiptesis nula si hiptesis nula si

14.56

15.44 y rechazar la

14.56 o X

15.44

CONCLUSIN: No rechazar la hiptesis nula ya que se encuentra respaldada a ese nivel de significancia B. Calcular el valor de p asociado con estos datos.

Z test

15.39 15 1.47 2.9 120

Al buscar en el apndice II encontramos que para Z = 1.47 se obtiene un rea de 0.4292 Por tanto el valor de p ser: p (0.5 0.4292) * 2 0.1416 Y esto significa que la hiptesis nula ser rechazada a niveles de significancia superiores al 14.16% ERRORES DE TIPO I Y DE TIPO II EN UN CONTRASTE DE HIPTESIS Si rechazamos una hiptesis cuando debiera ser aceptada, cometemos un error de tipo I, mientras que si la aceptamos debiendo ser rechazada diremos que hemos cometido un error de tipo II. Minimizar los errores no es una cuestin sencilla, un tipo suele ser ms grave que otro y los intentos de disminuir uno suelen producir el aumento del otro. La nica forma de disminuir ambos a la vez es aumentar el tamao de la muestra.

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La probabilidad de cometer un error de tipo I es el nivel de significacin , la probabilidad de cometer un error de tipo II depende del verdadero valor de y del tamao de la muestra. Los errores tipo I y tipo II estn relacionados. Una disminucin en la probabilidad de uno por lo general tiene como resultado un aumento en la probabilidad del otro. El tamao de la regin crtica, y por tanto la probabilidad de cometer un error tipo I, siempre se puede reducir al ajustar el o los valores crticos. Un aumento en el tamao muestral n reducir y de forma simultnea. Si la hiptesis nula es falsa, es un mximo cuando el valor real del parmetro se aproxima al hipottico. Entre ms grande sea la distancia entre el valor real y el valor hipottico, ser menor El rechazo de una hiptesis nula cuando es cierta se denomina error de tipo I, y su probabilidad (que es tambin el nivel de significancia) se simboliza como .

El hecho de que p sea muy bajo no califica el acontecimiento como imposible. Simplemente que tiene poca probabilidad de ocurrir al azar. A la probabilidad de cometer error tipo I se la denomina nivel de significacin Habitualmente el investigador fija a priori el nivel de significacin crtico para rechazar Ho ( ). Si P es menor que , se rechaza. En caso contrario, se acepta Ho. El hecho de aceptar una hiptesis nula cuando es falsa se denomina error de tipo II, y su probabilidad se simboliza como . La probabilidad de cometer un tipo de error puede reducirse slo si deseamos incrementar la probabilidad de cometer el otro tipo de error. Con el propsito de obtener una baja, tendremos que tolerar una alta. Los responsables de la toma de decisiones deciden el nivel de significancia adecuado, al examinar los costos o desventajas vinculadas con ambos tipos de errores. Una vez especificado el valor de el de queda fijado para cualquier tamao de muestra determinado. El valor de o probabilidad de cometer un error de tipo II, depende del valor verdadero de . Si, por ejemplo, vale 100, existir un determinado valor para . Pero si es en realidad 110, existe un valor de diferente. La pregunta se convierte entonces en sta: si la hiptesis nula es falsa, cul es la probabilidad de no rechazarla y por consiguiente cometer un error de tipo II?. Vemoslo con un ejemplo: Para el ejemplo anterior si es en realidad 14.8 millones, cul es la probabilidad de cometer un error de tipo II?

P(error tipo II )
15.44 14.8 2.9 120

P(14.16

x 15.44)

Hallamos Z para cada uno de estos valores extremos

2.42

que corresponde a un rea de 0.4922 (Apndice II, tabla de la distribucin normal)

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14.56 14.8 2.9 120

0.91

que corresponde a un rea de 0.3186 (Apndice II, tabla de la distribucin normal) Por tanto

P(error tipo II )

0.4922 0.3186 0.8108 o 81.08%

Ejercicios
1. La mayor cadena de venta al por menor, WAL- MART, cifra en 15 millones de dlares sus ventas por tienda. Si se elige al azar una muestra de 120 tiendas y se hallan unas ventas promedio de 15.39 millones de dlares, con una desviacin tpica de 2.9 millones de dlares, ser que se encuentra respaldada la hiptesis de que =15 millones de dlares al nivel de significacin del 10%?. Resuelva el ejercicio anterior, si la estimacin de ventas se ha expresado as: los ingresos no superan los 15 millones de dlares por tienda Una revista especializada deca que la gente tardaba 34 horas de promedio en aprender un nuevo programa informtico. Est respaldada esta afirmacin al nivel del 10% si 35 personas emplearan una media de 40.58 horas, con una desviacin tpica de 19.7 horas? Un convenio trabajadores- direccin exige una produccin media diaria de 50 unidades. Una muestra de 150 das revela una media de 47.3 con una desviacin tpica de 5.7 unidades. Poner =5% y determinar si se cumple esta clausula del contrato. Se utiliza una mquina para llenar latas de 18 onzas. Si la mquina funciona mal, tiene que ser reajustada. Se elige una muestra de 500 latas, que dan una media de 18.9 onzas con una desviacin tpica de 4.7 onzas. Para un nivel de significancia del 5% determine si se debe reajustar la mquina.

2. 3.

4.

5.

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6.

En un artculo se debata la creciente tendencia a que los empleados demanden a sus empresas por incumplimiento de sus promesas en relacin con algunos beneficios sanitarios y conclua que el juicio medio se entablaba por 115000 dlares, Si 42 juicios dieron una media de 114412 dlares con una desviacin tpica de 14000 dlares, determine si est respaldada la hiptesis al nivel del 7%. Un medicamento en estudio tiene que reducir en 13 puntos la presin sangunea en pacientes cardacos antes de ser aceptado para uso general. En una prueba sobre 51 pacientes se redujo la presin en 12.2 puntos en promedio con una desviacin tpica de 2.3 puntos. Al nivel del 1% se debe aprobar este medicamento? Los miembros de un club estn desencantados por la decisin del dueo de un campo de ftbol al limitar las reservas a un tiempo inaceptable. Afirman que cada partido dura en promedio 2 horas. De 27 partidos recientes, se hall una media de 1.82 horas con una desviacin tpica de 0.32 horas. El dueo del campo est dispuesto a retirar el lmite de tiempo si los miembros del club tiene la razn. A un nivel del 2%, cul ser la decisin? Determine el nivel de significancia ms pequeo para el cual se puede rechazar la hiptesis nula en los ejercicios anteriores.

7.

8.

9.

PRUEBA DE HIPOTESIS PARA LA PROPORCION Frecuentemente se desea estimar la proporcin de elementos que tienen una caracterstica determinada, en tal caso, las observaciones son de naturaleza cualitativa. Cuando se analiza informacin cualitativa y se est interesado en verificar un supuesto acerca de la proporcin poblacional de elementos que tienen determinada caracterstica, es til trabajar con la prueba de hiptesis para la proporcin. As por ejemplo; un poltico puede estar interesado en conocer si ha habido un aumento en la proporcin (porcentaje) de votantes que lo favorecen en las prximas elecciones; un productor de cereales puede querer conocer si ha ocurrido o no una baja en la proporcin de clientes que prefieren su marca de cereal; un hospital desea confirmar el reclamo de un manufacturero de medicamentos quien afirma que ste cura al 80% de los usuarios. Estos ejemplos son algunas de las situaciones donde nos interesa probar alguna afirmacin referente a una proporcin. El procedimiento para probar una proporcin en una poblacin normal es casi igual al usado para las medias. La informacin que suele disponerse para la estimacin de una porcin real o verdadera (porcentaje o probabilidad) es una proporcin muestral

que ha ocurrido un evento en n ensayos. Por ejemplo, si en una muestra aleatoria de 600 compras realizadas en una tienda y 300 se realizan con tarjeta de crdito, entonces

x , donde x es el nmero de veces n

de compras realizadas en ese negocio que se abonaron a tarjetas de crdito. De la misma forma muchas compaas podran estimar las proporciones de muchas transacciones. La hiptesis alterna puede ser una de las alternativas usuales unilateral o bilateral tales como: p p 0 , p p 0 , ..o.. p p 0 .

x n

300 600

0.50 se puede utilizar esa cifra como estimacin de punto de la proporcin real

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El proceso de prueba de hiptesis para la proporcin poblacional p es muy similar al de . Un valor Zc calculado a partir de la muestra se compara con un valor crtico de Z dados en las tablas. Zc se obtiene as:

Zc

p p.q n

. O tambin se puede utilizar:

Zc

x np npq

Cmo probar una proporcin? Podemos usar cualquiera de los siguientes mtodos: 1. Mtodo de la regin de rechazo (Mtodo 1) 2. Mtodo del valor P (Mtodo 2) A. MTODO DE LA REGIN DE RECHAZO (MTODO 1) Digamos que po es la proporcin aceptada o reclamada. Paso 1 Establezca las hiptesis. Ho : H1 : p = po p > po p < po p Paso 2 po

Use el nivel de significancia ( ) y dibuje la regin de rechazo en la curva normal estndar (curva z).

/2 z (H1: p > po)

Paso 3

/2 z po)

-z (H1: p < po)

-z (H1: p
p

Calcule el valor z para la proporcin muestral

x usando la frmula n

Z= Paso 4 Paso 5 Paso 6 Ejemplo 1:

p0
p

p0 (1 p0 ) n

Dibuje este valor de z en el diagrama de la regin de rechazo (Paso 2). Si el valor z cae dentro de la regin de rechazo (sombreada), entonces rechace Ho. Si cae fuera de la regin sombreada, entonces no rechace Ho. Escriba la conclusin de la prueba. Prueba la hiptesis H0 : po = 0.4 H1 : p 0.4 = .01

suponga que p = 0.45, n = 200, y

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Solucin: Paso 1 H0 : po = 0.4 H1 : p 0.4 Paso 2 Usando = .01, el diagrama de la regin de rechazo es:

.005
-2.575 Paso 3

.005
2.575

Calculando el valor z para la proporcin muestral p = 0.45, obtenemos:

Paso 4

0.4(1 0.4) 0.0346 200 0.45 0.4 Z= 1.45 0.0346

p

Dibujando z = 1.45 en el diagrama de la regin de rechazo (Paso 2) obtenemos:

1.45

.005
-2.575 Paso 5

.005
2.575

Como el valor z est fuera de la regin de rechazo (sombreada), por lo tanto no rechazamos Ho. La proporcin en la poblacin es 0.4.

Paso 6

B. MTODO DEL VALOR P (MTODO 2) Dejemos que p0 sea la proporcin aceptada o reclamada. Paso 1 Establezca las hiptesis: H0 : H1 : p = p0 p > p0 p < p0 p p0 Paso 2 Calcule el valor z para la proporcin muestral Z= Paso 3

x usando la frmula: n

p0
p

, donde

p0 (1 p0 ) . n

Usando la hiptesis alterna dibuja la regin bajo la curva z que representa los valores extremos.

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Valor P

Valor P

P/2

P/2

(H1 : p > po)

(H1 : p < po)

-z

(H1 : p po)

-z

Paso 4 Paso 5

El valor P = al rea de la cola sombreada (s) en el Paso 3. Si el valor P < , entonces rechaza H0 Si el valor P , entonces no rechaces H0.

Paso 6 Ejemplo 1:

Escribe la conclusin de la prueba. Pruebe la hiptesis H0 : p = 0.4 H1 : p 0.4 Presuma que = 0.45, n = 200, y = 0.01.

Solucin: Paso 1 H0 : p = 0.4 H1 : p 0.4 Calculando el valor z de p , obtenemos

Paso 2

0.4(1 0.4) 0.0346 200 0.45 0.4 Z= 1.45 0.0346

p

Paso 3

La regin bajo la curva z que contiene los valores extremos de Z es P/2

-1.45 1.45

P/2

Paso 4

El valor P

= suma de las reas de las regiones sombreadas en el Paso 3. = 2(el rea a la derecha de 1.45) = 2(0.5 .4265) = 0.147

Paso 5 Paso 6

Como el valor P es mayor que , entonces no podemos rechazar H0. La proporcin en la poblacin es 0.4.

Ejercicios resueltos
1. Se afirma que, de todas las familias que salen de Cumana por lo menos el 30 % se mudan a Maracaibo. Si una muestra de 600 mudanzas tomada al azar de los

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registros de la Alcalda de Cumana revela que de los permisos de mudanza autorizados 153 fueron para Maracaibo, pruebe la hiptesis nula p = 0.30 contra la hiptesis alternativa p < 30 con un nivel de significancia del 1 %. SOLUCIN: Para calcular la proporcin p lo primero que se ha de hacer es determinar la proporcin, luego se plantea una hiptesis unilateral con un nivel de significancia al 1%.

600,.. p

153 600

0.255,.. p

0.30,..q

0.70,..Z

2.33,.x 153.

Hiptesis:

H0 : p H1 : p
decir, Z c

0.30 0.30
Z
es

Regla de decisin o Regin crtica: Se rechaza la Hiptesis nula si: Z c

2.33 .

Aplicando formula se tiene:

Zc

p p.q n

0.255 0.300 0.3x0.7 600

0.045 0.00035

0.045 0.0187

Zc

2.41

O tambin Aplicando:

Zc

x np npq

153 600(0.30) 600(0.30)(0.70)

153 180 126

27 11,225

2.41
2.41 2.33 , se rechaza

Conclusin: Como Z c es menor que

Z , es decir, Z c

H0 : p

0.30 con un nivel de significancia de 0.01. Esto se puede observar en la grafica

D en donde

Zc

2.41 cae fuera del rea de aceptacin, por lo tanto, se cumple que

H1 : p 0.30 , es decir, menos del 30 % de las familias que salen de Cumana, se mudan a Maracaibo.
Se recomienda al estudiante que aplique el mtodo del valor p para solucionar el ejercicio.

2.

Se sabe que el 10 % de los fumadores prefieren la marca de cigarrillo Malboro. Despus de una campaa publicitaria del cigarrillo Malboro, se entrevistaron a 200 fumadores para determinar la eficiencia de la campaa publicitaria. El resultado de la muestra realizada detecto un total de 26 personas que fumaban Malboro. Pueden considerarse que esos datos presentan evidencia suficiente para indicar que hubo un aumento en la aceptacin del cigarrillo Malboro. Obtenga las conclusiones del planteamiento desarrollando un contraste de hiptesis con un nivel de significancia del 5 %.

SOLUCIN: Para resolver el problema se plantea una hiptesis alternativa unilateral por la 1,645 . derecha. Por tabla se sabe que al 5 % por la derecha Z

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Datos:

0.10,..q

0.90...... p

Hiptesis:

26 200

0.13,..n

200.

H0 : p H1 : p

0.10 0.10
Z , es decir,

Regla de decisin o Regin crtica: Se rechaza la Hiptesis nula si Z c

Zc

1,645 .

Aplicando formula se tiene:

Zc

p p.q n

0.13 0.10 0.1x0.9 200

0.03 0.00045

0.03 0.02127

Zc

1.41

Conclusin: Como Z c es menor que

Z , es decir, Z c

1.41 1.96 , se acepta

H0 : p
en donde

0.10 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica A

Zc

1.41 cae dentro del rea de aceptacin, por lo tanto, el 10 % de los

fumadores prefieren Malboro, lo que indica que la campaa publicitaria no fue efectiva ya que de haberlo sido se hubiese aceptado la hiptesis H1 : p 0.10. Se recomienda al estudiante que aplique el mtodo del valor p para solucionar el ejercicio. 3. Un fabricante de semiconductores produce controladores que se emplean en el sistema elctrico de vehculos. El cliente requiere que la proporcin de controladores defectuosos no sea mayor de 0.05, y que el fabricante demuestre estas caractersticas del proceso de fabricacin con este nivel de calidad, con un nivel de significancia del 5 %. El fabricante de semiconductores toma una muestra aleatoria de 200 dispositivos y encuentra que 4 de ellos son defectuosos. El fabricante puede demostrar al cliente la calidad exigida? Saque sus conclusiones.

SOLUCIN: para resolver el problema hay que plantear una hiptesis alternativa unilateral de una cola por la izquierda es decir, p< 0.05 y para ello se busca en la tabla el valor de Z ,..que..es..Z 1,645 . Datos:

0.05, q

0.95, p

4 200 0.02, n

200.

Hiptesis:

H0 : p H1 : p

0.05 0.05
Z ,es

Regla de decisin o Regin crtica: Se rechaza la Hiptesis nula si Z c decir, Z c

1,645 .

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Aplicando formula se tiene:

Zc

p p.q n

0.02 0.05 0.05x0.95 200

0.03 0.0002375

0.03 0.0154

Zc

1.95

Conclusin: Como Z c es menor que

Z , es decir, Z c

1.95

1,645 , se rechaza

H0 : p
en donde

0.05 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica A Zc 1.95 cae fuera del rea de aceptacin, por lo tanto, H1 : p

0.05 se

acepta y se concluye que la proporcin de artculos defectuosos es menor del 5 %, como quera el cliente. Se recomienda al estudiante que aplique el mtodo del valor p para solucionar el ejercicio. 4. Se ha afirmado que por lo menos el 60 % de los alumnos de primero y segundo semestre de un Tecnolgico prefieren estudiar a partir de las dos de la madrugada. Si 4 de una muestra de alumnos de primero y segundo semestre de n =14 tomadas al azar, afirman estudiar a partir de las dos de la madrugada, pruebe con un nivel de significancia del 5 % si se debe aceptar la hiptesis nula p0.60 contra la hiptesis alternativa p<0.60.

Datos:

0.60,..q

0.40,..n 14,..x 14,..nivel..de..significancia..al..0.05.

SOLUCIN: Por tabla al 0.05 de significancia se sabe que la hiptesis alternativa unilateral por la izquierda es Z 1,645 .

Hiptesis:

H0 : p H1 : p

0.60 0.60
Z ,es

Regla de decisin o Regin crtica: Se rechaza la Hiptesis nula si Z c decir, Z c

1,645 .

Aplicando formula se tiene:

x np npq

4 14(0.60) 14(0.60)(0.40)

4 8.40 3.36

4.4 1,833

2.40
2.40 1,645 , se rechaza

Conclusin: Como Z c es menor que

Z , es decir, Z c

H0 : p
en donde

0.60 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica A Zc 2.40 cae fuera del rea de aceptacin, por lo tanto, H1 : p

0.60 se

acepta y se concluye que la proporcin de estudiantes del primero y segundo semestre que prefieren estudiar a partir de las dos de la madrugada es menor del 60 %. Se recomienda al estudiante que aplique el mtodo del valor p para solucionar el ejercicio.

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EJERCICIOS En los ejercicios (1-5) use el mtodo de la regin de rechazo para probar la hiptesis. 1. H0 : 0.6 H1 : p 0.6, x= 0.65, n = 100, y 2. H0 : p = 0.29 H1 : p 0.29, x= 0.26, n = 90, y 3. H0 : p = 0.36 H1 : p < 0.36, x = 0.34, n = 630, y 4. = 0.05 = 0.01 = 0.01

Un manufacturero de juguetes Tailands reclama que solo un 10% de los osos de juguete hechos para hablar estn defectuosos. Cuatrocientos de stos juguetes se sometieron a prueba de forma aleatoria y se encontr que 50 estaban defectuosos. Pruebe el reclamo del manufacturero con un nivel de significancia de 5%. Una agencia de empleos afirma que el 80% de todas las solicitudes hechas por mujeres con hijos prefieren trabajos a tiempo parcial. En una muestra aleatoria de 200 solicitantes mujeres con nios, se encontr que 110 prefirieron trabajos a tiempo parcial. Pruebe la hiptesis de la agencia con un nivel de significancia de 5%.

5.

En los ejercicios (6 - 10) use el mtodo del valor-p para pruebas de hiptesis. 6. H0 : p = 0.2 H1 : p > 0.2, x= 0.245, n = 400, y 7. H0 : p = 0.55 H1 : p < 0.55, x = 175, n = 300, y 8. H0 : p = 0.2 H1 : p 0.2, x = 235, n = 1000, y 9. = 0.02 = 0.05 = 0.01

Nacionalmente, un 16 % de los hogares tiene una computadora personal. En una muestra aleatoria de 80 hogares en Baltimore, solo 13 posean una computadora personal. Con un nivel de significancia de 5%, pruebe si el porciento de hogares en Baltimore que tienen computadoras personales es menor que el porcentaje nacional. El registrador de cierta universidad ha dicho que est dispuesto a permitir una seccin del curso ESTAD 121 una vez a la semana si ms del 65% de los estudiantes matriculados en el curso expresan que prefieren el curso una vez a la semana, en vez de dos veces a la semana. En una muestra aleatoria de 40 estudiantes, 26 indicaron su preferencia de una vez a la semana. Usando un nivel de significancia de 0.01, debe

10.

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el registrador autorizar el ofrecimiento del curso ESTAD 121 una vez? 11. El director de un supermercado piensa que el 50% de sus clientes gastan menos de 10 dlares durante una visita a la tienda. Muchas de sus decisiones en materia de fijacin de precios se basa en esa hiptesis. Decide contrastar la hiptesis con una muestra de 50 clientes cuyos gastos totales se indican a continuacin. Qu revelan estos datos sobre las decisiones de fijacin de precios del director?. Utilice un nivel de significancia del 5% 8.73 4.12 8.15 5.15 17.15 21.12 17.18 6.12 2.12 9.99 10.00 5.12 5.12 12.12 18.17 4.12 27.18 2.17 8.15 3.02 0.65 11.12 3.32 4.83 10.12 8.73 2.17 6.42 12.18 8.84 17.17 11.17 17.89 11.12 8.92 8.42 7.12 9.17 2.63 21.22 18.42 4.82 5.55 11.11 17.83

18.17 7.17 2.08 4.17 18.02