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PROGRAMA TEÓRICO.
El primer módulo temático, abarca los temas del 1 al 5, y trata el dibujo tanto a mano
alzada como delineado.
Comienza con una introducción conceptual, donde se imparten los conocimientos
elementales que sirven de base para el posterior desarrollo de la asignatura, estudiando las
técnicas del dibujo a mano alzada y su aplicación a la croquización de objetos arquitectónicos,
así como formando al alumnado en la aplicación de los sistemas de representación, en primer
lugar con el Diédrico, y finalmente con el Axonométrico y Cónico; todo ello con ejemplos
prácticos, de forma que se asimilen los conocimientos de una forma más clara y precisa, así
como exponiendo y aplicando las técnicas del dibujo delineado (a lápiz o por medio de Cad),
complementándose con la aplicación de la normalización correspondiente ya estudiada
(líneas, formatos, acotación, rotulación, etc.).
Módulo I.
Este primer módulo es la iniciación del alumnado en el dibujo como medio de
comunicación y expresión, en donde se imparten los conocimientos básicos necesarios para
el desarrollo posterior de la asignatura. En esta primera toma de contacto del alumnado con
el dibujo arquitectónico, se expone al alumnado la necesidad de la representación y su
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Programa Teórico
Es por ello, que se otorgará gran importancia a este tema del que se hablará en este
primer módulo, analizando tanto su concepto como su realización e introduciendo
posteriormente el concepto de acotación. Por otro lado, debido a la importancia de esta
croquización, se seguirá practicando en el segundo módulo, alternándolo con el delineado a
lápiz o por medio de Cad.
Temas y lecciones:
Dicho módulo temático se fundamenta en el desarrollo de los siguientes temas y
lecciones:
El Dibujo Arquitectónico.
TEMA 1:
Lección 1: Iniciación en el dibujo arquitectónico.
Croquización.
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Programa Teórico
Módulo II.
En este segundo módulo temático, el alumnado ya ha adquirido los conocimientos
básicos necesarios y suficientes, para poder enfrentarse con la realización de algunos de
los planos más comunes en todo proyecto arquitectónico, de forma que se ejercite con un
trabajo, en cierto modo, comparable al que podría ejecutar en su vida profesional, tales
como los levantamientos de planos, donde se volverá a incidir en el dibujo a mano alzada o
croquis a lápiz, alternándose con la representación de planos delineados.
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Temas y lecciones:
Los contenidos de este módulo se estructuran, como se ha comentado, en un sólo
tema dividido en siete lecciones, que pasamos a describir a continuación: