PROXECTO INTERDISCIPLINAR 4º ESO IESEBA

ACTIVIDADES TRAS EL VISIONADO DE SIETE ALMAS ( GABRIELE

MUCCINO, 2008)

ALUMNO/A

ALUMNO/A

ALUMNO/A

1. ¿Qué situaciones reprobables encuentra el protagonista inspector de Hacienda y que son

habituales en nuestra sociedad? Valorad vuestras posibilidades de intervención en esas
problemáticas.

2. En la película también aparecen muchas personas con buenos valores. Identifícadlos y

describidlos. Elegid entre ellos a quién os gustaría pareceros.

3. ¿Qué órganos se donan en la película y a quién?

4. Es emocionante ver cómo la vida de la gente mejora gracias a los trasplantes de una persona
desinteresada. Sin embargo, es importante recordar que Siete almas es una obra de ficción y
que, por lo tanto, no refleja necesariamente los procesos de donación de órganos en la
realidad. Recordad o investigad:

a) ¿La ley de trasplantes de España permite al donante elegir el receptor de sus

órganos? ¿Y al receptor conocer la identidad del donante??

No. La Ley española de trasplantes exige el anonimato en la donación.

b) ¿Cuál es el criterio en España para situar a una persona en uno u otro lugar de la
lista de espera de trasplantes? (Recuerda por qué en la película pusieron en lista
prioritaria a la chica que necesitaba un corazón).

c) ¿Cuál es el número de personas trasplantadas del corazón en el año 2023?

58 trasplantes

5. Averiguad el coste económino real del trasplante de un órgano (elegid uno). ¿Puede
cualquier persona afrontar este gasto en España? ¿Y en Estados Unidos?

6. Buscad en Internet (en un medio fiable) una noticia sobre la mejora de la calidad de vida de
una persona trasplantada

7. Redactad una pequeña reseña crítica sobre la película.