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OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
El estudiante estará en capacidad de:
Identificar la importancia de la percepción humana en la
comprensión y lectura de los objetos.
Reconocer las relaciones entre los procesos cognitivos de las
personas y la interacción con los objetos
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS:
COGNICIÓN:
PROCESAMIENTO REFLEXIVO
PROCESAMIENTO PROCESAMIENTO
CONDUCTUAL VISCERAL
Nivel visceral: la capta automática de disposiciones
determinadas genéticamente.
Nivel conductual: La parte que contiene los procesos
cerebrales que controlan el comportamiento cotidiano.
Nivel reflexivo: La parte contemplativa del cerebro.
Cada uno de estos niveles se relacionan interactuando y
contemplándose mutuamente: Las emociones cambian el
modo en que la mente humana resuelve los problemas: el
sistema emocional es capaz de cambiar la modalidad
operativa del sistema cognitivo.
Bueno Malo
Nivel Sistema
motor Cerebro
Seguro visceral
Peligroso
NIVEL Activación de
Señales de control CONDUCTUAL Nivel afectivo
inhibidoras o
intensificadoras
Señales de control
inhibidoras o
intensificadoras
Los tres niveles en el
diseño de productos:
Diseño
Conductual:
Placer y
efectividad
de uso
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