Anexo 1.22.3.

5 Coordinador (a) Pedagógico de Red Educativa de Gestión Escolar (RE)

IDENTIFICACION DEL PUESTO

GARAGORRI GOTTFRIED
Maria Soledad FAU
20131370998 hard

Directora de Gestión
ÓrganoEscolar
o Unidad Orgánica:
- MINEDU Institución Educativa Sede de Red Educativa de Gestión Escolar

En señal de conformidad
Nombre del puesto: Coordinador Pedagógico de Red Educativa de Gestión Escolar (RE)
2024/01/16 17:06:48

Dependencia Jerárquica Lineal: Coordinador de Red Educativa de Gestión Escolar

Fuente de Financiamiento: X RROO RDR Otros Especificar:

Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.

Actividad: 5000276

Intervención: Redes Educativas de Gestión Escolar

MISIÓN DEL PUESTO

Liderar y orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la RE, a través de visitas periódicas y otras acciones, a fin de
promover la mejora de las II.EE que conforman la RE, garantizando la integridad físico-emocional de todos los estudiantes, el
respeto a la diversidad y la mejora de los aprendizajes, en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica.

FUNCIONES DEL PUESTO

Implementar acciones y estrategias orientadas al cumplimiento del 4° Compromiso de Gestión Escolar (CGE) en la RE a su cargo.

Planificar, elaborar, implementar y evaluar los Instrumentos de Gestión de la RE, con la participación de la comunidad educativa y
la comunidad local de la RE.

Orientar y acompañar al equipo docente de las II.EE. que conforman la RE, en el proceso de diversificación curricular, mediante
visitas periódicas, de acuerdo con la normativa vigente y en coordinación con los directores de las II.EE. de la RE.

Monitorear el proceso de enseñanza - aprendizaje y acompañar a los directores y/o docentes en el desarrollo de estrategias,
adaptaciones curriculares y recursos metodológicos, así como en el uso de material educativo; a fin de fortalecer su desempeño y
asegurar la calidad e impacto en el logro de las metas de aprendizaje de los estudiantes, mediante visitas periódicas a las II.EE
que conforman la RE.
Organizar y promover espacios y mecanismos de trabajo colaborativo a través de la comunidad profesional de aprendizaje, así
como acciones de proyección educativa con directores y/o docentes de las II.EE. y programas educativos de la RE y otras
acciones, a fin de mejorar su práctica pedagógica y estimular la innovación e investigación educativa, priorizando el enfoque
intercultural.
Identificar oportunidades y gestionar acciones de formación de los directores y/o docentes de las II.EE. y/o programas educativos
que conforman la RE, con la finalidad de mejorar su desempeño para el logro de las metas de aprendizaje de los estudiantes.

Identificar los recursos y recursos necesarios y coordinar la asignación de los mismos, así como fomentar su uso racional, para el
logro de las metas de aprendizaje de los estudiantes, a partir de las visitas periódicas a las II.EE. que conforman la RE.

Coordinar acciones para el desarrollo de estrategias de prevención y atención a la violencia, a fin de garantizar el bienestar y
desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer el clima escolar de la RE; en un entorno de convivencia democrática, inclusiva e
intercultural.
Organizar y conducir espacios y mecanismos de participación con las familias, miembros de la RE y otros actores e instancias de
la comunidad a la que pertenecen las II.EE. y programas educativos para promover un servicio educativo de calidad considerando
las características territoriales, mediante visitas o reuniones como parte de su labor itinerante.
Analizar y sistematizar los resultados y logros en las metas de aprendizaje de los estudiantes de todas las II.EE que conforman la
RE, a fin de reflexionar sobre la práctica pedagógica docente y otros factores influyentes, e implementar acciones de monitoreo y
seguimiento que conduzcan a su mejora.

Liderar el seguimiento y monitoreo a la implementación de acciones de mejora, a través de reuniones con el equipo de
coordinadores de la RE

Participar de la consolidación de los principales aspectos de la gestión pedagógica de todas las II.EE. y programas educativos que
conforman la RE y reportar a la Dirección, a fin de fortalecer los mecanismos de transparencia y toma de decisiones institucionales.

COORDINACIONES PRINCIPALES

Coordinaciones Internas
Coordinaciones Coordinador (a) de RE, Coordinador (a) de convivencia de RE, coordinador (a) administrativo de RE, directores,
docentes y comunidad educativa de las IIEE que conforman la RE.

Coordinaciones Externas
Coordinaciones con UGEL, instituciones y/u organismos de la comunidad, aliados estratégicos y asistentes técnicos de MINEDU.
FORMACION ACADEMICA

B) Grado (s)/ Situación académica y estudios requeridos para el C)¿Se requiere

A) Nivel Educativo
puesto Colegiatura?

Incom Comp
pleta leta
Egresado Si x No

Profesor/Licenciado en
Primaria Bachiller
Educación
¿Requiere Habilitación
Profesional?
Secundaria x Título/Licenciatura

Técnica Básica
(1 o 2 años)
Maestría Si x No

No aplica
Técnica
Superior (3 o 4 Egresado Titulado
años)

x Universitario x Doctorado
No aplica
Egresado Titulado

CONOCIMIENTOS

A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :

Desarrollo de Competencias y el Currículo Nacional.

Gestión Escolar
Estrategias pedagógicas para la atención en diversidad de contextos e interculturalidad.
Monitoreo y acompañamiento pedagógico
Tecnologías de Información y Comunicación

B) Cursos y Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas

Cursos en acompañamiento pedagógico y/o mentoría no menor de treinta y dos (32) horas.
Cursos en Gestión Escolar y/o Administración Educativa no menor de treinta y dos (32) horas.

C) Conocimientos de Ofimática e Idiomas

Nivel de Dominio Nivel de Dominio

No
OFIMÁTICA Básico Intermedio Avanzado IDIOMAS No aplica Básico Intermedio Avanzado
aplica
Procesador de textos
(Word; Open Office, x Inglés x
Write, etc.)
* Idiomas
Hojas de cálculo (Excel,
x Originarios x
OpenCalc, etc.)
del Perú
Programa de
presentaciones (Power x …….
Point, Prezi , etc.)

(Otros) x
EXPERIENCIA

Experiencia General

Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; la sea en el sector público o privado
08 años de experiencia

Experiencia Específica

A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia

06 años de experiencia en aula 02 años de experiencia en acompañamiento pedagógico (indispensable)01 año de experiencia en aula en entornos rur

B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público:

Como mínimo 6 años de experiencia en el sector público (nacional o extranjero)

C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: (No aplica)

Gerente
Practicante Auxiliar o Supervisor / Jefe de Área o
Analista Especialista o
Profesional Asistente Coordinador Dpto.
Director

* Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto
1 año de experiencia en dirección o subdirección o en acciones de coordinación en IE o programas educativos en el ámbito rural o
como acompañante o formador en el ámbito rural o como especialista de UGEL. Asimismo, se considerará experiencia previa como
coordinador (a) de RER.

NACIONALIDAD

¿Se requiere nacionalidad peruana? SI x No

Anote el sustento: No aplica

HABILIDADES O COMPETENCIAS

Liderazgo, Trabajo en equipo, iniciativa, resolución de conflictos, comunicación asertiva y empática, Creatividad e innovación.Deseable dominio de len

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

Lugar de prestación del servicio: Sede de la Red Educativa de Gestión Escolar xxx de la UGEL Purús Región Ucayali

Los contratos tienen vigencia desde la suscripción del contrato y pueden ser prorrogados
Duración del contrato:
dentro del año fiscal.
S/ 4,414.19 (Cuatro Mil Cuatrocientos Catorce y diecinueve/100 Soles) mensuales,
Remuneración mensual:
incluye los montos y afiliaciones de Ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.

- Jornada semanal mínima de 40 horas y máxima de 48 horas.

- No tener impedimentos de contratar con el Estado.
Otras condiciones esenciales del - No tener antecedentes policiales ni judiciales.
contrato: - No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en la Ley N°
29988, su Reglamento y modificatorias.
- No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley N° 30901

GARAGORRI GOTTFRIED
Maria Soledad FAU
20131370998 hard

Directora de Gestión Escolar

- MINEDU

En señal de conformidad

2024/01/16 17:07:22