PLAN FORMATIVO DERECHOS Y DEBERES EN EL MUNDO LABORAL

TIPO DE PLAN
Instrumental.
FORMATIVO
CÓDIGO PLAN
PF0917
FORMATIVO
SECTOR TRANSVERSAL
SUB SECTOR TRANSVERSAL
AREA Transversales
SUB AREA Competencias socioemocionales / conductuales
ESPECIALIDAD Competencias socioemocionales / conductuales
MODALIDAD
PRESENCIAL / NO E-LEARNING, TODOS LOS MÓDULOS SON ADAPTABLES A MODALIDAD ONLINE.
PRESENCIAL (ONLINE)
VERSIÓN N° 4
N° RESOLUCIÓN 2294
FECHA DE
22-07-2021
RESOLUCIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN Y Se relaciona con las habilidades blandas que las personas desarrollaran en sus lugares de trabajo para lograr un trabajo más
CAMPO LABORAL ASOCIADO efectivo y eficiente.
REQUISITOS OTEC Sin requisitos especiales
INSTRUMENTO HABILITANTE
Sin Instrumento habilitante.
PARTICIPANTE
REQUISITOS DE INGRESO AL PLAN
Requisitos según plan formativo
FORMATIVO
 Reconocer las principales características de la legislación laboral aplicable a una relación contractual y los contenidos básicos
COMPETENCIA DEL PLAN FORMATIVO
de la previsión social en su normativa y aplicación en el mundo del trabajo.

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NÚMERO DE MÓDULOS NOMBRE DEL MÓDULO HORAS DE DURACIÓN
Módulo N°1 DERECHOS Y DEBERES EN EL MUNDO LABORAL Y SOCIAL 20,00
TOTAL DE HORAS 20,00

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Versión N° 4 - N° de Resolución: 2294 - Fecha de Resolución: 22-07-2021
 MÓDULO FORMATIVO N° 1
Nombre DERECHOS Y DEBERES EN EL MUNDO LABORAL Y SOCIAL
N° de horas asociadas al módulo 20,00
Código Módulo MC00059
Perfil ChileValora asociado al módulo SIN PERFIL CHILEVALORA ASOCIADO.
UCL(s) ChileValora relacionada(s) SIN UCL ASOCIADA.
Requisitos de ingreso Requisitos según plan formativo.
Reconocer las principales características de la legislación laboral y los contenidos básicos de la previsión social en
Competencia del módulo
su normativa y aplicación en el mundo del trabajo.
Adaptabilidad a modalidad no presencial ESTE MÓDULO PUEDE SER ADAPTADO POR EL EJECUTOR PARA DESARROLLO ONLINE.
APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identificar los aspectos esenciales de la legislación 1.1 Reconoce concepto de derecho laboral y sus
laboral respecto a un contrato de trabajo y de su principales normas según normativa vigente.
procedimiento, según normativa vigente. 1.2 Describe las principales características que debe
tener un contrato de trabajo, según normativa del código
del trabajo.
1.3 Identifica aspectos fundamentales de una jornada
laboral, remuneración, feriados legales, despidos y
descuentos previsionales que se establecen por ley,
según normativa vigente.
1.4 Reconoce algunos de los conceptos asociados a la
noción de trabajo decente y de acoso laboral o sexual,
según normativa vigente.
1.5 Reconoce los principales aspectos del procedimiento
y de mediación laboral, según normativa vigente.
2. Reconocer las características de la previsión social en 2.1 Identifica las contingencias y riesgos que dan origen
Chile con relación al trabajador y sus derechos de a la previsión social como mecanismo de protección.
acuerdo la normativa legal vigente. 2.2 Distingue los principales derechos y deberes
relacionados con la previsión social en su calidad de
trabajado(a) dependiente y la forma de ejercerlos.
2.3 Distingue las cotizaciones previsionales asociadas a
pensión de los descuentos legales realizados y los
derechos asociados al pago de la cotización y Seguro.
2.4 Reconoce el Seguro de Accidentes del Trabajo
como mecanismo de protección ante los riegos a que
está expuesto como trabajador(a) y los derechos
asociados al pago de la cotización y Seguro.
2.5 Reconoce el objetivo del Seguro de Cesantía y sus
Versión N° 4 - N° de Resolución: 2294 - Fecha de Resolución: 22-07-2021
CONTENIDOS
1. Conceptos legales básicos en las relaciones
laborales/contractuales.
Legislación laboral: contrato de trabajo; jornada laboral;
remuneraciones; descuentos previsionales. Trabajo
decente (trabajo y vida familiar, estabilidad y seguridad
en el trabajo salud y seguridad en condiciones de
trabajo), feriados legales y causales de despido.
Procedimiento laboral: General, monitorio, tutela de
derechos fundamentales. Procedimiento y causales en
caso de acoso laboral o sexual. Ley de protección al
empleo.
2. Previsión social.
Contexto general y fundamentos de la Seguridad Social:
hitos históricos que constituyen la Seguridad Social
como un Derecho Fundamental en Chile. Seguridad
Social según la OIT: Principios que la rigen y
contingencias que dan origen a la necesidad de un
sistema de Seguridad Social. Acceso a la Seguridad
Social a través de los Sistemas Previsionales:
Características del sistema previsional chileno y sus
mecanismos de financiamiento (Cotizaciones
Previsionales). Derechos del trabajador/a: Pagos
previsionales a cargo del empleador y trabajador;
exigencia en el pago de sus cotizaciones previsionales
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 derechos asociados como trabajador (a).
2.6 Distingue las cotizaciones previsionales asociadas a
salud de los descuentos legales realizados y los
derechos asociados al pago de la cotización y seguro.
2.7 Identifica las Instituciones públicas que resguardan
los derechos en estas materias, y las obligaciones de las
instituciones administradores con el trabajador.
3. Identificar los principales beneficios o subsidios que 3.1 Reconoce los principales beneficios que tiene a
posee el Estado en su red de protección, según disposición el Estado en materias de salud, según
normativa vigente. normativa vigente.
3.2 Reconoce los principales beneficios que tiene a
disposición el Estado en materias de educación, según
normativa vigente.
3.3 Identifica los principales beneficios que tiene a
disposición el Estado en materias de vivienda, según
normativa vigente.
3.4 Identifica los principales beneficios que tiene a
disposición el Estado en materias de empleo y
capacitación, según normativa vigente.
3.5 Identifica los principales beneficios que tiene a
disposición el Estado en materias de delitos y justicia,
según normativa vigente.
PERFIL DEL FACILITADOR
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en caso de que el empleador no cumpla esta obligación
(Ley Bustos, Cobranza judicial). Derechos previsionales
del trabajador (a): liquidación de sueldo y descuentos
previsionales, Derecho a Pensión: de vejez, de invalidez
y de sobrevivencia, Beneficiarios pensión de
Sobrevivencia; sistema de Pensiones ante las
contingencias de vejez, invalidez y muerte;
administradoras de Fondos de Pensiones, obligaciones
con el trabajador(a); subsidios estatales asociado al
sistema de pensiones: Subsidio para Trabajadores
Jóvenes; Bono por Hijo. Derecho a prevención y
protección ante los riesgos de accidente laboral y
enfermedad profesional. Derecho a protección
económica en caso de desempleo. Derecho a atención
en Salud ante las contingencias de enfermedad y
embarazo.
3. Beneficios y subsidios del Estado.
Beneficios en materia de salud: Ley de urgencias en
salud, seguro de accidentes del trabajo y enfermedades
profesionales, cobertura adicional para enfermedades
catastróficas, pago de licencias médicas, plan
saludablemente. Beneficios en materia de educación:
Gratuidad en educación superior, plan de becas
(alimentación para la educación superior, nuevo milenio,
continuidad de estudios, bicentenario, etc.), plan de
créditos (crédito con aval del Estado, rebaja cuota al
10% del CAE, fondo solidario de crédito universitario,
suspensión pago crédito), tarjeta nacional estudiantil,
CFT estatales. Beneficios en materia de vivienda:
Subsidio de contratos de arriendo con promesa de
compraventa, subsidio de mejora del entorno y
equipamiento comunitario, subsidio para mejorar la
eficiencia energética de la vivienda. Beneficios en
materia de empleo y capacitación: Bolsa nacional de
empleo, oficinas municipales de intermediación laboral,
ferias laborales SENCE, programas de capacitación
SENCE, subsidios al empleo. Beneficios en materia de
delitos y justicia: Apoyo en denuncias de delito,
programa de apoyo a víctimas, centro de atención
integral a víctimas, orientación para atención con
defensoría penal pública y/o ministerio público,
corporación de asistencia judicial.
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 Opción 1
*Formación académica como profesional del área de las
Ciencias Sociales, preferentemente abogado, con título.
*Experiencia laboral en el área de educación o ciencias
sociales, preferentemente con conocimientos de
enfoque por competencias y perspectivas de género, de
mínimo dos años, demostrable.
*Experiencia como facilitador(a) de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO
Infraestructura
*Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 mts.² por
participante, implementada con: Puestos de trabajo
individuales que considere mobiliario similar o
equivalente al de la educación superior. Escritorio y silla
para facilitador. Sistema de calefacción y ventilación.
*Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres
en recintos de aulas y de actividades prácticas.
*Para actividades E-Learning debe contar con
plataforma LMS implementada y acceso a sistema de
video llamada para sesiones sincrónicas, que aseguren
el contacto y la conectividad de participantes.
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Opción 2
*Formación académica como Técnico de Nivel Superior
del área de las Ciencias Sociales, preferentemente
técnico jurídico, con título.
*Experiencia laboral en el área de educación o ciencias
sociales, preferentemente con conocimientos de
enfoque por competencias y perspectivas de género, de
mínimo dos años, demostrable.
*Experiencia como facilitador(a) de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Equipos y herramientas
*Notebook o PC, para uso del facilitador.
*Proyector multimedia.
*Pizarrón.
*Filmadora o cámara fotográfica para registrar
evidencias de actividades realizadas por los
participantes.
*Para actividades E-Learning debe contar con hosting
que cumpla con la seguridad y operatividad requerida
para el normal funcionamiento y plataforma LMS y
software de video llamada.
Opción 3
*Experiencia laboral en el área de educación o ciencias
sociales, preferentemente con conocimientos de
enfoque por competencias y perspectivas de género, de
mínimo cuatro años, demostrable.
*Experiencia como facilitador(a) de capacitación para
personas adultas, de mínimo 250 horas cronológicas,
demostrable.
Materiales e insumos
*Set de oficina, uno por participante: Carpeta o
archivador. Cuaderno o croquera. Lápiz pasta.
Lápiz grafito. Regla. Goma de borrar.
*Plumones para pizarrón.
*Libro de clases.
*Pautas de evaluación por actividad: Instrumentos
Formativos.
*Pauta de evaluación por módulo: Instrumento
Sumativo.
*Manual del participante que contemple todos los
contenidos especificados para este módulo.
*Para actividades E-Learning el material debe estar
dispuesto en la plataforma LMS para uso de
participantes.
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