EVALUACIÓN

CALCULO 1
Semana 5

Alexis Constant G.
Fecha de entrega: 13/11/2023
Carrera :Ing. Industrial
 EVALUACIÓN

DESARROLLO:

1.- Determina la segunda derivada de las siguientes funciones:

a) f ( x ) = 6x3 - e 4 x + √x

b) f ( x ) = 4x + 3 / 3 – x

RESPUESTA:

a) f(x) = 18x2 - 4e 4 x + ½ x-1/2

f(x) = 36x - 16e 4 x - ¼ x-3/2
f(x) = 36x - 16e 4 x – 1/4√2 x3

b) f(x) = 4*(3-x) – (4x+3) * (-1) / (3-x)2

= 12- 4x + 4x +3 / (3-x)2 = 15/ (3-x)2 Primera derivada

f(x) = 15 / (3-x)2
f(x) = 0 * (3-x)2 – 15*2 (3+x) * (-1) / (3-x)4
f(x) = -30 / (3-x)3

2.- Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función:

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f ( x ) = 2x2 + 4 / x

RESPUESTA:

F(x) = (2x2 + 4) * x – x (2x2 + 4) / x2

F(x) = 2 * 2x * x – 1 (2x2 +4) / x2
F(x) = 4x2 – 2x2 – 4 / x2
F(x) = 2x2 – 4 / x2
X2 = 0 =x = 0

2x2 – 4 = 0 x2 = 2 x = ±√2

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3.- Determina los máximos, los mínimos y el punto de inflexión de la siguiente

función:

f ( x ) = 3x3 – 5x2 + x + 3

RESPUESTA:

F(x) = 3*3x2 – 5 * 2x + 1
F(x) = 9x2 – 10x + 1
X = -(-10) ± √102 – 4 * 9 * 1 / 2*9
X = 10 ± √64 / 18 = 10 ± 8 / 18 x1 = 1 x2 = 1/9

Para determinar si existe un punto de inflexión, igualamos la segunda derivada a cero.

18x – 10 = 0
X = 5/9

Significa que el punto x = 5/9 , existe un punto de inflexión.