SÉTIMO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ciclo Repaso San Marcos

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

• El estudiante recibirá una ficha óptica.
• Usando lapicero escriba en su tarjeta sus apellidos y nombres, luego firme en el recuadro correspondiente.
• Escriba y sombree, usando lápiz 2B, el número del aula donde está rindiendo el examen.
• Escriba su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y luego sombree con lápiz 2B (si hay error
en el código, su examen no será calificado).
• Debe marcar y sombrear el código de la escuela académica (especialidad o EAP) y el área que corresponda a
la especialidad a la que postula, de lo contrario no se calificará su examen. El área lo encuentra al interior de la
evaluación impresa.
• Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio corres-
pondiente.
• Lea detenidamente las preguntas y marque sus respuestas en la tarjeta óptica.
• A partir de la pregunta 31 el alumno debe contestar siguiendo las instrucciones brindadas en la caja de indica-
ciones, de acuerdo al área a la cual postula

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada

20 pts. –1,125 pts. 0 pts.

Duración del examen: 3 horas

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

Lima, 2024
ÁREAS Y ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES DE LA UNMSM
CUADRO DE CARRERAS PROFESIONALES Y ESPECIALIDADES

ÁREA A: CIENCIA DE LA SALUD ÁREA B: CIENCIAS BÁSICAS ÁREA C: INGENIERÍA

CÓD. EAP CÓD. EAP CÓD. EAP
011 Medicina Humana 071 Química 072 Ingeniería Química
012 Obstetricia 101 Ciencias Biológicas 073 Ingeniería Agroindustrial
013 Enfermería 102 Genética y Biotecnología 132 Ingeniería mecánica de fluidos
014 Tecnología Médica 103 Microbiología y Parasitología 162 Ingeniería Geológica
0141 Laboratorio Clínico y Anatomía 131 Física 163 Ingeniería geográfica
Patológica 141 Matemática 165 Ingeniería de Minas
0142 Terapia Física y Rehabilitación 142 Estadística 166 Ingeniería Metalúrgica
0143 Radiología 144 Investigación Operativa 167 Ingeniería Civil
0144 Terapia Ocupacional 145 Computación Científica 168 Ingeniería Ambiental
015 Nutrición 171 Ingeniería Industrial
041 Farmacia y Bioquímica 172 Ingeniería Textil y Confecciones
042 Ciencias de los Alimentos 173 Ingeniería de Seguridad y Salud
043 Toxicología en el Trabajo
051 Odontología 191 Ingeniería Electrónica
081 Medicina Veterinaria 192 Ingeniería Eléctrica
181 Psicología 193 Ingeniería de Telecomunicaciones
182 Psicología Organizacional y de 194 Ingeniería Biomédica
la Gestión Humana 201 Ingeniería de Sistemas
202 Ingeniería de Software
203 Ingeniería: Ciencias de la
computación

ÁREA D: CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE LA ÁREA E: HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS Y

GESTIÓN SOCIALES
CÓD. EAP CÓD. EAP
091 Administración 022 Derecho
092 Administración de Turismo 023 Ciencia Política
093 Administración de Negocios Internacionales 031 Literatura
111 Contabilidad 033 Filosofía
112 Gestión Tributaria 034 Lingüística
113 Auditoría Empresarial y del Sector Público 035 Comunciación Social
114 Ciencias económicas y de la gestión: 036 Arte
Presupuesto y finanzas públicas 037 Bibliotecología y Ciencias de la Información
121 Economía 038 Danza
122 Economía Pública 039 Conservación y Restauración
123 Economía Internacional 0611 Educación Incicial
0612 Educación Primaria
0613 Educación Secundaria
062 Educación Física
151 Historia
152 Sociología
153 Antropología
154 Arqueología
155 Trabajo Social
157 Geografía
Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

HABILIDADES
Habilidad Verbal
Texto N.º 1
El ser humano está compuesto por unos 30 billones de células. Hasta el 84 % de todas ellas son eritrocitos o glóbulos rojos, los
cuerpos celulares modificados encargados de transportar el oxígeno en la sangre, gracias a la hemoglobina.
Los glóbulos rojos se producen en la médula ósea. Una vez en el torrente sanguíneo, la nueva célula circulará por el corazón
y el resto del cuerpo más de cien mil veces. A diferencia de otras células, los glóbulos rojos no tienen núcleo, por lo que disponen
de más espacio para transportar oxígeno y son más ligeros. Por ello, el corazón no tiene que esforzarse tanto para bombear millo-
nes y millones de glóbulos rojos por todo el organismo. La desventaja de no tener núcleo es que son incapaces de restaurar sus
partes internas, por lo que después de unos ciento veinte días empiezan a deteriorarse y pierden su elasticidad. Entonces unos
glóbulos blancos de gran tamaño, llamados fagocitos, se encargan de devorar a los glóbulos rojos deteriorados y liberar átomos
de hierro. Estos se adhieren a moléculas transportadoras que los llevan a la médula ósea, donde son utilizados en la formación
de nuevos glóbulos rojos. Cada segundo, la médula ósea descarga en el sistema circulatorio de dos a tres millones de glóbulos
rojos nuevos.

Adaptado de https://muysalud.com/bioquimica/globulos-rojos-eritrocitos-caracteristicas-tipos-funciones/

1. El texto trata medularmente sobre

A) la relación entre el corazón y los eritrocitos.

B) los rasgos primarios de los glóbulos rojos.
C) la función de los eritrocitos en la circulación.
D) el ciclo biológico de los glóbulos rojos.
E) la formación de los glóbulos de la sangre.

2. Una idea incompatible con el texto leído es

A) Los glóbulos rojos se caracterizan por ser anucleados y ligeros.

B) El eritrocito circula en el organismo más de cien mil veces.
C) Los glóbulos rojos cumplen la función de transportar oxígeno.
D) En la médula ósea se da la producción de los glóbulos rojos.
E) Los fagocitos se encargan de eliminar a todos los eritrocitos.

3. Según el texto y el gráfico, los átomos de hierro son

A) prescindibles.    B) exorbitantes.    C) secundarios.    D) indispensables.    E) fulminantes.

4. Se colige del texto que

A) luego de ciento veinte días de formados, los eritrocitos se deterioran.

B) el corazón debe bombear millones de glóbulos rojos en todo el organismo.
C) los glóbulos rojos son ligeros porque no tienen núcleo y disponen de espacio.
D) el daño a la médula ósea provocaría la merma de eritrocitos en la sangre.
E) la médula ósea produce cada segundo de dos a tres millones de eritrocitos.

3
Academia ADUNI
5. Si los glóbulos rojos presentaran núcleo,
A) los fagocitos ya no los destruirían.
B) tendrían mayor tiempo de vida.
C) circularían solo en el corazón.
D) serían muy elásticos y espaciosos.
E) podrían renovarse en dos meses.
Texto N.º 2A
En el Leviatán, Hobbes afirma que los hombres poseen
una serie de actitudes y atributos innatos que le impiden
convivir armónicamente fuera de la sociedad; en el estado
de naturaleza, los seres humanos actúan instintiva y egoís-
tamente, buscando proteger y conservar lo propio, empe-
zando por su vida, aún en detrimento de los demás.
El hombre es por naturaleza egoísta, abusivo, capaz de
actuar de cualquier modo, incluso matando, con tal de
preservar su integridad física e intelectual, la de su familia
y sus bienes. Si cada cual busca su beneficio personal, sin
importar perjudicar a los demás, se origina una situación
caótica en la que todos luchan entre sí: es la idea de que
el hombre es el lobo del hombre, el peor enemigo de otro
hombre.
En esto se basa Hobbes para plantear la necesidad del
pacto social, que surge cuando los seres humanos acce-
den a formar una comunidad en la cual deben regular su
conducta y limitar sus intereses personales mediante nor-
mas e instituciones determinadas siempre y cuando los
demás hagan lo mismo. El pacto consiste en que los indi-
viduos aceptan vivir en sociedad por conveniencia porque
solo así están seguros de que los demás respetarán sus vi-
das y sus pertenencias, pues los demás harán lo mismo. El
agruparse garantiza que no puedan retornar a la situación
natural en la que se agreden y destruyen mutuamente, be-
neficio nada desdeñable para la mayoría.
Texto N.º 2B
Rousseau afirma que los principales atributos del hombre
en el estado natural son la igualdad y la libertad, y en ese
estado está garantizado que ambos derechos pertenezcan
a los seres humanos y puedan ser ejercidos por ellos.
A diferencia de Locke y Hobbes, Rousseau sostiene que
en el orden natural los hombres conviven pacífica y armo-
niosamente, no luchando entre sí y dispuestos a pelear
con tal de satisfacer sus necesidades primarias. Coincide
con ellos en que un derecho natural es la tendencia a pre-
servar la vida, la integridad física y mental y la familia; los
hombres pueden elegir libremente los medios para lograr-
lo, pero respetándose entre sí. La libertad es, también, una
cualidad natural básica.
Sin embargo, para Rousseau, ejercer ambos derechos no
implica violencia si se tiene cuidado de no impedir que
los demás seres hagan lo mismo. Afirma que, en el es-
tado natural, los seres humanos son libres e iguales. Hay
diferencias importantes respecto de Hobbes y Locke, pues
para el pensador francés en el orden natural, los hombres
conviven pacífica y armoniosamente siendo la sociedad la
que los degrada y pervierte.
Un principio natural básico es que todo hombre tiende a
preservar su vida, su integridad física, mental y la de su
familia. Pero este instinto de supervivencia no perjudica
a los demás. no lo obliga a dañar o matar a otros, porque
hay abundantes recursos en extensos territorios habitados
por pequeñas comunidades, lo cual facilita que satisfagan
sus necesidades básicas e incluso puedan almacenar pro-
ductos para los tiempos difíciles.
GONZÁLEZ, E. (2008). La reflexión política en Hobbes y Rousseau
4
6. ¿Cuál es la pregunta que motiva las posturas en el texto
dialéctico?
A) ¿El ser humano es egoísta o pacífico por naturaleza?
B) ¿La sociedad culturiza a los hombres o los envilece?
C) ¿La lucha humana se justifica o resulta un disparate?
D) ¿La agresividad tiene esencia innata o es aprendida?
E) ¿El hombre fomenta una convivencia pacífica u hostil?
7. En el texto, la palabra impedir connota, excepto
A) obstáculo. B) idoneidad. C) inconveniente.
D) problema. E) riesgo.
8. Según el texto 2A, el hombre egoísta de Hobbes
A) tuvo una naturaleza pacífica que perdió su esencia por
el mundo hostil que lo rodea.
B) siempre actúa racionalmente con la finalidad de satis-
facer todas sus necesidades.
C) desdeña el pacto social porque desea ser miembro de
una comunidad armoniosa.
D) en esencia ha sido degradado y pervertido por la socie-
dad sin valores ni principios.
E) ha motivado el establecimiento de normas e institucio-
nes para regular su conducta.
9. Es posible colegir que, según el texto 2B, la naturaleza del
hombre
A) ha obstaculizado la implementación de sociedades pa-
cíficas.
B) erosiona la libertad y equidad por el instinto de super-
vivencia.
C) ha propiciado luchas sin tregua en las pequeñas comu-
nidades.
D) se halla gobernada por los instintos primitivos viles y
perversos.
E) posee rasgos antagónicos a las características de la so-
ciedad.
10. Si la igualdad y la libertad distaran de ser atributos del
hombre en el estado natural, probablemente
A) el hombre egoísta de Hobbes podría vivir pacíficamen-
te para satisfacer sus necesidades.
B) los hombres no podrían seleccionar los medios para
satisfacer sus necesidades primarias.
C) los seres humanos no tendrían garantizados el ejercicio
de ambos derechos en ese estado.
D) la promulgación de leyes y normas para regular el ins-
tinto salvaje carecería de relevancia.
E) las tesis de Rousseau y Hobbes sobre la esencia del ser
humano serían indiscernibles.
Text 3
Public libraries, maintained by the local authorities, are
well developed and progressive, and everywhere allow
people to borrow books without charge. The books in
the lending section are always kept on open shelves, and
library staffs are very helpful in getting books on request
from other libraries through the exchange system. Most li-
braries report an increase in borrowing over the past few
years, so television does not seem to be stopping people
from reading, as it was feared that it would.
Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

11. It is explained in the passage that any book which is not

available in one library

A) won’t be available at any library.

B) can be brought from another.
C) discourages people from using libraries.
D) spoils the whole lending system of the public libraries.
E) should be reported to the librarian.

12. As pointed out in the passage, people nowadays

A) 2 B) 3 C) 4
A) prefer entertaining television programs to reading. D) 5 E) 6
B) are using public libraries more than they used to in the
past. 18. ¿Cuántos triángulos se cuentan, en total, en el siguiente
C) read a lot but don’t use the libraries much. gráfico?
D) complain a great deal about the poor services the libra-
ries are offering.
E) are using the exchange system less and less frequently.

13. The passage gives us the impression that public libraries

A) charge more than is necessary for the services given.

B) are no longer receiving any financial support from local
authorities.
C) are working extremely efficiently at present.
D) do not cooperate with each other at all.
E) are understaffed and poorly equipped.

14. It is state in the passage that A) 740 B) 760 C) 780

D) 820 E) 800
A) not many people read nowadays.
B) television has displaced the habit of reading. 19. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la palabra
C) the attention in libraries is not all that good. ABECEDARIO en el siguiente arreglo al unir letras vecinas?
D) people prefer to go to private libraries rather than public
ones. A A A A
E) people can take books from the library without anything B B B
in return. E E
C
E E
15. According to the passage, what is the closest meaning to
D D D
charge? A A A A
R R R R R
A) change I I I I I I
B) warning O O O O O O O
C) money
D) stick A) 324 B) 128 C) 256
E) cargo
D) 512 E) 1024

Habilidad Lógico-Matemática 20. El gráfico que se muestra está construido a partir de rec-
tángulos iguales de 30 × 40 cm, además de sus diagonales.
16. Noelia lanza sobre una mesa de madera 3 dados cuyos Halle la menor longitud que debe recorrer la punta de un
resultados, de los puntos en las caras superiores, repre- lápiz para dibujar el gráfico de un trazo continuo, comen-
sentan 3 números primos y cuya suma de puntos en las zando en el punto A y terminando en el punto B.
caras superiores es el menor número primo posible. ¿Cuál
es la suma máxima de todos los puntos que son visibles 40 40
para Noelia?
30
A
A) 13 B) 15 C) 47
D) 49 E) 51 B
30 30

17. Renato tiene una estructura hecha de alambre, tal como

se muestra en el gráfico, los trozos de alambre están uni- 30
dos por puntos de soldadura. ¿Cuál es el mínimo número
de cortes rectos que debe realizar Renato para obtener
todos los trozos de alambre, sin doblarlo el alambre en A) 1430 cm B) 1460 cm C) 1440 cm
ningún momento? D) 1455 cm E) 1445 cm

5
Academia ADUNI
21. Claudia tiene una balanza de dos platillos, dos pesas, una
de 6 kg y otra de 10 kg; además de un saco de azúcar con
60 kg. Cierto día desea pesar 22 kg de azúcar, ¿cuántas
veces, como mínimo, tendrá que utilizar la balanza de dos
platillos para obtener el peso requerido?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
22. Un sólido compacto de madera, ubicado en una esquina
de la casa, está formado por cubitos cuyas aristas miden
1cm, pegados por sus caras como se muestra en el gráfi-
co. Denis posee, adicionalmente, 100 cubitos iguales a los
anteriores con los que quiere completar el sólido mostra-
do hasta formar un cubo, pero cuya arista debe ser míni-
ma. Luego de completar el cubo compacto, ¿cuántos de
esos 100 cubitos le sobrará?
A) 44 B) 60 C) 52
D) 48 E) 40
23. La gráfica muestra la cantidad de asistentes a una confe-
rencia por su lugar de procedencia.
cantidad
90
60
25
Ica Puno Lima Tacna Cusco
Si los asistentes de Puno representan el 25 % de los asis-
tentes a la conferencia, ¿qué tanto por ciento respecto de
los asistentes de Lima son los que asistieron de Cusco?
A) 150 % B) 160 % C) 50 %
D) 62,5 % E) 42,5 %
24. Ya pasaron las 5:00 p. m. sin ser las 6:00 p. m.., además
si hubiera pasado 24 minutos más, faltarían para las
7:00 p. m. los mismos minutos que pasaron desde las 5
p. m. hasta hace 14 minutos. ¿Qué hora es?
A) 5:15 p. m. B) 5:20 p. m. C) 5:55 p. m.
D) 5:50 p. m. E) 5:52 p. m.
6
25. Se tiene en una urna 40 fichas, de las cuales 10 fichas
están numeradas con la cifra 2; 8 fichas, con la cifra 3; 6
fichas, con la cifra 4 y el resto de fichas, con la cifra 5.
¿Cuántas fichas se deben extraer al azar, como mínimo,
para obtener con certeza tres fichas donde la suma de dos
de ellas es igual a la tercera ficha?
A) 31 B) 32 C) 27
D) 28 E) 33
26. Se pone en funcionamiento dos relojes a las 6:00 a. m.; a
partir de ese instante uno se atrasa 7 min cada 3 horas y
el otro se atrasa 5 min cada 6 horas. ¿Qué tiempo, como
mínimo, debe transcurrir a partir de las 6:00 a. m. para que
los relojes marquen la misma hora?
A) 18 días B) 19 días C) 20 días
D) 21 días E) 22 días
27. Un reloj a las 6 de la mañana indica las 5:56 a. m. y a las 10
de la mañana del mismo día indica las 10:06 a. m. ¿A qué
hora dicho reloj indicó la hora correcta?
A) 7:16 a. m. B) 7:36 a. m. C) 7:10 a. m.
D) 7:20 a. m. E) 7:22 a. m.
28. Isabel, al ver la hora, confunde el minutero por el horario
y viceversa. Si ella dice: son las 7 h 48 min., guiada por la
aguja que ella cree que es el minutero¿qué hora es real-
mente?
A) 9 h 38 min B) 9 h 36 min C) 9 h 37 min
D) 9 h 39 min E) 9 h 35 min
29. ¿Qué hora indica el reloj del gráfico mostrado?
A) 4:36 B) 4:37 C) 4:38
D) 4:39 E) 4:40
30. Gladys, el día de hoy, observó algo curioso, salió entre las
8 y 9 de la mañana justo cuando las agujas estaban super-
puestas y volvió entre las 2 y 3 de la tarde justo cuando
las agujas estaban en sentidos opuestos. ¿Cuánto tiempo
estuvo Gladys fuera de casa el día de hoy?
A) 5 h 5/11 B) 5 h C) 6 h 7/11
D) 6 h E) 7 h
Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

CONOCIMIENTOS
Aritmética A) x2 + y2 = 16      
B) x2 + y2 = 9
Responde
C) (x – 1)2 + (y – 1)2 = 25
Área A 31 al 33 2 2
 1  1
Áreas B, C y D 31 al 34 D)  x     y    25
 2  2
Área E 31 al 32 E) x2 + y2 = 25

31. Víctor cuenta con abc panetones; dona xyz panetones

a un albergue y le quedan cba panetones. Determine la 37. En el gráfico se muestran lámparas esféricas de diámetro
suma de las cifras del número de panetones que donó en 40 cm. Calcule el área de la superficie de una de las lám-
el albergue. paras en cm2 .

A) 19 B) 24 C) 15 A) 1400p
D) 18 E) 16 B) 1600p
C) 800p
32. Edgar va de compras a un centro comercial y gastó la mi- D) 600p
tad de su dinero en un terno, luego gasta la tercera parte E) 400p
de lo que queda en una camisa. Si de lo que aún le queda
gasta la cuarta parte en una corbata, ¿qué parte de su di-
nero inicial gastó en total?
38. En un cuadrado ABCD en CD se ubica el punto M, tal que
A) 1/4 B) 2/5 C) 3/7 BM y AC se intersecan en P. Si AP = 3(PC), calcule m MBC.
D) 3/4 E) 5/8
A) 18,5° B) 82° C) 60°
33. Si Diana debe elegir por lo menos tres de los seis únicos
amigos que tiene para salir a pasear hoy con ellos, ¿de D) 22,5° E) 50°
cuántas maneras diferentes puede realizar dicha elección?

A) 42 B) 46 C) 48 Álgebra
D) 50 E) 522
Responde
34. Johny repartirá una herencia de S/a9b4a, por igual, entre
Áreas A y E 39 al 40
sus 15 nietos, de tal manera que a cada uno le correspon-
da una cantidad entera de soles. Calcule el valor de a × b, Áreas B y C 39 al 42
si esta cantidad es par. Área D 39 al 41

A) 10 B) 20 C) 48 39. Juana tiene 100 soles y Rosa tiene 200 soles. Después de
D) 30 E) 40 comprar las dos el mismo libro, a Juana le queda 1/6 de lo
que le queda a Rosa. ¿Cuál es el precio de 12 libros?

Geometría A) S/120 B) S/420 C) S/960

D) S/540 E) S/720
Responde
Áreas A y D 35 al 3 7 40. Mensualmente una compañía puede vender x unidades
Áreas B y C 35 al 38 de cierto artículo. Si I(x) = 1600x – 40x2 representa la función
Área E 35 al 36 ingreso, calcule el ingreso máximo.

A) 8000 B) 10 000 C) 12 000

35. Según el gráfico, T es punto de tangencia. Calcule el área
D) 15 500 E) 16 000
de la región sombreada.

41. Una tienda comercial vende 2 marcas de televisores: S y

A) 2p
T P. El precio de cada televisor es de $250 y $300, respecti-
B) 4p
vamente. En la tienda debe haber a lo más 60 televisores,
3
C) p≠ además es necesario a lo más 20 televisores de la marca
2
S y, como máximo, 50 de la marca P. ¿Cuántos televisores
D) p α
4 de cada marca debe vender para obtener una ganancia
E) α
máxima?

A) 10 de marca S y 40 de marca P
36. A la constructora Ingenieros le encargaron construir un B) 20 de marca S y 50 de marca P
bypass circular cuyo contorno contiene a los puntos (0; 5), C) 10 de marca S y 30 de marca P
(3; 4) y (4; 3). Halle la ecuación del contorno del bypass. D) 30 de marca S y 50 de marca P
E) 10 de marca S y 50 de marca P

7
Academia ADUNI

42. Calcule 2 abc si se cumple que los siguientes trinomios Lenguaje

son cuadrados perfectos.
P = x2 – 6x + a; Q = x2 + 3x + b; R = 4x2 – 12x + c Responde
Áreas A y C 46 al 52
A) 30 B) 28 C) 27
Áreas D y E 46 al 53
D) 37 E) 17
Área B 46 al 51

Trigonometría 46. Respecto de un puercoespín del mundo real, elija la alter-

nativa que relaciona cada signo con su clase respectiva.
Responde I. La fotografía del puercoespín
Áreas A y D 43 al 44 II. Las púas erizadas del puercoespín
III. La palabra puercoespín
Áreas B y C 43 al 45 a. símbolo
Área E No responde b. ícono
c. índice
43. En un sector circular cuyo ángulo central es qrad se inscri-
be un triángulo equilátero del lado L. Determina el radio A) Ia, IIc, IIIb B) Ib, IIa, IIIc C) Ib, IIc, IIIa
del sector circular si uno de los vértices del triángulo se D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIb, IIIc
encuentra en el punto medio del arco.
47. Seleccione la alternativa que presente correcto silabeo de
L θ  las frases.
A)  cot + 2 3 
2 2
A) u-ru-guay-o e-xhaus-to
L θ  B) ex-a-se-sor rein-ci-den-te
B)  cot + 3 
3 2  C) rein-ser-ci-ón so-cial
D) sub-ra-ya-do de-sor-de-na-do
C)
2L
3
(
cot θ + 3 ) E) pe-rio-do pre-in-cai-co

L θ  48. Elija la opción que presenta un uso correcto de las letras

D)  cot + 3  mayúsculas.
4 2

L θ  A) José la Mar fue un militar y político a favor de Perú.

E)  cot + 3  B) La familia De La Torre viajará a La Libertad en abril.
2 2
C) Ernesto “Che” Guevara luchó en la Revolución cubana.
44. En el gráfico se muestra un diseño para elaborar un tobo- D) Hubo un concierto de Marisol, La Faraona, en un local.
gán con las siguientes dimensiones. Indique la medida del E) En El Callao, se registra mucha delincuencia.
ángulo q, de tal manera que su altura debe ser máxima.
49. Reconozca la palabra con inadecuada separación morfo-
lógica.
θ 9m
A) facil-ísim-o-s
B) milan-es-es
12 m C) hiper-tens-o
D) des-ordenad-a
θ
E) anti-comun-ista-s

A) 37° B) 45° C) 60° 50. La acentuación especial agrupa aquellos casos que esca-
D) 30° E) 53° pan a las reglas generales de acentuación. Estos casos es-
peciales son la diacrítica, enfática y robúrica. Identifique la
45. En el gráfico se muestra una pizarra acrílica cuadrada, col- alternativa en la que hay error en el uso de la tilde enfática.
gada en la pared. Halle secq si la longitud de la cuerda es
4 veces el ancho del cuadrado. A) Dinos dónde lo dejaste.
B) No sabemos cuándo retornará.
cuerda C) Hazlo cómo creas conveniente.
θ D) ¡Cuánto creciste, Miguelito!
E) Supe de qué trataba el mito.

51. Los determinantes cuantificadores son aquellos que mo-

difican a un nombre para indicar cantidad, orden, división,
multiplicación, etc. Determine el enunciado que contiene
un determinante cardinal.
3 3 8
A) B) C) A) El mozo les sirvió una triple ración de arroz.
2 7 7 B) Nunca olvidaré aquellos sabios consejos.
4 5 C) Bastantes niños son explotados a diario.
D) E)
3 3 D) Cumplieron veintiún años de casados.
E) Les entregué los diplomas a sendos alumnos.

8
Repaso San Marcos
52. ¿Qué alternativa separa adecuadamente, según las reglas
de silabeo ortográfico, la palabra desenhebrar?
A) des-en-he-brar
B) de-sen-he-brar
C) de-se-nhe-brar
D) des-enh-e-brar
E) des-e-nhe-brar
53. Los signos de puntuación son grafías auxiliares que dan
sentido y orden a un enunciado. Entre las principales, te-
nemos la coma, el punto y coma, los dos puntos. ¿En qué
opción encontramos un correcto uso de los signos de pun-
tuación?
A)
B)
C)
D)
E)
Literatura
Responde
Áreas A, B, C y D 54 al 57
Área E 54 al 59
54. Daréis vueltas a un manubrio. Cerraréis la boca. Haréis
sonar una caja de música que toca valses, cuadrillas y ga-
lopas, como no prefiráis moriros de hambre. Pieza de mú-
sica por pedazo de pan. Nada de jerigonzas, ni de ideales.
Id. Y desde aquel día pudo verse a la orilla del estanque de
los cisnes, al poeta hambriento que daba vueltas al manu-
brio: ¡tiririrín, tiririrín,…! ¡avergonzado a las miradas del
gran sol! ¿Pasaba el rey por las cercanías? ¡Tiririrín, tiriri-
rín…! ¿Había que llenar el estómago? ¡Tiririrín! Todo entre
las burlas de los pájaros libres, que llegaban a beber rocío
en las lilas floridas; entre el zumbido de las abejas, que le
picaban el rostro y le llenaban los ojos de lágrimas, ¡tiriri-
rín…! ¡lágrimas amargas que rodaban por sus mejillas y
que caían a la tierra negra!
A partir de la cita anterior del cuento “El rey burgués” de la
obra Azul…, de Rubén Darío, ¿cuál es la nueva imagen del
poeta en esta sociedad actual?
A) El poeta traza una alianza con el poder económico de
la burguesía y se incorpora como músico del nuevo or-
den.
B) El artista es un hijo de su época y debe transmitir por
medio de su obra el sentir de todas las clases sociales.
C) El poeta ha perdido su libertad creadora y se convierte
en un instrumento mecánico sometido al poder polí-
tico.
D) Al convertirse en un artesano al servicio de la música,
el poeta ya no posee inspiración divina ni conciencia
propia.
E) El sometimiento del poeta constituye una nueva esté-
tica para parodiar e ironizar el poder económico bur-
gués.
55. No hubiera sido necesaria la confirmación de lo que ya
pensaba, porque el joven esclavo había sido recordado,
de pronto, aquellos relatos que Mackandal salmodiaba en
el molino de cañas, en horas en que el caballo más viejo
9
Sétimo Simulacro de Examen de Admisión
de la hacienda de Lenormand de Mezy hacía girar los ci-
lindros. Con voz fingidamente cansada para preparar me-
jor ciertos remates, el mandinga solía referir hechos que
habían ocurrido en los grandes reinos de Popo, de Arada,
de los Nagós, de los Fulas. Hablaba de vastas migraciones
de pueblos, de guerras seculares, de prodigiosas de Adon-
hueso, del Rey de Angola, del Rey Da, encarnación de la
Serpiente, que es eterno principio, nunca acabar, y que se
holgaba místicamente con una reina que era el Arco Iris,
señora del agua y de todo parto.
En el anterior fragmento de la novela El reino de este mun-
do, de Alejo Carpentier, ¿qué tema se desarrolla principal-
mente?
A) la rebelión de los esclavos frente a sus explotadores, los
colonos franceses
B) la presencia de lo real maravilloso a través de la exage-
ración y la repetición
C) el conflicto entre la ficción y la realidad destacable en
los relatos africanos
D) la supervivencia de las tradiciones africanas trasmitidas
oralmente en el Caribe
E) el uso de la magia vudú africana para conseguir la liber-
tad de los esclavos
56. Esa trama de tiempos que se aproximan, se bifurcan, se
cortan o que secularmente se ignoran abarca todas las po-
sibilidades. No existimos en la mayoría de esos tiempos;
en algunos existe usted y no yo; en otros, yo, no usted; en
otros, los dos. En este, que un favorable azar me depara,
usted ha llegado a mi casa; en otro, usted, al atravesar el
jardín, me ha encontrado muerto; en otro, yo digo estas
mismas palabras, pero soy un error, un fantasma.
En relación con la cita anterior del cuento “El jardín de
senderos que se bifurcan” de la obra Ficciones, de Jorge
Luis Borges, seleccione la alternativa correcta.
A) La vida se va construyendo fuera de todo lo que signi-
fique el azar.
B) El hombre es el único ser viviente afectado por el paso
del tiempo.
C) Los instintos guían al hombre por el mejor camino den-
tro de su vida.
D) Para la voz narrativa, la realidad se alterna entre el or-
den y el caos.
E) El tiempo se muestra como un laberinto de diferentes
posibilidades.
57. La primera parte de la obra Comentarios reales de los in-
cas, del Inca Garcilaso de la Vega, se caracteriza por des-
cribir aspectos del Perú preincaico e incaico, y también
porque el autor
A) se esfuerza por destacar el amplio dominio que posee
del latín y del quechua.
B) justifica la conquista que hicieron los españoles del Im-
perio incaico.
C) elogia la figura de su padre, quien participó en las gue-
rras civiles españolas.
D) incorpora dibujos para graficar los abusos que come-
tían los conquistadores.
E) se propone rectificar, de manera acuciosa, lo desarro-
llado por otros cronistas.
Academia ADUNI

58. Manuel.- Señora, usted se propasa. A) Ib, IIa, IIIc, IVd

Rufina.- Salga usted de aquí volando. B) Id, IIc, IIIa, IVb
Usted no se ha de casar C) Ic, IIa, IIId, IVb
con ella, no. D) Id, IIb, IIIc, IVa
Manuel.- ¿Y por qué no? E) Ia, IIb, IIId, IVc
Rufina.- Porque ya he dispuesto yo
a quién se la puedo dar. 61. Edith le dice a su amiga Rosa: Me he dado cuenta de que
Juliana.- Contra mi gusto. revisar brevemente mis diapositivas impresas antes de
Rufina.- ¡Chitón! empezar a tomar apuntes me ha resultado más efectivo
Juliana.- Podrá usted matarme, sí; que repasar al final de la sesión. Es por eso que ahora sue-
pero disponer de mí, lo iniciar mis sesiones de estudio repasando. La capacidad
jamás sin mi aprobación. que ha adquirido Edith se conoce como
En relación con el fragmento anterior de la comedia Ña
Catita, de Manuel Ascensio Segura, elija la opción que A) aprendizaje cooperativo.
contiene la afirmación correcta. B) resiliencia.
C) aprendizaje por descubrimiento.
A) Doña Rufina impune a su hija como pretendiente al D) metacognición.
francés don Alejo. E) aprendizaje observacional.
B) La hija exprea su rechazo a los planes matrimoniales
de doña Rufina. 62. Durante su desarrollo, los niños en edad preescolar suelen
C) Juliana detesta unirse con don Alejo, pues en realidad mostrar las siguientes características.
ama a don Juan. I. Juegan atribuyéndole a los objetos propiedades que le
D) La madre descubre que Manuel está casado y lo recha- son ajenas.
za como novio de su hija. II. Pueden resolver problemas mentalmente invirtiendo la
E) Doña Rufina toma en cuenta los sentimientos de su hija situación.
para elegirle un esposo. III. Son incapaces de representar simbólicamente.
IV. No les es posible entender el punto de vista de sus in-
59. Arévalo, pequeña ciudad de Castilla la Vieja, dio cuna al terlocutores.
soldado que por su indómita bravura, por sus dotes mili-
tares, por sus hazañas que rayan en lo fantástico, por su A) solo I B) I y III C) II, III y IV
rara fortuna en los combates y por su carácter sarcástico y D) I y IV E) I, III y IV
cruel, fue conocido, en los primeros tiempos del coloniaje,
con el sobrenombre de Demonio de los Andes. 63. Franco ha abandonado la escuela unos meses antes de
Respecto al fragmento citado del relato “El Demonio de culminar el 4.o grado de secundaria, sus amigos lo invitan
los Andes”, ¿qué característica se aprecia de la obra Tradi- a pasar más tiempo con ellos en un parque en el que ha-
ciones peruanas de Ricardo Palma? blan de sus dudas y problemas muchas veces. Su relación
con su enamorada se ha vuelto inestable, pelean y se re-
A) el interés por la objetividad histórica y el rigor lingüístico concilian entre llantos y relaciones sexuales; los fines de
B) la tendencia romántica al crear ambientes misteriosos semana se refugia en las fiestas y bebidas para olvidar sus
C) el acercamiento subjetivo al retratar personajes histó- problemas familiares y ha llegado a participar en actos de-
ricos lictivos por no “dejar solos a sus amigos”. Acerca del caso
D) la oralidad con el uso de refranes y giros criollos del de Franco podemos afirmar lo siguiente:
habla popular
E) el abordaje riguroso de la historia de la época colonial A) Conductas de riesgo: tener amigos y abandonar la es-
o virreinal cuela.
B) Situación de riesgo: tener relaciones sexuales sin pro-
Psicología tección
C) Factor de riesgo: confusión y problemas familiares
Responde D) Conducta de riesgo: su inestabilidad emocional
Áreas A, D y E 60 al 65 E) Situación de riesgo: sentirse identificado con esos ami-
gos.
Áreas B y C 60 al 63
64. Darío ha acudido a un psicólogo por sus problemas de
60. Sobre las manifestaciones afectivas relacione cada una de
ansiedad frente a las evaluaciones escolares. El psicólogo
ellas con algún caso presentado y elija la secuencia co-
le dice a Darío que reacciona así porque anteriormente
rrecta.
sus profesores y padres lo criticaron duramente frente a
I. emoción
las notas que obtenía y eso desencadenaba ansiedad en
II. sentimiento
él, por ello, ha vinculado ambos eventos. Por las explica-
III. pasión
ciones del psicólogo se puede asumir que ha asumido un
IV. estado de ánimo
enfoque
a. Marta se aprecia tal cual es.
b. Lucas se muestra contento por el ascenso que recibió
A) humanista.
hace algunos días.
B) conductista.
c. Antonio se agita al discutir con un tipo que lo ha ofen-
C) cognitivista.
dido.
D) psicodinámico.
d. Jésica ha dedicado toda su vida a una causa que consi-
E) estructuralista.
dera justa.

10
Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

65. El 2 de marzo de 1943, el soldado Lev Zasetski sufrió una 69. María Isabel ha sido interrogada violentamente y la tortura-
herida que le cambiaría la vida. Zasetski perdería varias ron para que declare culpabilidad sobre una investigación
capacidades: no podía reconocer el lado derecho de su que lleva actualmente; fueron agentes policiales los cul-
cuerpo, oía la palabras, pero no las entendía, su memoria pables de dicha tortura, todo dirigido por el fiscal a cargo
semántica se vio afectada, etc. Según los estudios del neu- del caso. Para anular las declaraciones obtenidas en estas
rólogo Alexander Luria, luego de conocer que la corteza condiciones, el abogado de María Isabel deberá presentar
de Zatesksi tuvo lesiones en dos lóbulos y por las faculta-
des afectadas, dichos lóbulos fueron A) un habeas corpus.
B) una acción de amparo.
A) frontal y temporal. C) un habeas data.
B) parietal y temporal. D) una medida cautelar.
C) occipital y parietal. E) una acción de cumplimiento.
D) occipital y temporal.
E) frontal y occipital.
Historia del Perú y Universal
Educación Cívica Responde

66. El documento internacional no vinculante que fue adop- Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76

tado por todos los países de la ONU en 1948 y que repre- Área B 70 al 71 / 75 al 76
senta el mayor acuerdo simbólico en búsqueda de la pro- Área D 70 al 72 / 75 al 77
tección de los derechos humanos terminada la Segunda
Área E 70 al 79
Guerra Mundial es

70. Respecto a la dictadura de Simón Bolívar, indique la se-

A) el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políti-
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
cos.
I. Contó con el apoyo total de los criollos del Perú.
B) la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciu-
II. Con el apoyo de San Martín logró que lo declaren dicta-
dadano.
dor del Perú.
C) la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
III. Durante su estadía en el Perú, se desarrollaron las bata-
D) el Pacto de San José.
E) el Pacto Internacional de los Derechos Económicos, So- llas de Junín y Ayacucho.
ciales y Culturales. IV. Tras la batalla de Junín, los españoles firmaron la rendi-
ción definitiva.
67. Cuando un ciudadano o grupo de ciudadanos vigila y con-
trola la buena marcha de la gestión pública; colabora y A) FFVF
participa en la toma de decisiones en la gestión del dis- B) VFVF
trito, provincia y región; presenta iniciativas de reforma C) FVVV
constitucional y de legislación, maneja información y opi- D) VFFV
na sobre los asuntos públicos, etc. todo ello evidencia que E) VVFF
ejerce su derecho
71. Durante el gobierno militarista del presidente Manuel A.
A) al control efectivo del Poder Ejecutivo. Odría (1948-1956), la salud pública, más allá de sus fines
B) a la participación activa y directa. humanitarios o económicos, fue entendida también como
C) al control administrativo de la gestión pública. una herramienta política destinada a captar apoyo electo-
D) a la fiscalización de los asuntos públicos. ral. Otras medidas populistas del régimen de Odría fueron
E) al activismo popular ciudadano. I. el seguro social obrero.
II. la nacionalización de la banca y las industrias estratégi-
68. Conforme el artículo 31.° de la Constitución Política del cas.
Perú, los ciudadanos tienen derecho a participar en los III. el voto femenino en elecciones generales.
asuntos públicos mediante referéndum, iniciativa legis-
lativa, remoción o revocación de autoridades y demanda A) I, II y III
de rendición de cuentas. En tal sentido, el texto constitu- B) I y III
cional establece las materias que pueden ser sometidas C) II y III
a referéndum. De la siguiente relación, identifique cuáles D) solo I
son estas. E) solo II
I. ordenanzas de la administración pública
II. materias relativas al proceso de descentralización 72. Para el arqueólogo alemán Max Uhle, primer arqueólogo
III. reforma total o parcial del código procesal penal que realizó labores científicas en el Perú, la civilización pe-
IV. ordenanzas municipales ruana es producto de la influencia

A) III y IV A) de la Selva amazónica.

B) I y IV B) del Collao.
C) II y IV C) de las antiguas civilizaciones europeas.
D) I y II D) de Mesoamérica.
E) II y III E) de la cultura Valdivia.

11
Academia ADUNI

73. Durante el primer gobierno del líder aprista, Alan García III. Los ilustrados no solo fueron teóricos, también partici-
Pérez, el Fondo Monetario Internacional (FMI) declaró al paron activamente en el proceso de la Revolución fran-
Perú como país inelegible para las inversiones. Esto fue cesa.
provocado por la decisión del gobierno de IV. Voltaire fue un gran defensor de la tolerancia.

A) establecer el dólar MUC y los beneficios entregados a A) I, II y III

los doce Apóstoles.
B) promover la construcción del tren eléctrico y la compra
de aviones Mirage.
C) iniciar la masacre del frontón ordenada por Alan García
contra los prisioneros subversivos.
D) aplicar una política económica ortodoxa.
E) limitar el pago de la deuda externa al 10 % de los ingre-
sos por exportaciones.
74. En el siglo XVIII, la monarquía borbónica, mediante las re-
formas aplicadas en sus dominios americanos, pretendía
A) lograr una mejor distribución del poder en el Virreinato
del Perú.
B) limitar el enriquecimiento de la burocracia española.
C) mejorar la administración política y recaudación eco-
nómica.
D) transferir totalmente el poder administrativo a los crio-
llos.
E) reforzar las instituciones coloniales todavía vigentes.
B) II y III
C) I y IV
D) II y IV
E) solo III
78. El proceso de descolonización de los países africanos se
produce
A) al finalizar la Primera Guerra Mundial.
B) inmediatamente después de la Segunda Guerra Mun-
dial.
C) entre las dos guerras mundiales.
D) desde la Conferencia de Berlín en el siglo XIX.
E) a partir de la independencia de la India.
79. La Baja Edad Media es un periodo comprendido entre los
siglos XIII y XV, en que el feudalismo manifestara una crisis
interna. ¿Qué hecho corresponde a este periodo final de la
Edad Media?

75. Una de las manifestaciones más relevantes de la Guerra A) el desarrollo del Imperio carolingio
Fría, periodo de enfrentamiento económico e ideológico B) la guerra de los Cien Años entre las monarquías inglesa
entre las superpotencias, fue la y francesa
C) el auge del Renacimiento y del humanismo
A) creación de alianzas militares y la conquista competiti- D) la caída de Roma a manos de los bárbaros
va del espacio. E) el surgimiento del islam
B) desaceleración de la carrera armamentista.
C) atención de problemas internacionales por la vía diplo-
mática. Geografía
D) lucha entre los regímenes totalitarios y comunistas.
E) agresión bélica directa entre las superpotencias. Responde
Áreas A, B, C y D 80 al 83
76. Respecto a las investigaciones de Heródoto de Halicarna- Área E 80 al 84
so (Asia Menor, 380 - 330 a. C.), considerado el padre de
la historia o el primer historiador, señale las proposiciones
80. La protección del medio ambiente y el fomento del espa-
correctas.
cio en relación armoniosa con el hombre y la naturaleza
I. Se cuestiona por las causas de las acciones humanas
es el objetivo
del pasado y se aleja de las explicaciones míticas.
II. Fundamenta sus investigaciones con documentos de
A) de la reserva nacional.
diversa índole, así como por diversos testimonios ora-
B) de la reserva paisajística.
les.
C) del santuario nacional.
III. Es el primero que quiere llegar a la verdad objetiva,
D) del santuario histórico.
para ello, realiza excavaciones en territorios donde se
E) del refugio de vida silvestre.
pelearon antiguas batallas.

A) I, II y III 81. Al conjunto de acciones que se realizan con el objetivo de

B) I y II
C) II y III
D) I y III
E) solo I
77. El Siglo de las Luces (siglo XVIII) fue una etapa de surgi-
miento de ideas críticas que cuestionaban al Estado ab-
solutista y la sociedad estamental. Señale los enunciados
correctos sobre la Ilustración francesa.
I. Montesquieu propuso instaurar una República, basada
en la división de poderes.
II. Rousseau sostuvo que la soberanía radica en el pueblo.
corregir el riesgo existente se le denomina gestión correc-
tiva y un ejemplo sería
A) construcción de diques y obras de protección.
B) restablecimiento de servicios públicos básicos e in-
fraestructura.
C) acciones destinadas a la rehabilitación de un sector
afectado por helada.
D) evaluación de riesgo de desastre en proyectos de inver-
sión comunitaria.
E) políticas de ordenamiento territorial relacionadas con
una adecuada ocupación.

12
Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

82. Un representante del Indeci en una conferencia explica Economía

que “es el desplazamiento violento de una gran masa de
agua con mezcla de lodo y rocas de grandes dimensiones, Responde
que se movilizan a gran velocidad a través de quebradas o Áreas A, B y C 85 al 88
valles”. Dicha descripción hace referencia
Área D 85 al 94
A) al alud. Área E 85 al 89
B) a la sequía.
C) al huaico. 85. Jefferson Farfán demora en cortar el césped de su casa
D) al friaje. dos horas y puede dedicar el mismo tiempo a filmar un
E) a la helada. comercial de televisión por el cual le pagarán S/20 000. Por
otra parte, Manolo, el vecino de al lado, puede cortar el
83. Los vientos provenientes de la Antártida cuando ingresan césped de la casa de Jefferson en cuatro horas. En esas
por el sector oriental sur del país y afectan a la Selva Baja mismas cuatro horas, Manolo podría trabajar en McDo-
produciendo temporadas de friaje generan como conse- nald’s y ganar S/40.
cuencia lo siguiente: Podemos afirmar que Manolo tiene la ventaja ............ res-
I. El descenso de la temperatura ambiental por debajo de pecto a Jefferson.
0º centígrados.
II. Enfermedades como gripe y resfrío a la población vul- A) absoluta
nerable. B) comparativa
III. La intensificación de los vientos antárticos por influen- C) competitiva
cia del anticiclón del Atlántico Sur. D) inductiva
E) comercial
A) solo II
B) II y III 86. En el mercado de papas en el distrito de Santa Anita hay
C) I y II múltiples compradores y vendedores y, por tanto, indivi-
D) I y III dualmente ninguno de ellos tiene un impacto significativo
E) I, II y III en el precio de mercado.
Este mercado se relaciona con el modelo de
84. Analice correctamente la siguiente tabla y determine los
enunciados correctos. A) mercado competitivo.
B) competencia imperfecta.
Incidencias de los Pérdidas de C) monopolio.
Área geográfica
desastres en % vida en % D) competencia monopolística.
Asia 38 85,7 E) oligopolio.
América del Norte 33 1
87. En ciudades como Lima, las personas solo tienen una op-
Europa 11 2,2
ción para sintonizar los partidos de la liga peruana, debido
Caribe y A Central 7 4,5 a que los derechos de todos los partidos los posee en ex-
América del Sur 6 4,2 clusiva un canal por cable. Esto obliga a los consumidores
África 3 2 a adquirir el servicio de televisión por cable incluida la te-
lefonía fija e internet, a pesar de que muchos no desean
Australia 2 0,4
estos servicios.
Lo anterior se relaciona con el modelo
Total 100 100
A) oligopólico.
Fuente: Thompson en Smith, 1992
B) monopsónico.
C) monopólico.
I. La mayor proporción de desastres se produjo en Améri-
D) de competencia perfecta.
ca y también el mayor porcentaje de pérdidas de vidas
E) de competencia monopolística.
humanas.
II. El impacto de los desastres varía con los diferentes fe-
88. Si el helado es gratis, Catherine consume 12 vasos cada
nómenos causales y por la diferente vulnerabilidad físi-
mes, pero si cuesta S/0,50, consume 10 vasos. Conforme
ca y social de las áreas geográficas.
el precio aumenta, ella compra cada vez menos vasos de
III. Del cien por ciento de incidencia de los desastres, Aus-
helado. Finalmente, cuando el precio alcanza S/3 Catheri-
tralia presenta la menor incidencia de pérdidas huma-
ne ya no compra helado. Esto es un ejemplo de la aplica-
nas y desastres, favorecida por su relativo aislamiento
del resto de continentes. ción de la ley

A) solo I A) de Engels.
B) II y III B) de la oferta y demanda.
C) I y II C) de Gossen.
D) I y III D) de Say.
E) solo II E) de la demanda.

13
Academia ADUNI

89. Del caso presentado anteriormente, si Catherine quisiera
graficar la relación precio con los helados que compra en
el plano cartesiano, entonces
Precio
93. Una empresa que maneja una señal de televisión abierta y
un periódico de circulación masiva desea disrumpir en el
mercado presentando una aplicación enfocada a medios
informativos digitales con la finalidad de hacer el cambio
de los medios tradicionales hacia los digitales.
Esta empresa está generando una innovación de

A) servicio.
B) organización.
Cantidad C) producto.
D) proceso.
¿qué tipo de pendiente tendría dicha gráfica? E) marketing.

A) positiva 94. En el presente cuadro se han realizado anotaciones sobre

B) negativa un modelo de mercado X.
C) inversa
D) directa Característica Modelo de mercado X
E) constante Atomicidad No
Poder de mercado Sí
90. Ante la crisis económica aguda que enfrentan los perua-
nos debido a la recesión existe una sensación en la calle Información asimétrica Sí
de “guardar pan para mayo”. La crisis hace que la gente Existencia de barreras Sí
no esté dispuesta a gastar los ahorros y al contrario busca
Número de vendedores Pocos
tener su dinero ante una posible emergencia. En este con-
texto, según la teoría keynesiana, las personas demandan
El cuadro se relaciona con el modelo del
dinero por
A) oligopolio.
A) interés. B) monopolio.
B) especulación. C) monopsonio.
C) precaución. D) oligopsonio.
D) el costo de retener dinero. E) competencia monopolística.
E) el ingreso.

91. Muchos mencionan que la gaseosa es un producto susti- Filosofía

tuible, pero, según un estudio por una consultora de mar-
keting muy prestigiosa; el consumo de Coca Cola en Lima Responde
no se ha reducido mucho a pesar del aumento de su pre- Áreas A, B, C y D 95 al 98
cio; es decir, el estudio menciona que si mañana el precio
Área E 95 al 102
del producto aumenta en un 20 %, la cantidad demandada
de un consumidor promedio se reduciría en solo 5 %, lo
95. Las tesis filosóficas de Aristóteles son erróneas, ya que fue
cual nos hace concluir que hay un consumo asiduo a este
un defensor de la esclavitud y enemigo de la democracia.
producto.
En el argumento anterior se comete la falacia denominada
Dicho producto tiene demanda
argumentum
A) elástica.
A) ad baculum.
B) inelástica.
B) ad hominem.
C) subyacente.
C) ad verecundiam.
D) unitaria.
D) ad populum.
E) tangencial. E) ad ignorantiam.

92. Juan Gabriel desea adquirir un departamento a crédito,
pero, según su banco, no califica para este nivel de présta-
mos, así que dicha institución financiera le ofrece un ser-
vicio en el que el banco adquiere el departamento y se lo
entrega en modalidad de alquiler a Juan Gabriel por un
periodo determinado, luego de ello Juan tiene la opción
de compra.
¿Cómo se llama este producto financiero ofrecido por el
banco?
A) factoring
B) sobregiro bancario
C) leasing financiero
D) warrant
E) descuento bancario
Marx ha realizado, frente al método de Hegel, lo que po-
dríamos denominar reducción sociológica. Quiere decir-
se, que no pretende ofrecer ninguna imagen del mundo,
que no ha menester de ninguna nueva imagen del mundo.
(Lo que más tarde, 1880, pretendió llevar a cabo Engels
bajo el título Dialéctica de la naturaleza, ofreciendo una
imagen del mundo que no es más que la reproducción
de la teoría de Haeckel y otros evolucionistas, se halla en
contradicción completa con la reserva fundamental prac-
ticada por Marx). Lo que Marx pretende ofrecer a los hom-
bres de su tiempo no es una imagen del mundo sino una
imagen de la sociedad, mejor dicho: la imagen del camino
a través del cual podrá llegar la sociedad humana a su per-
feccionamiento.
BUBER, M. (1977). ¿Qué es el hombre? FCE.

14
Repaso San Marcos
96. De acuerdo al texto anterior, determine la tesis defendida
por el autor.
A) Marx solo mostró una imagen de cómo es la sociedad.
B) Marx elaboró una reducción sociológica de Engels.
C) Engels ofreció sin querer una imagen del mundo.
D) La filosofía de Marx nos da una imagen del mundo.
E) Marx mostró un posible camino de perfeccionamiento
social.
El pragmatismo, en este punto, puede sintetizarse como
un rechazo por la noción de verdad objetiva. La verdad,
para el pragmatismo, es circunstancial, aunque no com-
pletamente relativa, pues es resultado de un acuerdo o
convención. Esta filosofía critica también la idea de una
racionalidad ahistórica, capaz de definir de antemano el
carácter de lo que es moral y de lo que no lo es, y final-
mente rechaza la pretendida “objetividad” de los hechos y
de las explicaciones que de ellos nos forjamos.
VÁSQUEZ, A. (2005). Rorty: pragmatismo, ironismo
liberal y solidaridad.
97. De acuerdo con el texto, podríamos afirmar que el prag-
matismo critica
A) el carácter consensual de nuestras ideas.
B) la visión de la ciencia como reflejo de la realidad.
C) el carácter circunstancial de nuestras ideas.
D) el carácter histórico de la razón.
E) la moral de una determinada sociedad.
98. Una persona moral es aquella que posee libertad y con-
ciencia moral. ¿Qué atributos posee una persona que tie-
ne una conciencia moral?
I. Es consciente de sí misma.
II. Tiene la capacidad para comprender la ley moral.
III. Puede distinguir entre acciones buenas y malas.
A) solo I
B) I y II
C) I y III
D) solo II
E) I, II y III
“Son los espectadores los que hacen la obra de arte”, de-
cía Marcel Duchamp. Pero eso “hacer” no implica arbitra-
riedad interpretativa. “Mis versos tienen el sentido que se
le quiera dar”, decía Valéry. Ese sentido no se libra en el
vacío; se conecta a otras interpretaciones, a la “historia de
los efectos” (Jauss) de la obra. De esta manera, al inter-
pretar, fusionamos nuestro horizonte de expectativas con
otros horizontes.
OLIVERAS, E. (2005). Estética. La cuestión del arte.
99. De acuerdo con el texto, es correcto afirmar lo siguiente:
I. La interpretación de una obra de arte se realiza a través
de la fusión de horizontes.
II. Solo algunos pueden lograr la verdadera interpretación
de una obra de arte.
III. Interpretar una obra de arte es un proceso indepen-
diente de otras interpretaciones.
A) I y II B) II y III C) I y III
D) solo I E) solo III
15
Sétimo Simulacro de Examen de Admisión
100. Las ideas expresadas en el texto, respecto a la interpreta-
ción de una obra de arte, son compatibles con el pensa-
miento de Georg Gadamer, que desarrolló la filosofía
A) postmoderna.
B) fenomenológica.
C) marxista.
D) existencialista.
E) hermenéutica.
Estamos, pues frente a los términos fundamentales del uni-
verso político de Maquiavelo: la dura verdad que de todas
maneras se oculta detrás de la imaginación de las cosas,
el insaciable deseo humano por apropiarse del tiempo, el
espacio y los objetos, la fortuna que ya sea como mutación
o como persistencia impide la plena disponibilidad de los
objetos del deseo. A tales términos se deben añadir “la vir-
tud que entonces reinaba y el vicio que ahora reina”, por-
que justamente la virtud —opuesta al vicio y a la fortuna—
permite establecer cuál es la verdadera naturaleza de los
tiempos y la consiguiente línea de conducta que es posible
asumir; representa aquel “bien” que, si no se alcanza, al
menos debe ser enseñado “a los demás, a quienes sean
más capaces y para que alguno de ellos más amado por el
Cielo pueda realizarlo” (ibid., 25).
DUSO, G. (Coord.) (2005). El poder. Para una historia de la
filosofía política moderna. Siglo XXI.
101. De acuerdo con el texto, las ideas de Maquiavelo, repre-
sentan
A) la verdad del hecho político.
B) una descripción del ideal político.
C) una visión deformada de lo político.
D) una visión idealista de lo político.
E) una visión moral de la política.
102. De acuerdo con la doctrina política de Maquiavelo el prín-
cipe nuevo debe adquirir la virtud para
A) ser bueno y justo con todos sus súbditos.
B) establecer relaciones de paz con otros príncipes.
C) vencer el pecado y los vicios corporales.
D) saber adecuarse a los cambios de la fortuna.
E) saber gobernar con justicia frente a sus adversarios.
Física
Responde
Área A 103 al 107
Áreas B y C 103 al 109
Áreas D y E 103 al 106
103. Una bala se incrusta en un bloque y luego el sistema unido
se mueve con 30 m/s. Halle v.
v v=0
5m
m
A) 100 m/s B) 120 m/s C) 180 m/s
D) 200 m/s E) 150 m/s
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104. Un bloque de hielo de m gramos a 0 °C se mezcla con 109. En el gráfico, el niño en su trineo desciende por una pen-
900 g de agua a 30 °C en un recipiente de capacidad calorí- diente rugosa con aceleración de magnitud 5,2 m/s2 . De-
fica despreciable. Si la temperatura de equilibrio es 10 °C, termine el coeficiente de rozamiento entre el deslizador y
calcule m. el piso (g = 10 m/s2 ).

A) 100 B) 200 C) 300

D) 400 E) 500

105. En el punto A, el módulo de la intensidad del campo eléc-

trico es 18 kN/C. Determine la intensidad del campo eléc- 37°
trico en B.
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
Q d A D) 0,4 E) 0,5
++
+
++

Química
3d
B Responde
Áreas A y B 110 al 116
A) 2 kN/C B) 3 kN/C C) 4 kN/C Área C 110 al 115
D) 5 kN/C E) 6 kN/C
Áreas D y E 110 al 113

106. La inducción magnética a través del área encerrada por la

110. El dicromato potásico, K2Cr2O7, es un compuesto químico
espira conductora varía según la gráfica adjunta. Determi-
sólido de color anaranjado, expuesto al medio ambiente
ne la fuerza electromotriz inducida en la espira A = 0,4 m2 .
se hidrata alcanzando la fórmula química K2Cr2O7 · 2H2O.
Determine el estado de oxidación de cada uno de los ele-
B(T) mentos (en el orden escrito) antes de la hidratación.
B
1
A) + 1, + 1, – 2 B) + 2, + 12, – 14 C) – 1, + 6, – 2
A D) + 1, + 6, – 2 E) + 2, + 6, – 2
0,2
40 t(s) 111. Al combinarse 50 mL de H2SO4(ac) 2 M con 50 mL de
KOH(ac) 3 M, determine el pOH de la solución final.
Log 5 = 0,7
A) 4 mV
H2SO4(ac) + 2KOH(ac) → K2SO4(ac) + 2H2O()
B) 6 mV
C) 8 mV
A) 0,3 B) 1,5 C) 12,5
D) 12 mV
D) 13,7 E) 11,0
E) 14 mV
112. Para la reacción compleja
107. En 1800, Volta construyó la primera pila, la cual se consti- A(g) + 3B(g) → 2C(g)
tuía por una serie de pares de discos de zinc y cobre sepa- el orden de reacción es 1 respecto de A y 2 respecto de B.
rados unos de otros por trozos de cartón impregnados de ¿Cómo se modificaría la velocidad de reacción en caso de
salmuera. Hoy en día, la pila es un dispositivo usado para que se duplique la concentración de B?
impulsar electrones y así formar la corriente eléctrica. Si
una de estas pilas genera una diferencia de potencial de A) Aumenta en 100 %.
1,5V, calcule el trabajo desarrollado por una de estas pilas B) Se reduce en 50 %.
sobre 1020 electrones. C) Se cuadruplica.
D) No varía.
A) 24 J B) 12 J C) 8 J E) Se triplica.
D) 16 J E) 20 J
113. Respecto a la electrólisis del cloruro de sodio fundido, in-
108. El bloque de masa m desarrolla un MAS. Si la frecuencia dique el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguien-
de oscilación es 5/p Hz, calcule m. (K = 400 N/m) tes proposiciones:
I. La cuba electrolítica es de material de vidrio.
II. Genera corriente eléctrica continua.
liso
III. El catión Na + se reduce en el cátodo, de modo que for-
ma sodio.

A) 8 kg A) FFV
B) 7 kg B) FVV
C) 6 kg C) FFF
D) 5 kg D) VFF
E) 4 kg E) VVF

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Repaso San Marcos Sétimo Simulacro de Examen de Admisión

114. En la electrólisis del agua acidulada, en el ánodo ocurre la que con los cocodrilos. Para llegar a estas conclusiones,
descomposición de agua, H2O, por medio de una corrien- se analizaron, entre otros criterios, la estructura y el en-
te eléctrica de 19,3 A. samblaje de los huesos de las extremidades posteriores y
+ la cadera. Esto constituye una evidencia evolutiva enmar-
2H2O() → O2(g) + 4H (ac) + 4e –
¿Cuántos litros de gas medidos en condiciones normales cada dentro de la
se producen en los primeros 50 minutos?
A) citogenética.
B) embriología.
A) 2,24
C) anatomía comparada.
B) 1,12
D) biogeografía.
C) 3,36
E) bioquímica comparada.
D) 6,72
E) 8,96
119. En un matrimonio se sabe que Antonio, de grupo sanguí-
neo A, está casado con Berenice, quien dio a luz a melli-
115. En un recipiente se almacena un líquido insoluble en agua
zos. Si uno de ellos es receptor universal para el sistema
de nombre sistemático 3-etil-2-metilhexano. Para una mo-
ABO y el otro es donador universal para el mismo sistema,
lécula indique la alternativa que no corresponde.
entonces el genotipo de Berenice será
A) Posee 4 carbonos primarios.
A) |A|B
B) Posee 3 carbonos secundarios.
C) Posee 2 carbonos terciarios. B) |Bi
D) Posee 1 carbono cuaternario. C) |Ai
E) Posee 8 enlaces sigma carbono-carbono. D) ii
E) |B|B
116. El metano se puede obtener por varios métodos, el si-
guiente método tiene bajo rendimiento porque alcanza el
120. Luego del largo paréntesis que constituyó la época de pan-
estado de equilibrio químico.
demia, las autoridades ambientales planearon hacer una
C(s) + 2H2(g)  CH4(g) + 100kJ revisión del estado de amenaza de diversas especies de
Al respecto indique las proposiciones incorrectas. anfibios de nuestro país. Para saber si una especie estaba
I. Corresponde a un equilibrio homogéneo. en riesgo de extinguirse a nivel nacional, consideraron una
II. La velocidad directa es diferente a la velocidad inversa. serie de situaciones que podrían tener algún efecto negati-
II. Se cumple la relación: Kc = Kp(RT)1. vo en el crecimiento poblacional, excepto

A) solo I A) el incremento del número de hembras fértiles.

B) solo II B) la llegada de patógenos foráneos.
C) solo III C) el escaso número de apareamientos.
D) I y II D) la reducida cantidad de huevos puestos por las hembras.
E) I y III E) la aparición de nuevos depredadores.

121. Las neuronas son células aerobias estrictas, por lo que re-
Biología
quieren el aporte ininterrumpido tanto de glucosa como
Responde de oxígeno. Esto quiere decir que ambos compuestos
tienen que atravesar la membrana citoplasmática de las
Área A 117 al 126
neuronas a favor de la gradiente de concentración. Por
Área B 117 al 123 consiguiente, las formas de transporte empleadas para ta-
Área C 117 al 122 les moléculas son, respectivamente,
Área D y E 117 al 120
A) difusión simple y endocitosis.
B) transporte activo y pinocitosis.
117. Un conocido exjugador de fútbol fue internado en una
C) transporte por bombas y difusión simple.
clínica por complicaciones de un cáncer avanzado que
D) ósmosis y secreción.
padecía. Luego de observar que la quimioterapia (un pro-
E) difusión facilitada y difusión simple.
cedimiento agresivo) no funcionaba, se le suspendió ese
tratamiento, y en cambio se le aplicó terapias para mitigar
122. Respecto ingieres un trozo de papa sancochada o de tos-
los dolores. Por consiguiente, indique los principios bioéti-
tada, estás adquiriendo almidón, que constituye la reserva
cos que siguieron los médicos según el orden presentado
energética de las plantas. Esta molécula debe ser degra-
en el texto.
dada de modo tal que se convierta en glucosas libres, bajo
cuya forma puede ser absorbida hacia la sangre. Este pro-
A) autonomía y justicia.
ceso de digestión química del almidón se inicia mediante
B) beneficencia y autonomía.
enzimas que lo transforman en maltosas y otras cadenas
C) justicia y beneficencia.
cortas de glucosas. Dichas enzimas son producidas por
D) autonomía y no maleficencia.
E) no maleficencia y beneficencia.
A) el estómago y el páncreas.
B) las glándulas salivales y el intestino delgado.
118. Pese a que pudiese parecer lo contrario a primera vista,
C) el hígado y el estómago.
los estudios científicos han determinado que los dinosau-
D) las glándulas salivales y el páncreas.
rios están más cercanamente emparentados con las aves
E) el hígado y el intestino delgado.

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123. Con respecto a las funciones de las arterias, establezca la C) quimiosintética.

relación correcta entre las siguientes columnas: D) de la biogénesis.
I. aorta E) mutacionista.
II. tronco arterial pulmonar
III. femoral 125. Cierta empresa biotecnológica había diseñado un tipo
IV. coronaria de plantas con una mutación particular, cuyos frutos se
a. Transporta sangre pobre en O2. mantenían verdes de forma indefinida. La única manera
b. Nutre al miocardio. de hacerlas madurar era mediante la aplicación exógena
c. Lleva sangre proveniente del ventrículo izquierdo. de la fitohormona que ya no producían y que es conocida
d. Conduce sangre a la extremidad inferior. como

A) Ia, IId, IIIc, IVb A) auxina.

B) Ic, IIa, IIIb, IVd B) ácido abscísico.
C) Ib, IId, IIIa, IVc C) etileno.
D) Id, IIb, IIIc, IVa
D) citocinina.
E) Ic, IIa, IIId, IVb
E) giberelina.
124. Arturo está viviendo de modo independiente, por lo que
126. Si en un segmento de ADN nuclear eucariota se estima
ahora reside en un departamento alquilado. Sin embargo,
que hay 36 guaninas y que, además, la cantidad de citosi-
su poco cuidado acerca de la higiene ha hecho que en
la superficie del lavadero aparezcan unas manchas verdo- nas es el triple de la de timinas, entonces la cantidad de
sas, en las cuales hay pequeñas algas unicelulares micros- purinas totales en ese segmento de ADN será de
cópicas. Si se asumiera que tales organismos surgieron a
partir de la suciedad, entonces se estaría de acuerdo con A) 12.
la teoría B) 24.
C) 36.
A) de la panspermia. D) 48.
B) de la generación espontánea. E) 96.

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