NOVENO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ciclo Repaso San Marcos

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

• El estudiante recibirá una ficha óptica.
• Usando lapicero escriba en su tarjeta sus apellidos y nombres, luego firme en el recuadro correspondiente.
• Escriba y sombree, usando lápiz 2B, el número del aula donde está rindiendo el examen.
• Escriba su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y luego sombree con lápiz 2B (si hay error
en el código, su examen no será calificado).
• Debe marcar y sombrear el código de la escuela académica (especialidad o EAP) y el área que corresponda a
la especialidad a la que postula, de lo contrario no se calificará su examen. El área lo encuentra al interior de la
evaluación impresa.
• Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio corres-
pondiente.
• Lea detenidamente las preguntas y marque sus respuestas en la tarjeta óptica.
• A partir de la pregunta 31 el alumno debe contestar siguiendo las instrucciones brindadas en la caja de indica-
ciones, de acuerdo al área a la cual postula

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada

20 pts. –1,125 pts. 0 pts.

Duración del examen: 3 horas

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

Lima, 2024
ÁREAS Y ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES DE LA UNMSM
CUADRO DE CARRERAS PROFESIONALES Y ESPECIALIDADES

ÁREA A: CIENCIA DE LA SALUD ÁREA B: CIENCIAS BÁSICAS ÁREA C: INGENIERÍA

CÓD. EAP CÓD. EAP CÓD. EAP
011 Medicina Humana 071 Química 072 Ingeniería Química
012 Obstetricia 101 Ciencias Biológicas 073 Ingeniería Agroindustrial
013 Enfermería 102 Genética y Biotecnología 132 Ingeniería mecánica de fluidos
014 Tecnología Médica 103 Microbiología y Parasitología 162 Ingeniería Geológica
0141 Laboratorio Clínico y Anatomía 131 Física 163 Ingeniería geográfica
Patológica 141 Matemática 165 Ingeniería de Minas
0142 Terapia Física y Rehabilitación 142 Estadística 166 Ingeniería Metalúrgica
0143 Radiología 144 Investigación Operativa 167 Ingeniería Civil
0144 Terapia Ocupacional 145 Computación Científica 168 Ingeniería Ambiental
015 Nutrición 171 Ingeniería Industrial
041 Farmacia y Bioquímica 172 Ingeniería Textil y Confecciones
042 Ciencias de los Alimentos 173 Ingeniería de Seguridad y Salud
043 Toxicología en el Trabajo
051 Odontología 191 Ingeniería Electrónica
081 Medicina Veterinaria 192 Ingeniería Eléctrica
181 Psicología 193 Ingeniería de Telecomunicaciones
182 Psicología Organizacional y de 194 Ingeniería Biomédica
la Gestión Humana 201 Ingeniería de Sistemas
202 Ingeniería de Software
203 Ingeniería: Ciencias de la
computación

ÁREA D: CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE LA ÁREA E: HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS Y

GESTIÓN SOCIALES
CÓD. EAP CÓD. EAP
091 Administración 022 Derecho
092 Administración de Turismo 023 Ciencia Política
093 Administración de Negocios Internacionales 031 Literatura
111 Contabilidad 033 Filosofía
112 Gestión Tributaria 034 Lingüística
113 Auditoría Empresarial y del Sector Público 035 Comunciación Social
114 Ciencias económicas y de la gestión: 036 Arte
Presupuesto y finanzas públicas 037 Bibliotecología y Ciencias de la Información
121 Economía 038 Danza
122 Economía Pública 039 Conservación y Restauración
123 Economía Internacional 0611 Educación Incicial
0612 Educación Primaria
0613 Educación Secundaria
062 Educación Física
151 Historia
152 Sociología
153 Antropología
154 Arqueología
155 Trabajo Social
157 Geografía
Repaso San Marcos Noveno Simulacro de Examen de Admisión

HABILIDADES
Habilidad Verbal
Texto N.º 1
Hasta hace algunos años antes de que se desatara la pandemia, los repartos a domicilio eran un servicio que pocas empresas
habían implementado o que se concentraba en un reducido rubro, como el caso de los restaurantes y algunas tiendas o super-
mercados.
No obstante, el covid-19 lo cambió todo y las medidas de confinamiento motivaron a que las empresas consoliden su servi-
cio de delivery, mientras que otras comenzaron a implementarlo. Según Touch Task, empresa especializada en gestión de recur-
sos humanos, marketing y ventas, este servicio creció en un 250 % durante la pandemia en el Perú y en un 200 % con respecto al
año pasado. Asimismo, según sus proyecciones, el servicio de delivery continuará creciendo e inclusive se adaptará a una nueva
normalidad.

https://elperuano.pe/noticia/114976-delivery-una-efectiva-herramienta-de-abastecimiento-en-pandemia

1. ¿Cuál es tema central del texto? C) el servicio de delivery no habría tenido un crecimiento
tan repentino.
A) La importancia del delivery en los restaruantes y super- D) el delivery seguiría siendo el servicio predilecto de los
mercados
clientes.
B) El posicionamiento del servicio de delivery en el con-
E) el servicio de delivery solo seguiría siendo ofrecido por
texto de la pandemia
C) La irregular demanda del servicio de delivery en plena los supermercados.
pandemia
D) Las proyecciones de uso del servicio de reparto a do- 4. Una idea compatible con el gráfico sería
micilio en el Perú
E) La predominancia del servicio de delivery pre y pos- A) Piura es la ciudad con menor cobertura en delivery.
pandemia en el Perú.
B) Lima capital ofrece más el servicio de comida rápida.
C) el uso de las apps está generalizado a nivel nacional.
2. El vocablo desatar, en el contexto, sería antónimo de
D) el interior del país carece del sistema de plataformas.
A) incoar. B) finalizar. C) engendrar. E) Arequipa concentra el mayor número de comensales.
D) provenir. E) emanar.
5. Del texto se puede inferir que la pandemia
3. Si no se hubiese originado la pandemia por el covid-19,
posiblemente,
A) tuvo una menor trascendencia.
B) introdujo el uso de las apps.
A) las personas habrían optado por usar el servicio de de-
livery masivamente. C) afectó el marketing empresarial.
B) el servicio de delivery estaría totalmente relegado por D) trajo efectos positivos al comercio.
los restaurantes. E) propició la crisis sanitaria mundial.

3
Academia ADUNI
Texto N.º 2A
Queremos que el Serenazgo utilice armas no letales en
defensa propia para defender la integridad del ciudadano
y la propiedad privada de nuestros vecinos, y de los pro-
pios delincuentes, pese a que estos no respeten la vida
de las personas. El 90 % de los habitantes llaman antes al
Serenazgo que a la Policía Nacional ante un suceso delic-
tivo. Hoy nuestros serenos cuentan con apenas una vara
y una radio tetra para enfrentarse a la delincuencia que
actúa con herramientas de largo alcance, GPS, radio de
telecomunicaciones y autos de última generación. En con-
secuencia, tenemos serenos que han sido baleados hasta
en doce oportunidades y dos ya fallecieron.
El sereno es un ciudadano de a pie que requiere de ele-
mentos preventivos y defensivos para proteger a la ciuda-
danía. Serán los técnicos los que establezcan qué tipo de
armas son las más convenientes: gas pimienta, de choque
eléctrico, de balas de gomas. Para su uso debemos tener
un reglamento aprobado por el Ministerio del Interior. Por
otro lado, es menester mencionar que, para cumplir con
estos propósitos, el personal del serenazgo debe ser eva-
luado psicológicamente y capacitado de la mejor manera,
para evitar que el uso de las armas no letales traiga conse-
cuencias negativas.
GÓMEZ. R. (2016, 26 de febrero). ¿Debería el Serenazgo portar
armas no letales? Serenos ante el crimen. El Comercio.
Texto N.º 2B
Si desde su creación el Serenazgo se caracterizó por ser
una fuerza civil, que vela por la seguridad ciudadana des-
de una perspectiva principalmente de prevención y disua-
sión, la reciente propuesta de dotar de armas no letales
a los serenos nos parece una disposición que debería re-
pensarse. Dotar de estos elementos a los serenos, que no
tienen ni las facultades legales ni el entrenamiento ade-
cuado, podría resultar contraproducente y hasta riesgoso,
pues existe el peligro de que se genere una escalada de
violencia mayor. Hemos desarrollado estrategias que nos
han permitido reducir los índices de delincuencia, y ello
no ha incluido el uso de ningún tipo de armas por parte de
nuestros serenos.
Más bien, nos hemos preocupado por implementar ins-
trumentos de seguridad como radios tetra, vehículos mo-
dernos y cámaras de videovigilancia que permiten moni-
torear en tiempo real, lugares en los que el sereno no está
necesariamente presente, pero sí alrededores donde pue-
den informarles un hecho. Utilizar armas no letales puede
poner en riesgo a los mismos serenos que las portan, pues
los maliciosos no se detendrán ante estos elementos di-
suasivos. Creemos que a la policía se le debe repotenciar
con urgencia para prevenir la delincuencia y enfrentar a
los delincuentes, ya que es su labor principal y no el de
los serenos que solo es apoyar a la vigilancia de nuestra
ciudad.
MUÑOZ. J. (2016, 26 de febrero). ¿Debería el Serenazgo portar
armas no letales? Serenos sin armas. El Comercio.
6. Ambos textos discuten principalmente sobre
A) la posibilidad de los policías de usar armas para luchar
contra los crímenes.
B) las ventajas y desventajas que tiene el Serenazgo en
cuidar a la ciudadanía.
C) la portación de armas no letales al Serenazgo en oposi-
ción a la delincuencia.
4
D) las funciones que la Policía tendría que cumplir, pero
que realiza el Serenazgo.
E) los perjuicios en recibir armamentos no letales sin ca-
pacitación por el sereno.
7. En el texto la frase "herramientas de largo alcance" con-
nota
A) tecnología de punta.
B) cartucho de balas.
C) armamento de fuego.
D) arsenal de guerra.
E) conjunto de enseres.
8. Es incompatible con el texto 2A aseverar que las armas
persuasivas que se les quiere brindar a los serenos
A) serán usadas como prevención contra los ladrones.
B) buscan poner en peligro la vida de los malhechores.
C) protegerán las pertenencias personales del morador.
D) serán evaluadas por técnicos antes de ser utilizadas.
E) son necesarias para defender la vida de la población.
9. Se desprende del texto 2B que la Policía Nacional
A) evidencia debilidad en sus funciones de lucha contra
la criminalidad.
B) recurre a la ayuda ante las denuncias de las personas
de inmediato.
C) rechaza la cooperación del sereno en las intervencio-
nes que hacen.
D) propone trabajar más para recuperar la confianza de
las poblaciones.
E) garantiza el libre desarrollo de actividades ciudadanas
con seguridad.
10. Si un grupo de malhechores pretendiera asaltar a una per-
sona en una calle donde están instaladas cámaras de vi-
deovigilancia, entonces, según 2B. los serenos
A) llamarían a la Policía para que los puedan capturar y
encarcelar.
B) cumplirían las funciones que para los policías son im-
pertinentes.
C) detendrían a los criminales poniendo en riesgo todo el
vecindario.
D) verían las imágenes recogidas para buscar asistencia
psicológica.
E) tendrían información oportuna para actuar así se en-
cuentren lejos.
Text 3
The Falklands are a group of small islands in the South At-
lantic close to Argentina, with a population of 1,200 British
citizens. They have been British territory since 1892. Dispu-
tes about who owns the islands go back to the eighteen-
th century. Argentina has long claimed that these islands,
which they call the Malvinas, belong to them. They occu-
pied the islands in April 1982 and the Falklands War lasted
until July 1982 when British forces won them back. The
Falklands War had an enormous impact on Britain and is
still controversial. Some people see it as a restoration of
Britain’s old imperial power.
Repaso San Marcos Noveno Simulacro de Examen de Admisión

11. It is pointed out in the passage that both Britain and Ar- 17. ¿Qué hora indica el reloj del gráfico?
gentina

A) were reluctant to start the Falklands War. 12

11 1
B) regard the Falklands as their own territory.
C) realize that these islands are of no importance to an-
10 2
yone. 9 2α
α 3
D) prefer to use the name ‘Malvinas’ for these islands.
E) only laid claim to the islands after 1982. 8 4
7 5
6
12. According to the passage, the Falklands War

A) was being fought, on and off, between 1892 and 1982. 3

B) was largely ignored by the British public. A) 8:45
7
C) showed how right Argentina was in claiming the islands. 2
D) was followed by a withdrawal of most British citizens B) 8:47
7
from the islands. 2
E) broke out after the islands were invaded by Argentina. C) 8:45
7
1
13. One may conclude from the passage that, even today, Bri- D) 8:47
7
tain’s hold over the Falkland Islands 3
E) 8:44
7
A) is regarded as politically and economically unneces-
sary by everyone in Britain.
B) could, in all likelihood, lead to another war between 18. El abuelo de Sonia nació el martes 25 de mayo de 1892.
Britain and other powers. Si Sonia nació el 5 de setiembre de 1972, ¿qué día de la
C) causes more problems than benefits to the British pu- semana Sonia cumplirá 62 años de nacida?
blic.
D) is felt by some people to be a continuation of the British A) martes
imperial rule. B) jueves
E) has not been accepted anywhere but in Argentina. C) sábado
D) domingo
14. It is clear in the passage that E) lunes

A) the Falklands are located in the extreme south of Ar-
gentina.
B) the Falklands always belonged to Argentina.
C) the Falklands War lasted almost a year.
D) the British, occupied Falklands Island, are located in the
Pacific.
E) after the war, British and Argentinians live in peace.
19. En la figura, la región rectangular ABCD representa el pla-
no de una casa (primera planta) dibujado a escala 1:25.
Se sabe, además, que cada parte de la casa es una región
rectangular y el jardín tiene el mismo valor del área que la
cocina, asimismo, los pasadizos tienen también igual área.

15. According to the passage, what is the closest meaning to

enormous?

A) few B) rare C) huge

D) medium E) wide

Habilidad Lógico-Matemática
16. Calcule el perímetro de la región sombreada si AB = 9 cm
y AC = 12 cm.
¿Cuál es el valor del área real aproximado del jardín?

A) 18,75 m2 B) 23,44 m2 C) 28,13 m2

2
D) 26,25 m E) 27,25 m2

20. En el sistema de coordenadas cartesianas se dibuja el

triángulo ABC con vértices A( – 5; 3), B( – 3; – 1) y C(1; 7). To-
mando como eje de simetría la recta de ecuación y = 2, se
construye su triángulo simétrico A'B'C'. Determine la suma
de las coordenadas de los vértices del triángulo A'B'C'.

A) 54π cm B) 36π cm C) 30π cm A) 0 B) – 2 C) – 4

D) 24π cm E) 22π cm D) 2 E) – 6

5
Academia ADUNI
21. ¿Cuántos cuadriláteros más que cuadrados hay en total en
la figura mostrada donde cada región simple es un cua-
drado?
A) 25 B) 18 C) 21
D) 24 E) 20
22. El peso que puede llevar una canoa no puede exceder los
100 kg. ¿Cómo mínimo, cuántos viajes debe hacerse con
la canoa para lograr trasladar de una orilla a otra a 6 perso-
nas cuyos pesos son los de 70 kg, 60 kg, 30 kg, 30 kg, 40 kg
y 50 kg, si todas las personas saben remar?
A) 9 B) 5 C) 11
D) 7 E) 13
23. Se tienen 3 láminas trasparentes como se muestra en la fi-
gura. Luego la figura I rota 480° en sentido horario, la figura
II, 960° en sentido antihorario y la figura III, 1440° en sen-
tido horario, finalmente se superponen. ¿Qué alternativa
representa la figura que resulta?
fig. I fig. II fig. III
A) B) C)
D) E)
24. En una cena familiar podemos contar un abuelo, 4 padres,
una madre, 2 hijas, 4 hijos, un primo, 2 primas, 3 herma-
nos, 2 sobrinas y un sobrino; además de otros parentes-
cos. ¿Cuál es el mínimo de personas reunidas en la cena?
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
25. De las siguientes premisas
• Es falso que algún intelectual no sea impuntual.
• Algunos intelectuales no son profesionales.
¿Qué se puede concluir?
A) Algunos impuntuales no son profesionales.
B) Todos los profesionales son impuntuales.
C) Todos los impuntuales son profesionales.
D) Ningún impuntual es profesional.
E) Algunos impuntuales son profesionales.
26. El aro mostrado en la figura tiene 6 cm de radio; dicho
aro empieza a rodar sobre la superficie MNPQR en el
sentido indicado, desde el punto M hasta el punto R, sin
deslizarse en ningún momento. Si MN = 15 cm, NP = 72 cm,
6
PR = 15 3 cm y PQ = 15 cm, ¿cuál es la mínima longitud
que recorre el centro del aro?
A) 2(30 + 17π) cm
B) 2(30 + 15π) cm
C) 2(30 + 14π) cm
D) 2(30 + 18π) cm
E) 2(30 + 12π) cm
27. Pedro, junto a sus hijos Marco, César, Juan, Dora, Enma
y Víctor, se encuentran jugando fulbito. En un momento
dado, los seis hijos se encuentran todos equidistantes del
papá, además, cada hijo está equidistante de otros dos, sin
estar juntos ninguno de ellos. Dora observa a Víctor en la
dirección S 30° O y César, a Dora en la dirección norte. Si
Enma está lo más alejada posible de Marco y la distancia
entre César y Marco tiene la misma longitud que la distan-
cia entre Juan y Dora, ¿en qué dirección observará Juan
a Marco?
A) N 30° E B) N 30° O C) S 60° O
D) S 60° E E) S 45° O
28. José sale de su casa para ir a una reunión. Camina 60 m en
dirección N 53° E, luego camina 46 m hacia el este, luego
camina 22 10 m en dirección S 18,5° O y llega al lugar de
reunión. ¿A qué distancia del lugar de reunión está la casa
de José?
A) 78 m B) 74 m C) 68 m
D) 70 m E) 80 m
29. Un repartidor de facturas parte de un punto y se desplaza
inicialmente 300 m en la dirección N 30° O. A continua-
ción, se desplaza 500 m en la dirección S 23° O; Halle la
distancia y la dirección en que se encuentra del punto de
partida.
A) 400 m y S 30° O
B) 400 m y S 60° O
C) 350 m y S 30° O
D) 450 m y S 60° O
E) 350 m y S 60° O
30. Abel y Carlos son dos estudiantes de ingeniería que prac-
tican con drones. Carlos se encuentra en la puerta de su
casa, mientras que Abel se ubica en el centro de un par-
que en la dirección noroeste de la casa de Carlos; este
último dirige su dron una distancia de 100 2 m en la di-
rección noroeste y el dron de Abel avanza una distancia
de 500 m en la dirección S 53° E, luego ellos establecen
con un GPS que la distancia entre ambos drones es de 500
metros. ¿Cuál es la distancia de Abel a Carlos?
A) 700 m B) 800 2 m C) 700 2 m
D) 600 2 m E) 800 m
Repaso San Marcos Noveno Simulacro de Examen de Admisión

CONOCIMIENTOS
Aritmética A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
D) 40 cm E) 50 cm
Responde
36. El gráfico nos muestra los podios de ganadores de los Jue-
Área A 31 al 33
gos Olímpicos de París 2024. Si el podio del primer puesto
Áreas B, C y D 31 al 34 ha sido construido a base de concreto y tiene la forma de
Área E 31 al 32 un tronco de pirámide regular, calcule la cantidad de con-
creto que se utilizó.
31. Juanita tiene tres recipientes uno contiene 1260 litros de
aceite de oliva; otro, 1680 litros de aceite soya y otro, 2100 2 cm
litros de aceite de ajonjolí. Si los quiere envasar en cilin-
dros que tengan la misma capacidad, de modo que esta
es un número entero menor que 60 litros, sin mezclar los
aceites y sin que le sobre aceite, ¿cuántos cilindros como 2 1 2 2 cm 3
mínimo necesitará?
4 cm
A) 148 B) 120 C) 126
D) 84 E) 168 28 25 23
A) 6 cm 3 B) 6 cm 3 C) 6 cm 3
3 3 3
32. Rosita tiene entre 200 y 300 chocolates. Si los agrupa de 7
en 7, le sobran 6 chocolates; pero si tuviera 5 chocolates 25 28
D) 6 cm 3 E) 6 cm 3
más y los agrupa de 13 en 13, no le sobraría chocolate al- 6 6
guno. Determine la suma de las cifras del número de cho-
colates que tiene Rosita.
37. En un triángulo A( – 2; 2), B(2; 6) y C(5; 1) se ubica M punto
A) 7 B) 9 C) 10 medio de AB. Halle la ecuación de la recta que contiene a
D) 8 E) 12 M y es paralelo a BC.

33. Gerardo empieza a ahorrar desde el inicio del 2023 de la si- A) 5x + 4y – 12 = 0 B) 4x + 3y – 12 = 0 C) x + 3y – 18 = 0

guiente manera: el 1 de enero ahorra 10 céntimos, el 2 de D) 5x + 3y – 9 = 0 E) 5x + 3y – 12 = 0
enero ahorra 30 céntimos, el 3 de enero ahorra 50 céntimos,
el día siguiente ahorra 70 céntimos y así sucesivamente. 38. En un cuadrilátero ABCD en AD se ubica el punto P tal
¿Cuánto habrá ahorrado hasta el 1 de marzo del mismo año? que BP es bisectriz del  ABC, CP es bisectriz del  BCD,
mCDA = 90° y AP = 2(PD). Calcule m BAD.
A) S/280 B) S/290 C) S/320
D) S/340 E) S/360 53°
A) B) 30° C) 60°
34. Álex tiene una deuda de S/abc0. El día de hoy amortiza 2
S/cba0, por lo que queda aún un saldo de S/6mn0. ¿Cuánto 37°
es el valor de (a + c)(m + n) si se sabe que letras diferentes D) E) 14°
2
toman valores diferentes?

A) 98 B) 105 C) 120 Álgebra

D) 108 E) 132
Responde
Geometría
Áreas A y E 39 al 40
Responde Áreas B y C 39 al 42
Áreas A y D 35 al 37 Área D 39 al 41
Áreas B y C 35 al 38
39. Un algodonero recoge 15 kg cada hora y, a su vez, demora
Área E 35 al 36
media hora para prepararse todos los días cuando inicia
la jornada. La gráfica de la función que representa esta
35. Fiorella llega en bicicleta a la academia y antes de dirigirse
situación se muestra en el gráfico. ¿Cuántos kilogramos de
a su aula de clases, lo estaciona en el guardabicicletas que
algodón recogerá en una jornada de 9 horas?
tiene la forma de una semicircunferencia de diámetro AB.
Si la rueda trasera es tangente en T y P al arco AB y a AB, algodón
respectivamente, tal como se muestra en la figura, calcule (kg)
el radio que tiene la rueda de la bicicleta.
30

20

10
T
0,5 1 1,5 2 tiempo
en horas

A) 230 kg B) 235 kg C) 240 kg

A P B
40 cm 120 cm D) 250 kg E) 255 kg

7
Academia ADUNI

40. Carmen García terminó un curso de biología en el mes de

abril. El porcentaje del curso que ella recordará dentro de
t meses puede calcularse mediante la expresión
R(t) = 94 – 46,8 log(t + 1), 0 ≤ t ≤ 48
Calcule el porcentaje del curso que recordará a fines del
mes de noviembre del mismo año. Considere log2 = 0,301.

A) 50,20 % B) 51,52 % C) 51,74 % M N

D) 52,81 % E) 52,93 %
A) 450 m B) 600 m C) 400 m
41. Sea el sistema D) 500 m E) 300 m
3x + 4y + z = 28
5x – 2y + 3z = 6 45. Se ha construido una rampa por los tramos AD y DC, como
ax + y + 2αz = α + 20 se muestra el gráfico. Determine la altura P de la rampa en
Calcule el valor de α si x = z. términos de q y el ángulo q si AD = DC = 1.

A) 3 B) 2 C) 1 C
D) 6 E) 5
2θ P
42. Un bodeguero vende tres tipos de jamones: blanco, serra- D
no y polaco. El precio por kilo de cada uno de ellos es S/12, θ
S/10 y S/9, respectivamente. Se sabe que el total de kilos A q B
vendidos es 44, además, que el importe total de la venta es
S/436 y que la cantidad de kilos vendidos de jamón serra- A) qsen2q
no es el doble que el de blanco. Determine la cantidad de B) qcot3q
kilos de jamón serrano que se vendió. C) qtanq
D) qcot2q
A) 36 kg B) 16 kg C) 10 kg E) qtan2q
D) 26 kg E) 14 kg

Lenguaje
Trigonometría
Responde
Responde Áreas A y C 46 al 52
Áreas A y D 43 al 44 Áreas D y E 46 al 53
Áreas B y C 43 al 45 Área B 46 al 51
Área E No responde
46. ¿Cuáles de estas afirmaciones son verdaderas cuando se
43. Vicente, para recibir sus clases virtuales, dispone de una refieren a la relación fonema/letra en castellano?
laptop de 14 pulgadas y para tener visión adecuada debe I. Ciertos fonemas se expresan por medio de dos o más
estar abierta formando un ángulo 120°. Indique la longitud grafías.
del arco que se genera desde que se mantuvo cerrada. II. El número de fonemas es igual al número de grafías.
(1 pulgada = 2,54 cm) III. Todos los fonemas tienen una única representación
gráfica.
IV. Algunos fonemas nunca se representan gráficamente.
30° V. Algunas grafías simbolizan a más de un fonema.
120°
A) IV y V B) I y V C) I y II
D) II y III E) todas

120°
47. Elija la opción que requiere más acentos escritos.

A) 8,85p cm B) 9,85p cm C) 10,85p cm
D) 11,85p cm E) 12,85p cm
44. Un helicóptero vuela en línea recta y horizontalmente
a una altura de 400 m. En un determinado momento se
encuentra entre dos puntos M y N, ubicados en tierra y
los observa con un ángulo q en ese instante, desciende
perpendicularmente a tierra y se encuentra a 300 m de M.
Calcule la distancia desde la posición del helicóptero en
tierra al punto N si tanq =32.
A) Paul Perez debio actualizar su curriculum para presen-
tarse ante una empresa siderurgica.
B) El modem permite la comunicacion entre dos compu-
tadoras a traves de una linea telefonica.
C) Por favor, vendeme un cafe pasado, dos tes filtrantes y
un kilo de azucar.
D) En la epoca griega, Aristoteles propuso que los generos
literarios son tres: epico, lirico y dramatico.
E) Ellos si saben que tu no tienes nada que ver en ese
asunto.

8
Repaso San Marcos
48. Marque el enunciado en el que hay un buen uso de las
mayúsculas.
A) Bolognesi fue un héroe de la Batalla de Tarapacá.
B) En un puesto de La Victoria, compró el diario La Re-
pública.
C) El Ministro de Economía anunció el aumento económico.
D) La señora De La Fuente trabaja en Las Malvinas.
E) Leí la novela Cien Años de Soledad de García Márquez.
49. Estructuralmente, las palabras pueden estar constituidas
por uno o más morfemas; es decir, pueden ser monomor-
femáticas o polimorfemáticas. Según esta información,
indique la alternativa que constituya una palabra mono-
morfemática.
A) cervecero
B) manifestación
C) dentadura
D) cadáver
E) antisocial
50. La tilde es aquel signo que representa en la escritura el
acento o mayor fuerza de voz que recae en la sílaba de
una palabra. El uso de este signo está normado por las
reglas generales y especiales. ¿Cuál de los términos subra-
yados necesariamente debe tildarse?
A) A cierta edad, disminuye la libido.
B) Su esfuerzo resulto futil.
C) Ayudó a ese mendigo anoche.
D) Por favor, alinea las sillas.
E) Ese señor es muy avaro.
51. Los pronombres son aquellas palabras que reemplazan al
nombre. Se dividen en pronombres personales y determi-
nativos. En la oración Me informaron lo siguiente: A todo
docente que ocupe un cargo, se le entregará la informa-
ción adecuada del área, ¿cuántos pronombres hay?
A) dos
B) tres
C) cuatro
D) cinco
E) seis
52. Un uso correcto de las mayúsculas es para indicar el nom-
bre propio de los topónimos o nombre de lugares. ¿En qué
opción se ha incurrido en error en el uso de las mayúsculas?
A) Piensa viajar a Cabo Verde.
B) El equipo de Río de la Plata campeonó.
C) Lo encontraron en el Cañón del Colca.
D) Incursionó por la cordillera de los Andes.
E) Fue a investigar a los Países Bajos.
53. Erick con bastante sacrificio logró reunir esa cantidad sin
embargo era insuficiente. En el enunciado anterior, se han
omitido
A) punto y comas.
B) punto seguido y coma.
C) punto seguido, y punto y coma.
D) comas, y punto y coma.
E) comas y dos puntos.
9
Noveno Simulacro de Examen de Admisión
Literatura
Responde
Áreas A, B, C y D 54 al 57
Área E 54 al 59
54. Venía hasta nosotros la cabra, refregando su cabeza en
nuestras piernas; piaban los pollitos; tímidamente se acer-
caban los conejos blancos, con sus largas orejas, sus redon-
dos ojos brillantes y su boca de niña presumida; los patitos,
recién sacados, amarillos como yema de huevo, trepaban
en un panto de agua; cantaba desde su rincón, entraba-
do, el Carmelo; y el pavo, siempre orgulloso, alharaquero
y antipático, hacía por desdeñarnos, mientras los patos,
balanceándose como dueñas gordas, hacían, por lo bajo,
comentarios, sobre la actitud poco gentil del petulante.
Sobre el párrafo anterior del cuento “El Caballero Carme-
lo”, de Abraham Valdelomar, elija la opción correcta.
A) La narración evoca el estilo familiar de la crianza de
animales.
B) Los animales son descritos como peligrosos y extraños.
C) El Carmelo es el animal más presumido del corral de
la familia.
D) La descripción dada muestra el estilo simbolista del
narrador.
E) El narrador protagonista evoca su infancia familiar y
aldeana.
55. ¿Qué características son correctas en relación con el indi-
genismo peruano?
I. Es un movimiento surgido en los años 20 que abarcó
diversos campos culturales.
II. La obra que da inicio al indigenismo fue Agua de José
María Arguedas.
III. Se desarrolló en paralelo con el vanguardismo, pero
más en narrativa.
IV. Destaca por la visión folclorista y paternalista sobre el
hombre andino.
V. Presenta algunas etapas como el indigenismo ortodoxo
y el neoindigenismo.
A) I, II, III y IV B) III, IV y V C) I, III y V
D) II, IV y V E) todas
56. Rosendo Maqui declaró, hablando con fervorosa sencillez
del derecho de la comunidad de Rumi, de sus títulos, de
una posesión indisputada que todos habían visto a lo lar-
go de los años, de la misma tradición que afirmaba que
esas tierras fueron siempre de los comuneros y de nadie
más. La voz se le ahogó de emoción y hubo de callar un
momento para reponerse. Luego, el juez inició su porme-
norizado y estricto interrogatorio, según los dichos de los
testigos presentados por Iñíguez.
En el fragmento citado de la novela El mundo es ancho y
ajeno se habla sobre la
A) despedida de Rosendo Maqui ante la comunidad de
Rumi.
B) indignación del alcalde ante los robos cometidos por
Álvaro Amenábar.
C) aniquilación del hombre andino dentro de la comuni-
dad campesina.
D) añoranza de Rosendo Maqui por regresar a su tierra de
Yanañahui.
E) defensa de las propiedades de Rumi durante el juicio
de linderos.
Academia ADUNI
57. Al comenzar el invierno el cerdo estaba convertido en una
especie de monstruo insaciable. Todo le parecía poco y
don Santos se vengaba en sus nietos del hambre del ani-
mal. Los obligaba a levantarse más temprano, a invadir
los terrenos ajenos en busca de más desperdicios. Por úl-
timo los forzó a que se dirigieran hasta el muladar que
estaba al borde del mar.
Respecto al fragmento citado del cuento “Los gallinazos
sin plumas”, de Julio Ramón Ribeyro, señale la alternativa
adecuada.
A) El abuelo obliga a sus nietos a trabajar para alimentar
al cerdo Pascual.
B) Estos niños son unos migrantes, ya que invaden terre-
nos de la ciudad.
C) El perro sufre una metamorfosis, pues se convierte en
un monstruo.
D) Enrique y Efraín pasan hambre por alimentar al abuelo
y al cerdo.
E) Los hijos de don Santos forman parte de una cadena
de explotación.
58. En la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa,
el personaje que roba las preguntas del examen de Quí-
mica es el …………….; mientras que el teniente Gamboa
será retirado del colegio Leoncio Prado por ……………
A) Poeta - sindicar directamente al Jaguar como asesino
de Ricardo Arana.
B) cadete Cava - ahondar en las investigaciones en torno a
la muerte de Arana.
C) Boa - aseverar que las autoridades del colegio son cóm-
plices del homicidio.
D) Jaguar - no lograr encontrar al verdadero asesino del
cadete Ricardo Arana.
E) Rulos - darle credibilidad a la versión sin pruebas de
Alberto Fernández.
59. En relación con la novela Conversación en La Catedral,
de Mario Vargas Llosa, marque la alternativa que comple-
ta correctamente el siguiente enunciado: “A nivel político,
uno de los hechos destacados de la novela es la ................”.
A) red de espionaje de Cayo Bermúdez en contra de don
Fermín.
B) lucha por el poder entre los militares y los sectores em-
presariales.
C) entusiasta vida universitaria de Zavalita a los treinta
años.
D) relación conflictiva provocada entre Santiago, su padre
y Ambrosio.
E) traición que sufren los integrantes de Cahuide por parte
de los apristas.
Psicología
Responde
Áreas A, D y E 60 al 65
Áreas B y C 60 al 63
60. Según la propuesta de Jean Piaget, son esquemas de las
estructuras cognitivas durante la etapa de operaciones for-
males:
I. La capacidad de plantear diversas formas de desarro-
llar un problema.
II. La capacidad de realizar operaciones lógicas sin de-
pender de la presencia de los objetos.
10
III. Empezar a comprender el sentido denotado de las pa-
labras.
IV. El creer que las cosas inertes están dotadas de vida o
espíritu.
A) I y II B) II y IV C) I, II y III
D) I y III E) II, III y IV
61. Hay un principio que ha regido la vida de Javier la mayor
parte de su vida: “más vale prevenir que lamentar”. Por
ello, Javier siempre se anticipa a probables eventos que
afecten su bienestar. Ahorra dinero en el banco, solo le da
su confianza a los que tiene mucho tiempo de conocer, se
hace chequeos médicos semestrales, etc. Se podría decir
que la mayor parte del tiempo, Javier busca satisfacer su
necesidad de
A) pertenencia y aceptación.
B) fisiológica o de supervivencia.
C) seguridad y protección.
D) estima o reconocimiento.
E) autorrealización.
62. Genaro ha aprendido los conceptos de ortocentro, bari-
centro, circuncentro e incentro que son los puntos notables
en el triángulo. Para ello, su maestro de Geometría se ha
asegurado de que los estudiantes sepan previamente los
conceptos de líneas notables como altura, mediana, me-
diatriz y bisectriz. Esto indica que el maestro de Geometria
promueve un tipo de aprendizaje basado en la teoría de
A) Ausubel.
B) Bruner.
C) Flavell.
D) Thorndike.
E) Skinner.
63. La sexualidad es un aspecto importante de la personali-
dad, y asumirla de forma madura y realista es importante
en nuestra salud mental. Los componentes de la sexuali-
dad son el sexo, la identidad sexual, el rol sexual o rol de
género y la orientación sexual. De las siguientes alterna-
tivas, elija aquella que refiera al concepto de este último
componente.
A) La conciencia y aceptación sobre el cuerpo sexuado
con el que hemos nacido.
B) La construcción social sobre los pensamientos, senti-
mientos y patrones conductuales atribuidos a cada sexo.
C) Los conceptos cerrados que se consideran como pro-
pios del hombre y de la mujer.
D) El deseo, gusto o atracción por uno o ambos sexos. In-
cluso los sentimientos románticos que les dirigimos.
E) El conjunto de características biopsicosocailes que dis-
tinguen a un hombre de una mujer.
64. Acerca de la escuela humanista es correcto afirmar:
A) Promueve la valoración de la existencia en el ser hu-
mano.
B) Es una escuela que considera como determinante los
conflictos sexuales.
C) Emplea el método experimental de forma sistemática.
D) Surge en Alemania a finales del siglo XIX.
E) Propone que el psicólogo debe enfocarse en la motiva-
ción inconsciente.
Repaso San Marcos Noveno Simulacro de Examen de Admisión

65. El hijo de Amelia, David, tuvo que asistir a terapia física A) Más de la mitad del número legal de congresistas
hasta los 10 años, pues tuvo complicaciones al nacer y B) Dos tercios del número legal de congresistas
una mala maniobra del obstetra le provocó lesiones en la C) Más de la mitad del número de congresistas del quorum
corteza cerebral. Por ello, David pudo hablar hasta los 5 presente
años y tenía más débil el lado derecho de su cuerpo, lo que D) Un tercio del número legal de congresistas
atrasó la adquisición de la marcha (caminar). Se puede E) La mayoría calificada de los congresistas
inferir que las complicaciones en el desarrollo físico de
David fueron consecuencia de lesiones en su
Historia del Perú y Universal
A) área de Exner.
B) hemisferio derecho. Responde
C) lóbulo parietal. Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76
D) temporal izquierdo. Área B 70 al 71 / 75 al 76
E) frontal izquierdo.
Área D 70 al 72 / 75 al 77
Área E 70 al 79
Educación Cívica
70. Los chimús se ubicaron en un territorio con una milenaria
66. Mauricio se pregunta: ¿En qué casos no se puede aplicar
tradición cultural. ¿Qué civilizaciones importantes pode-
un referéndum, según la Constitución?
mos destacar en la Costa norte antes del surgimiento de
I. reforma total o parcial de la Constitución
los chimús?
II. temas de descentralización
III. normas de carácter presupuestal A) Sicán, Vicús y Pucará
IV. normas de carácter tributario B) Lambayeque, Huarpa y Moche
C) Recuay, Chiribaya y Moche
A) solo III B) solo IV C) solo II D) Vicús, Moche y Sicán
D) II y III E) III y IV E) Lambayeque, Ichma y Moche

67. Si un proyecto de ley es aprobado por el Pleno del Con-
greso y luego, al pasar al despacho del presidente de la
República, este decide no promulgarlo, después de los 15
días de plazo, ¿qué dice el texto constitucional sobre lo
que debería suceder?
A) El Congreso revisa el proyecto de ley, lo aprueba otra
vez y lo envía al presidente.
B) El presidente del Congreso puede promulgar la ley
aprobada y mandarla a publicar en el diario “El Perua-
no”.
C) El Congreso revisa y modifica el proyecto de ley en co-
misiones, para luego aprobarlo en el Pleno y que sea
promulgado por el contralor General.
D) El Congreso envía el proyecto de ley al presidente de
la República y esta vez el presidente está obligado a
promulgar dicha ley.
E) El Congreso envía el proyecto de ley a la Comisión Dic-
taminadora para que esta sea el que lo promulgue.
68. En una universidad nacional muy conocida del país se
abrieron las inscripciones para un intercambio de estu-
diantes con Noruega, eso quiere decir que, para fomentar
los lazos culturales, estudiantes noruegos vendrán al país y
peruanos irán a estudiar a Noruega con la meta de generar
expresiones culturales compartidas entre ambos países.
El presente caso hace referencia al proceso de la
A) diversidad cultural.
B) multiculturalidad.
C) interculturalidad.
D) pluriculturalidad.
E) educación bilingüe.
71. Señale qué enunciados son correctos en relación con las
poblaciones andinas del periodo Lítico.
I. Eran cazadores y recolectores.
II. Las primeras bandas llegaron al Perú durante el Holo-
ceno.
III. Se desplazaban entre los valles interandinos, las lomas
costeras y la puna.
A) solo I B) I y II C) I y III
D) II y III E) I, II y III
72. Durante el Primer Militarismo peruano (1827-1872), los mi-
litares estaban divididos en dos bandos de concepciones
políticas, económicas e ideológicas contrapuestas. El sector
de los conservadores, a nivel político, estaba a favor de
A) otorgar mayores poderes al Ejecutivo.
B) otorgar mayores poderes al Legislativo.
C) debilitar al presidente.
D) otorgar primacía al Parlamento.
E) otorgar soberanía a las masas.
73. Durante el Virreinato estuvieron vigentes una serie im-
puestos aplicados tanto por el Virreinato como por la Co-
rona española. Relacione según corresponda.
I. Impuesto aplicado a la producción de plata.
II. Impuesto para legalizar las tierras agrícolas ocupadas.
III. También conocido como impuesto aduanero.
IV. Se pagaba por la compra y venta de bienes.
a. composición
b. almojarifazgo
c. alcabala
d. quinto real

69. Juan es el ministro de Educación; debido a un problema A) Ib, IIc, IIIa, IVd
con la adquisición de tablets y laptops para un número de B) Id, IIa, IIIc, IVb
colegios de la zona rural de Áncash, el Congreso desea C) Id, IIc, IIIa, IVb
censurarlo. ¿Cuántos votos serían necesarios para censu- D) Id, IIa, IIIb, IVc
rar a Juan? E) Ib, IIa, IIIc, IVd

11
Academia ADUNI

74. La República Aristocrática (1895-1919) fue un periodo de C) la falta de éxitos militares contundentes, a la fuerte crí-
predominio del Partido Civil, integrado por agroexportado- tica, tanto a nivel internacional como en el interior de
res, banqueros e industriales. Durante estos años subsistie- EE.UU.
ron en el Perú diversas formas de explotación laboral que D) el temor a que el conflicto devenga en un enfrenta-
eran alentadas desde las esferas del Estado oligárquico. miento con armas nucleares.
Entre estas formas de explotación podemos mencionar E) la muerte de Kennedy y la crisis de gobernabilidad en
I. el yanaconaje. Estado Unidos.
II. el enganche.
III. la mita minera.
79. A continuación, se muestra una de las imágenes más
IV. la correría.
icónicas del Nuevo Orden Mundial, acaecido la mañana
V. la esclavitud negra.
del 11 de setiembre de 2001. Es correcto señalar que este
acontecimiento guarda relación con
A) I, II y V
B) I, II y IV
C) III y V
D) I, II, III y IV
E) todas

75. Los grandes Estados absolutistas de Europa de los siglos

XVI, XVII y XVIII fueron principalmente resultado de

A) los movimientos campesinos y la derrota de la nobleza

feudal.
B) la centralización política monárquica y la debilidad de
las soberanías feudales fragmentadas.
C) la Reforma Protestante y la ruptura con el papado.
D) los descubrimientos geográficos y la ampliación de las I. los abusos militares de EE.UU. en Vietnam.
rutas comerciales. II. el radicalismo yihadista musulmán.
E) los matrimonios entre herederos de las dinastías domi- III. el radicalismo sionista.
nantes. IV. la política intervencionista de EE.UU. en Medio Oriente.

76. En el siglo XIX, en medio del proceso de Revolución Indus- A) solo III
trial, los obreros organizados optaron por seguir la ideolo- B) III y IV
gía anarquista como medio de lucha ante los grupos do- C) I, II y III
minantes. El anarquismo surgido en el siglo XIX rechaza D) I y IV
esencialmente
E) II y IV

A) la violencia como medio de protesta.

B) toda forma de poder o gobierno. Geografía
C) el vínculo entre la Iglesia y el Estado.
D) todas las leyes laborales. Responde
E) la formación de partidos políticos burgueses.
Áreas A, B, C y D 80 al 83
77. La guerra del Peloponeso enfrentó a las más potentes po- Área E 80 al 84
lis griegas, Atenas y Esparta. Este largo acontecimiento bé-
lico trajo como consecuencia principal 80. Un cusqueño que radica en la ciudad de Arequipa es con-
siderado en su distrito de origen un
A) el debilitamiento económico de Esparta.
B) el fin del Siglo de Pericles. A) retornante.
C) la crisis política y social del sistema de polis griego. B) inmigrante.
D) la instalación de la Liga de Delos. C) emigrante.
E) la destrucción de la Acrópolis ateniense. D) migrante externo.
E) migrante de toda la vida.
78. En 1964 inicia la guerra de Vietnam, en la que se enfrenta-
ron la guerrilla del Vietcong y el ejército norteamericano,
81. Se refiere a una reducción en los recursos acuáticos (flujo
cuyo objetivo fue detener el avance del comunismo desde
en ríos, nivel de lagos, agua subterránea, mantos acuífe-
Vietnam del Norte. Durante la presidencia de Nixon, las
ros) por debajo de un nivel determinado para un periodo
tropas norteamericanas se retiran. Entre las principales
causas del retiro estadounidense podemos mencionar dado de tiempo.

A) el apoyo de China a la resistencia de Vietnam del Norte A) friaje

y la eficiente organización de los aliados del Vietcong. B) huaico
B) la falta de suministros debido al desgaste de la econo- C) sequía agrícola
mía norteamericana por la cantidad de años que duró D) sequía hidrológica
la guerra. E) sequía meteorológica

12
Repaso San Marcos
82. A nivel mundial, las inundaciones son los peligros más
frecuentes, pero los terremotos y huracanes son los que
causas el mayor número de muertos. Las sequías son las
que involucran a mayor cantidad de gente. En el Perú son
efectos las sequías, excepto
A) el aumento de los precios de los alimentos básicos.
B) la reducción en los ingresos de los campesinos.
C) el aumento en la morosidad de pagos de préstamos en
el sector rural.
D) la reducción en las oportunidades de empleo de los tra-
bajadores agrícolas.
E) la obstrucción de carreteras, que generó retrasos de
materiales y alimentos.
83. Luego de observar la siguiente imagen podemos afirmar
lo siguiente:
–8 ºC escarcha
I. Representa una helada blanca.
II. Se produce debido a la baja humedad ambiental.
III. El tejido interno de la planta se destruye y se torna de
un color casi negro.
A) I y III B) II y III C) solo II
D) I y II E) solo I
84. Sobre la población del Perú, escoja la alternativa incorrecta.
I. En la región andina predomina la población rural.
II. Ucayali es el departamento menos poblado.
III. Según el último censo poblacional, tenemos más po-
blación urbana.
IV. La pirámide poblacional 2017 tiene una base más an-
gosta en comparación a censos anteriores.
A) I y II B) solo II C) I y III
D) II y III E) II y IV
Economía
Responde
Áreas A, B y C 85 al 88
Área D 85 al 94
Área E 85 al 89
85. Un trabajador sabe más que su empleador acerca de
cuánto más esfuerzo le dedica a su trabajo. Un vendedor
de automóviles usados sabe más que el comprador acer-
ca de la condición del automóvil. El primero es un ejemplo
de una acción oculta, mientras que el segundo es un ejem-
plo de una característica oculta. En cada caso, la parte no
informada (el empleador o el comprador del automóvil)
quisiera conocer la información pertinente, pero la parte
informada (el trabajador o el vendedor de automóviles)
puede tener un incentivo para ocultarla.
Lo narrado hace referencia a una falla de mercado llamada
13
Noveno Simulacro de Examen de Admisión
A) información simétrica.
B) externalidad negativa.
C) información asimétrica.
D) información transparente.
E) costo social de información.
86. En una aldea con un pequeño río viven 10 individuos. To-
dos se benefician del agua del río: la utilizan para beber,
cocinar y regar sus siembras. Cada individuo decide au-
mentar la cantidad del recurso que utiliza para su propio
beneficio: beber más, cocinar más o regar mayores exten-
siones. La cantidad que emplea cada uno crece cada vez
más. La consecuencia de esto es que el río comienza a
ser sobreexplotado y, con el tiempo, el agua se agota. Así,
al perseguir por separado sus propios intereses y buscar
maximizar el uso personal del río, produjeron un resultado
perjudicial para todos: el agotamiento del recurso.
El caso presentado hace referencia
A) a la tragedia de los comunes.
B) a la externalidad negativa de producción.
C) al impuesto pigouviano.
D) al teorema de Coase.
E) a la externalidad negativa de consumo.
87. El PIB mide dos cosas a la vez: el ingreso total de todas las
personas en la economía, y el gasto total en los bienes y
servicios producidos en la economía. El PIB puede desem-
peñar el truco de medir tanto el ingreso como el gasto total,
debido a que los dos son realmente lo mismo. Para una
economía como un todo, el ingreso debe ser igual al gasto.
El presente análisis se debe hacer desde un enfoque
A) microeconómico.
B) macroeconómico.
C) positivo.
D) normativo.
E) descriptivo.
88. Mauricio en su libro de economía encuentra la siguiente
definición: “Una medida del nivel de precios calculada
como la razón del PIB nominal sobre el PIB real multipli-
cada por 100”.
La definición corresponde a
A) PBI por gasto.
B) PBI por ingresos.
C) PBI por producción.
D) deflactor del PBI.
E) PBI per cápita.
89. El 90 % de los trabajadores del hogar laboran en una situa-
ción informal según las cifras establecidas por el Ceplan.
Esto está muy relacionado con la formación personal que
dichas personas han recibido a lo largo de su vida y con
el área donde se han formado. ¿Cuál sería una alternativa
relacionada con este tema?
A) Existe una relación positiva entre la formación educati-
va y el empleo informal.
B) Existe una relación negativa entre la formación educa-
tiva y el sector informal.
C) Existe una relación negativa entre la escolaridad y el
empleo informal.
D) Existe una relación positiva entre el área rural y el em-
pleo formal.
E) Existe una relación negativa entre la escolaridad y el
empleo formal.
Academia ADUNI
90. Es el beneficio tributario que el gobierno peruano brinda a
los exportadores al importar insumos y transformarlos en
el país para su posterior venta al extranjero.
A) dumping
B) salvaguardia
C) drawback
D) arancel ad valorem
E) forward
91. En una localidad, el alcalde ha decidido construir una can-
cha de fútbol con gras natural además de sus gradas para
que la gente pueda ver los partidos; esta estructura fue en-
tregada a la comunidad para que todos puedan usarla de
manera libre y sin ningún cobro; sin embargo, a los dos
meses tanto la cancha como la gradería han sido deterio-
radas por la nula regulación. Este se familiariza con
A) los impuestos pigouvianos.
B) la tragedia de los comunes.
C) la crisis de los prisioneros.
D) el conflicto de las externalidades.
E) el teorema de Coase.
92. La familia Julianes tiene un conflicto grave, no puede ge-
nerar más dinero para sus arcas y los precios de los pro-
ductos que adquieren cada vez aumentan en mayor volu-
men. Por lo tanto, podemos concluir que
A) su salario nominal está disminuyendo.
B) su ingreso monetario está disminuyendo.
C) la inflación la está beneficiando.
D) su salario real está aumentando.
E) su ingreso real está disminuyendo.
93. Dos empresas de medios de comunicaciones muy cono-
cidas en nuestro país están en proceso de fusión, para ser
más exactos, una de ellas está adquiriendo a la otra para
generar un medio masivo de comunicación con llegada
a través de diversos canales y controlar el mensaje al pú-
blico. Teniendo en cuenta la teoría de los monopolios de
coalición, ¿cómo se llama a este mecanismo aplicado?
A) due diligence
B) consorcio económico
C) trust
D) join venture
E) adquisición hostil
94. La semana pasada una empresa muy conocida de cines
ha decidido que los martes y miércoles entregará un pa-
quete de cancha grande más un vaso de gaseosa a mitad
de precio a todo universitario que presente su carné. De
esta manera aumenta el consumo de su servicio con este
público.
¿Qué tipo de discriminación de precios está aplicando
esta empresa?
A) de primer grado
B) de segundo grado
C) de tercer grado
D) de cuarto grado
E) de quinto grado
14
Filosofía
Responde
Áreas A, B, C y D 95 al 98
Área E 95 al 102
Entonces, ¿cuál es la elasticidad de la tolerancia? Si la pre-
gunta nos lleva a buscar un límite fijo y preestablecido, no
encontraremos esa frontera. Pero el grado de elasticidad
de la tolerancia se puede establecer con tres criterios. El
primero es que siempre debemos proporcionar razones
de aquello que consideramos intolerable (y, por tanto, la
tolerancia prohíbe el dogmatismo). El segundo criterio im-
plica el harm principle, el principio “de no hacer el mal”,
de no dañar. Es decir que no estamos obligados a tolerar
comportamientos que nos infligen daño o perjuicio. Y el
tercer criterio es obviamente la reciprocidad: al ser tole-
rantes con los demás esperamos, a nuestra vez, ser tolera-
dos por ellos.
SARTORI, G. (2001). La sociedad multiétnica. Taurus.
95. De acuerdo con el texto, identifique los enunciados ver-
daderos.
I. La intolerancia es compatible con el dogmatismo.
II. No se puede tolerar a quien nos hiere, lastima o daña.
III. La tolerancia debe ser recíproca.
A) I, II y III B) I y II C) II y III
D) I y III E) solo II
96. Los extraterrestres existen, ya que nadie ha podido demos-
trar su no existencia. En el argumento anterior, encontra-
mos la falacia denominada argumentum
A) ad baculum.
B) ad misericordiam.
C) ad hominem.
D) ad verecundiam.
E) ad ignorantiam.
El método correcto en filosofía consistiría propiamente en
esto: no decir nada más que lo que se puede decir, esto
es proposiciones de la ciencia natural, algo, por tanto, que
no tiene nada que ver con la filosofía; entonces, siempre
que alguien quisiese decir algo metafísico, demostrarle
que no había dado significado alguno a ciertos signos de
sus proposiciones. Este método no sería satisfactorio para
la otra persona – no tendría la sensación de que le estába-
mos enseñando filosofía –, pero tal método sería el único
estrictamente correcto.
WITTGENSTEIN, L. (2013), Tractatus logico-philosophicus. Tecnos.
97. De acuerdo con Wittgenstein, es correcto afirmar que las
proposiciones de la ciencia natural
A) se basan principalmente en la falsación de los hechos.
B) corresponden al ámbito de lo que se puede decir con
sentido.
C) se refieren a los fenómenos observables y experimen-
tables.
D) no piensan sobre sus propios fundamentos epistemo-
lógicos.
E) son idénticas a las proposiciones descriptivas de la fi-
losofía.
Repaso San Marcos Noveno Simulacro de Examen de Admisión

98. Aristóteles siempre partía de la observación de los hechos.
Así, observó que, en las obras de los poetas líricos y trági-
cos, de los pintores y de los escultores había imitación.
Observó también que se experimenta placer al comprobar
cuán perfecta era esa imitación. Por esa razón, suele afir-
marse que, para Aristóteles,
A) había un método común a las formas artísticas.
B) la escultura era la ciencia de la observación.
C) la tragedia debía idealizar la realidad cotidiana.
D) la mimesis era el fundamento de las artes.
E) la tragedia debía ser prohibida por la polis.
En las ciencias experimentales, el respeto mal enten-
dido de la autoridad personal sería una superstición, y
constituiría un verdadero obstáculo al progreso de la
ciencia; sería al mismo tiempo contrario a los ejemplos
que nos han dado los grandes hombres, son precisa-
mente aquellos que han aportado nuevas ideas y des-
truido errores. Ellos no han respetado la autoridad de
sus predecesores y no comprenden que pueda obrarse
de otro modo.
BERNARD, C. (1944). Introducción al estudio de la medicina
experimental. Losada.

Las proposiciones son los ladrillos con los que están hechos 102. De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que en la
los argumentos. Cuando afirmamos o llegamos a una pro- ciencia
posición basándonos en otras proposiciones, decimos que
hemos hecho una inferencia. La inferencia es el proceso A) se adopta el criterio de autoridad.
que puede ligar un conjunto de proposiciones. Algunas in- B) no acepta el criterio de autoridad.
ferencias son justificadas o correctas, otras no. Para deter- C) no puedes cuestionar a tus predecesores.
minar si una inferencia es correcta o no, el lógico examina D) las autoridades pueden equivocarse.
las proposiciones con las que inicia y termina el proceso, y E) el método es subjetivo y relativo.
las relaciones entre estas proposiciones. Este conjunto de
proposiciones constituye el argumento. Los argumentos
son el principal objetivo de estudio de la lógica. Física
COPI, I. (2014). Introducción a la lógica. Limusa.
Responde
99. Dado el argumento Todas las criaturas de cuatro patas Área A 103 al 107
tienen alas. Todas las arañas tienen cuatro patas. Por lo Áreas B y C 103 al 109
tanto, todas las arañas tienen alas se infiere que Áreas D y E 103 al 106

A) la conclusión carece de fuerza argumental.

103. ¿A qué distancia de la partícula electrizada con Q la inten-
B) su validez dependerá de las reglas de inferencia.
sidad del campo es nula?
C) la inferencia entre las proposiciones es errónea.
D) no es un argumento, sino una tautología.
E) la conclusión no se deduce de las premisas. Q –9Q
10 cm

100. Si Pedro poseyera minas de oro, entonces Pedro sería rico.

Pedro no posee minas de oro, por lo tanto, Pedro no es A) a 5 cm a la derecha
rico. Dado el argumento anterior, es correcto afirmar que
B) a 5 cm a la izquierda
C) a 20 cm a la izquierda
A) es inválido, porque, aunque las premisas son verdade-
D) a 20 cm a la derecha
ras, la conclusión no es necesariamente verdadera.
E) a 7,5 cm a la izquierda
B) es válido, porque todas las premisas son verdaderas y
la conclusión se desprende de las premisas.
C) es válido, ya que la verdad de las proposiciones no des- 104. Determine el trabajo que desarrolla el agente externo al tras-
califica la validez de las inferencias. ladar una partícula electrizada con 2 mC desde A hacia B.
D) no es válido, pues a pesar de que la conclusión se de- (VA = 10 kV)
duzca de las premisas, no es verdadera.
E) es válido, pues la conclusión se deduce correctamente A
de las reglas lógicas.
0,2 m
Q+
101. Un matemático estudia los números y sus relaciones,
mientras que un biólogo estudia los seres vivos, y un his- 1m
toriador los acontecimientos del pasado. De estos casos B
podemos inferir que la ciencia se caracteriza por ser

A) racional. A) 16 J
B) falible. B) – 16 J
C) objetivo. C) 12 J
D) selectiva. D) 14 J
E) metódica. E) 20 J

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105. Determine el voltaje (e) que proporciona la fuente si el Química

amperímetro ideal registra 2 A.
Responde
2Ω Áreas A y B 110 al 116
Área C 110 al 115

ε 6Ω Áreas D y E 110 al 113

4Ω
A 110. La tabla periódica de los elementos químicos es una dis-
3Ω
A) 18 V B) 24 V C) 30 V
D) 20 V E) 37 V
106. Una pelota de tenis tiene una masa de 50 g y las pruebas
han demostrado que esta pelota está en contacto con la
raqueta 20 ms. Considerando que la pelota impacta con la
raqueta con 50 m/s (i) y rebota con 80 m/s ( – i) determine
la magnitud de la fuerza media sobre la pelota.
A) 250 N
B) 300 N
C) 325 N
D) 400 N
E) 450 N
111. El dióxido de carbono, CO2, gas muy versátil, puede ser el
107. Un cuerpo de masa m puede acelerar hasta alcanzar una
determinada rapidez, dependiendo del módulo de la fuer-
za resultante. Si un bloque de 8 kg acelera desde el reposo
hasta alcanzar una rapidez de 4 m/s en un intervalo de 8 s,
calcule el módulo de la fuerza resultante sobre el bloque
que se mueve horizontalmente.
tribución de los elementos químicos ordenados por su nú-
mero atómico (Z) y sus propiedades. Este ordenamiento
muestra tendencias periódicas en las propiedades. Indi-
que las proposiciones correctas.
I. El tamaño de los átomos en el periodo tiende a aumen-
tar con el aumento del número atómico.
II. En el periodo, la energía de ionización tiende a aumen-
tar con el aumento del número atómico.
III. En el grupo, la electronegatividad tiende a disminuir
con el aumento del número atómico.
A) solo I
B) solo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
agente extintor ideal, ya que no conduce la electricidad;
previo al uso se dispone de 4400 g en un recipiente rígido
a una temperatura de 17 °C y presión de 41 atm. ¿Cuál es
el volumen del recipiente?
Masa atómica (uma): O = 16, C = 12
R = 0,082 atm · L/mol · K

A) 2 N
A) 58 L B) 29 L C) 87 L
B) 2,5 N
D) 82 L E) 45 L
C) 3 N
D) 4 N
112. El carburo de calcio, CaC2, es la materia prima para for-
E) 5,5 N
mar gas acetileno, según la reacción química en suficiente
cantidad de agua líquida.
108. Un técnico verifica que, al conectar un transformador a
CaC2(s) + H2O() → Ca(OH)2(ac) + C2H2(g)
220 V, la salida es de 22 V. Si, además, con ayuda de un
multitester mide que la corriente eléctrica en el secunda- Determine la masa de gas acetileno producido con ren-
rio es de 5 mA, calcule la intensidad de corriente eléctrica dimiento de 90 % a partir de 16 kg de carburo de calcio al
en el primario. 80 % de pureza.
PA (uma): Ca = 40, C = 12, H = 1
A) 0,1 mA
B) 0,2 mA A) 2,60 kg
C) 0,3 mA B) 2,34 kg
D) 0,4 mA C) 4,68 kg
E) 0,5 mA D) 5,20 kg
E) 5,85 kg
109. Un conductor de forma cilíndrica tiene una resistencia
eléctrica de 5 W y es sometido a un proceso de trefilado, 113. La solución de ácido sulfúrico, H2SO4, es muy útil en el
en el cual se estira al conductor hasta 20 veces su longi- laboratorio debido a que se puede verificar a qué con-
tud inicial; luego, sus extremos son sometidos a un voltaje centración es más corrosivo para el acero y a qué con-
de 220 V. ¿Qué intensidad de corriente se establece en el centración es menos corrosivo. Después de tres ensayos,
conductor? queda como sobrantes 200 mL de H2SO4 2 M, 150 mL de
H2SO4 3 M y 50 mL de H2SO4 5 M, los cuales se depositan
A) 0,44 A en un recipiente. ¿Cuál es la normalidad de la solución
B) 0,3 A resultante?
C) 0,11 A
D) 0,5 A A) 2,75 N B) 3,33 N C) 6,67 N
E) 0,23 A D) 10 N E) 5,50 N

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114. Calcule la normalidad de una solución acuosa de ácido
sulfúrico, H2SO4(ac), si se sabe que 50 mL de dicha solu-
ción se neutraliza con 12,5 mL de una solución acuosa de
hidróxido de sodio, NaOH(ac), 0,8 M.
A) 0,10 B) 0,15 C) 0,20
D) 0,35 E) 0,45
115. Una muestra de gas ocupa un volumen de 10 L a 700 torr
de presión. ¿Cuál será la presión en torr si el volumen au-
menta en 5 L y la temperatura se incrementa en 20 %?
A) 560 B) 845 C) 700
D) 768 E) 925
116. Dadas las siguientes proposiciones respecto al elemento
con Z = 39, indique la secuencia correcta después de de-
terminar si la proposición es verdadera (V) o falsa (F).
I. Pertenece al cuarto periodo.
II. Pertenece al grupo IB.
III. Es un no metal.
A) VVV B) FFF C) VFF
D) FVF E) FFV
Biología
Responde
Área A 117 al 126
Área B 117 al 123
Área C 117 al 122
Área D y E 117 al 120
117. Las enfermedades causadas por herencia ligada al sexo
son menos probables en aparecer en mujeres debido a
que se necesitan ambos alelos recesivos para que una
mujer manifieste la enfermedad. Así, por ejemplo, la fre-
cuencia de hemofilia en la mujer es muy baja, ya que, para
ello, debería provenir de
A) padre sano y madre heterocigota.
B) padre hemofílico y madre homocigota dominante.
C) padre sano y madre hemofílica.
D) padre hemofílico y madre portadora.
E) padre sano y madre homocigota dominante.
118. Carlos y sus amigos habían ido de viaje de promoción al
extranjero y allí visitaron un museo donde se exhibían es-
queletos de animales. Se impresionaron de que animales
como el delfín, el pingüino y el lobo marino, a pesar de
lo que podría sugerir su apariencia externa, presentaban
en sus extremidades anteriores huesos que guardaban co-
rrespondencia con los de brazo humano. En este ejemplo,
las estructuras mencionadas constituyen órganos
A) vestigiales.
B) homólogos.
C) convergentes.
D) análogos.
E) rudimentarios.
119. Se ha estudiado la variación en la población de una espe-
cie de mamífero herbívoro en la sabana africana en cierto
año. Debido a las condiciones ambientales adversas, una
parte de los individuos se marchó a otras zonas, mientras
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Noveno Simulacro de Examen de Admisión
que, entre los que se quedaron, hubo una disminución
drástica de la cantidad de crías nacidas por cada hembra.
Con base en esta información, es correcto sostener que,
durante ese tiempo,
A) se incrementó la población.
B) hubo menos mortalidad.
C) se dio un aumento de la inmigración al lugar.
D) la población se encontró en equilibrio.
E) se redujo la natalidad.
120. Un problema medioambiental como la eutrofización pue-
de ser cuantificado con base en ciertos parámetros físicos
y químicos, por ejemplo,
A) la mayor cantidad de metales pesados en los suelos.
B) la disminución de metano en el aire.
C) el aumento de fosfatos en el agua.
D) la presencia de óxidos de azufre en la atmósfera.
E) el incremento de O2 en ambientes acuáticos.
121. Varios tipos de bacterias que se transmiten por contamina-
ción fecal, como las de los géneros Escherichia, Shigella y
Salmonella, se caracterizan por tener forma abastonada y
teñirse de fucsia mediante la técnica de Gram, por lo que
deben usarse posteriormente técnicas bioquímicas para
diferenciarlas. Por tanto, las bacterias en mención, al ser
vistas en el microscopio, serán clasificadas en conjunto
como
A) bacilos Gram negativos.
B) cocos Gram positivos.
C) bacilos Gram positivos.
D) cocos Gram negativos.
E) vibrios Gram positivos.
122. Beatriz sintió de forma súbita un intenso dolor en la zona
superior derecha del abdomen, por lo que fue llevada in-
mediatamente al hospital por sus familiares. Allí, los mé-
dicos determinaron que sufrió una obstrucción producida
por un cálculo biliar en el conducto que lleva la bilis desde
la vesícula biliar hasta el duodeno, el cual se denomina
A) de Wirsung.
B) hepático común.
C) colédoco.
D) cístico.
E) de Santorini.
123. En el intestino grueso humano existen diversas especies
bacterianas que se alimentan a partir de los residuos di-
gestivos que llegan hasta allí. Por otra parte, estas bacterias
pueden producir sustancias como vitaminas que contribu-
yen con nuestra nutrición. El ser humano también puede
adquirir dichas vitaminas mediante la alimentación, mien-
tras que las bacterias mencionadas pueden vivir en aguas
servidas. Esto significa que la relación establecida entre
los humanos y estas bacterias es conocida bajo el nombre
de
A) amensalismo.
B) cooperación.
C) parasitismo.
D) mutualismo.
E) neutralismo.
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124. A un grupo de estudiantes del curso de Bioquímica le ha A) las venas pulmonares.

sido encargado un proyecto que consiste en replicar ex- B) la válvula mitral.
perimentalmente los procesos que suceden en el ciclo de C) la aorta.
Calvin. Por lo tanto, deberían detectar la presencia de cier- D) el ventrículo izquierdo.
tos compuestos químicos, a excepción de E) el tronco arterial pulmonar.

A) fosfogliceraldehído. 126. Durante las últimas etapas de la respiración celular aeró-

B) ribulosa bifosfato.
bica, los electrones y protones son transferidos desde el
C) fosfoglicerato.
NADH y el FADH2 hasta el O2. Los protones (H +) atraviesan
D) oxalacetato.
ciertos complejos y se acumulan en una región denomina-
E) ribulosa fosfato.
da ..............., donde generan un gradiente electroquímico
125. El O2 es una molécula necesaria para las funciones ce- necesario para la posterior síntesis de ATP.
lulares. Por ello, cuando nuestra actividad física se incre-
menta, la respiración se hace más intensa. El oxígeno viaja A) cámara externa
hacia los pulmones y de ahí pasa a la sangre, en la cual B) matriz mitocondrial
se incrementa la concentración de dicho gas. Esta sangre C) estroma
rica en O2 pasa a llamarse oxigenada o arterial, y circula a D) mitosol
través de las siguientes estructuras, excepto E) espacio perinuclear

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