FACULTAD DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS

Guía de Laboratorio 1 - FIS 1148 / 2 Semestre 2022.

Prof. Ramón Bécar

1. OBJETIVOS

Fortalecer el entendimiento de campos eléctricos, líneas de campo y su relación con

superficies de potencial constante.

Trazar superficies equipotenciales

Visualizar los mapas de superficies equipotenciales asociados con distribución de

cargas en placas paralelas.

Visualizar cualitativamente patrones de campo eléctrico.

Describir la relación entre las líneas de campo eléctrico y los vectores de campo
eléctrico

Familiarizarse con las reglas para dibujar líneas de campo eléctrico

Reglas para trazar líneas equipotenciales

1. Las líneas de campo eléctrico son perpendiculares a las líneas equipotenciales y

señalan desde las regiones de potencial alto hacia las regiones de potencial bajo
2. El número de líneas de campo eléctrico asociadas con una distribución de cargas
debe ser proporcional a la magnitud de la carga
3. Las líneas de campo eléctrico no pueden cruzarse

Relación entre las líneas de campo eléctrico y el campo eléctrico

a. El campo eléctrico es tangente a la línea de campo eléctrico en cada punto.

b. La magnitud del campo eléctrico es grande cuando las líneas están próximas
entre si y es pequeño cuando las líneas están separadas.
Actividad Practica

1. Lavar varias veces el recipiente con agua

potable.

2. En el recipiente se encuentra un papel

milimetrado tamaño A4 que servirá de
referencia. Marcando un sistema de ejes a partir
del centro del papel cada 1 cm valores positivos
y negativos para ambos ejes.-

3 Antes de colocar los electrodos (placas) de

largo L verifique que están limpios, póngalos en
forma firme y ajústelos en el borde del
recipiente, establezca la DISTANCIA d entre ambos electrodos.
Elija trabajar con una de las siguientes opciones: a) d<L o b) d>L.

4. Arme el circuito presentado en la Figura. Complete con agua potable hasta una
altura de 5 mm app. Compruebe que la escala del voltímetro es la adecuada.

5. Cuando se conecta el circuito, entre los electrodos se establece una diferencia de

potencial Vo=10 V, igual a la de la fuente, que puede ser medida con el voltímetro,
si se elige el electrodo (placa) conectado al borne (-) del voltímetro como punto de
referencia (V=0) y se conecta el otro borne a una punta exploradora.

7. Con esta punta exploradora determine las coordenadas (x,y) de 10 puntos que están a
a un mismo potencial. Este proceso se repite para cada uno de los potenciales obtenidos.

Precauciones
• La punta exploradora debe estar limpia, mantener la misma profundidad en
cada lectura y Mantener su posición vertical
• La escala del voltímetro debe ser la adecuada.

PROCESAMIENTO DE LOS DATOS

Construcción de las líneas equipotenciales;

Ubicar los puntos obtenidos de la tabla anterior
en el papel milimetrado luego unir los mismos
mediante una curva compensada (como se
indica en la figura) dicha curva representa la
línea equipotencial, esto deberá repetirse para
cada columna desde V1 a V10.-
Nota: Establecer una separación fija entre línea
y línea.
 b) Construcción de las líneas de campo eléctrico:

Elija un punto sobre el borde de la representación del electrodo en el papel milimetrado.

Trace la tangente al borde del electrodo en dicho punto. Luego a partir de este punto
elegido dibuje una recta perpendicular a la tangente hasta interceptar a la línea
equipotencial más próxima.
A partir de ese punto de intersección repetir el procedimiento citado hasta la siguiente
línea equipotencial.
De esta manera se logrará dibujar una poligonal que nace de un electrodo y
termina en el otro, trazando la envolvente a la poligonal, quedará determinada en
forma práctica una línea de fuerza del campo eléctrico.
Dibuje cuatro líneas de fuerza del campo eléctrico.

Dibuje 4 líneas de fuerza de campo eléctrico

c) Cálculo del campo eléctrico:

Para calcular el campo eléctrico en un punto
recordemos que
 V
E
l
donde ΔV representa la diferencia de potencial y Δl
representa la longitud existente entre los puntos en que
se considera la diferencia de potencial.
En función de estos conceptos elegimos un punto
donde queremos conocer el campo y sobre una línea
de fuerza medimos la diferencia de potencial entre la
equipotencial que pasa por ese punto y la
equipotencial siguiente y lo dividimos por la longitud
de línea de fuerza entre esos dos puntos.
OBS: El punto donde se va a calcular el campo debe estar sobre una equipotencial.

 Utilizar este procedimiento para calcular el Campo en tres puntos distintos

ubicados sobre tres líneas de fuerza diferentes.

Valor de la Fuente V0=10 V

V1= V2= V3= V4= V5= V6= V7= V8= V9= V10=
(x=,y= (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=) (x=,y=)
)

|1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Para realizar en casa y ser agregado al informe

c)Utilizando un programa gráfico construya las superficies equipotenciales dibujadas en
el papel milimetrado.

d) Realizar un gráfico V(x) vs x (elegir x=0 en placa negativa) utilizando un programa

como Excel u Origin y encuentre la relación funcional (ejemplo: polinomial,
exponencial, lineal etc.) que mejor se ajuste a su gráfica.
Nota: x corresponde a distancias horizontales medidas desde la placa positiva a
negativa.

Utilizando la relación funcional obtenga el valor del campo eléctrico mediante la

siguiente ecuación:

𝑑𝑉(𝑥)
𝐸 =−
𝑑𝑥

De acuerdo al grafico realizado, responda la siguiente pregunta ¿El campo eléctrico es

uniforme? Explique ya sea su respuesta afirmativa o negativa.