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PRESENTADO POR:
Juan Sebastián Alarcón Pulido
CÓDIGO: 1079175196
Presentado a
Juan Pablo Soto Diaz
Esta actividad tiene como propósito principal, la adquisición de conocimiento por parte de la
población estudiantil que hace parte del curso Algebra Lineal, a través de la realización de
los ejercicios propuestos en la tarea 2 con plazo de entrega hasta el día 21 de marzo de 2024,
por otra parte, esta actividad se realiza para que el estudiante pueda poner en práctica lo
aprendido es espacios de trabajo en los cuales se requiera.
OBJETIVO GENERAL
Objetivos específicos
Para cada uno de los siguientes pares de puntos, trace el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 en el plano cartesiano
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ como un vector en el plano que se
utilizando GeoGebra. Luego, calcule, y vuelva a trazar 𝑷𝑸
encuentra en posición estándar.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 = 𝑸 − 𝑷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝟒, 𝟐) − (𝟐, −𝟐)
𝑷𝑸
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 = (𝟒 − 𝟐, 𝟐 − (−𝟐))
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 = (𝟐, 𝟐 + 𝟐)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑷𝑸 = (𝟐, 𝟒)
𝑨. 𝑣 = (2, −3, 2) 𝑦 𝑤
⃗⃗ = (1, 7, −2)
𝟏. 𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑢
⃗ = 𝑣
⃗ + 𝑤
⃗⃗
𝑢
⃗ = (2, −3, 2) + (1, 7, −2)
𝑢
⃗ = (2, −3, 2 + 1, 7, −2)
⃗ = (2 + 1, −3 + 7, 2 + ( −2))
𝑢
𝑢
⃗ = (3,4,0 )
𝟐. La magnitud (o norma)de 𝑢
⃗ = (3,4)
|𝒖
⃗ | = √𝟗 + 𝟏𝟔
|𝒖
⃗ | = √𝟐𝟓 = 𝟓
𝑢
⃗
𝐹ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 =
|𝑢
⃗|
𝑢
⃗ 3 4
=( ),( )
|𝑢
⃗| √𝟐𝟓 √𝟐𝟓
𝑢
⃗
= 0.6, 0.8
|𝑢
⃗|
⃗ ∗𝒘
𝑷𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐 𝒑𝒖𝒏𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒗 𝒚 𝒘: 𝒗 ⃗⃗⃗
⃗ ∗𝒘
𝒗 ⃗⃗⃗ = 𝟐 − 𝟐𝟏 − 𝟒
⃗ ∗𝒘
𝒗 ⃗⃗⃗ = −𝟐𝟑
|𝒗
⃗ |√𝟒 + 𝟗 + 𝟒
|𝒗
⃗ |√𝟏𝟕 = 𝟒. 𝟐
|𝒘
⃗⃗⃗ |√𝟏 + 𝟒𝟗 + 𝟒
|𝒘
⃗⃗⃗ |√𝟓𝟒 = 𝟕. 𝟒
⃗ ∗𝒘
𝒗 ⃗⃗⃗
𝐜𝐨𝐬 𝜽 =
|𝒗
⃗ | ∗ |𝒘⃗⃗⃗ |
−𝟐𝟑
𝐜𝐨𝐬 𝜽 =
√𝟏𝟕 ∗ √𝟓𝟒
𝐜𝐨𝐬 𝜽 = −𝟎. 𝟕𝟔
𝑭ó𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂:
𝒊 𝒋 𝒌
𝟏 𝟎 −𝟖 𝟎 −𝟖 𝟏
⃗ ×𝒗
𝒖 ⃗ = [−𝟖 𝟏 𝟎 ] = 𝒊[ ]−𝒋 [ ]+ 𝒌[ ]
𝟑 −𝟏 𝟏 −𝟏 𝟏 𝟑
𝟏 𝟑 −𝟏
⃗ ×𝒗
𝒖 ⃗ = 𝒊[−𝟏 − 𝟎] − 𝒋[𝟖 − 𝟎] + 𝒌[−𝟐𝟒 − 𝟏]
⃗ ×𝒗
𝒖 ⃗ = 𝒊[−𝟏] − 𝒋[𝟖] + 𝒌[−𝟐𝟓] ∴ 𝑬𝒍 𝑷𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐 𝑪𝒓𝒖𝒛 = 𝒊 − 𝟏 − 𝒋𝟖 − 𝒌 − 𝟐𝟓
⃗ ∗𝒗
𝒖 ⃗
⃗ 𝒖⃗ = ( 𝟐 ) 𝒗
𝒑𝒓𝒐𝒚𝒗 ⃗
|𝒗
⃗|
⃗ ∗𝒗
𝑷𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐 𝒑𝒖𝒏𝒕𝒐 𝒅𝒆 𝒖 𝒚 𝒗 ∶ 𝒖 ⃗
⃗ ∗𝒗
𝒖 ⃗ = −𝟖 + 𝟑 + 𝟎
⃗ ∗𝒗
𝒖 ⃗ = −𝟓
⃗ |𝟐
𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 |𝒗
⃗ |𝟐 = 𝟏 + 𝟗 + 𝟏
|𝒗
⃗ |𝟐 = 𝟏𝟏
|𝒗
𝑹𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒐𝒔:
−𝟓
⃗ 𝒖⃗ = ( ) (1, 3, −1)
𝒑𝒓𝒐𝒚𝒗
𝟏𝟏
2 −3 −3 7 −2 5 6 0
2 8 3
𝑨=( 3 3 0 ) ; 𝑩 = (3 5 ) ; 𝑪 = ( ) ; 𝑫 = (2 −1 3)
1 −2 0
−1 1 2 2 −4 0 −1 0
A. 𝑼 = 𝟒𝑨 + 𝑩. 𝑪 + 𝐷 𝑇
2 −3 −3
4𝐴 = 4 ∗ ( 3 3 0)
−1 1 2
8 −12 −12
4𝐴 = ( 12 12 0 )
−4 4 8
7 −2
2 8 3
B. C = (3 5 )∗( )
1 −2 0
2 −4
(14 − 2) (56 + 4) 21
B. C = ( (6 + 5) (24 − 10) 9 )
0 (16 + 8) 6
12 60 21
B. C = (11 14 9 )
0 24 6
5 6 0 5 2 0
𝑇
𝐷 = (2 −1 3) ∴ 𝐷 = ( 6 −1 −1)
0 −1 0 0 3 0
8 −12 −12 12 60 21
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 = ( 12 12 0 ) + (11 14 9)
−4 4 8 0 24 6
8 + 12 −12 + 60 −12 + 21
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 = (12 + 11 12 + 14 0+9 )
−4 + 0 4 + 24 8+6
20 48 9
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 = ( 23 26 9 )
−4 28 14
20 48 9 5 2 0
𝑇
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 + 𝐷 = ( 23 26 9 ) + (6 −1 −1)
−4 28 14 0 3 0
20 + 5 48 + 2 9+0
𝑇
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 + 𝐷 = ( 23 + 6 26 + (−1) 9 + (−1))
−4 + 0 28 + 3 14 + 0
25 50 9
𝑇
4𝐴 + 𝐵 ∗ 𝐶 + 𝐷 = ( 29 25 8)
−4 31 14
𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 𝑈 =
25 50 9
𝑈 = ( 29 25 8)
−4 31 14
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑼. 𝑣
⃗⃗
2550 9 6
⃗⃗⃗ = ( 29
𝑼. 𝑣 25 8 ) ∗ ( 5 )
−4 31 14 −2
25 ∗ 6 + 50 ∗ 5 + 9 ∗ (−2)
𝑣 = ( 29 ∗ 6 +
𝑼. ⃗⃗⃗ 25 ∗ 5 + 8 ∗ (−2) )
−4 ∗ 6 + 31 ∗ 5 + 14 ∗ (−2)
382
𝑼. 𝑣
⃗⃗⃗ = (308)
103
𝟏 𝟎 −𝟏 𝟏 𝟎 𝟎
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟐) 𝑰𝟑∗𝟑 (𝟎 𝟏 𝟎)
𝟏 −𝟑 𝟓 𝟎 𝟎 𝟏
𝟏 𝟎 −𝟏 𝟏 𝟎 𝟎
(𝟎 𝟏 𝟐 ⋮𝟎 𝟏 𝟎)
𝟏 −𝟑 𝟓 𝟎 𝟎 𝟏
𝑭𝟑 − 𝑭𝟏 ∗ 𝟏
𝟏 𝟎 −𝟏 𝟏 𝟎 𝟎
(𝟎 𝟏 𝟐 ⋮ 𝟎 𝟏 𝟎)
𝟎 −𝟑 𝟔 −𝟏 𝟎 𝟏
𝑭𝟑 − 𝑭𝟐 ∗ (−𝟑)
𝟏 𝟎 −𝟏 𝟏 𝟎 𝟎
(𝟎 𝟏 𝟐 ⋮ 𝟎 𝟏 𝟎)
𝟎 𝟎 𝟏𝟐 −𝟏 𝟑 𝟏
𝑭𝟑 ∕ 𝟏𝟐
𝟏 𝟎 𝟎
𝟏 𝟎 −𝟏
𝟎 𝟏 𝟎
(𝟎 𝟏 𝟐 ⋮ −𝟏 𝟏 𝟏)
𝟎 𝟎 𝟏
𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐
𝑭𝟐 − 𝑭𝟑 ∗ 𝟐
𝟏 𝟎 𝟎
𝟏 𝟎 −𝟏 𝟏 𝟏 −𝟏
𝟎 𝟏 𝟎 ⋮ 𝟔 𝟐 𝟔
𝟎 𝟎 𝟏 −𝟏 𝟏 𝟏
( 𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐)
𝑭𝟏 − 𝑭𝟑 ∗ (−𝟏)
𝟏𝟏 𝟏 𝟏
𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐
𝟏 𝟎 𝟎 𝟏 𝟏 −𝟏
𝟎 𝟏 𝟎⋮
𝟎 𝟎 𝟏 𝟔 𝟐 𝟔
−𝟏 𝟏 𝟏
( 𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐 )
𝟏𝟏 𝟏 𝟏
𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐
𝟏 𝟎 −𝟏 (−𝟏) 𝟏 𝟏 −𝟏
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟐) =
𝟏 −𝟑 𝟓 𝟔 𝟐 𝟔
−𝟏 𝟏 𝟏
( 𝟏𝟐 𝟒 𝟏𝟐 )
𝟏 𝟎 −𝟏 (−𝟏) 𝟎. 𝟗𝟐 𝟎. 𝟐𝟓 𝟎. 𝟎𝟖
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟐 ) = ( 𝟎. 𝟏𝟕 𝟎. 𝟓 −𝟎. 𝟏𝟕)
𝟏 −𝟑 𝟓 −𝟎. 𝟎𝟖 𝟎. 𝟐𝟓 𝟎. 𝟎𝟖
𝟏 𝟎 −𝟏 + − +
𝑨 = (𝟎 𝟏 𝟐) (− + −)
𝟏 −𝟑 𝟓 + − +
𝟏 𝟐
𝒂𝟏𝟏 = + | | = 𝟓 − (−𝟔) = 𝟏𝟏
−𝟑 𝟓
𝟎 𝟐
𝒂𝟏𝟐 = − | | = −(𝟎 − 𝟐) = 𝟐
𝟏 𝟓
𝟎 𝟏
𝒂𝟏𝟑 = + | | = 𝟎 − 𝟏 = −𝟏
𝟏 −𝟑
𝟎 −𝟏
𝒂𝟐𝟏 = − | | = −(𝟎 − 𝟑) = 𝟑
−𝟑 𝟓
𝟏 −𝟏
𝒂𝟐𝟐 = + | | = 𝟓 − (−𝟏) = 𝟔
𝟏 𝟓
𝟏 𝟎
𝒂𝟐𝟑 = − | | = −(−𝟑 − 𝟎) = 𝟑
𝟏 −𝟑
𝟎 −𝟏
𝒂𝟑𝟏 = + | | = 𝟎 − (−𝟏) = 𝟏
𝟏 𝟐
𝟏 −𝟏
𝒂𝟑𝟐 = − | | = −(𝟐 − 𝟎) = −𝟐
𝟎 𝟐
𝟏 𝟎
𝒂𝟑𝟏 = + | |=𝟏−𝟎=𝟏
𝟎 𝟏
𝟏𝟏 𝟐 −𝟏
𝑨𝒅𝒋(𝑨) = ( 𝟑 𝟔 𝟑)
𝟏 −𝟐 𝟏
𝑫𝒆𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝑨:
𝒅𝒆𝒕(𝑨) = 𝟏𝟏 − 𝟎 + 𝟏
𝒅𝒆𝒕(𝑨) = 𝟏𝟐
Ejercicio 6: Ejercicio Colaborativo sobre la Equivalencia de Conceptos.
Cada miembro del grupo deberá resolver el ejercicio correspondiente a su literal de manera
individual. Luego, se les solicita realizar su aporte en el foro, compartiendo los resultados
obtenidos. Además, cada integrante debe responder a la pregunta planteada al final del
ejercicio.
𝟏 𝟐 −𝟏
Con base en la matriz 𝑨 = (−𝟔 𝟎 −𝟐) hallar el valor del determinante siguiendo las
𝟖 𝟒 𝟑
indicaciones proporcionadas. Este ejercicio le brindará una perspectiva global y
comparativa de la definición generalizada del determinante, así como de la Regla de Sarrus
aplicada a matrices de orden 3.
𝟏 𝟐 −𝟏
𝑨 = (−𝟔 𝟎 −𝟐)
𝟖 𝟒 𝟑
1 2 −1
𝑑𝑒𝑡(𝐴) = |−6 0 −2|
8 4 3
= 8 + 4 + 24
= 36
Discusión grupal: Considerando los diferentes enfoques utilizados para calcular el
determinante de la matriz, les invitamos a compartir su opinión sobre cuál método
consideraron más eficiente en términos de tiempo y/o facilidad de cálculo. Por favor,
expliquen las razones que respaldan su elección.
Ya que mis compañeros no realizaron la respectiva discusión, puedo decir que la forma más
fácil de calcular el determinante de la matriz es utilizando como base la primera fila y el
método de cofactores, la razón de mi elección es porque con ella anulamos fácilmente los
dígitos que no usaremos y así poder llegar de forma sencilla al resultado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.