MATRIZ PARA DETERMINAR EL NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS

COMP ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO PRIMER GRADO "A"

CONSTRUYE INTEPRETACIONES HISTORICAS

Construye interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos sociales,
políticos y económicos abstractos y complejos. Jerarquiza múltiples causas y consecuencias de los hechos o procesos históricos. Establece relaciones entre esos procesos históricos y situaciones o procesos actuales. Explica cómo
las acciones humanas, individuales o grupales van configurando el pasado y el presente y pueden configurar el futuro. Explica la perspectiva de los protagonistas, relacionando sus acciones con sus motivaciones. Contrasta diversas
interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas en su contexto y perspectiva. Reconoce la validez de las fuentes para comprender variados puntos de vista.

Interpreta críticamente fuentes Utiliza constantemente una diversidad defuentes para indagar sobre las epidemias y
diversas pandemias en el perú y el mundo.

Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad de las epidemias y
Comprende el tiempo histórico DESEMPEÑOS pandemias y su repercución a nivel político,social, ambiental, económico y cultural .
CAPACIDADES
Elabora explicaciones sobre procesos Elabora explicaciones sobrelos hechos ,procesos o problemas históricos
históricos relacionados a epidemias y pandemias en el perú.
EVIDENCIA 1 EVIDENCIA 2

CALIF.
ORGANIZADOR DE INFORMACIÓN (CUADRO REDACTAMOS UNA
COMPARATIVO) OPINIÓN DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES Valoración Valoración
1 BECERRA REQUEJO ARNOOL JHETLY
2 CATPO DIAZ ROSNERI
3 CHUQUIPOMA SALVADOR NEIDA IRENI
4 CORREA ALTAMIRANO WILY STALIN
5 COTRINA CUBAS DENYER JOSELITO
6 GONZALES MENOR WINY KAHORY
7 GUEVARA VASQUEZ YEISON JAMBER
8 HUANCAS VILCHEZ ELIZABETH
9 LLATAS RAFAEL JHAIR SMITH
10 PALOMINO VASQUEZ SARITA DEL ROCIO
11 PEREZ LEON NAYNA FERGIE
12 RAMIREZ CHAVEZ JHARITZA ANAI
13 RAMIREZ MUÑOZ GLORIA AYDE
14 ROQUE HERRERA MILDER JHEYSON
15 SOTO FUENTES JHEYMI JHAYLI
16 VASQUEZ COTRINA EMERLY YAILY
17 VILLANES VASQUEZ GARY EDSON
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 MATRIZ PARA DETERMINAR EL NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
COMP ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO PRIMER GRADO "B"
CONSTRUYE INTEPRETACIONES HISTORICAS

Construye interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos sociales,
políticos y económicos abstractos y complejos. Jerarquiza múltiples causas y consecuencias de los hechos o procesos históricos. Establece relaciones entre esos procesos históricos y situaciones o procesos actuales. Explica cómo
las acciones humanas, individuales o grupales van configurando el pasado y el presente y pueden configurar el futuro. Explica la perspectiva de los protagonistas, relacionando sus acciones con sus motivaciones. Contrasta diversas
interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas en su contexto y perspectiva. Reconoce la validez de las fuentes para comprender variados puntos de vista.

Interpreta críticamente fuentes Utiliza constantemente una diversidad de fuentes para indagar sobre las epidemias y
diversas pandemias en el perú y el mundo.

Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad de las epidemias y
Comprende el tiempo histórico DESEMPEÑOS pandemias y su repercución a nivel político,social, ambiental, económico y cultural .
CAPACIDADES
Elabora explicaciones sobre procesos Elabora explicaciones sobrelos hechos ,procesos o problemas históricos
históricos relacionados a epidemias y pandemias en el perú.
EVIDENCIA 1 EVIDENCIA 2

CALIF.
ORGANIZADOR DE INFORMACIÓN (CUADRO REDACTAMOS UNA
COMPARATIVO) OPINIÓN DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES Valoración Valoración
1 ALTAMIRANO VASQUEZ KEYT
2 ALTAMIRANO VASQUEZ ROY
3 ALVAREZ TORRES NILSER ANDERLY
4 BURGA REQUEJO ELKIN SMITH
5 CORREA CORREA JOSE EULER
6 CRUZ CULQUI KEYLER
7 DAVILA RAMIREZ LUIS ANTAURO
8 DIAZ DELGADO YADICEL MEDALITH
9 EDQUEN FERNANDEZ DARWIN
10 LUMBA ANTONIO YEOKER
11 OLIVERA VILCHEZ ALISON MILENI
12 RAMIREZ CULQUI EINER JAYR
13 SANCHEZ DELGADO JASMIN CRISTINA
14 SEGURA TAPIA JOSE DAYNER
15 TAPIA JULON ABRAHAM ROYER
16 TORRES ALVAREZ JOSE NEYSER
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 MATRIZ PARA DETERMINAR EL NIVEL DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
COMP ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO QUINTO GRADO

Construye interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos
CONSTRUYE INTEPRETACIONES

sociales, políticos y económicos abstractos y complejos. Jerarquiza múltiples causas y consecuencias de los hechos o procesos históricos. Establece relaciones entre esos procesos históricos y situaciones o procesos
actuales. Explica cómo las acciones humanas, individuales o grupales van configurando el pasado y el presente y pueden configurar el futuro. Explica la perspectiva de los protagonistas, relacionando sus acciones con sus
motivaciones. Contrasta diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas en su contexto y perspectiva. Reconoce la validez de las fuentes para comprender variados puntos de vista.
HISTORICAS

Utiliza constantemente una diversidad de fuentes para indagar sobre las epidemias y
Interpreta críticamente fuentes diversas pandemias en el perú y el mundo.

Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad de las epidemias y
Comprende el tiempo histórico pandemias y su repercución a nivel político,social, ambiental, económico y cultural .
CAPACIDADES
Elabora explicaciones sobre procesos históricos Elabora explicaciones sobre los hechos ,procesos o problemas históricos relacionados a
epidemias y pandemias en el perú.
EVIDENCIA 1

CALIF.
Elaboración de un Ensayo argumentativo DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES Valoración
1 ALVA SEGURA, MARSHORI
2 BECERRA FERNANDEZ, DANY YAMILY
3 BECERRA FERNANDEZ, JOSE YULIÑO
4 BECERRA REQUEJO, THANIA JHASMIN
5 CASTILLO HERRERA, JUAN CARLOS
6 CHUQUIPOMA CHINCHAY, HILDER
7 CORREA ZUTA, CRISTIAN DARWIN
8 FERNANDEZ LALANGUI, JHAJAIRA
9 GUEVARA OLANO, BERKLIN ESMIT
10 HERNANDEZ RAFAEL, KEIKO
11 HUAMAN HUANCAS, LEIDY AYDA
12 MARTIN BECERRA, JHON QUELVIN
13 OLANO TARRILLO, LUTGIN DIDIER
14 PERALTA CORONEL, JHURELY
15 PEREZ CORONEL, YAIMI VIVIANA
16 RAMIREZ MUÑOZ, MARIA MELINA
17 SALDAÑA BUSTAMANTE, PIERO SMIT
18 SILVA LOZADA, ANI RUTH
19 SILVA MARTINEZ, SELENI NORITH
20 SILVA VASQUEZ, KEYSI NEILIT
21 SOTO IDROGO, JENNYFHER
22 SOTO MANAY, KAROLY MABEL
23 TAPIA JULON, BRAYAN ANDY
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