ALGUNAS TEMÁTICAS QUE DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN

TRABAJAREMOS DURANTE EL AÑO:

DESARROLLO PERSONAL
UNIDAD FORMATIVA:
AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
RELACIONES INTERPERSONALES
OCTAVO BÁSICO
SOLIDARIDAD

TRABAJO ESCOLAR

AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD

CULTURA PREVENTIVA

LOS INVITAMOS A QUE

REGULARMENTE LE PREGUNTE
A SU HIJO(A) QUÉ ESTÁ
APRENDIENDO EN ORIENTACIÓN
Y COMPARTA UNA BUENA
CONVERSACIÓN.
Estimados padres y apoderados:
Queremos informarles que siguiendo con nuestro Plan de
Formación integral de nuestros(as) estudiantes, desarrollaremos
en la hora de la asignatura de orientación, la Unidad Formativa
“Afectividad y Sexualidad” la que está compuesta por una serie
de temas, dependiendo de los niveles de crecimiento de los(as)
niños(as) y jóvenes.

Nuestro objetivo es la integración de la identidad sexual,

expresando sentimientos y creciendo afectivamente para la vida
familiar, a la luz de nuestras 3 virtudes institucionales, el respeto,
la responsabilidad y la caridad.
DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN
OBJETIVO: Se busca integrar la Afectividad y Sexualidad en el
amor, a partir de las experiencias afectivas heterosexuales y de
moratoria previa al compromiso pleno y definitivo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL NIVEL:
Reflexionar sobre las vivencias afectivas entre las personas,
considerando temas como; amistad, amor, compromiso, pater-
nidad, maternidad y proyecto de vida.
LOS TEMAS QUE TRABAJAREMOS EN 8° BÁSICO SON:
• Las identidades y formas de ser de los hombres y las muje-
res.
• Los estereotipos. El machismo y el hembrismo.
• La amistad. El afecto en la primera forma de amar.
Converse sobre fechas con su Profesor(a) Jefe.
¿PARA QUÉ HABLAR DE SEXUALIDAD?
¿?
Para informar, educar y orientar: Los jóvenes que
tienen confianza con sus padres y madres a la ho-
ra de hablar sobre sexualidad la obtienen porque
confían en la comunicación en general. Ésta se ha
adquirido porque se ha hablado de forma abierta
de todos los temas que han surgido y porque se
ha escuchado a lo largo del tiempo los puntos de
vista de los diferentes miembros de la familia. Es-
ta buena comunicación es el arma más eficaz para
evitar comportamientos de riesgo en relación con
el sexo, incluso la iniciación es más tardía y desde
una perspectiva más segura y libre.
¿POR QUÉ HABLAR DE SEXUALIDAD?
• Por el rol eminentemente formador de la familia.
• Porque los temas requieren un entorno de confian-
za.
Tips PARA HABLAR DE SEXUALIDAD CON LOS(AS) HIJOS(AS)
1. Admitir la incomodidad si la hubiera: Mientras más información ten-
gan los padres y madres sobre la sexualidad, con más confianza hablarán con sus
hijos e hijas. NO HABLAR DE SEXO CON LOS(AS) HIJOS(AS) ES UNA VER-
DADERA NEGLIGENCIA QUE TRAERÁ CONSECUENCIAS EN LA VIDA
REAL.
2. Se requiere tiempo y paciencia para responder a las preguntas relativas a la
sexualidad.
3. Es perfectamente normal que tu hijo(a) tenga ganas de huir o decir que no tie-
ne preguntas. La sexualidad es un tema incómodo, independientemente de lo
importante que es hablar de él(ella). Dale tiempo para procesar y aceptar la infor-
mación nueva.
8° BÁSICO A IV° MEDIO
1. Sea un padre o madre con presencia en la vida de sus hijos(as). Si usted está
implicado en la vida de sus hijos, tiene el 90% de la batalla ganada. No se puede
aparecer de repente, ponerse a hablar con ellos sobre sexo y esperar que les escu-
chen, porque ellos pensarán: “Ah, ahora quieres hablar, ahora no quiero saber”.
2. Elegir el momento. Algo tan inocente como un enamoramiento con 14 años
podría ser una buena oportunidad para hablar de lo que pasa cuando ese senti-
miento no es correspondido y así construir la confianza necesaria sobre asuntos
que tienen que ver con las relaciones sentimentales y la actividad sexual. Siempre
es mejor empezar a hablar con adolescentes demasiado pronto que demasiado
tarde.
3. Cómo sacar el tema. Sentarse frente a frente es una situación intimidante. Es-
pere a un momento que ayude a tener este tipo de conversación como, por ejem-
plo, un viaje en coche. Nadie puede levantarse y huir.
4. Formas de empezar la conversación: Se recomienda dejar de lado cualquier
frase que parezca sacada de un manual. Saque el tema a colación a partir de una
letra de una canción, película, etc. e incluso rememorando su juventud.
5. Utilice términos acordes con la edad, pero no les hable como niños pequeños,
ni se ponga en el otro extremo y utilice su lenguaje. Son padres, no amigos.
6. Que sea una conversación, no un sermón. Escuche también los pensamientos
y dudas de los adolescentes, así tendrá una idea precisa de lo que les preocupa.
7. Explícale a tu hijo(a) acerca de las ETS, del SIDA, etc.
8. Hable con los hijos e hijas del sexo opuesto.
9. Hable con tu hijo(a) acerca de temas como la diversidad sexual; esto le per-
mitirá respetar a los demás. Explícale que algunas personas se enamoran de otras
del mismo sexo.