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Producto Académico N.

° 01: Consolidado 1

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tema o asunto 1. Fundamentos del modelamiento.
2. Fundamentos del análisis.
Enunciado  Repasa los temas desarrollados en la unidad.
 Para la agencia de viajes en línea de la empresa
turística “Ensueño”, elabora:
o El diagrama de domino (UML).
o El diagrama de casos de uso (UML).
o El diagrama de paquetes (UML).
o Las especificaciónes de casos de uso (UML).
 Revisa la rúbrica de evaluación presente al final
para conocer los criterios a considerar en tu
producto académico.
Instrucciones  Para el desarrollo del proyecto integrador se ha
para presentar formado equipos aleatoriamente, cada equipo
el archivo en cuenta con un foro interno para realizar
coordinaciones relacionadas con el proyecto.
el aula virtual
Asimismo, cada equipo tiene un archivo
compartido, en Google Drive, donde consignará sus
aportes.
 Los diagramas de dominio, casos de uso y paquetes
pueden elaborarse en Enterprise Architect (
https://sparxsystems.com/) o StarUML (
http://staruml.io/ ) u otra herramienta de su
predilección.
 Luego procede a pegar en el archivo Word las
imágenes de los diagramas elaborados y completar
la información solicitada.
 Consolida el producto académico en la plantilla
“Producto Académico 01 ARS.docx”.
 Sube el archivo mediante el enlace de presentación
publicado en el aula virtual.
Referencias  Llanos, A. (4 de octubre de 2017). Modelo de Casos
para realizar la de Uso en Enterprise Architect [Archivo de video].
actividad. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=vk8NyvXY6ig&list=PLho6NLCbRRAkdMXU1S57XRFEh
KaC3Vqzj
 Rosenberg, D. & M. Stephens. (2013). Use case
driven object modeling with UML: theory and
practice. Berkeley, CA: Apress.

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Consigna del Producto Académico 01
El gerente de la empresa turística “Ensueño” nos ha encargado determinar los
requerimientos para su nuevo sistema agencia de viajes en línea. Para realizar este
encargo se recomienda:

1) Revisa los siguientes portales: www.expedia.com y www.travelocity.com.


2) Revisa la interfaz propuesta por el cliente (Figura 1).

Figura 1. Interfaz de la agencia de viaje en línea.

Con la información recopilada elabora:

1) El modelo de dominio.
2) Un prototipo de la interface gráfica de usuario o una maqueta de pantalla
para el nuevo sistema.
3) Elabore el diagrama de casos de uso.
4) Agrupe los casos de uso en un diagrama de paquetes.
5) Elabore la descripción de cada uno de los casos de uso. Utilice el formato de
la Figura 2.

Denominación del caso de uso

Curso básico (flujo básico)

Cursos alternos (flujos alternos)

Figura 2. Formato para la descripción de un caso de uso.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará el trabajo individual, donde la escala máxima por
categoría equivale a 4 puntos y la mínima, 1. Luego visualiza la tabla para conocer la nota obtenida a partir del puntaje.

Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio


Criterios
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)
Por lo menos un objeto del modelo
Todos los objetos del modelo de Menos de tres objetos del modelo de Menos de dos objetos del modelo
de dominio no corresponde con el
dominio corresponden con el dominio no corresponden con el de dominio corresponden con el
contexto del sistema. No se ha
contexto del sistema. Se ha utilizado contexto del sistema. Se ha utilizado contexto del sistema. Se ha utilizado
utilizado relaciones de
relaciones de generalización (is-a) y relaciones de generalización (is-a) y relaciones de generalización (is-a) y
generalización (is-a) y agregación
agregación (has-a) para mostrar la agregación (has-a) para mostrar la agregación (has-a) para mostrar la
(has-a) para mostrar la relación
relación entre objetos. El modelo de relación entre objetos. El modelo de relación entre objetos. El modelo de
entre objetos. El modelo de dominio
dominio está en función a las dominio está en función a las dominio está en función a las
Diagrama del dominio. no está en función a las
abstracciones clave del dominio del abstracciones clave del dominio del abstracciones clave del dominio del
abstracciones clave del dominio del
problema. Ningún objeto representa problema. Ningún objeto representa problema. Hasta un objeto
problema. Más de un objeto
a una tabla de base de datos o a a una tabla de base de datos o a representa a una tabla de base de
representa a una tabla de base de
una interface grafica de usuario. El una interface grafica de usuario. El datos o a una interface grafica de
datos o a una interface grafica de
nombre de los objetos está en nombre de los objetos está en usuario. El nombre de los objetos
usuario. Más de un nombre de los
singular y son sustantivos o frases singular y son sustantivos o frases está en singular y son sustantivos o
objetos está en plural o no es
nominales. nominales. frases nominales.
sustantivo ni frase nominal.
A partir de los guiones gráficos o
A partir de los guiones gráficos o A partir de los guiones gráficos o
prototipos de GUI o maquetas de
prototipos de GUI o maquetas de prototipos de GUI o maquetas de
pantalla se han identificado los
pantalla se han identificado los pantalla se han identificado los
casos de uso. Los guiones gráficos o
casos de uso. Los guiones gráficos o casos de uso. Los guiones gráficos o
prototipos de GUI o maquetas de
Guiones gráficos, prototipos de GUI o maquetas de prototipos de GUI o maquetas de No se ha elaborado guiones gráficos
pantalla no incluyen botones ni
prototipos de GUI y pantalla incluyen botones y menús pantalla no incluyen botones ni ni prototipos de GUI ni maquetas de
menús. Los eventos dentro de los
maquetas de pantalla. en concordancia a su funcionalidad. menús. A partir de los guiones pantalla.
casos de uso no corresponden con
A partir de los guiones gráficos o gráficos o prototipos de GUI o
los guiones gráficos o prototipos de
prototipos de GUI o maquetas de maquetas de pantalla se han
GUI o maquetas de pantalla se han
pantalla se han generado los generado los eventos dentro de los
generado los eventos dentro de los
eventos dentro de los casos de uso. casos de uso.
casos de uso.
Diagrama de casos de Los casos de uso pertenecen al No más de un caso de uso no No más de un caso de uso no Los casos de uso hacen referencia a
uso. contexto del sistema. Los actores pertenece al contexto del sistema. pertenecen al contexto del sistema. humanos, sistemas o máquinas. Los
representan a humanos, sistemas o Los actores representan a humanos, Los actores representan a humanos, casos de uso no pertenecen al
máquinas. Los casos de uso son sistemas o máquinas. Los casos de sistemas o máquinas. Los casos de contexto del sistema, no son
operaciones completas uso son operaciones completas uso son operaciones completas operaciones completas, no se hace
desarrolladas por los actores y en desarrollada por los actores y en desarrollada por los actores y en uso correcto de los nombres y las
dialogo con el sistema. Los nombres dialogo con el sistema. Los nombres dialogo con el sistema. Por lo menos relaciones usadas no guardan
de los casos de uso comienzan con de los casos de uso comienzan con un nombre de los casos de uso no relación con el modelo de dominio.
un verbo. Las relaciones usadas en el un verbo. Las relaciones usadas en el comienza con un verbo. Las
diagrama de casos de uso guardan diagrama de casos de uso guardan relaciones usadas en el diagrama de

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Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
Criterios
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)
la relación con el modelo de la relación con el modelo de casos de uso guardan la relación
dominio. dominio. con el modelo de dominio.
Todos los casos de uso están No más de un caso de uso no Por lo menos un caso de uso no ha
No más de un caso de uso está
agrupados lógicamente en corresponde a la agrupación lógica sido agrupado en ningún paquete.
agrupados lógicamente en
paquetes. Los nombres de los del paquete. Los nombres de los Los nombres de los paquetes son
paquetes. Los nombres de los
paquetes son competentes del paquetes son competentes del competentes del sistema. Todos los
paquetes son competentes del
Diagrama de paquetes. sistema. Todos los actores están en sistema. Todos los actores están en actores están en un paquete
sistema. Por lo menos uno de los
uno o más paquetes dependiendo uno o más paquetes dependiendo dependiente de la interacción que
actores no está en ningún paquete.
de la interacción que tienen con los de la interacción que tienen con los tienen con los casos de uso. Se
Se muestra el contenido de cada
casos de uso. Se muestra el casos de uso. Se muestra el muestra el contenido de cada
paquete,
contenido de cada paquete. contenido de cada paquete. paquete.
Describe el flujo básico y los flujos Describe el flujo básico y los flujos
alternos. La descripción está en voz alternos. La descripción está en voz
activa. La descripción de los casos pasiva. La descripción de los casos Describe el flujo básico y los flujos Describe el flujo básico y no los flujos
de uso tiene un flujo de de uso tiene un flujo de alternos. La descripción está en voz alternos. La descripción está en voz
Especificación de casos
evento/respuesta mostrando ambos evento/respuesta mostrando ambos activa. La descripción del caso de activa. La descripción del caso de
de uso.
lados del dialogo usuario/sistema. La lados del dialogo usuario/sistema. La uso se apoyó en un prototipo GUI o uso se apoyó en un prototipo GUI o
descripción del caso de uso se descripción del caso de uso se maqueta de pantalla. maqueta de pantalla.
apoyó en un prototipo GUI o apoyó en un prototipo GUI o
maqueta de pantalla. maqueta de pantalla.
Diez o más errores de gramática,
No hay errores de gramática, Menos de 5 errores de gramática, Menos de 10 errores de gramática,
Redacción / ortografía o puntuación o incumple
ortografía o puntuación. Respeta las ortografía o puntuación. Respeta las ortografía o puntuación. Respeta las
Cumplimiento de las indicaciones relativas al
indicaciones relativas al contenido, indicaciones relativas al contenido, indicaciones relativas al contenido y
indicaciones del docente. contenido, orden, tiempos y
orden, tiempos y formalidades. orden y tiempos. orden.
formalidades.
Total
Nota:

Puntaje obtenido en la rúbrica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24


Nota 0 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 18 19 20

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