Propuesta de desarrollo de taller para CP Judizmendi

Accin Una tarde diferente

Noviembre 2011

1. Introduccin
Empresa Joven Educativa (EJE) es un proyecto promovido por la Viceconsejera de la Formacin Profesional del Departamento de Educacin Universidades e Investigacin del Gobierno Vasco y coordinado por TKNIKA (Centro de Innovacin) para ayudar al alumnado de FP en la adquisicin y desarrollo de sus capacidades emprendedoras. EJE propone al alumnado crear y gestionar su propia empresa. La forma jurdica elegida es la sociedad cooperativa. De este modo, la cooperativa creada en el aula establecer relaciones comerciales con cooperativas de Euskadi, de otras comunidades autnomas o pases con el objetivo de 'importar' y 'exportar' productos entre ellas. Los productos adquiridos sern comercializados en un mercado local para posteriormente analizar los resultados y repartir los beneficios obtenidos al igual que cualquier empresa real. La relacin comercial entre ambas cooperativas se desarrolla en las siguientes etapas: Creacin de la imagen corporativa de la cooperativa: logotipo, estatutos, organizacin interna, etc. Elaboracin de un catlogo de productos que se intercambiar con la cooperativa socia. Negociacin de pedidos, importacin y exportacin de productos. Comercializacin de los productos adquiridos en el mercado local. Anlisis de resultados, pago de facturas y disolucin de la cooperativa. EJE contribuye a la adquisicin de las competencias bsicas: Competencia en comunicacin lingstica. Competencia matemtica. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artstica. Competencia para aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

Por tanto, el alumnado a travs de esta experiencia prctica, tendr la oportunidad de desarrollar, en un contexto real, habilidades y actitudes tales como la iniciativa, la toma de decisiones, la creatividad y el trabajo en equipo a la vez que asimilaran conceptos bsicos sobre la creacin y gestin de empresas. Del mismo modo, EJE proporciona al alumnado oportunidades para el conocimiento y contacto con instituciones, entidades y empresas existentes en su entorno local. A travs de la metodologa de trabajo EJE se busca que el alumnado se convierta en el verdadero protagonista de su aprendizaje apostando por una ciudadana activa involucrada en el desarrollo de su comunidad, personas participativas y con espritu emprendedor capaces de generar ideas y transformarlas en actos. Por todo esto EJE ha sido considerado como ejemplo de Buena Prctica segn la Unin Europea (Procedimiento BEST. Miniempresas en Educacin Secundaria. Septiembre de 2005. DG Empresa e Industria).

2. Antecedentes
Dentro del Proyecto EJE, el alumnado que participa tiene los siguientes retos:

Al igual que todas las cooperativas han de destinar un porcentaje de sus beneficios, anteriores al reparto de dividendos, a una Accin Social. Dado que la cuanta de los posibles beneficios es siempre una

cantidad pequea y que, desde Mendizabala se entiende que es ms oportuno y mucho ms gratificante la realizacin de alguna Accin de tipo Social que la entrega de una cantidad de dinero. Por tanto, se insta al alumnado a que incluya en sus planes de empresa la realizacin de alguna o algunas actividades que reviertan en beneficio de la sociedad.

3. Propuesta
El alumnado de los Ciclos de asesora de Imagen y Sistemas de Telecomunicaciones participa en el proyecto EJE de manera conjunta y han generado 5 empresas escolares. Para cumplir uno de los retos marcados en el proyecto han pensado en realizar una Accin Social encaminada a nios dentro del mbito escolar y en un entorno multirracial y multicultural. Para llevar a cabo nuestra Accin, proponemos al Colegio Pblico Judizmendi la realizacin de una serie de talleres con el alumnado de su centro.

Los talleres que proponemos seran: Cuentacuentos para el alumnado de Infantil Elaboracin de bolas de poliespan adornadas con pasta de colores o granos de caf, para el alumnado de Primer Ciclo. Elaboracin de mviles para colgar en el techo, para el alumnado de Segundo Ciclo. Elaboracin de jabn a partir de aceite de comestible reciclada, para el alumnado de Tercer Ciclo.

4. Objetivos
Los objetivos planteados son: Alcanzar uno de los retos planteados por el proyecto EJE. Dirigir la Accin a los nios dentro del mbito escolar. Intercambiar acciones entre centros de distintas etapas educativas. Aportar conocimiento sobre otras realidades. Favorecer la relacin interpersonal en un entorno no habitual. Disfrutar con el intercambio de experiencias. 5.

Desarrollo

Los talleres se desarrollaran a lo largo de una hora, en sesin de tarde, en fecha y hora a determinar por el CP Judizmendi. Cada taller sera llevado a cabo por un grupo de 5 alumnas y alumnos en un aula o en el local que se habilite. El taller de cuentacuentos: El taller se desarrollara de la siguiente manera: 15:0015:20 Preparando el terreno. Inflar globos, colocar coronas de papel en las cabezas de los nios, colocar cartulinas con dibujos en las paredes. 15:2015:45 Contando el cuento. 15:5016:00 Despidiendo el taller. Recoger los globos rotos, retirar las cartulinas, colocar las cosas en su sitio.

El taller de bolas de poliespan adornadas: El taller se desarrollara de la siguiente manera: 15:0015:10 Preparando el terreno. Colocar la pasta por colores, preparar la cola blanca, distribuir las bolas de poliespan. 15:1015:45 Pegando la pasta. Pegar las unidades de pasta sobre las bolas de poliespan utilizando la cola blanca. Dejar secar. 15:5016:00 Despidiendo el taller. Recoger los El taller se desarrollara de la siguiente manera: materiales sobrantes, colocar las El taller de mviles:15:0015:15 Preparando el terreno. Recortar las figuras de las cartulinas, recortar los soportes de cartn, cortar el hilo de pescador. 15:2015:45 Armando el mvil. Pegar el hilo a las figuras de cartulina, pasar el hilo por el soporte de cartn, rematar. 15:5016:00 Despidiendo el taller. Recoger los materiales sobrantes, colocar las cosas en su sitio.

El taller de jabn: El taller se desarrollara de la siguiente manera: 15:0015:05 Preparando el terreno. Preparar el recipiente y el palo, preparar el agua, el aceite, la sosa castica y el aroma. 15:0515:10 Cuidando la seguridad. Se dar a conocer las medidas de seguridad necesaria para desarrollar la actividad. 15:0515:10 Haciendo el jabn. Se har el jabn.

6. Materiales

15:5016:00 Despidiendo el taller. Recoger los

Los materiales necesarios para llevar a cabo los talleres son: El taller de cuentacuentos: Cartulinas Coronas de papel Cello Tijeras Globos El taller de bolas de poliespan adornadas: Bolas de poliespan Pasta de colores Granos de caf

 Cola blanca El taller de mviles: Cartulinas de colores Cartn Hilo de pescador Cola blanca Tijeras El taller de jabn: Cubo Palo Moldes Aceite Agua Sosa castica Guantes Gafas

Los materiales necesarios para llevar a cabo los talleres corren a cargo del alumnado de Mendizabala.