PROGRAMACIONES ANUALES 2024 ~COMUNICACION ~CYT -MATEMATICA CEL: 950 619 595 - 906 285 664

‘ola bibades eis: Ss epear heraiertas mequras © pogemas deste, \desrolarmancory erate pacts poco 36 brosuceus ge un en» a prestanun deur sere anaso enepice teecos moles seseomar ¢ comonse anilat ferraments,metacar ees en en Se reuerertae ‘ecfcos apltando nero de cidaeyehcenca “Trabea coopeatvamente para lear ones y metas nega efuerasvcunespt bg deur objeto sm rabies fleenes ue pueda paar aca mami, aiumt an vespansbaad su fol las twee empl ‘eserpetinse con cacy inc. Estanenetenbrat pore generat an cia fable, osteo trance a ‘rutracon scaptando datos parts Seva eorenuarso vain os resutodosel payee se errendiiena: [e'setariar on ave melhor renatdor prose 9 Fass _erron ns coos esperaes on a atrcten problems © ced Iatiends eles Is norman gra tonst ‘GecSores @ hearer mletos a deo del prereco. & rs anlar fos pase mgaece ena) ambi 1 coms, y formar arate tue perience ESTANDARES DE APRENDZALE DEAS COMPETENCIAS EN EL ‘actowi “estins roves ce emprendimintoccandrico eck ‘lado naga acthamerte ntarmacion Ste une Sts fu slecaaungupodeuraros rea expieceresyoare Pavone sabes recedes yupestats pa ear iro Bereta de sladon vibe aut corsets pets Etsy ¥ arnets posts. nplemerts sts Hess comtnano ‘ost scene prjuta en fur 9 sceanoy a Deconeny rene aue neces abe cooperate ete ‘eeomoiade ules yesponesbleses nee a logs ee narra cmon, cord aeons yc 3 Ina peroeanl lect ecends cane 3 tems de cto etaovave Faia be pocior y resladoe paces, anatanto ‘sui, y los eres soe yarbetaien gered promies oserdea yield pceIL CALENDARIZACION: 34. Afoacademico 2028 33. Tenino 20de dicembre 24 Semanas s9semanss 35, ameste abimestes 26. Horaesemanales;2horas semanales mmarzoal | D974 Strait | nmyea''4 | amaa1o | Jugcalae | agosoal | caterers | coube 3) Serer de | de | easel | cemayo | “selina | “depio, deegso | “Sue” | alta | t5de 2008So pom aoe) IV, ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE: ‘sd projectonde | proyectos de Eprendinie | emprendimints smorerrienis| enprendininto | emprencimen | empeendinie | ergrenimien | emprndmment | emprerdmiento fonsmico © |” soc ve on frees | econamcoe | ere oc an vec, oa Duracén Deli de Oeli8de mora.) | Dolisdeabrial | Oeli¥demaye | Oeli7deqnw | De/OSde | DelDBde | Oelidde | Delia era ‘slentre | —-deoctubre | nowemdve | ob dcamire ‘semanas Teenanas—semenae |< Asemanae | Ssemonar | Ssmanae Tan Seemanas | Sseranat ‘Seenoms | ‘horas ahaa ‘Shore Yoraras | ionores | iotwrar | 40hows | t0haras | tohoae edopigics pedogéncas | pedagizizrs | pedagoneas | pedogégieos | pedogigas | pedagégies | pedogigcas | pedagogiesV. _TITULO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE 2024 = a: | EVALUACION DIAGNOSTICA FECHAS Te ae SEMANAS? AROS AL THON UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 TSRNAS, HANRTAL UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 TSANG TRON AT TO UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03 TE SiaaNS, HN AL UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 04 TE SNANAS TD AT TIN UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05 TE SENANAS SR AT DTN UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 06 TERNS a AT TOD UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 07 TERNS TRATAT ae UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 08 TESNANAS 0D AT BN= [nna no i re | i ‘V__ORGANIZACION DE LOS PROPOSITOS DE APRENDIZAVE (COMPETENCIAS, DESEMPENOS Y ENFOQUES TRANSVERSALES) (CICLO VI-QUINTO ANO) DPSEMPESOS DES: ANO 7 toca ura ead Cen proncias | sprBlrs se tre ae wie fe een te Es sas Inston bormscon ceeds Taba (Senter grupo ent ca estadisteas tetas: y ne “estructura un grupo de usuarios = Soiree | see oe coment 111) inci kmortos pas lee y celta oo te ess Gee) rsd coments de pend eon eso ‘Yoelin se pena ey + Rams nemo y rotesies que. revise. a3 hoor pee de abr ioe ieee aaPersonals witules be Gear pom boro fropueta oe vor, ends eerste siscon ee ceoatoe soles 8 nbn shade tr periertes aa pouch Beno. dar Deis tendo reponse con el ambens y Sir. Coord Io Scan de arora te prge de nied fim prin y open, fig a desempets ot empateas, sumed. con ‘er. delecuno prone ‘eraves esohcun pos ‘entero Eater nscatores y eis iatomenoy de rej iormagin, que to prmitan ‘cnr bs poss y eta ‘Se proveco, esertza iromasen cue eae, Sete, saeco ‘sua yon beeion scales re iemscs generat Ineoparnio.maees pare sturenia Is ad del ros Sitemed y b ecen de os ‘Optima el desanllo de proyectos cuando. configs ‘doers entoros wines ae software y haar de acuerdo on dearminadae necatidesesemeie eases enerados por as IC: ‘estona Intormacin de ‘entomo vita vues. rea jetos wuss en vers ‘and reamoce wu ential geal, con responsabildas y fiends Administra comunidades Velen sumer ditintos fale, esiatleiendo vincules Scones ron sus recestades © Intereses,y valorareo trata ‘colaboratno. Adminis bares de eator apleando ‘ros, cites. de opel y organic de Informadén pare mostrar reportes einformes que emussirenansisis ‘apace de sess labora objets tues eon aplalones de modeado en 3D ‘and dessrals proyenot fnevecin cenprendinieto ‘uals y compart, en diersos imedios‘tuales, proyectos © Investigaciones, 'y genera aciwidades de coaboredon ¥ Siig cn rth comunidades y odes virtues, Deswola projects productos ye femprendimiento apcando de mane iénes.herraments: “THe aue mejores resitados. Constnye prototpos robricos que permton Seluconar problemas! de Si‘estiona su apeendaaje ‘demanera auténoma: ¥ Define measde aprendiae ¥ Ongriza cesuatagicas para aan fas metas ae aprendaee. Y Moniorea eszmpete dunnte at proceso de apcendia. 7 Determinametas de sprendje abies sabre labase de sus poteniadaces, onccmiertos,” estos de sprendgie, habla, Unitacines personales setts para lgro. de 12 {area simple 0 cemplea con desvera formulandose rogue de manera rea y fe form cnitanee ¥ Orgies un conjunio de celones en func del tamg0 y fe ls reeurene de 8 Aspens para fo cual atte une fevogapreesion en el orden Poried, y considera las frgerias que enfenta en las felones de manera secon ads Varun + Fvalda de manera permanente lor svences de lor accones propuettan en relcin con #0 Fada y la efenle de las fetrateia sodas pra skarzar Io meta de epreniie, en funcion de los resuitados. «| tiempo y el uso de os recursos falda con precéién y rapide: los resutados y silos aportes sue le brindan fox dems le Sruderan a dec i ears 9 no cambios oe estatglas ora el Gita de la meta de orendage ENF ‘ou ES TRA NSV Enfoque de Atencién ala aversidadEnfoaue de iguoliad de género Enfoque Ambiental Enfoaue de Derechos Enfoque de Bisqueda dele Excelencia ‘Enfoque de Orientacién ol Bien Comin Vil. VINCULOS CON OTROS AREAS. inet ‘N° deuniader | Rakin con otra rca Unidad ener Uri 1 ‘Besarollo Personal, Chadadaniay Chica Unided 2 (Comunicacién - Desarrollo Personal, Ciudadanla y Chica ni Desarrollo Personal, Cudsdanisy Civics ial ‘rey Cultura Cri CComunieacisn Una 6 Desarrollo Personal, Chaney Cuca Cridal7 Decarollo Personal, Cladadanlay Civico Tidal {Comuicacién van, MATERIALES ¥ RECURSOS EDUCATIVOS:> private 2 ows Ee Sarna ‘Gate 5 ow (ae TX FVALUACION. EVALUACI Diagsstcn Se ela cramsln de aad ef Oe hs orp, operas enempe que enol vel el a, Forma Sevan ric cease cl apanie del eu, evan pean in rapa ws pre dire a ma ores Veet rice cats vor leet dl ein pet de courier $)limegncon de sphincter pm msn ee ecap deca cops Tene ‘eclosion a OO pop Fa Tos ois senna ws a wa ‘i “eg OH de arse 2028 DIRECTOR ‘COORDINADOR PEDAGOGICO PROFESOR2024 &. ATENCION MAESTROS Y MAESTRAS DEL PERU - TE APOYAMOS EN TU TRABAJO PEDAGOGICO PRIMARIA Y SECUNDARIA ACTIVIDADES SEMANALES ia ele ceo Na iey Dolores esrc(aely qe eae ec. Cal EAU Ab). a CIENCIA SOCIALES ge ELS eye ele