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Lab 6 - Función Cerebelosa
Lab 6 - Función Cerebelosa
CUARTO SEMESTRE
FISIOLOGÍA HUMANA
INFORME N°6
PROFESOR:
LUIS CAMARENA
INTEGRANTES:
Introducción
El mantenimiento del equilibrio es una función regulada por varias estructuras a diferentes niveles
del sistema nervioso. Participan de manera importante el sistema vestibular del oído interno y el
cerebelo, el primero con receptores específicos en los canales semicirculares y el segundo recibe
aferencias de los propioceptores y desde el sistema visual y auditivo.
El cerebelo recibe señales desde la médula a través de los haces espinocerebelosos que son de
tipo somatosensorial y participa en el control y corrección de los movimientos. Funciona también
en coordinación con el aparato vestibular, las aferencias vestibulares son integradas en el lóbulo
floculonodular (arquicerebelo) y son fundamentales en la regulación del balance y movimiento
de los ojos.
El aparato vestibular está constituido por estructuras en el oído interno que regulan la aceleración
angular: tres pares de canales semicirculares orientados en los tres ejes del espacio, y por
estructuras que regulan el tono muscular por efecto de la gravedad: órganos otolíticos de laberinto.
Cada vez que nuestro cuerpo o la cabeza se salen de su eje vertical u horizontal la endolinfa dentro
de los canales semicirculares se mueve y a su vez inclina a los estereocilios y kinocilio de las
células receptoras del oído interno. Esta información es llevada al SNC por el VIII par, se integra
en los núcleos vestibulares y el cerebelo modificando el tono muscular.
En esta experiencia se explorará la función motora regulada por el cerebelo y los efectos de la
estimulación de los receptores de los canales sobre el equilibrio y movimiento.
Objetivos
1. Explorar los efectos de estimular los canales semicirculares con aceleración angular.
2. Practicar diferentes técnicas que evalúan la integridad de la función cerebelosa.
3. Analizar las vías neurales que participan en la regulación motora relacionada con el cerebelo
y los canales semicirculares.
4. Integrar los resultados del laboratorio con los conceptos discutidos en clases.
Materiales
I. Pruebas Laberínticas: Antes de realizar esta prueba termine de leer las instrucciones y esté
claro en el procedimiento. Cuando el sujeto termine de girar debe haber dos compañeros
prestos a sostenerle.
1. El sujeto se sentará en la silla giratoria con las piernas flexionadas debajo del asiento,
agarrando el asiento firmemente con las manos y con la cabeza inclinada hacia adelante en
un ángulo de 30º.
2. Los compañeros lo harán girar en sentido horario durante al menos 10 vueltas durante 15-
20 segundos. En esta posición se estimularán los receptores ubicados en los canales
semicirculares horizontales.
3. Al cabo del movimiento el sujeto se pondrá de pie inmediatamente, abrirá los ojos y los
demás evaluarán lo siguiente:
a) Prueba de Romberg: pídale al sujeto que esté de pie con ambos pies juntos y los brazos a
los lados. Primero permanecerá con los ojos abiertos y luego los cerrará. Al cerrar los ojos
normalmente se va perdiendo el equilibrio y el sujeto tiende a abrir las piernas buscando
estabilidad. En los pacientes con alteración propioceptiva como en los casos de tabes
dorsalis o neuropatías sensoriales al cerrar los ojos rápidamente se pierde la estabilidad. En
los pacientes con anomalía vestibular unilateral la tendencia es a caer ipsilateralmente.
c) Prueba de índice nariz: el sujeto mueve rápidamente su dedo índice tocando la punta de
su nariz y el dedo índice del examinador. En las alteraciones de la función cerebelosa hay
poca coordinación en la mano ipsilateral a la lesión. (CC)
e) Temblor cerebeloso: observe al sujeto en reposo e indique si hay o no temblor. Pídale que
alcance un objeto y si durante la acción se observa temblor oscilante perpendicular a la línea
de movimiento y que se incrementa en magnitud a medida se acerca al objeto usted puede
concluir que el temblor es de origen cerebeloso.
2. Indique los receptores, las vías aferentes, centros de integración, vías eferentes y
efectoras al estimular al sujeto con aceleración angular.
• Receptores: Conductos Semicirculares y las máculas del Utrículo y Sáculo.
• Vía Aferente: Porción vestibular del Nervio VIII, neuronas aferentes
• Centro de Integración: Ganglio Vestibular o de Scarpa
• Vía Eferente: Porción vestibular del Nervio VIII, neuronas eferentes
5. ¿Qué es vértigo?
R/ El vértigo es una sensación de movimiento o giratoria que una persona experimenta,
aunque en realidad no haya un movimiento físico real. El vértigo puede estar asociado con
otros síntomas como náuseas, vómitos, sudoración y dificultad para mantener el equilibrio.
En definitiva, con la realización de este trabajo logramos obtener los conocimientos sobre la
función cerebelosa y laberíntica y la importancia ya que desempeñan un papel crucial en la
coordinación del movimiento, el equilibrio y la postura. El cerebelo, a través de sus múltiples
conexiones neuronales, recibe información sensorial de las vías aferentes relacionadas con la
posición y el movimiento del cuerpo. Esta información es procesada y utilizada para ajustar y
modular la actividad de los músculos y las vías motoras, lo que resulta en movimientos suaves,
precisos y coordinados.
El cerebelo también tiene una influencia importante en la función laberíntica, que se refiere al
sistema vestibular ubicado en el oído interno y está relacionado con el equilibrio y la detección de
la posición y el movimiento de la cabeza. El cerebelo recibe información de los receptores del
sistema vestibular y utiliza esta información para mantener el equilibrio, la postura y la estabilidad
durante los movimientos corporales y oculares.
BIBLIOGRAFIA
1. Sodeman & Sodeman. Fisiopatología Clínica. 7º ed. Editorial Interamericana. México. 1988.
2. Guyton, AC., Hall, J. Tratado de Fisiología Médica. 13ª ed. Elsevier. 2016.
3. Ganong, W. Manual de Fisiología Médica. 25ª ed. McGraw Hill. México. 2016.
4. De Groot, J. Waxman S. Neuroanatomía Funcional. 26ª ed. Lange. México. 2010.
5. Simon, R., Arminoff,M.,Greenberg, D. Neurología Clínica. Interamericana Edit. México.
2010