VII– EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8
“Elaboramos utensilios biodegradables e innovadores”

Ideamos soluciones para el problema definido y seleccionamos la

idea solución.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS

Trabaja
Gestiona proyectos de
emprendimiento
cooperativamente • Aplica la técnica Da Vinci para
para lograr objetivos generar combinaciones de
económico y social
y metas. alternativas de solución.
Los estudiantes plantean • Selecciona la idea ganadora que
diferentes alternativas de luego va a prototipar.
PROPÓSITO solución al problema planteado
utilizando la técnica Da Vinci.

RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Cómo podríamos elaborar utensilios biodegradables e innovadores para no utilizar
utensilios de plástico?

RECORDEMOS Y AVANCEMOS

¿QUÉ HAREMOS?

¡Hola!
En la actividad anterior, organizamos la
información en un mapa de empatía,
definimos el problema aplicando el POV
y la pregunta ¿Cómo podríamos…?, así
que ya tenemos nuestra pregunta
desafiante lista. En esta actividad vas a
generar múltiples ideas creativas como
posibles alternativas de solución y
terminaremos seleccionando una idea;
UTENSILIOS ECOLÓGICOS en una posterior actividad
DE BAMBÚ prototiparemos la idea seleccionada.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO

Ideamos soluciones para el problema definido y
seleccionamos la idea solución. SECUNDARIA – EPT

DESIGN THINKING: FASE IDEAR

RETO O PRODUCTO
DESAFÍO FINAL

La técnica Da Vinci

Es el momento de hacer fluir las ideas, de generar la mayor cantidad

de ideas creativas como alternativas de solución al problema o
necesidad. Para ello, existen variadas técnicas: 8 locos, lluvia de
ideas, Scamper, Da Vinci, entre otras

La técnica Da Vinci nos permite despertar nuestra creatividad e

ingenio; consiste en comenzar a escribir todo aquello que se te pase
por la mente con relación al problema sin buscar la perfección ni entrar
en detalles, simplemente dejamos que la mente se abra.

¿Cómo lo harás?
Esta técnica promueve la combinación de características para
generar soluciones creativas; para ello, utilizaremos una tabla de
doble entrada. En la parte superior de la tabla va la pregunta macro
“¿Cómo podríamos…?”, luego, en cada columna va una
subpregunta que responde a características o aspectos respecto de
esa pregunta.

Observa el ejemplo siguiente:

¿Cómo podríamos elaborar utensilios de cocina biodegradables para las

madres preocupadas por la salud de su familia?
Características
¿De qué ¿Qué forma ¿Cómo será ¿Cómo se
Variaciones material será? tendrá? el acabado? guardará?

Madera Agujero
1 Ovalado Pulido
blanda para colgar

Barniz Protector
2 Bambú Cuadrado
natural externo

3 Madera dura Zoomorfo Laqueado Desarmable

Madera con Con aceite

4 Plano Apilable
vetas natural

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO GRADO

Ideamos soluciones para el problema definido y
seleccionamos la idea solución. SECUNDARIA – EPT

Una vez colocadas las características, se trata de ir conectando las

diferentes combinaciones que se puedan hacer. Como puedes observar
en el ejemplo de la siguiente tabla, hay múltiples opciones para conectar. En
este caso se ha marcado una opción de tantas otras combinaciones que
podrían hacerse.

¿Cómo podríamos elaborar utensilios de cocina biodegradables para las

madres preocupadas por la salud de su familia?
Características
¿De qué ¿Qué forma ¿Cómo será ¿Cómo se
Variaciones material será? tendrá? el acabado? guardará?

Madera Agujero
1 Ovalado Pulido
blanda para colgar

Barniz Protector
2 Bambú Cuadrado
natural externo

3 Madera dura Zoomorfo Laqueado Desarmable

Madera con Con aceite

4 Plano Apilable
vetas natural

✓ Utensilios de bambú de forma zoomorfo pulido y con protector externo.

✓ Utensilios de madera blanda de forma ovalado acabado con barniz natural y
desarmable.
✓ Utensilios de madera dura de forma plano laqueado con agujero para colgar.
✓ Utensilios de madera con vetas de forma cuadrado acabado con aceite natural y que
sea apilable.

…… CREAMOS …….

Ahora te toca a ti. Realiza tu cuadro con la técnica “Da Vinci” de

acuerdo con tu desafío que te planteaste; debe tener relación con
elaborar utensilios innovadores y biodegradables.

Características

Variaciones

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO GRADO

Ideamos soluciones para el problema definido y
seleccionamos la idea solución. SECUNDARIA – EPT

Seleccionamos la idea solución

Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de solución al

problema encontrado. Está claro que no todas se deben “prototipar”

Para saber cuál de las ideas vas a “prototipar”, es necesario

seleccionar la idea solución dentro de las muchas ideas generadas.
Con este fin, consideraremos los siguientes criterios:

De esta forma asígnales un puntaje a las ideas.

Criterios de Idea 4
Idea 1 Idea 2 Idea 3
evaluación Utensilios de
Utensilios de Utensilios de Utensilios de
madera con
bambú madera blanda madera dura
vetas
¿Técnicamente, es
posible hacerlo? 5 4 4 3
Puntaje de 0 a 5
¿Promueve el
cuidado de la
4 4 4 3
salud?Puntaje de 0
a5
¿Es fuera de lo
común? 4 4 4 4
Puntaje de 0 a 5
¿Es viable
económicamente? 5 5 3 4
Puntaje de 0 a 5
PUNTAJE 18 17 15 14

La idea ganadora será la que obtenga el mayor puntaje:

MI DEA GANADORA ES:

Utensilios de bambú de forma zoomorfo pulido y con protector externo

Ahora te toca a ti seleccionar tu idea solución.

Criterios de evaluación Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4

¿Técnicamente, esposible hacerlo?
Puntaje de 0 a 5
¿Promueve el cuidado de la salud?
Puntaje de 0 a 5
¿Es fuera de locomún?
Puntaje de 0 a 5
¿Es viable económicamente?Puntaje de
0a5

PUNTAJE

Registra en tu cuaderno de
trabajo.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO GRADO

Ideamos soluciones para el problema definido y
seleccionamos la idea solución. SECUNDARIA – EPT

EVALUAMOS NUESTRO AVANCES

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

En el primer criterio, marca con una "X" el nivel que corresponda
en esta semana.

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

¿Qué puedo
Estoy en
Criterios de evaluación Lo logré hacer para
proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Creé una propuesta de valor a partir de
proponer el desafío de elaborar
prototipos de utensilios biodegradables
y entrevisté para obtener información en
el marco del desafío planteado.
Creé una propuesta de valor, a partir de la
definición del problema sobre la base de
organizar la información recolectada y
aplicar la técnica del POV
Trabajé cooperativamente para
generar y seleccionar la idea solución
de prototipos de utensilios
innovadores biodegradables.

Apliqué habilidades técnicas al elaborar el

prototipo de la idea solución y lo evalué
para obtener el prototipo solución
basándome en la retroalimentación.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO GRADO