INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

"FRANCISCO ANTONIO DE ZELA" REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

- TACNA -

EVALUACION DIAGNOSTICA
DOCENTE A CARGO:
ÁREA: INGLÉS APELLIDOS Y NOMBRES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4

PRIMERO "C" Se comunica oralmente en inglés como lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en EVALUACIÓN
Nº ORDEN

extranjera. inglés como lengua extranjera. inglés como lengua extranjera. DIAGNÓSTICA

ARTÍCULO DE OPINIÓN
COMPETENCIA 1

COMPETENCIA 2

COMPETENCIA 3

COMPETENCIA 4
LISTA DE MEDIDAS
MICRONOTICIERO

LOGRO DE LA
DILEMA MORAL

LOGRO DE LA

LOGRO DE LA

LOGRO DE LA

COMPETENCIA 1

COMPETENCIA 2

COMPETENCIA 3

COMPETENCIA 4
CAPACIDADES

LOGRO DE LA

LOGRO DE LA

LOGRO DE LA

LOGRO DE LA
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL ESTUDIANTE
01 ALANOCA RIVERA CAMILA NAHIARA

02 CACERES PACO NATALY VALENTINA

03 CAHUANA ALANGUIA DANIELA DENISSE

04 CESPEDES VALLES FERNANDA GABRIELA DEL CARMEN

05 CHAMBE ILLACHURA STEFANY MILAGROS

06 COPARI ATENCIO MILAGROS LUANA

07 GOMEZ URURI JAVIERA NEYRA

08 GUTIERREZ MAMANI KYARA ANTUANET

09 HALANOCA CHATA TRACY ANAHÍ

10 HUAYHUA FLORES LUANNA ROMINA

11 INCACUTIPA CHINO LUZ NAYELY

12 LIMACHI ZAPANA ARIANA VALERIA

13 MAMANI CAHUANA CAMILA GREYCI

14 MARQUEZ ALVARO GRICEL SAMANTHA

15 MAZ CALLOMAMANI MARIAJOSÉ NAZARIA

16 PACARA ARATEA ALEXANDRA RAQUEL

17 PALOMINO ZEGARRA ABISH DANIELA

18 PERCCA MACHACA DAYANA JASMIN

19 QUISPE CHALCO KORAYMA LUCERO

20 ROLDAN HUAMAN CARMEN ELENA

21 ROSELLO TICONA CAMILA VALENTINA

22 TORRES CHIPANA KORIANCA ROCIO SALOME

23 TRUJILLO QUISPE MELANI LUCIANA

24 VALENCIA ARATEA STEFANY NICOLE

25 VENEGAS CASTILLO ANDREA ANTONELLA

26 ZARATE MAMANI CAMILA ANDREA

27 ALAY FERNANDEZ FRANCESCA VICTORIA

28 IZQUIERDO GIL RAFAELA

29 TITO GONZALES VALERIA JHANIRA

30 10 10 10
ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB: MATRICULADAS COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4
AD : Logro destacado.- Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto de la competencia.
Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado. 29 f % f % f % f %
A: Logro esperado.- Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo AD 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
ESTADISTICA

satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B: En proceso.- Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual A 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
Nivel de
Logro

requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. B 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%

C: En inicio.- Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado.
Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de C 0 0% ### 0 0% 0 0% 0 0%
acompañamiento e intervención del docente.
No Eval 29 100% 29 100% 29 100% 29 100%
TOTAL 29 100% 29 100% 29 100% 29 100%

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FIRMA DEL DOCENTE V° B° Sub Dirección

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